在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的写重阳节的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写重阳节的作文 篇1
今天是重阳节,但是早上我出门的时候是完全不知情的。就这样,我和往常一样,搭上了去往学校的公交车。
在路上,我发觉今天好像特别热闹,有一些老人排着队,击着大鼓,拿着凳子,在“砰……砰……”的大鼓下快乐地走着,公交车内很热闹。有的在亲切地交谈;有的看着写在公交车前“祝老人们身体健康”这几个字出神,还流露出笑容。我有礼貌地向一位老太太问:“老奶奶,今天是什么日子?”“今天是九九重阳节。”老奶奶慢慢吞吞地回答,还带着一种自豪感。
这时,我不知不觉就想起了爷爷,想起爷爷那慈祥的笑容,温暧的怀抱,他给了我一个快乐的童年。记得每次爷爷出去,我就像是一条“小尾巴”一样和爷爷形影不离。每当傍晚,我们来到人民路的香樟树旁听着老人们拉二胡,有的人干脆在音乐伴奏下起舞,爷爷也边学边哼,边唱边笑,我也在一旁蹦蹦跳跳,开心极了!
爷爷给了我一个快乐的童年。爷爷走了,临终前,他给我说了一句话:“好好学习,天天向上。”在这句话的激励下,我发奋学习,让九泉下的爷爷能够安息。
现在,身边的老人就只有外婆了,我一定要好好孝顺外婆,让她的生活更加幸福快乐!感谢重阳节让我懂得了孝敬老人,让我明白了这么多道理!
写重阳节的作文 篇2
十月份的前奏已经响起,重阳节也跟上了节拍。住在敬老院的爷爷奶奶们,毕竟行动不方便,在这样一个重要的节日谁去探望他们呢?哈!这个光荣的使命,当然有我们这群尔仪博爱小志愿者完成啦!
今天我和其他小志愿者一起来到了莼湖敬老院。推开大门走进院子,呈现在眼前的景象和我脑海中想的画面截然不同。我以为敬老院是破旧的、脏兮兮的,老人们是严肃的、沉默不语的。然而,这里爷爷奶奶给了我完全不同的感觉,他们很幽默,很亲切,还很喜欢玩呢!我看到他们很会自娱自乐,有认真看书、读报,有些聚精会神地看电视,还有些老人正在唱我们国家的国粹——京剧呢!
当我也想参与到其乐融融的老人们当中时,老师和敬老院的工作人员让我们去厨房帮忙。我们不假思索地跟着老师们到了厨房,做什么呢?我还没有想到,老师就招呼我们到一张大桌子前,上面放着一大叠饺子皮和一大盆饺子馅,原来是包饺子给老人吃啊!
起先我们认为这么多的饺子皮和饺子馅,我们能做的完吗?可是随着我们越来越熟练的手艺,很快就把一大盆的饺子馅给包完了。包饺子很累,但看着那么多白白胖胖的饺子在锅里翻滚时,我觉得很温暖。因为这次来到敬老院不仅锻炼了我们的动手能力,还能让那么多的爷爷奶奶吃上一顿温暖幸福的饺子宴。看着爷爷奶奶们吃得那么香,我觉得这一刻真美!
写重阳节的作文 篇3
今天是星期六,秋高气爽、菊花飘香,我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。此时,九九重阳节带着所有人对老人的尊敬与爱戴,悄悄地来到了我们身边。
爸爸和妈妈带我来到外公、外婆家一起吃午饭。看着年近古稀的外公外婆。突然让我回忆在外婆家度过的那段美好童年,无论是吃喝拉撒,还是玩耍嬉戏,方方面面都照顾得周周到到。如今我也不小了,可是还没有一次正式地为外公和外婆做过一顿饭,洗过一次脚,过过一次生日。
至此,我不再浪费时间,起身一股脑儿钻进厨房。我两手搭着外婆的肩膀,贴着她的`耳朵说:“外婆不要太辛苦了,今天就由我和妈妈来给您做饭吧!“外婆一愣,手停止了洗菜,扭过头微微一笑,她满脸欣喜,说道:“怎么,今天变乖了?”我说“外婆,我今天给您和外公做碗长寿面吧”我一边说着妈妈一边教我做,我拿了一个鸡蛋,轻轻沿着锅碗一磕,蛋清和蛋白就都流到锅里了。我又加入青菜,堆点肉末,散点小葱。
一碗香喷喷的长寿面就做好了。正准备端碗,就听见外婆喊:“慢点儿,小心烫手。”短短一句话,透露着无限关怀,听着外婆的叮嘱,我小心地端着手中的长寿面。我拿起筷子,夹了一根面,放在嘴边轻轻地吹了又吹移到外婆嘴前,笑呵呵地说:“外婆外公,这是我亲手为您做的,尝尝吧!”他们一边吃,一边使劲地点头,还不时地说:“恩,好吃,我的孙子长大、懂事了。”看到二老眉开眼笑,我真是太兴奋了,在重阳节来临之际,我终于如愿以偿,为外婆外公做了一碗盘普通而情意浓浓的长寿面。
这一年的重阳节让我过的很充实,很完美!即使在平时,我也会多多的为长辈做事。为什么呢?因为我是一名少先队员!尊老、敬老、爱老、助老是我们每个人义不容辞的事情。
写重阳节的作文 篇4
重阳佳节在九九,登高祈福为亲友,遥望故乡心默念,亲人安康福永久。九九重阳,早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道:“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天,还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中,则已明确写出重阳的饮宴了:“岁往月来,忽复九月九日。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”
晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说:“余闲居,爱重九之名。秋菊盈园,而持醪靡由,空服九华,寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期,重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
到明代,九月重阳,皇宫上下要一起吃花糕以庆贺,皇帝要亲自到万岁山登高,以畅秋志,此风俗一直流传到清朝。
写重阳节的作文 篇5
农历九月初九(10月5日),是一个节日,以前我真的不知道还有一个节日叫重阳节,今年算是知道了。后来妈妈还跟我说了一些重阳节的故事,还说重阳节要去登山、登塔,只好是往高的地方去都行,可是我怕累,没去,结果这天我们全家就请客了,请了我的外婆、外公、舅爷、舅奶、还有两个姨婆去饭店吃饭,我在酒店里为他们这些老人端水、倒茶、还端椅子,我还陪婆婆打了一会儿牌,还让婆婆赢了一次,外婆开心极了,说我长大了。
吃饭的时候,妈妈还让我为大家做好服务工作就是夹菜,我为每个人都服务N次,大家很开心,都笑呵呵的。妈妈对我说,每个人都有会老的,所以让我从小就要对老人好一点,从小就要学会孝敬老人,我一定听妈妈的话,因为我觉得我在孝敬老人的时候,大家都开心,我也开心,哈哈哈!
