在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我捡到一块神奇的橡皮小学生作文，希望对大家有所帮助。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇1
今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。
从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇2
我最讨厌用普通的橡皮了，因为擦的时候需要用力气，力气用太大了，纸又会擦破，而且擦完之后会留下橡皮屑，要是我有一块神奇的橡皮就好了，它可以擦掉我想擦掉的任何东西，擦的时候只需要轻轻一划，就可以擦得很干净，擦完之后也不会留下橡皮屑。
有一天，我和爸爸妈妈一起去商店，我看见了一块草莓味的橡皮，我最喜欢吃草莓了，我问妈妈：“妈妈，我可不可以买这个草莓味的橡皮？”妈妈说：“可以呀！”于是，我们就把草莓味的橡皮买回家了。晚上，我写作业时写错了一个字，我拿出新买的橡皮用力一擦，作业本都被擦破了。可写完作业后，我惊奇的发现，作业本擦破的地方居然又变成了新的一样，我赶快把正确的字补了上去。
第二天，我和妹妹、妈妈一起去商店，我们看见了橘子味的橡皮，喜欢吃橘子的妹妹央求妈妈把橘子味的橡皮买了回家。晚上我和妹妹一起画画，画错了，我们用橘子味的橡皮用力一擦，擦的地方居然不见了。我们赶紧去找妈妈，妈妈说：“这不可能！你们肯定看错了，继续画画吧！”我们回到房间，刚才消失的地方又回来了，难道我们真的拥有神奇的橡皮了吗？我们拿出橡皮，在纸上轻轻一划，啊！我们画的东西真的不见了，而且还没有橡皮屑！
我把这块橡皮拿到学校去，告诉同学们它神奇的地方，同学们都不相信，我只能用它擦东西给大家看了。我擦的时候不小心在身上划了一下，我整个人都不见了，变成隐形的了，只有衣服、鞋子还有橡皮飘在空中，大家都吓得目瞪口呆，赶紧告诉了老师。老师来了，说：“她真的不见了啊？”我赶紧说：“老师，我在这里，你能看见我吗？”老师说：“我只能看见你的衣服和鞋子，能听到你的声音，可是我看不到你的身体。”整整一个星期，我都是隐形的，所有人都看不到我的身体，只能听到我的声音。我觉得这样好孤单啊，没有办法和大家玩耍了，我好想变回去啊！
星期天的早晨，我气急败坏地把草莓味和橘子味的橡皮丢到了垃圾桶，对它们说：“神奇的橡皮一点都不好用，希望再也没有人用到你！”话还没说完，一个正要丢垃圾的邻居说：“咦？你不是消失了一个星期了吗？终于回来了，太好了！”
从此以后，我再也不讨厌普通的橡皮了，虽然它很难擦也容易擦破纸，但它可以提醒我们，写字的时候要认真仔细。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇3
“亲爱的，生日快乐！”爸爸笑着说，还在我的脸上吻了一下。他递过来一块外形像汉白玉一样的橡皮，说：“宝贝，这是我们送给你的礼物。”“谢谢爸爸！”说着，我就爬到爸爸的身上还给他一个吻。我在想我每年生日，爸爸不是送蛋糕就是送玩具，今年爸爸为什么送我精美的橡皮。
在我们吃早餐的时候，爸爸郑重其事地说：“今天是我宝贝女儿的生日，所以我们一致决定去郊外旅游！”“去哪儿？”“不告诉你！”爸爸摇着食指说。吃完早餐后，一起说一声我们就坐上了爸爸小车出发了。
小车开出了城市，驶向郊外。哦，我明白了，爸爸是要带我们到郊外呼吸新鲜空气，并满足我爱写生的愿望。
一来到郊外，我就马上下车写生。可我左看右看，就是找不到让我写生的美景。虽然现在正值秋天，但天空是那么灰暗，空气是那么刺鼻，没有了书上说的秋高气爽的感觉；河水是那么污浊，而且没有小鱼，还发出臭味……
唉，怎么树木也好像没有了生机，叶子被厚厚的灰尘盖住了，失去光泽……算了，就画这几棵大树吧。我先画树干吧，可一开始就画就画不好，没办法只好把新橡皮拆开用了。“擦错了！擦错了！”我定了定神，问橡皮：“是你在说话吗？”“是的，”橡皮大声地说，“我是环保天使：小小。我是来改变人类的生活的。因为现在的世界到处都被人类污染了，我是想把受污染的地方还原。”“太好了，”还没等橡皮说完，我就说了：“可你的用法是什么？”我问橡皮。橡皮说：“只要往受污染的地方，擦一下，就行了。”我半信半疑地走到大树下，在树干上轻轻一擦，嗬，树叶上的灰尘不见了，叶子像擦过油似的发亮……我又来到河边，在水面轻轻一擦，不久，这里的环境美丽了……
“爸爸，你这神奇的橡皮是从哪里来的？”爸爸说：“这是外星球的叔叔送的。”我要努力，制造很多这样的橡皮，让大家都一起来动手，擦干净我们的地球，还我们美丽的生存环境！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇4
