雪状物作文

2021-08-18 状物

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的雪状物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雪状物作文1

  冬天,日本,白雪皑皑。在这雪花飞舞的樱花天堂我看见了“雪地妖姬”——雪狐。

  在大巴上我津津有味地听着导游解说日本的历史,突然窗外掠过一个雪白的身影,我吓得惊住了一会儿,过了好一会才回过神来,心想:这——该不会是——雪狐吧!导游看见坐在第一排的我吓了一大跳便问:“小朋友,你看到什么呀?”“我刚刚看见了雪狐啦!”我惊奇地叫着。导游解说完雪狐,我便不那么认真地听他讲了,眼睛像铜铃一样盯着窗外,眼睛都不眨一下,生怕一眨就“放跑”了雪狐。

  在温泉街上,我又一次看见了雪狐!当天傍晚,我要去温泉街买牛奶的时候,眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美丽,高大又俊俏,雪白又纯洁的气质感染了:它五官端正,绿荧荧的神秘绿眼中露出霸气的杀机,尖尖的耳朵现出可爱和顽皮,它全身都是白的,白得美丽,白得神秘,尤其是胸前那一簇密密的毛,更加显露它那种别致的气息,可是不过几分钟,粗大的尾巴一扫,纤细的长脚一跳,便跑到月光下,雪似乎也着迷了,还在不停地落下,落下柏树上,落在地上,落在我身上,也落在神秘雪狐白茫茫的身体上。

  泡在“风露”(日本语,指含硫酸多,二氧化碳多的温泉)里,望着低低的灌木上黄昏的灯光,白色的`雪格外的迷人,可是心中只有一个英语单词“fox”,灯光照在外面的大雪地上,忽然一个影子闪过,没错,一定是她!

雪状物作文2

  雪,不美,不美。只是一个化妆师。不是最好,但是最努力。雪,不美,不美。那我告诉你假的。

  雪滑落到屋顶。滑落每个人心中。打开窗,“马上下来。”我没在读诗。但我在诗中。我不太懂诗。妈妈说“多穿点衣服,外面下雪了,不太冷,玩去吧。”我带着手套,慢慢走在雪地上。扑,扑。一个接一个打过来了。一阵傻笑。“好疼啊!看这个最大的。”一个雪堆扔过来。吓了我一跳。我急忙躲开。玩起来就停不下来。也许是天使让我这么开心。

  雪的天使。继续走,继续走。在此处走走,不留一点精彩。我回家了。看见街道已经换上了新的色彩。大叔伯伯把圣诞老人送来的礼物。高高的,高高的挂在树上。我继续走着。看见屋顶已慢慢衰老。“阿姨好。”“你好。真乖。”心里想自己很乖。便散开步伐大步大步往前走。街道慢慢哭了起来,哭的好伤心,哭的好伤心…·天空蔚蓝。街道就像老人一样安静的,安静的。

  雪,飘落到农村。那里好温暖。爱在哪路?飘落到这里孩子的心中。大地经不住这一切。不时的痛哭起来。一个屋里,丝毫不在乎。到家了。

  雪,洁白。像旭日东升,像素颜那样纯洁,像国莲那样自高。不时努力,终有回报。雪是不美的,那是假的。

雪状物作文3

  晶莹洁白,飘飘洒洒,沿着自己的方向飞扬,飞扬…

  没有璞玉的晶莹,也没有寒梅的暗香,只有孤洁高傲的一身纯白。冬来,它就来,冬去,它亦去。不留不恋春花的烂漫,来就孤然的来,去,就飘然的去。

  她就这样,一直一直坚守者自己的使命,虽然并不知道这使命究竟是什么……

  冬去春来,一季又一季,也不知道是在哪一个冬季,冬日的天空里飘过来这样一句话,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。”它听到“这句话”,应该也是会难过的吧,可惜这句话也只在它的眉心短暂的停留了一下。

  后来,诗人们活跃了,对着漫天飘扬的雪花,冲口而出“梅须逊雪三分白,学却输梅一段香。”她淡然的笑着,不悲不喜,无声无息,淡然的无滋无味。一如继往。飘飘洒洒淡漠的来,轻轻悄悄静静的走,只带走雪地里留下的一串孩子的笑声…

  她就是这样,习惯着被遗忘,习惯着淡漠。

  如果有人受的了严寒,伸手摘一片雪花,放在嘴里,顷刻间就觉的自己亦如梅一样高洁。如果伸手摘一片雪花,她会在你触手的刹那,选择融化,无声无息。

  她用最纯净的一生诠释着‘与其抱残守缺,不如果断放弃。’施舍的一点点关爱她不屑。她就这样,淡漠的抗拒着不属于自己的一切,只深深眷恋,落下的瞬间看到的孩子纯真的笑脸。

  雪落无声,雪化亦无声。

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