无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的蜗牛_六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蜗牛_六年级作文1
前几天，我们去青山公园走去玩，进入公园内部，只见清澈的湖水边倒映着梅树那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也许是不久前下过一次雨，晶莹的水珠依偎在花瓣上，在太阳的光下金光闪闪，犹如珍珠闪着亮丽的光华。
我们走着，看着，闻着那大自然独有的，芳香。
我们走着走着，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一个蜗牛…….哦不！准确来说应该是一个缩进壳里的蜗牛，它半身埋进土里，好长时间也未有一点动静，仿佛睡着了一样。
我从小喜欢昆虫，别人说毛毛虫令人恶心，我可不这么认为，我觉得它肥嘟嘟蛮可爱的，就是有些有毒，不能摸罢了。
一看到小蜗牛那螺旋图案的壳，我立马来劲儿了，把它抓起来，放在手心里。
过了好一会儿，它才探出它那半透明的触角，动了动，仿佛在说：“这个世界和我没关系！”没过十五秒钟，它又缩回壳里去了。
咦？朦胧间，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展现了自己的美丽，令人喜爱的艳丽多彩容光焕发，闪光着春天的光华，梅树和那靠一定的寄生式生活，基本没有回报令人生厌，窝囊猥琐的蜗牛，不正形成了鲜明的对比的吗？
同样是生命，为什么梅花活得那么灿烂，又为什么蜗牛活得那么阴暗呢？
生活不在活得长，而是是否有价值，灿烂的一生，才是光辉的一生，才是值得留念的一生。
我放下蜗牛，向前走去，去向我一生的成长之路走去。
蜗牛_六年级作文2
在一个森林里，有一只蜗牛，它走得很慢，常常迟到。这天，它又因为迟到被公司的老板给辞退了，小蜗牛忍不住伤心地哭了起来。
这时，他听到旁边一位老爷爷在唉声叹气。小蜗牛忍住眼泪，靠近老人轻声问道：老爷爷你怎么了。老爷爷说：我的魔法棒丢了。小蜗牛说：老爷爷你别难过我帮你去找。经过蜗牛不断的寻找，最终在一个小水洼里找到了老爷爷丢掉的魔法棒。后来，老爷爷知道它的遭遇，便决定施法让蜗牛健步如飞。
小蜗牛发现自己走路两脚生风，兴奋不已。这时，小蜗牛听见：哎呀，好疼呀！小蜗牛顺着声音往前走，原来是送外卖的小蚂蚁受伤了，流了好多血。送外卖的车也坏了。小蜗牛怕小蚂蚁失血过多，于是便把它背了起来，快步流星地把小蚂蚁送进医院。
随后，小蜗牛怕小蚂蚁丢了这份工作，便又立即将它那份外卖送到客户那里。做完这一切，小蜗牛回到医院看小蚂蚁，来到这发现，小蚂蚁的亲朋好友都在这里，大家纷纷对小蜗牛的乐于助人表示感谢。
人群中，有小蚂蚁的老板。老板得知蜗牛拥有快步流星的本领，诚心诚意地邀请它加入外卖员公司。于是，小蜗牛又找到了工作，心里乐开了花。
蜗牛_六年级作文3
在很久很久以前，有一只蜗牛住在古埃及金字塔旁，那只蜗牛有一个远大的理想，就是体会“会当凌绝顶，一览众山小”。一天，他的爸爸就对他说：“你不是想一览众山小吗？你爬上了那座金字塔，包你览个够”蜗牛听后，就下定决心一定爬上金字塔。
蜗牛要爬金字塔的事很快就传了开来，其他的蜗牛听后就笑话他：“蜗牛蜗牛你虽是牛，但是吹牛皮还是特别牛！！”那只蜗牛听了很生气，但是他并没有放弃自己的理想。