学校门前新开了一家文具店。
文具店很小，两个人就把文具店挤满了。
文具店刚开张，里面没有一个顾客，小店里只有一个白发老婆婆，低着头在一张纸上画着什么。
我走进店子里，老婆婆抬起头，很神秘地问我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我说。
老婆婆还是很神秘：“你是要越擦越脏的橡皮，还是要越擦越干净的橡皮？”
越擦越脏的橡皮？我第一次听说。“那就要一块既能擦干净，又能擦脏的橡皮吧。”我说。
“喔，你真有眼光。这橡皮刚好我进了一块，给你试试吧。”
我付了钱，把橡皮装进文具盒里。
第一堂是数学课，我把文具盒放在桌子上，这时同座的拉米基随手拿起我文具盒里的橡皮去修改错误的地方。没办法，拉米基欺负我惯了，我只能干瞪眼。
第二天，老师发作业本了，气呼呼地说：“拉米基，你的本子怎么脏兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻开自己的作业本，里面除了脏兮兮的黑乎乎的一片，什么也没有。
“老师，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指着我的鼻子。
不过，我昨天也用过这块橡皮，我连忙翻开自己的作业本。嘿，我的作业本上干净得很哦。这是咋回事呢？啊，我想起来了，这一定与老婆婆卖给我的那块既能擦干净又能擦脏的橡皮有关。我拿起橡皮在自己的本子上试了试，擦得很干净。拉米基见我擦本子，连忙抢过去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
啊！我明白了。这是一块神奇的橡皮，如果谁不讲道理随便抢去，它就会惩罚谁——让你的本子变脏。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇5
一天早晨，我照往常一样懒洋洋的从床上爬起来，洗洗脸，刷刷牙，吃完早餐，接着就到书房里去做作业了。当我打开铅笔盒的时候，忽然发现橡皮只剩一颗豌豆那么大了。反正也坚持不了多久了，于是我就把它丢掉了，然后打算去文具店买个新的。突然之间，我隐隐约约听到有个微弱的声音对我说道：“嘿……张力……”我以为是妈妈在叫我，于是便问她：“妈妈，您在叫我吗？”“没有啊！”妈妈平静地答道。我大惊失色，连忙侧耳倾听，于是又听见了那个令人毛骨悚然的声音：“张力……我在叫你呢……”
我可吓坏了，用颤抖的声音问道：“你……你是谁？你在……在哪儿啊？快点儿……快点儿出来啊！”那个声音回答说：“在垃圾桶里……”“什么？在垃圾桶里？怎么可能嘛！垃圾桶那么小，怎么可能藏人呢？”我尖声叫道。“不！你往里瞅瞅，就会看见我了……”我看了一眼，一下子吓昏了！居然是刚才我丢掉的橡皮！那橡皮长出了嘴巴，却没有眼睛、没有鼻子、没有耳朵！“啊……太恐怖啦！”我大声嚷道。“怎么啦？”妈妈闻声赶来。我颤抖着说：“橡皮……那个橡皮……它附了魂啦！”说着指了指垃圾桶。妈妈斜着身子望去，一下子把眼睛瞪得像个乒乓球一样大，嘴张得仿佛可以塞进两个大鸡蛋，一时呆立在那里。那个橡皮慢悠悠地说：“我是一块不寻常的橡皮！谁带着我，谁就可以每天顺顺当当的，还会解决很多难题！”“怎么可能！世界上哪有这样的好事？别忽悠人了！”我不屑一顾地说。“不相信吗？现在是夏季，蚊虫特别多，挂蚊帐又闷得慌，今天晚上你睡觉时把我放在枕边，明天早上，你看一看，肯定不会被蚊虫叮到，而且原来的包也会消掉！”它说道。我才不信，便撇了撇嘴。“不信？不信就试试看！”它诚恳地说。我看它那么有诚意，将信将疑地把它从垃圾桶里捡起来，洗了洗，勉强说道：“好吧，我试试！”于是就照它的话做了。
第二天早上起来，我一瞧自己的身子，立即惊讶得瞠目结舌！果然如它所说，我身上一个包也没有！我兴奋地捧着它，说：“太感谢了，太感谢了！”它也发出了会心的微笑。
其实，这不过是我和橡皮之间一个微不足道的故事，它帮我解决的难题，还多了去哩！有一天，爸爸说要带我和妈妈一块儿去看一个什么晚会，我问：“多远啊？”“这个……好像不太远，十几公里吧！反正坐车很快。”“啊？哦，no！”我仰起头来，大声嚷道。要知道，我可是非常讨厌坐汽车的，因为我会晕车，每次坐车都吐得一塌糊涂。爸爸见我似乎不太愿意去，就对我说：“节目单上说，有相声、小品、魔术、杂技……好多都是你爱看的哦！”这下子我可为难了，去吧，万一晚饭全吐出来了怎么办？不去吧，我又想看那些节目，该如何是好呢？正在这时，我忽然想起了我的那块橡皮，于是便急匆匆地跑进了房间，抓起那块橡皮塞进口袋就出发了。说来也奇怪，这一次我的脑袋居然一点儿也不晕了，反而觉得很舒适。我开心地想：哈哈，我不晕车喽！真的，从此以后，我即便坐车忘了带橡皮也是一点儿不头晕，我心想：那块橡皮也许是包治百病吧！嘻嘻！
