在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的重阳节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
重阳节作文 篇1
秋，如期而至。阴霾的天似乎有一场暴风雨即将来临，晌午的冷风吹打着路边的树，泛出淡黄色的树叶轻轻地打着旋儿飘落在地，铺成一张如繁星点缀般的地毯。而我正走在这条冷清的乡间小路上,不亦乐乎地踩着枯黄的树叶,树叶像被踩疼了一般发出簌簌的声音。
9月初9也悄无声息地来临了，村子里的敬老院张灯结彩，大摆宴席，好不热闹！
我的爷爷是老人协会的会长，他安详地坐在藤椅上，歪着脑袋，看着工人忙忙碌碌地搬着桌椅。快点儿！快点儿！摆得整齐点儿，时间快到了，时间快到了！绝不能出点儿什么差错！爷爷指了指手表，对他们指手画脚。在爷爷的催促下，这么大一个场地，不一会儿就全都布置好了。一些老人三五成群、有说有笑地从敬老院里走出来。他们在桌前坐下，等一桌里最年长的动口，他们才拿起筷子，津津有味地吃起来。我也坐下，与他们谈天说地。他们满足地笑了，我也露出了一丝欣慰的笑容。
光阴荏苒，岁月如梭，每个人将都有老去的那一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。然而有那么一群老人更需要我们的关注，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的追求，而是我们这一辈精神上的慰问。其实，哪怕我们能陪陪他们，他们也会露出惊讶而慈祥的笑容。
重阳节作文 篇2
记忆中，爷爷是我们家最长的长者，每年一度的重阳节，我们家只为爷爷一个人而过。从我记事起，每逢重阳节这一天，家里只有爷爷什么事都可以不做，而是把我们揽在身边，和我们自由嬉戏，如若父母要我们做事，爷爷总会说：“你们在做，还要孩子做什么？”所以，我们仿佛就是爷爷带在身边的乐子，谁也别想从他的身边夺去。
那时，爷爷已经很老了，我们作为孙子辈儿的人也一个个长大，但只有在重阳节时，爷爷总会想着办法将我们邀来唤去。我们发现，这时的爷爷就特别慈祥和蔼，他仿佛在过自己的生日一样，等着我们亲切地为他祝福。
但好久以来，我们并不知晓重阳节真正的意味是什么，既不是中秋，可以吃到香甜的月饼，又不是春节，收到可喜的压岁钱，也不是爷爷的生日那样，子孙满堂地为他祝寿。重阳节在我们的心目中，只不过是农历九月初九的日子，更不见满城黄金般的菊花。而后，我们从唐代诗人一首《九月九日忆山东兄弟》的诗中得知：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”但我们一直守在爷爷身边的呀，依然无从领略到那种独在异乡的感触和情感。
在我离开家乡小城，来到另外的城市落下脚跟后，爷爷越发地老了，对爷爷的思念每日愈甚，尤其想起爷爷在重阳时的那种音容笑貌，令我备感心动。哦，原来爷爷除了中秋渴望月圆团聚，春节喜庆全家幸福，还有自己的生日接受祝寿之外，仍有一个也是爷爷非常看重的更加重要的日子——重阳节，因为重阳节是老年人的节日，也才是自己真正的日子啊！
如今，爷爷已八十有二。时逢重阳佳节之际，身在异乡的我，依然不能回到他老人家身边，遥祝他健康长寿，永葆童心。也祝全天下的老人们节日快乐，幸福永远！
重阳节作文 篇3
在此次调查中，50%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日，解放日报进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，９０％的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有２５所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有１００万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
重阳节作文 篇4
重阳节，一个孝敬老人、孝敬父母的节日，也是我喜欢的节日。
今天是重阳节，我一大早就起了床，一缕温暖的阳光从窗外射了进来，多么美丽啊！爸爸妈妈已经去上班了，我叠好了被子，看了看闹钟，还有些时间。觉得地板太脏，我决定拖地板。我先把拖把浸湿，然后打算拧干，可是，拖把实在太重了，我怎么拧也拧不干，想到妈妈经常拖地板一定很辛苦，我就使出全身的力气，终于拧干了。哎呀！7点了，我抓起书包，急匆匆地上学去。
中午放学，走在回家的路上，看见邻居石爷爷提着菜篮，篮子里装满了新鲜的蔬菜，天气炎热，石爷爷特别累。我赶紧跑过去对石爷爷说：“石爷爷，我帮您吧！”石爷爷微笑着说：“谢谢你，好孩子！”我帮石爷爷把菜送到了他家里说：“爷爷再见！”就回家了。
妈妈还没回来，我拿起话筒刚想给妈妈打电话，转念一想：我不应该打扰妈妈的工作，今天是重阳节我要给妈妈一个惊喜。我开始行动，先煮饭，再炒菜，我炒了妈妈最爱吃的西红柿炒蛋，噢，味道不错。妈妈回来了，我做了一个优美的手势“请坐。”给妈妈倒了一杯茶说，“您辛苦了，先用茶，再用餐。”笑容在妈妈的脸上绽开了：“我的女儿真的长大了！”
妈妈告诉我，晚上要到姥姥家吃饭，我高兴得跳了起来。
放晚学后我来到了姥姥家，表弟正在睡觉，舅父、舅母正在做饭，姥姥还没有回来，父母在上班，表妹在写作业。我给表妹做辅导，然后帮舅父、舅母摆碗筷，快摆完时，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得实在脱不开身，我赶紧跑过去哄表弟说：“不准哭啊！再哭以后就不带你出去玩，不给你糖吃了啊！”表弟不哭了，我给了他一颗糖，让他自己玩着，我摆完碗筷后，爸爸、妈妈、姥姥都回来了，饭菜也做好了。大家一起吃饭，说说笑笑，其乐融融。
我举起杯子对大家说：“庆祝重阳节，干杯！”
“干杯！……”
“不对。”表妹说，“应该是庆祝全天下老人们重阳节快乐啊！”
大家一块说：“对！干杯！”
就这样，我们度过了一个快乐而难忘的节日。重阳节，一个让长辈绽开笑脸的节日，一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人、父母都能够开开心心、快快乐乐！
重阳节作文 篇5
时光转瞬即逝，不知不觉中又一年的重阳节到了，九九重阳的时候，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。现在的人们，也越来越看重这个中国的老人节了，因为重阳不光是出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒这么简单，更重要的是把关爱老人之风传向全国各地，让他们都来尊老、敬老、爱老。然而正值年少的我们，又能为身边的老人么做些什么呢？
我想到的，大多数人都会想到：无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃的'自己舍不得吃就留给我们；有好喝的自己舍不得喝就留给我们；我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿；也从没见爷爷奶奶外公外婆非常挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食；更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。
说到这儿，我不免有想到了一些不好的情景。秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷？”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷。”心里还不住的埋怨奶奶太隆Ａ偕涎埃苁嵌Ｖ鲆痪洌骸奥飞闲⌒目闯担鸸馔娑！”往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句：“知道了，知道了！”就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。
不知我的这些表现是不是刺痛了您的心，如果是这样的话，就请原谅我这个孙女的不孝和不懂事。
谈了那么多，其实归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢？虽然我们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园，但我们可以从身边的老人做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。最后，祝全社会所有老年人，身体健康，长命百岁，儿孙满堂，安享晚年！！！
重阳节作文 篇6
重阳节过去了，但是与此有关的一条新闻却发人深省。重阳当日，解放日报记者进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的虽然知道重阳节，但是却并不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，都是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少的年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更是无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，百分之九十的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的并不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
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