一天，蜗牛要爬金字塔了。当他爬到第一块石头上的时候就累得气喘嘘嘘了，他的爸爸劝他现在就放弃，但是他还是没有放弃自己的理想，继续向上爬，当蜗牛好不能容易爬上第二块石头时，刮了一阵风，就把蜗牛吹了下来，蜗牛没有放弃而是继续向上爬、经过几十年的艰苦跋涉，经历了无数次的狂风暴雨的洗礼，蜗牛终于爬上了金字塔顶端，体会了“一览众山小”的感觉。
这时一只雄鹰飞过金字塔，看见蜗牛，十分惊讶，便问：“是谁把你啄上来的呢？”“是我自己爬上来的”蜗牛骄傲地说。“不可能，你那么弱小，爬行速度又这么慢，真么可能？”“只要你每天都进步一点，长年累积，自己的理想就实现了。”
蜗牛_六年级作文4
“两只小触角，大大的房子身上，走路留痕迹，三角形的小嘴几乎见不着，干什么都慢吞吞”。大家都猜出来这是什么了吗?对了，这就是笨笨拙拙的小蜗牛。
有一天，我和妈妈正在散步，发现在一个小角落里有一只小蜗牛，心想这只蜗牛万一被人踩死了怎么办呀!于是我和妈妈商量把它带回家。我把它安置在一个透明带有小孔的盒子里，里面铺上厚厚的湿润的泥土，我把小蜗牛轻手轻脚地放到盒子里，对它说：“以后，这就是你的新家啦!”小蜗牛动了动触角，仿佛在说：“谢谢你啊，我的小主人，谢谢你收留我。”
这只小蜗牛特别地“挑食”，第二天早上，我拿了片新鲜的菜叶子放到它的嘴边，它动了动触角，闻了闻，然后头也不回爬走了。我担心它什么都没吃会不会饿死，于是我又拿了一个大苹果，削了一些苹果皮放了进去，它似乎闻到了苹果的香味儿又折返了回来，一口一口地吃着美味的果皮而一旁的青菜却看也不看一眼。
我的小蜗牛不仅挑食，还很害羞呢!昨天，我很好奇小蜗牛的皮肤倒底摸上去是样什么感觉，我趁它伸出来吃东西的时候迅速地摸了一下它的皮肤，湿湿的，滑滑的，粘粘的有点让我起鸡皮疙瘩。被我摸过的蜗牛就像一个弹簧一样一下子缩了回去再也不伸出头来。
真希望我的小蜗牛可以不再怕我，成为我的好朋友，等到天气暖和的时候我也会把它送回到大自然里去，然它过着自由自在的生活。
蜗牛_六年级作文5
今天，妈妈带我去太婆婆家里玩，突然，我看见葡萄架下，有一只蜗牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿门、阿前，有颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它从葡萄架上弄下来，带回了家。回到家后，我就想起科学老师说过，蜗牛喜欢吃卷心菜的叶子，所以，我就用盒子给它做了一个窝，再从厨房里拿了几片叶子，在窝上放了一层薄薄的卷心菜叶子，再把蜗牛放在了叶子上面，刚开始我就一直没看见蜗牛把头伸出来，就问妈妈：“蜗牛怎么躲在壳里了呢？”妈妈说：“把它先放到水里试试看吧。”我把它放进了水里，过了一会儿，蜗牛伸出了头，慢慢的从水里爬了出来，哦，原来是受到惊吓躲回壳里去了，我伸手一捞，它的头又缩回去了。我把它放回叶子上，过了一会儿蜗牛又探出头了，我想老师不是说它喜欢吃叶子嘛，问我就目不转睛的观察着蜗牛，看它是否吃我给它准备的叶子，结果它碰都不碰，我就伤心的走开了。过了很久，我忍不住的看了一下，哇！我发现叶子被吃了一个大洞，原来是因为它害羞了，不久，蜗牛就把叶子吃完了，然后它就开始散步。我仔细一看，这只蜗牛的壳是白色的，上面还有一些星星点点的紫色，还是左旋的，它有两对触角，一对眼睛是长在前面的一对触角上的，它爬过的地方会出现一条条银白色的痕迹，在阳光下闪闪发光，那是由它的粘液形成的。蜗牛的速度好像比阿姨家的乌龟“海宝”还要慢呢！
这只蜗牛真可爱！
蜗牛_六年级作文6
一天，我和蜗牛去泡温泉，到了温泉馆，我们先换好泳衣泳裤，蜗牛也和我一样，脱了厚厚的外壳带上游泳圈。