我呢，有一个最大的烦恼，就是身体太瘦弱，瞧上去弱不禁风，上体育课的时候总是抢不着球。妈妈也因此苦恼得不得了，所以想方设法要让我长得强壮一些，于是，她想到了打篮球这个方法。第一天去练习投篮的时候，我没带橡皮，所以只投进了四个球，其中还有三个姿势是不规范的。第二天，我带上了橡皮，结果投进球的数量一下子就翻了六倍多，进了二十六个！这下子我信心大增，后来，我没带橡皮，投篮进球数仍然有增无减，第三天六十个，第四天较前一天又多了二十个——进了八十个！第五天竟然达到了一百个，心里那个爽啊，多亏了那块橡皮！照这样发展我很快就可以长得比较强壮了，以后，再上体育课，就不愁抢不到球了，哈哈！
就是这块神奇的橡皮，使我的生活变得丰富多彩，在此，我衷心地感谢它以及它的制造者！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇6
时间过的飞快，一转眼就到了2100年了。这时候的人们进入了高科技时代。而未来的橡皮又会是什么样子的呢？下面我就给大家介绍一下。
科学家们设计了一种儿童专用的智能橡皮擦，这种橡皮擦已经拥有了生命。在╳╳小学里，有一个叫小强的同学非常调皮，特喜欢搞恶作剧。今天他又从校园的花丛中拿来一条鼻涕虫，自习时偷偷放在小红身上，然后一个人笑上了半天，小红吓哭了。
橡皮听到哭声立刻飞了出来，看到小强肚子快笑炸了，又看到小红满脸的眼泪，非常生气，把那条鼻涕虫放在小强脸上。小强把鼻涕虫捏死了。橡皮还在他的衣服上画了一坨大便，引来同学们笑声不断。
这时，老师布置了课堂作业。橡皮指挥小强的笔画了一个幽灵鬼骨头，他刚想拿橡皮擦鬼骨头，橡皮又说：“我是不会为你这种人服务的！”说完就把小强的笔拿走了。
“丁零零”下课铃声响了，小强找到了橡皮并向它磕头，头磕出血来。橡皮说：“只要你肯认错，我就原谅你！”小强只好乖乖地认罪了，橡皮见他有点诚意，就放了他。顿时，小强衣服上的大便和作业本上的鬼骨头消失了，血也止住了。
小明也有一个这样的橡皮，但是他比小强的遭遇好多了。他上课认真，下课也不像疯子一样乱跑乱叫，橡皮很喜欢这样的主人，并认真为他服务。当小明遇见不会做的题目时，橡皮就会辅导他；当小明用眼过度的时候，橡皮就会提醒他，并让他做眼保健操，所以他的视力一直保持在5。3；当小明不高兴的时候，橡皮就会为他唱歌，还给他讲笑话。渐渐地，小明成了班长，戴上了三杠。
未来的发明还有很多，让我们拭目以待吧！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇7
晚上，我正洗着脸，从卫生间的窗户飞进来一位可爱的小女孩，他把我带到了另一个星球。
这个星球上除了人就是橡皮，铅笔是用橡皮做的，在橡皮做的纸上可以写出灰色的字；书是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮机器写成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的；还有墙、地板......等等都是用超硬橡皮造的，这样做其实很有有点：地震的时候房子盗不掉。如果你上学忘记带橡皮，可以用桌子擦掉错别字，用圆珠笔或钢笔写错的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超软橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超软橡皮做的，这种橡皮经过特殊处理不仅不沉，并且非常暖和。
橡皮世界还有许多新奇的东西，说都说不尽！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇8
写作业时我们常常会遇到这样一些麻烦事：有时候写了一堆错别字，有时候答案写错了位置，有时候甚至会把墨水弄到本子上……
正因为如此，中国小小发明家王子畅发明了它——神奇的橡皮。
你可别小看这块橡皮，它虽然长相普通，可功能却强大的很。橡皮外面有一排彩色按钮，如果你有什么东西忘记带了，你只要按一下蓝色按钮，说出你想要的东西，它就会立即出现你想要的东西。如果你担心有题出错，你只要按一下棕色按钮，它会把所有题目都检查一遍。如果有墨水洒到本子上，你只要按一下红色按钮，它就会把洒在本子上的墨水擦掉。当然最棒的还是绿色按钮，如果你不想写作业，它就会把你所有的作业都写上……
其实，橡皮还是精神魔药，当你困了，按一下所有的按钮，魔药都可以把你变得很精神。
怎么样，这个橡皮是不是很神奇啊？你们喜欢吗？
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇9
晶晶是一位不爱惜橡皮的小女孩，每天都喜欢拿尺来刻橡皮，而且每次都把橡皮切成渣渣。
