赏月作文

2022-06-15 中秋节

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的赏月作文5篇，欢迎大家分享。

赏月作文篇1

　　恰逢中秋之夜，仰望天空，瞧见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层淡云，如烟似雾，弥蒙在月光下，月色朦胧。月晕恰恰是这圆月与淡云的连线，牵于二者之间，淡淡的为二者披上一层月色，既不喧宾夺主，又清冷淡然，正如“天阶夜色凉如水”。

　　有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却别有韵味，颇有“湖光秋月两相和”的味道。

　　我愿随月在云中漫步，听她诉说古老的传说，或是嫦娥奔月，或是吴刚伐树；也愿站在静处悄悄凝望。当这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，感受“月中清露点朝夜”。

　　唐人曹松的.《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”，李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的朦胧清冷给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人逢月思亲的惆怅。这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。

赏月作文篇2

　　今天是中秋节，吃过了晚饭之后，我们一家三口在阳台上赏月。

　　凉风送爽，月亮悄悄地爬上了天空给我们照明。如雾如烟的月色笼罩了整个大城市。我们三口议论纷纷地谈着这个月亮的美。远处的房子定格在浓浓的月色当中，显得格外宁静宜人。如盘的中秋圆月犹如一个脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘，是那么的美丽，那么的清洁、明亮。这恐怕连世界上最好的画家也画不出来的'景色。它温柔、安详地注视着大地。

　　在星星的衬托下和我们快乐地微笑，我心里默默的想：“这真是我见过最好看的月亮了！”

赏月作文篇3

　　八月十五的晚上，我和几个朋友约着去学校的升旗广场赏月。那里没有灯，是个赏月的好地方。

　　从天文望远镜里看到的月亮好大啊，好近啊，好像我轻轻一跳就能跳到月亮上去玩。再用眼睛直接看月亮，它还是又圆又亮，和从天文望远镜里看到的月亮相比，漂亮得不分上下。

　　我们还开了一个关于月亮的大会。我最喜欢第四项：说带月字的`成语。我先背了一首王维的《竹里馆》，就在旁边当观众了。几个四、五年级的哥哥争先恐后地说成语，成语说完了说句子，句子也说完了，有人背古诗，有人背课文。哥哥们绞尽脑汁地想啊想，说出了很多精彩的句子，旁边的叔叔阿姨们不停地为他们鼓掌。顺顺哥哥还没想出好句子来，大家开始倒计时了，他急得哭了起来。一直能说出好词好句，坚持到最后的哥哥，就是这天晚上的冠军，他终于喝到了香甜可口的真果粒，高兴得对着月亮欢呼雀跃。

　　这时我又想起一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。

　　这个晚上真开心，希望明年中秋节我还能到这里来赏月。

赏月作文篇4

　　中秋节的前一天晚上，妈妈带我去了金茂大厦的88层观光厅，与我的好朋友还有他妈妈，一起登高望远，从上面看下去，路上的行人、汽车、房子都好小，就像积木一样，而且我们上海的夜空真的很美！

　　在跟妈妈她们一起等月亮出来的时候，我们四个人一起吃冰淇淋，一起聊天。

　　我讲到我们彭老师讲的有个人射下9个太阳的故事，妈妈说那是后羿，小时候给我讲过这个故事的，我还说后羿还有个妻子的，但记不起来叫什么名字，阿姨跟妈妈也不知道他的'妻子是谁，妈妈说，网上查一下就知道了：

　　原来后羿的妻子就是常娥，因为常娥长的太美丽，有人要欺负她，想从后羿那抢走她，她为了能让后羿专心去射天上那些顽皮的太阳，自己一个人住到月亮上，后羿伤心死了，后来天上的王母娘娘看他们可怜，就也让后羿到天上做了一个官，让他们每年的八月十五团聚。

　　我听了之后好感动啊！后来月亮出来了，可我使劲看了好久，还是什么也看不见，没有常娥，没有小兔子，也没有砍树的人……妈妈说，这些都在我的心里，用心去感受，心就会看到。让我跟同学们相处时也要用心去相处，真心付出，就会有满满的回报。