最后我想起来,我们的这个活动“孝敬小能人”,要拍一张一照片,可是妈妈竟然忘记带相机了,我只好回家用文字来叙述我是如何做一个孝敬小能人的N了!
写重阳节的作文 篇6
重阳节快到了,教师让我们星期天帮助自己的爷爷、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事,我就开始行动了。
星期天,我早早的起了床,我把作业做完后,便开始想:帮助谁做什么事呢?突然,母亲想出了一个好主意。母亲兴奋地说:“我们可以帮隔壁的爷爷、奶奶扫楼梯呀!”我立刻赞同了母亲的说法。我拿起扫把开始扫楼梯,母亲说:“扫楼梯的时候,人要站在上面往下扫。”我照着母亲说的去做了,好不容易才把楼梯扫干净。母亲拎过来一桶水,我问母亲干什么?母亲说:“扫完后要用水冲一下才干净。”于是,母亲就把一桶水洒在楼梯上,看着那水从楼梯的第一阶滚到第二阶,从第二阶滚到第三阶……就像瀑布一样,漂亮极了。
到了下午,楼梯上的水干了,我想隔壁的爷爷、奶奶看见了,心里一定很高兴,看着扫干净的楼梯,我的心里有一丝丝的甜意。
写重阳节的作文 篇7
今天是重阳佳节,我的小脑袋瓜里一直在思考:该为爷爷奶奶做些什么呢?我冥思苦想,突然,我的灵感一闪。对了,爷爷不是新买了一部手机吗?那我就教爷爷怎样用手机吧!
下午,我回到家,快马加鞭的把作业写完,就跑去找爷爷。到了爷爷家,我先把手机找了出来,接下来就是“上课”了。
我先教了爷爷最基础的,开关机。啊哈!这个倒是比较容易,爷爷也很聪明,我一示范他就会了。接着,我讲了一下解锁,爷爷也立刻就会意了。
到爷爷把这两样完全弄明白后,就是稍难一点的拨打电话了。我先用我的手机做了一下示范,又手把手地教爷爷。看爷爷那迷迷糊糊的样子,我又给仔细讲了一遍,爷爷他自己拿着手机捣鼓了半天,哎,终于也学会了。
紧接着,就是最最难也最麻烦的发短信了。还好,爷爷还懂得一些拼音的知识,这就好办多了。可过程并不是那么顺利。我先帮爷爷挨个把拼音认了一遍,又给示范了好多次,爷爷每次都信心满满的说懂了!可手机一上手,爷爷就又有点犯迷糊了。我给讲了几遍,又拿出了几个生字让爷爷拼出来,前边还挺好,到了后边,就不行了。
爷爷边看着生字,眉头就一点点的皱了起来,表情也严肃起来。过了好长时间,他的眉毛又一点点的舒展开来,微笑又浮在脸上。我知道爷爷已经攻下了难题,不由得会心一笑。
我接过手机一看,全对!我又在手机上打了这几个字:爷爷,你真棒!爷爷看到后,哈哈大笑,我从没见过爷爷笑得这样甜,这样开心,活像一个老顽童!
以后,我要多为爷爷做些好事。啊!重阳节里幸福的爷孙俩!
写重阳节的作文 篇8
在此次调查中,50%的年轻人知道自己父母的生日,但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识,反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
重阳节已经过去了,但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日,解放日报进行了一次随机性的街头调查。结果显示,多数被访的年轻人不知道当天是重阳节,有的知道重阳节,但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。
重阳节在当代青年心目中的淡化,反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却,但无法回避的另一个事实是,在传统节日被淡忘的同时,西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节,却对中国传统“七夕”节不屑一顾,就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式,是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊,更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中,90%的年轻人知道自己父母的生日,但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识,反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西,这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“贫而无谄,富而无骄”之类优秀的东西,这种弱化就不应该了。因为,恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念,成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后,我们看到的是传统文化教育的脆弱,好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的不是孩子们背了多少古诗,而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产,并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
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