有一天，晶晶走在回家的路上，看见了一间黄色五角星造型的小屋，门是红色五角星，窗户是蓝色五角星。晶晶情不自禁地推门进去，屋内有一张粉色小沙发、一个透明的小茶几、几把蓝色小椅子、一个白色小盘子和两块小面包。晶晶刚坐上小沙发，只听啪一声，沙发倒了。她这才知道，沙发竟是橡皮做的。不仅如此，小屋里的所有东西都是橡皮做的。她想：我要是把它们全部带回家，那可多好啊！但它们太大，带不走！这可怎么办呢？晶晶想了半天，忽然有了一个主意。她掏出小尺子，在橡皮身上刻了一下。
哎呀，是谁在我身上刻了一刀，好疼呀！橡皮大叫道。
晶晶吓了一跳，自言自语道：难道我在做梦？
你别害怕，我是橡皮。我知道你平时喜欢拿尺子切橡皮，今天我是特地来跟你谈谈的。橡皮说道。
对！我是喜欢切橡皮，这样很好玩啊！晶晶不以为然地说。
可是你知道吗？你每刻一下，我有多疼，我跟我的兄弟姐妹都因此分开了。你是高兴了，可你想过我们吗？
晶晶一时说不出话来。
橡皮接着说：你想想，如果别人这样对你，你是什么感受？
晶晶愧疚地说：我知道错了，我再也不会刻橡皮了，对不起！
晶晶从此再也没有拿尺子刻过橡皮。她明白了，要爱惜橡皮，不要随意玩弄橡皮！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇10
鲁皮皮是五年级学生，因为鲁皮皮不爱学习，且喜欢打架。所以，大家很讨厌他，都命他为“鲁天王”。他常常不做作业，做了也是个全错。上课又捣乱，使老师对鲁皮皮很恼火。
一个明朗的星期六中午，鲁皮皮好不容易安静下来睡午觉。一会儿，仿佛自己从学校快乐地向家里奔。忽然，一个东西把鲁皮皮绊倒在地，让鲁皮皮做了个狗吃 屎的动作。鲁皮皮迅速地站了起来，怒气冲冲地大叫：“是哪个缺德的.，竟把我绊一跤，找死呀！”只见身后是一块漂亮的人形橡皮擦。鲁皮皮一见，赶快拾起橡皮，拍了拍，高兴地说：“哈！昨天买的橡皮刚用完，这块够我擦半天了，我真是太走运了！”说完，快快乐乐地回家了。
鲁皮皮回到家，打开门，叫妈妈炒饭，可是，家里没有一个人。鲁皮皮这才想起妈妈和爸爸上夜班，12点才能回家。鲁皮皮很无聊，就做作业去了。很快做完了，回头一看，有10多处全有错的，当他拿出拾到的橡皮擦时，橡皮竟说话了：“这位先生，请不要惊讶，我是上帝的一块橡皮，叫月月，请你别用我擦字，如果不擦我，我会让你实现三个愿望的。”鲁皮皮本来十分惊讶，可听月月一说，便平静下来对橡皮说：“橡皮，不，月月，你真是一块神奇的橡皮……真能实现我的三个愿望？”橡皮月月不高兴地说：“怎么，你不相信，你试试。”鲁皮皮说：“那好，你把我变成世界上最聪明的人吧。”好的，哄吗咪哞呀呢（咒语），只见一道光，全世界的家具、房子都变成了废品，人（除鲁皮皮外）都变成了类人猿。的确，人猿的智力十分低，1+1等于几都不知道。看见满世界的类人猿，可把鲁皮皮急坏了。“但也好，我就当一个小时的最聪明的人吧，等当够了，再把人变回来吧。”突然，鲁皮皮的肚子开始咕咕叫，他还没有吃晚饭，他想煮饭吃，可家里全是废品，而且又不会生火，想烤东西吃也不行。他又想把世界变回来，世界变回来了，可皮皮又没玩够，于是又想了一个坏点子。让全世界的人都打起来，看着精彩，又可应付肚子。月月念了念咒语，全世界的人都互相暴打了起来，短短一会儿，人们大多都被打成重伤，呻吟声，救命声传进皮皮的耳朵里，鲁皮皮的心象被刀刮似的。鲁皮皮大哭起来：“我只是想开个玩笑，不想伤害大家，呜呜，我再也不打人了。”鲁皮皮哀求橡皮擦月月把全部变回来，可月月说，我只能实现你三个愿望。皮皮嚎啕大哭起来。
“皮皮宝贝儿，起床了。”鲁皮皮听见妈妈叫他，皮皮才想到刚才做了一个可怕的梦。从此以后，皮皮决心发愤学习，戒掉打人的坏习惯。一年后，他还当上了班长，也深受大家的喜爱了。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇11
今天，我缠着叔叔要他变魔术。于是他拿来几根橡皮筋说：“我就用这几根橡皮筋变魔术。”说完，就分给我和邻居哥哥每人一根橡皮筋，让我们也一起玩。我从来也没玩过橡皮筋，所以只能坐着发呆。而邻居哥哥则说：“叔叔，我会用橡皮筋勾五角星。”说完就用3秒钟的时间做出了一个五角星。
叔叔也给我们表演了几个节目，有快滑手指、飞轮旋转、快变双星……
其中我最喜欢快滑手指。只见叔叔把橡皮筋放在中指和食指上，叔叔把手一展开，橡皮筋就到无名指和小拇指上去了。我想：这是怎么回事啊？
飞轮旋转也很有趣。只见叔叔将橡皮筋的一头套在大拇指上，另一头顶在了食指上。只听见“啪”的一声，橡皮筋就从大拇指上旋转下来，真有趣。
快变双星也挺好玩。叔叔的手指飞快的活动着，竟然只用1秒就OK了，可是我一看，“咦，只有一颗星星呀？”后来才知道还有一颗星星在那很明显的星星外面。
橡皮筋真好玩！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇12