换好衣服，来到温泉池旁。蜗牛看见水，迫不及待地跳了下去，我还没来得及说"别",蜗牛就已经跳下去了，只听到"啊"一声大叫，蜗牛一下子跳了出来，连滚带爬地来到我的面前，苦着脸说："好烫呀，这水怎么这么烫呀。我都快变成蜗牛汤了，希望这里没有法国厨师。"我对蜗牛说："这是温泉，当然热啦。"蜗牛立刻崩溃了，苦着脸说："那该怎么办呢，没法玩啦，早知道就去水上乐园了。"我对蜗牛说："没关系，有些池子里的水温不高，你可以去试试。而且温泉里含有很多矿物质，对身体有好处，你前一段时间不是对我说你的身体太软了，都快没有力气驮着你的壳了吗？也可以锻炼一下你的胆量哦，别人一碰你就缩进壳里，你的胆子太小啦。"蜗牛就用一种期盼的眼神看着我说："真的呀，快带我去找不烫的温泉吧。"
我们来到屋外找到了一处低温温泉。蜗牛和我一起去泡了泡，我在里面身子感觉有点冷，可是，蜗牛却泡得正舒服。为了陪它泡温泉，现在我悲剧了，冻死我了。
不过，能和蜗牛泡温泉我觉得很开心、快乐，因为它是我的好朋友。
蜗牛_六年级作文7
下午放学，我在家门口发现了两只蜗牛。我很喜欢蜗牛，就蹲下来捡起蜗牛放在手上，又折了一点小草回家了。
我想：趁现在妈妈不在家我来看看蜗牛吧。我找到了一个小盒子，在上面刺了三个小孔，又把小盒子洗干净了，水干了之后，我又把小草折成了一小段放进了小盒子里面，然后把蜗牛放了进去，开始观察蜗牛了。过了一会我想：蜗牛的眼睛和鼻子在那？我又观察蜗牛了，只见它头上有两对触角，一对触角长，一对触角短。它先用那对短的触角碰了碰小草，又用那对长的触角摇动了好几下，好像在说：“我找到小草了，我找到小草了！”我判断，那对长触角是蜗牛的鼻子，那对短触角是蜗牛的眼睛。我去查了《十万个为什么》这本书，答案果然是对的。
我又继续仔细地看起蜗牛来了。没过一会外面传来了一阵脚步声，我立马收起蜗牛开始写作业。晚上，当我作业写完时，我又把小盒子拿出，打开一看，原来盒子里有一些白白的小圆球，好像一串珍珠，我又仔细地看了看，原来是蜗牛的卵。今天我又增长了一些知识。
蜗牛_六年级作文8
我家有一群小蜗牛养在鱼缸里，它们可是我的好伙伴呢！每天放学做完作业我都和它们在一起。
它们的头上都长着四只触角，上面的触角长，下面的触角短，它们的眼睛长在长的触角上，真可爱！它们还长着一只很小很小的嘴巴，只有仔细看才能发现。小蜗牛们爱吃青菜叶，它们吃菜叶时先从最容易咬的地方开始吃。它们的背上背着一个舒适的“房子”，“房子”里有排气口，蜗牛的大便就是从排气口排出来。不同的“房子”上有不同的花纹，可漂亮了！这个“房子”还有很大的用处呢，只要碰蜗牛身体的任何一个地方，它就会缩进“房子”中避难。
小蜗牛们是靠腹足走路的。它们爬起来很慢，如果从鱼缸里出来要爬几个小时呢。
它们有时候还会到处乱爬。有的爬在我的书桌上好像在看我的童话书，有的爬在我的床上好像在说，这张床真舒服啊，还有的爬到了墙上好像在想这是什么地方，真凉快呀！等等。在蜗牛爬过的地方都会留下一层粘液。
这就是我家一群可爱的小蜗牛们，你们的呢？
蜗牛_六年级作文9
科学课老师叫我们捉蜗牛，本周二带来。我听到这消息，自言自语地说：嗯？这几天来都没有下雨，怎么可能有蜗牛呢？我边说边走出教室。
听到这消息的第二天，我6时就起了床，和爸爸到运河边去找蜗牛，我和爸爸在湿泥土里翻来翻去也找不到蜗牛，我失望地回到家里……眼看只有一天的时间，我又充了信心和自信，来到了龙井。到了龙井，我们找啊找啊，找啊找啊，我们终于找到了蜗牛最喜欢的地方：（1）潮湿；（2）它喜欢吹的植物；（3）阴暗的地方。但只有蜗牛喜欢的地方却只找到了蜗牛壳，我们费了九牛二虎之力终于找到了第一只蜗牛，它的壳是黑色的；有两只长长的触角，像电视机上的天线一样；听别人说，它爱吃青菜、西瓜、西瓜叶、米饭哩。“我来捉第二只蜗牛吧！”我充满了信心说。