赏月作文篇5

　　20xx年，我们迈着稚嫩但却宽大的步伐，兴致冲冲的进入嘉祥县第一中学。在这开始我们迈入大学的另一步。

　　20xx年，9月的第一堂语文课。就这样，我的语文性质，包括属于文字的气息，随着你悄然而至。

　　个头不高，腋下夹着一本语文书，眼睛发亮，昂头挺胸进入高一XX班，开始第一堂语文课。你开始自我介绍了，双手往后一背，也不知梁头上究竟有什么，你就这样也不正视我们的说，“语文是很奇妙的艺术，从一出生到今后每一步的成长，都需要语文。语文究竟是什么？是一个人的思想，是一个人的成长”。

　　长篇大论，引经据典，恰到好处。听到此，我才知道什么叫津津有味，什么是属于教师的魅力。也是从这一刻起，我就开始对自己说，多读书，读好书；多说话，说好话；多写字，写好字，幻想着有一天我的腋下也夹着一本语文书，走在三尺讲坛上。当然了，时日至今，才知道，现实的骨干与理想的丰满究竟是有着怎样的差距。

　　当时，我记得你在黑板上用行楷竖着写下了自己的名字，田新柱。当时你是怎样用来解释自己的名字的`，已经模糊了。但最后一个字的讲解，仍记忆犹新。

　　开始喜欢语文课了，不是因为你的模样，而是因为你的内涵，尤其爱好你对古典文学和古诗词的讲解，几乎每次都在纠结于为什么在你的课堂上时间那么过得那么快。回味无穷，享受了一顿精神上和学识上无与伦比的文学大餐。

　　记忆犹新的有两件小事，《孔雀东南飞》，“著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月璫。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双”。短短几句话，知道你讲了多长时间不？随着你的话语，呈现在我面前的是一位绝世美女，一位从天而降的仙子般的女人。手指如葱般白皙柔嫩，嘴唇就像被朱丹涂过般，脚下穿的，头上戴的，加上物件的修饰。真的难以再现你当时美妙的语言文字，竟如古文般，美妙的难以描述。也就是这样，我成了一个古典主义追求者。

　　我所听过的最美的现代文讲解是你带给我的，沈从文先生的《边城》，我是完全投入到了所有的故事情节中。不知是沈从文先生的文笔太过完美，太过于通俗易懂，太过于安静唯美，还是因为你的学识开阔，对于一个当时不甚喜爱现代文学的我，竟然像着了魔似的，深深柔情，化作一江春水，流过凤凰古城。对啊，里面有个小女生，也叫翠翠。也是从这堂课开始，开始捧读近代文学经典，开始畅游另一个不被别人发现的美景幻境。

　　总是在静静的大学教室里，学着你的模样写写黑板字，读读文言文，然后把自己深深地陷在文章中的场景，在现实中过着当时书中描绘的场景。

　　静静的走过你我师生间的两年岁月，在静好唯美的社会里，我总是在哀叹，哀叹为什么喜欢的日子过得这么快。转眼间，又是一个三年时光，留下的美好的记忆，在用来回忆的基础上，继续修身养性，完成自己在你留言本上写下的话语“余无最爱，唯独奢求读百家之言，成个人之语”。

　　当获知你要写《守望杏坛的诗意》时，就开始欣喜若狂的等待，等待我最爱的文学形式与感觉，成一份最实体的方式呈现出来。喜欢你的风格，同时也在用最虔诚的目光仰视着你的伟岸，看来我又要疯狂一次了，加入你的疯狂购书的行列。

　　突然想到了自己的《十年这个漫长的打坐》，寥寥数笔，便被搁浅。不过也在情理之中，文学素养，是用时间慢慢来沉淀的。

　　写到这，一阵清风吹过，清扫了一切的烦扰。突然觉得，当一个读书人是我今生最正确的选择。一个人，慢慢的赏花观月，一个人，淡淡的在丽江竹筏上听水与心的对话。