今天我买了一盒超大橡皮泥特，我意请了几位朋友到我家来，准备做一个“奥特曼”和“怪物”。我和伙伴们一起精心地制作出来了，俩个栩栩如生的橡皮泥人就站在我们面前，奥特曼天生威武，怪物凶恶异常，让人看了就想打他。我们得意的欣赏着，后来我把它放到玩具箱里就写作业去了，过了一会，只听见啪啪的响声，我偷偷地看了一眼，啊！奥特曼居然和怪物打了起来，我连忙上去劝和，并说明我是他们的主人，哈哈他们是我的佣人了，我要什么，它们就帮忙去买，我要喝水就帮我端。没想到没过几天，它们就逃走了。肯定是压力太大了，我想着想着便伤心地上学去了。
“奥特曼”它们来到大街上说：“外面的空气太好了。”刚好有个流浪汉见了就一把抓住它们，凶狠狠地说：“这俩小东西，准能买个好价钱。”
我放学后，碰见一个流浪汉笑嘻嘻地说：“买不买，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，连忙买下来，可能是我的真心感动了它们，只见金光一闪，它们居然变成了俩个人，我既惊讶又高兴，分别给它们取了名，一个叫王特特，一个叫王怪怪，这样我家就添了俩个可爱的玩伴，真是太好了。
这就是我的神奇的橡皮泥人。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇13
几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：“这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。
到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。
我看见了一个同学做的色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。
我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣赏自己的“大作”时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。
这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇14
1836年墨西哥军人和美国商人用原始森林中提取的树胶加入香精，做出了世界上第一块供人食用的橡皮糖。百年后的课堂上，苹果从她的百宝箱找出了五彩缤纷的橡皮糖，勾起了我肚子里的小馋虫，我真想偷偷地咬一口。 阳光透过袋子洒在橡皮糖上，我看到菠萝黄、苹果绿、草莓红等等五颜六色的橡皮糖都变成了通体通明的水滴，有的在愉快地跳舞、有的在激烈地比赛，有的在高兴地游泳，还有的在开心地玩滑滑梯，这真是一幅快乐的画卷！
打开袋子，我抓起一把橡皮糖，有汉堡样的、有虫子样的、有贝壳样的、有小熊样的……姿态各异，好看极了！拿起一颗竟然只有拇指肚这么大，我感到十分惊讶，有种错觉，好像拇指姑娘来到我了我眼前；再拿起6颗橡皮糖摆在一起，又像是七个小矮人准备过桥去见白雪公主，这真是一幅奇妙的画卷！
找到我最喜欢的小熊，轻轻一捏，小熊就像被车轮碾过一样，变得瘪瘪的。立刻松开，它以惊人的速度恢复了原状，弹性真的是超强的呢！放进嘴里，轻轻一咬，果香味瞬间弥漫整个口腔，渐渐漫延到全身。我真想把此刻甜在嘴里，美在心里的味道分享给爸爸妈妈，这真是一幅甜蜜的画卷！
这么神奇的橡皮糖，要不要来一颗呀？
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇15
有个小朋友，名字叫灵灵，特别聪明可爱，可是学习成绩却不太好，爸爸妈妈也越来越不喜欢她。因为她无论做什么事，都慢慢吞吞的。爸爸妈妈天天骂她，吼她，嫌她是个慢蜗牛，她心里真是烦透了！
有一天放学，她作业都不做，就忙着在院子里玩，遇到一个外星人。两个人一起做游戏，非常快乐。玩啊玩啊，天快黑了，灵灵该回家了，她一下愁眉苦脸起来。外星人非常热心地问灵灵怎么了，灵灵就说了自己的烦恼。外星人送给了灵灵一个礼物，他神秘地笑着说：“这是一个神奇的橡皮擦，它会让你快乐起来的。”灵灵接过来一看，这个橡皮擦是黄色的方橡皮擦，跟普通的橡皮擦也没什么两样，但她还是高高兴兴地冲回了家。
好几天过去了，一切都跟以前没什么两样。灵灵做什么还是慢手慢脚的，天天挨爸爸妈妈的骂。有一天，她做作业又做到晚上快十一点了，爸爸妈妈站在她身边不停地唠叨，骂她：“你写一个字，别人可以写一百个字！慢成这样了，都不晓得抓紧时间，一个字半天都写不完，一个橡皮擦倒可以玩半天。”灵灵心里真是痛苦极了，她抓起那个外星人送的橡皮擦，无意中碰了一下脑门，啊，爸爸妈妈的骂声马上听不到了，光看见他们嘴巴在动。灵灵心里快活极了，这个橡皮擦真的好神奇，可以擦掉那些讨厌的骂声呢。