“OK，你来吧。”爸爸说。
于是，我找来两根小木棍便找起蜗牛来。
“我终于捉到了第二只蜗牛！”
“又有一只啦！”
“越来越多了，原来捉蜗牛是多么有趣呀！嘿嘿……”
我心中的失望变成了开心！
小蜗牛！别害怕，我带你回家后，我会热情的对待你的……
蜗牛_六年级作文10
昨天，我在菜园里看见两只蜗牛，于是把它们捉回了家。
我把它们放在纸板上，拿了一片菜叶、一包饼干、一些牛肉，放在它们面前，它们竟然都爬到了菜叶旁，津津有味地吃起来，一会儿功夫，就把菜叶吃个精光！
我的蜗牛非常可爱，两对触角大大的，像一根小吸管，蜗牛的壳圆圆的，螺旋形，还有隐隐约约的花纹呢！蜗牛的身体软软的，一摸，感觉粘粘的、湿露露的，真好玩！
蜗牛爬得很慢，我想给它们进行一次跑步比赛，我先画好起点线，再把蜗牛放在起跑线的后面，一声令下，可两只蜗牛死活不肯爬，还把身子索了回去，气得我直跺脚。我灵机一动，想出了一个好办法，我拿来几片菜叶放在终点线，蜗牛看见树叶，拼命地爬起来，没到十分钟，就爬到了终点线，大口大口地吃起菜叶来！我奇怪的发现，蜗牛看过的地方，留下了白色的痕迹，在阳光的照射下，闪闪发光！
听说蜗牛有很强的粘性，我便做起实验来，我把蜗牛放在吸管上，360度旋转，蜗牛一点也没反应，可真神奇啊！
蜗牛真神奇，可以倒挂在树叶上，随时可以睡觉……我喜欢蜗牛。
蜗牛_六年级作文11
我在公园里捉到了一只小蜗牛。它背着坚硬的外壳在地上慢慢地爬行，看着它艰难地在高低不平的地面上爬行，我想把它捉起来放在餐巾纸上。正当我要捉小蜗牛的时候，它吓得把头都缩了进去，过了好了一会儿它才把头伸出头来。
渐渐地它和我熟悉了，也不再害怕了，可只要轻轻碰它一下，它就又立刻把头缩进了壳里，但随后又马上伸出头来。我仔细观察后发现它的两个触角下面还有两个小而短的触角，上面两个触角的顶端有两个小黑点，这就是它的眼睛。
回到了家，我把小蜗牛放进一个瓶子里，里面放了一点水和一片紫椰菜叶子。一开始我没有盖上盖子，过了一会儿爸爸就看到小蜗牛要爬出来了，便急忙喊我：“快来看，小蜗牛要爬出来了！”我连忙过去把小蜗牛捉进了瓶子里，并且盖上盖子。小蜗牛见没希望了，就乖乖地睡觉了。
第二天，我发现小蜗牛一动也不动，我以为它死掉了。可我还发现菜叶子上被它啃掉了一点，我想它一定还在睡觉，只是还没醒来呢！
小蜗牛真可爱呀！
蜗牛_六年级作文12
今天，妈妈择菜的时候，给了我一只小蜗牛，我惊喜万分，小心翼翼地捧在手心，仔细打量它。
第一次这么近地看它原来它有四只触角，两只长触角大约六到七毫米，触角的顶端有两个小圆球，我用手轻轻一碰，它快速的缩进去了，过一会儿又慢慢伸出来了，它还有两只短触角大约一毫米，脖子软软的，应该没有骨头和脚吧！背上驮着一个重重的壳，像一座“小房子”。
我找来一个小杯子，准备给它安排一个舒适的家，奇怪的是看不见它的嘴巴和鼻子，它竟然伸长脖子左瞧瞧右嗅嗅，一步一步笔直地往上爬，慢慢地从杯底爬到杯沿，围着杯子转圈呢！就像一位杂技演员走钢丝似的，我想到一个坏主意想为难它一下，于是，我又拿来一个同样的杯子，两个杯子之间相距一厘米，小蜗牛像是知道我的意思，不服气的伸过脖子想爬到另外一个杯子上去，开始怎么也够不着，它就往前爬一点，一下子就爬到另外一个杯子上面去了，突然，它背上的房子一歪，差点掉下来了，我急得快跳起来了，准备帮它一把，可就在一眨眼功夫，它竟又一次爬上去了，还骄傲的回过头看着我，好像在说：“我胜利了！”
蜗牛虽然小，爬得很慢，但是它不怕困难，坚持到底的精神值得我们学习！
蜗牛_六年级作文13
去年，我的好朋友洪季阳送给我几只小蜗牛，我真是高兴极了！我把这几只小蜗牛小心翼翼地带回家。