灵灵的日子变得好过起来。虽然她做事情还是慢得要死，但有了神奇的橡皮擦，就再也挨不着骂了。看到爸爸妈妈暴跳如雷，光动嘴巴，可什么声音都没有，她每次肚子都要笑痛了。她觉得真的找了失去很久的快乐。
没过多久，灵灵又不快乐了，因为那神奇的橡皮擦用得太多，很快就用完了。每天她做每件事，爸爸妈妈都在骂她慢慢腾腾，骂她永远改不了坏习惯，成绩只能越来越落后。她气愤极了，下决心一定要改掉自己的慢动作慢性格，可是没有什么作用。灵灵真是苦恼得不得了。
一天放学，灵灵又在院子里碰到了那个外星人朋友，她赶紧问外星人有没有改掉做事慢吞吞的神奇橡皮擦。外星人问灵灵：“那你怕不怕吃苦头？”灵灵大声说：“只要能改掉做事慢的毛病，吃再多苦头我都不怕。”外星人就掏出一个红色橡皮擦，在她脑门上蹭了一下，然后说：“你以后慢吞吞的，脑门就会自动长出红包来，又痒又痛。你越拖拖拉拉，红包就会越长越大，而且痒得钻心又痛得钻心，只有你动作快起来了，红包才会自动消掉。”灵灵半信半疑地回了家。
一进门，妈妈就叫她做作业，灵灵不慌不忙地说：“我先喝口水。”喝完水，妈妈马上催她做作业，灵灵又不慌不忙说：“我先吃个苹果。”吃完苹果，灵灵还不做作业，又要上厕所。上完厕所，她又打开了电视看起来动画片来。看得正高兴，她忽然觉得脑门又痛又痒，一摸，脑门上起了个大包，一照镜子，大包越来越鼓，她这才想起外星人的话，慌慌张张跑到书桌边，赶紧做作业。不一会作业就做完了，灵灵脑门上的红包也消了。妈妈都不敢相信自己的眼睛，看了好几遍灵灵的作业，才高兴地一个劲夸奖她。灵灵心里比喝了蜜还甜！爸爸回来了，也乐呵呵地夸灵灵，灵灵心里真像过年一样快活啊！
以后，只要灵灵一磨磨蹭蹭，脑门上就马上鼓起又难看又难受的大红包，为让红包早点消了，她不得不加快动作。过了一些时候，灵灵渐渐改掉了拖拖拉拉的坏毛病，每天都在学校完成作业，她的成绩也越来越好了。
后来，灵灵考上了清华北大，成了一个著名的科学家。她研究制造了很多神奇的橡皮擦，帮助许许多小朋友也改掉了拖拖拉拉的坏毛病，让他们都成为了学习尖子。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇16
神笔，传说中的东西，现实生活中从未出现过；神奇橡皮擦，动画片里的情景但是一定会有很多人想拥有它们，我当然也不例外。
我好想像马良一样拥有一支神笔，那样我就能去帮助那些需要帮助的人。每当我在电视上看到在四川地震中造成身体残缺的人，我不禁为他们深感惋惜，我好想拿出神笔画出他们残缺的一部分，让他们继续健康快乐的生活；每当我在电视上看到舟曲小朋友们渴望上学的眼神，我就好想去那里画出他们梦寐以求的学校，让他们重新背上书包，带上红领巾去上学。
假如我能拥有一支神笔我一定来到农村，把贫穷的农村变成富裕的城市，为农民画出一排排崭新的楼房，让他幸福美满的生活。
但我更想做的是拿起神笔给缺少绿色的地球添上缺失已久的绿色，让城市里的人们呼吸到乡下新鲜的空气。
我还想用神奇的橡皮，擦去汽车排放出的尾气，擦去工厂排出的污水，让地球妈妈变得更加美丽，让我们居住环境更加美丽。
虽然现在我们没有神奇橡皮擦和神笔，但只要我们多栽树、少开车、地球妈妈一定会更加美丽。虽然现在我们没有神笔，但只要我们每人多献点爱心给四川、舟曲的人们一定会生活更加美好。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇17
一天，我在操场的草丛里，看见了一个闪闪发光的东西。于是，我拨开前面的草丛一看，原来是一个和金子一样亮闪闪的橡皮擦。我心里想着说：“正好我今天没带橡皮擦，不如我就将就一下，用这个橡皮擦吧！”我回到班上，在书上一擦，啊？“怎么一整本书都变成白纸啦？”这时我气得把橡皮擦使劲往地上一砸，发现地板变得像雪一样白净。原来，这是一块神奇的清洁橡皮擦！
于是，我把橡皮擦扔到了我们学校旁的臭水沟里。不到一秒，臭水沟就变清澈了。我还把橡皮擦放在了又脏又臭的卫生间，一下子，卫生间就变得非常干净。
这件事传到同学王某轩的耳朵里。于是，他就想借我的橡皮擦，还说明天就还我，我就同意了。这天晚上，王同学一不小心把橡皮擦放在了自己的头上，结果他变成了一个大光头。第二天，他来到了学校，同学们一看到他就哈哈大笑。他垂头丧气地把橡皮擦还给了我，对我说：“你以后可要小心你这个橡皮擦啊！不然，你会和我一样变成光头的。”于是，我吓得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！
突然，我从床上飞快地滚了下来！我这时才发现，原来这全是梦啊！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇18
如果，我有一颗“神擦”，可以擦掉任何我不喜欢的事物，如果，如果……
走在灰蒙蒙的天空下，轻轻挥动神擦，天空就被我擦破了一个洞，迤逦的阳光从云层中散下来，替阴郁的城市糁上充满朝气的金粉。走在喧嚣的马路上，被交通工具浊黑的空气闷得我呼吸不过来，于是顺手一擦，空气里头那些嘈杂和尘埃立刻消失无踪了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默压得喘不过气了，所以决定用力地把这个城市擦过一遍──于是那些人们都从手中的高科技里抬起脸来了；在只能等待的车站旁，问候起身旁的同伴来了；在一成不变又平凡无趣的日子里，不再吝于给予身边的每个人，一个善意且温暖的眼神了……
如果，我有一颗“神擦”，可以擦去任何想擦掉的东西──我会重新擦亮这个世界。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇19
我在一本书中看到橡皮泥可以浮在水面，十分神奇，于是，我打算试一试。
我找了一个水杯和一块橡皮泥。首先，我往水杯里倒水，接着，我把橡皮泥捏成了圆形，轻轻地放入水中，但橡皮泥却像石头一样沉了下去。我皱着眉，托着下巴，心想：是不是形状的问题呢?我又把橡皮泥捏成长方体，它依然沉了下去。我垂头丧气，开始怀疑书上说的是错误的。
这时，我灵机一动，忽然想起端午节的龙舟。我想：如果我把橡皮泥捏成龙舟的形状，可不可以浮起来呢?于是，我把实心的橡皮泥捏成空心的龙舟形状，放在水面，神奇的一刻出现了，橡皮泥像小船一样浮在水面上。我在橡皮泥上放了好几个回形针，橡皮泥依旧坚定地浮在水面，我开心得跳了起来。
通过这次小实验，我发现了原来空心的东西容易在水中浮起来。
我明白了，生活中到处都有许多小知识，只要敢想敢做，就会有新发现。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇20
今天，弟弟从大润发买回来了一小箱橡皮泥。
我定眼一看，惊奇地发现:这橡皮泥和我小时候玩的有很大的差异——
它不是用桶装的，而是用箱装的。一种一种的颜色不是用袋装的，而是用盒装的。24种颜色分别装在一个个圆柱体的塑料盒子里。这样，最大的好处是不会浪费:如果没用完，还可以盖上盖子，下次再玩。袋装的呢，只要把它一撕开，就要一次性用完，不然就会变成硬邦邦的了。
我和弟弟迫不及待地打开箱子，各种水果的香味扑鼻而来。弟弟兴高采烈地喊道:“哇，好多的水果呀！……”我正想嘲笑他，突然发现原来弟弟说的是一大包水果模型呀！我们把模型袋子拆开，倒了出来。有哈密瓜、有菠萝、有苹果、有香蕉，还有葡萄……
弟弟拿起一个香蕉模型，就像唱歌一样说道:“我爱香蕉，我喜欢香蕉。”“那我们来变出一串小香蕉吧，用什么颜色呢？”“黄色，黄色，yellow，yellowbanana！”弟弟说着便递过来一盒黄色橡皮泥。我左手拿着香蕉模型，右手把黄色橡皮泥按进去，小心翼翼地抹平。多出来的部分用塑料小刮刀把它刮掉，再放进盒子里。
接着我们又捏了红色的苹果，蓝色的蓝莓、粉红色的杨梅、金黄的柚子……。再给它们配上绿色的果树，围上棕色的栅栏。这样，我们仿佛把外公的果园搬进了客厅！
多么神奇的橡皮泥啊，多么神气的小魔术师啊！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇21
一天，我坐在家里的椅子上画画，一不心部涂料倒在了妈妈心爱的衣服上，那时我心想：“这要是被妈妈看见了，她准会生气，那时我肯的会被骂一顿的。”我左转转右转转。突然我灵机一动，心想：黄博士不是发明一种“神奇橡皮擦”，听说可以随意把自己想擦掉的东西给擦掉。于是我便想黄博士家走去。
到了黄博士家，我就问黄博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借给我用用吗？”黄博士问了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告诉了他。博士听后便毫不犹豫的把橡皮擦借给了我，便说：“这个橡皮擦还是个实验品，要小心点用……。”还没等博士把话说完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把妈妈的衣服拿了起来，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄脏的地方擦了几下，衣服立刻就干净了。我想：有了这个橡皮擦以后弄脏了东西都不怕被骂了，呵呵。从此，只要我弄脏了什么东西就会拿出橡皮擦擦几下，立刻就变得干干净净了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄脏了，我便迅速拿出橡皮擦擦了几下，可是这次不但把脏东西弄掉了，而且还把做的问稿擦掉了。要知道这可是爸爸花了三天三夜才打完的，现在被我擦掉了。要是让爸爸看见了准会生气的。那是我便哭了起来。突然，有一阵响声在我耳边回荡：“小懒虫，起床了，太阳都晒屁股了，还不起床。”我听了便醒了过来。原来这只是个梦啊。