一到家，我就忙了起来。我先找了一个旧鱼缸，又去工地找了些细沙子铺在鱼缸里，用喷壶给喷了些水，然后剪了几支油菜花插在沙子上，最后把蜗牛放进去。太棒了！简直就像在美丽的沙滩上，有几个会移动的小“帐篷”。
我每天只要一有空，就去看这几只小蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”――底下两只比较短的是它的鼻子；上面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛的'背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是他居住的“小房子”要是爬累了或者遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。
蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出头来，如果把他放在太阳光下它就会把头缩到壳里去。蜗牛的爬行本领非常强。有一天早晨我去看蜗牛，发现有一只蜗牛不见了，怎么找也找不到。这时，我突然想起蜗牛爬行的时候，会留下白色的痕迹，要是我按照它爬行的痕迹，顺藤摸瓜，一定可以找到它。于是，我拿起放大镜仔细找他的“脚印”……啊，我终于找到了！原来那只蜗牛爬到屋顶上，吊在自己的小房子里做梦呢！
我爱这几只可爱又调皮的小蜗牛，它给我的生活带来了乐趣。
蜗牛_六年级作文14
今天，我要去拜访一位神秘的客人，它是背着一个螺旋形状的房子来的，它走起路来慢吞吞的，大家知道它是什么东西吗？我给大家来认识一下吧！
清晨，我来到小区的花园里，去寻找它，我在花园里左看右看都没有找到它，当我快放弃的时候，突然发现它在一片树叶上津津有味的吃东西，我悄悄地靠近它，拿出科学老师给我们的放大镜仔细的观察，我发现它背上有一个像大石头的壳，它有一对小小的触角和一对黑黑的眼睛，身体是软软的滑滑的像海参一样，可爱极了。
我试着用手去触碰它的圆圆的小脑袋，一下子它就把头缩进了壳里，看来它反应可真快。我连忙躲在树后面，静静地看它会做什么，只见它觉得四周没有一点危险了，才慢慢地探出小脑袋来，它真的很聪明。我发现它有一种坚持不懈的精神，因为我把它放在盒子里面，每当它快要爬到盒子上面的时，我又把它放到盒子下面，但是它还是会爬上去，所以我很佩服它。
现在大家知道这位客人是谁了吧！那就是一步一步往上爬的蜗牛了！
蜗牛_六年级作文15
昨晚下了一场大雨。早晨，湿漉漉的水泥地面上"长"出了许多蜗牛。大人们匆匆走过时，一不小心就会听到脚底下"咔嚓"一声脆响，一只蜗牛的房子就会变成天使的翅膀飞走了。看到这些不遵守交通规则的小东西傻乎乎地呆在人来人往的马路上，我心里很着急，我要把它们转移到安全的地方去。
我摘了一片树叶托在手心里，把蜗牛捏起来放在叶子上，然后把它们集中到一块方砖上。一会儿功夫就捡了大大小小几十只蜗牛。它们从灰色小房子里伸出柔软的湿润的身体，在绿色的叶片上慢慢地蠕动，爬过的地方留下一道道亮晶晶的痕迹，它们挥舞着长长的触角，好像是在互相打招呼，又象是在品尝可口的美味，我突然有一种"大宴群牛"的自豪感。我要继续给它们找到真正的家。
哪儿才是它们真正的家呢它们要吃要喝一定离不开植物。我找到一丛灌木，拨开密密层层的枝叶，看见有许多蜗牛在这里。啊!这就是它们的家啦!我兴冲冲地捧来蜗牛，把它们一只只挂在能为它们遮风挡雨的叶子下面，结果它们很乖，放哪儿就紧紧的贴在哪，一定是很喜欢这个家吧，
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