从幻想中醒来时，我感到有些遗憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那该多好啊。那世界一定会变得更加美好、更加和谐！
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇22
那天上完体育课，我回到教室，大口大口地喝水时，哎呀！什么东西在我脚下，低头一看，“什么？橡皮！没用的东西。”我一脚吧它踢出了窗外，突然，它在空中一动不动，紧接着它就成为了一枚导弹向我射来，我立马就跑出教室奔向操场，它又变成了一辆汽车来追赶我，我拼命地跑啊跑啊，一转眼又来到了办公室门口，它又变成老师来教导我。我被橡皮耍的团团转，“噢！橡皮老兄，对不起，我错了，我不该把你踢出窗外。”橡皮听了我的话又变成了自己原来的模样，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我们成了形影不离的好朋友。
它是一个有魔力的橡皮，记得又一次上美术课，我在画画，画完后我准备交上去时，那一块橡皮，毫不留情地把我画的不好的地方檫得干干净净，让我重画，它一边教导我，一边说我的不好之处。让我得了一个优加星。还有一次，我在借书时，我爱看的《加菲猫》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像热锅上的蚂蚁团团转，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”帮我找到了《加菲猫》这本书。让我记忆犹新的是这一次，我去郑和公园抓小鱼，来到池塘边一不小心，脚没站稳，一滑，快要落入水中时，那一块橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，稳稳当当地站着，那瞬间，是它挽救了我。这就是我的橡皮，一块神奇而又有魔力的橡皮。
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇23
今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。
从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文 篇24
我，多么希望有一块神奇的橡皮擦呀！这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒 ……什么都能擦去的。
在一个夜晚，外面下着倾盆大雨，一家文具店正要关门。突然，在雨中跑来一个小女孩，小女孩说：“老爷爷，您这儿有橡皮擦吗？”老爷爷说：“有，我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问：“难道我心中的忧伤也能擦掉吗？”老爷爷点点头。
小女孩继续说：“我….我的猫猫每天给我一起玩，一起睡觉，可----现在它得了重病，死了。小女孩说着就流下了泪，我想去和我的猫猫告别，可以吗？”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画，然后拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩，小女孩戴上了眼镜。
顿时，小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中，小女孩在画中的田野里走动，边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下，小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉，她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远，小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头，猫猫竟从地上飞了起来，越飞越远，小女孩挥着手，给猫猫道别。小女孩取下眼镜，又回到了老爷爷的屋子里了，老爷爷问：“怎么样，你和你的毛毛道别了吗？”小女孩点点头，“非常感谢您老爷爷，我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦，它是一块神奇的橡皮擦。
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