中考满分作文

2021-03-12 中考满分作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的中考满分作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中考满分作文 篇1

  秋轻轻拨动着收获的琴弦,带着甜蜜的微笑将金色的喜悦洒向大地。她调皮的把天空抬得老高,细心的为大地调色,愉悦的飘过丰收的海洋。

  那悬在树枝上的生命,即将奏响离别的结束曲,任凭轻风的摆弄;若是细细聆听,头顶不时会传来银铃儿般的笑声,惹得云朵儿也依附着笑得如微波在随风荡漾。树上的生命,是自然的宠儿,曾经在绿意中快乐成长,春风轻轻地吻着她,赐予她希望;绿温柔地揽她入怀,给她生命。她是春的信使,曾编织新的希望,寄托着布满遐思的未来;她同样是期待,是迎接,是盼望己久而寄予着无限活力的希望。她始终不曾忘怀她柔情的“母亲”。树上的生命,曾是夏日刺眼的明星。她泼酒着激情,她绽放出火热的生命,她展现出绿色的诗意与眷恋。她是烈日下浓荫的成员,她是酷暑中扬起清风的一把生命之扇。是自然,赋予她绿色的使命;是生命,传授她新生与活力。她在春雨中感知春的体贴。她在阳光下体味自然的呵护!摇曳在树上的生命,历经风雨的拍打,预示新生的哲理。那暴露在阳光下的生命,始终顽强汲取养分永不放弃,暗示我们应在困境中寻求希望,继续在生活之海上扬帆启航。成长在树上的生命,用渺小的身躯筑起生命的浓荫。授予我们团结一致,共同奉献的团结无私的德行。她曾用自然的嗓音向我们倾诉世间的美好,也曾用绿的格言启迪我们人生的哲理。她在感知天然授予她无瑕的美。聆听着那醉人的绿,抚摩着她本身的身躯,呼吸着清幽的生气,徜徉在生命的绿舟。

  绿叶的一生经历了成长和离去,她依然的在离别前的垂慕之年身披黄金铠甲,包揽夕阳的壮美与激情,体现她风采依旧的雄壮与蓬勃。她换着绿感受四季,她挟着微笑回忆大地赋予她的漂亮!当她再也无力挟着树枝的手迎接第二个春天时,生命己消无声息地行进到光明的尾声。她打着晃儿,在风中摇摆,微笑在那一刻绽放出漂亮与光彩。我仿佛感受到了生命的舞曲己默然进入尾声,没有慷慨激昂的赞颂,没有流芳百世的观绝唱,只微微的一阵,拂过你的双颊,奔向光明!她荡漾在秋为她营造的诗境;她偎依在自然给予她柔情的胸间,她用生命最后的漂亮还给了大地一个深情的拥抱!

  自然没有留下过多的言语,但她贤慧优雅,善于洒下一朵倾心的微笑,将清清溪流引入你的心田。自然,外柔内刚的铿锵玫瑰!

中考满分作文 篇2

  我们经常可以看到这一幕:在一所中学校园里,一些男孩女孩为了追求时尚而荒废了自己的学业。他们往往是穿着入时的衣裳,拿着不合格的卷子。而他们的前途也可想而知了。试想,为了这一时的虚荣,而搭上自己的前途,值得吗?再说,你现在身上穿的,肩上背的,也不过是花父母的钱买的,不是自己挣得的钱买的,何来个性可言?

  可见,错误的追求有时候会让我们误入歧途。所以,及时树立正确的追求目标,对于正处于金色年华的我们,是十分必要的。

  我们要尽早找到自己的追求。香港的一位十分著名的漫画家,月入百万,许多我们耳熟能详的动画漫画都是出自于他之手。在对这位漫画家的采访中他说到了自己成功的原因:他4岁就立下了画漫画的梦想。在一篇对清华大学调查报告中我们发现,有70%的清华大学学生仍不清楚自己的目标是什么,而最后获得成功的就是那30%的学生。

  我们要确立正确的目标。就像刚才所说的,如果我们树立了错误的追求方向,这对我们的人生的影响都将是十分严重的。我曾看过一篇新闻,一个初中生,因为迷恋玩电脑游戏,跟网吧老板娘欠下了巨额的欠款,为了逃避还债,这个中学生竟然燃起熊熊大火,把网吧给烧了,网吧里的所有人葬身火海。多么震惊的新闻,本应该在学校念书的这个中学生,下半辈子恐怕都要在牢里度过了。

  正确的追求犹如永远指向光明的指南针,帮助我们加大马力,驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯,照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷,越早的订票,就有越好座位。都说我们是花样年华,充满生机和活力,那就赶快行动起来,找到自己人生的追求,共同打开成功的大门吧!

中考满分作文 篇3

  火红的木棉花在人行道上微笑着,未熟的果实正努力吸收着养分准备五月的到来。木棉花互相争艳着,同时,也向我们预告离别的季节即将到来。

  校园中,一排小叶榄仁整齐矗立着,底下的林荫步道有我们成长的足迹;一旁,五彩缤纷的游乐设施,正是存在着我们快乐回忆的梦公园;教室里,有着我们朗朗的读书声与欢笑声,这里是学习的殿堂,也是知识的泉源。我们就在这儿度过充满欢乐的中学阶段。

  回忆初一年级时,我的导师是戴老师,她是一位十分认真的老师,只要学校有举办活动,她都会极力争取,希望我们能接触各种方面的知识。虽然老师总是圈了许多圈词,但她也是希望我们能将课本内的基本知识记熟,才有余力去学习更多的新知。

  而初二年级时,我也十分幸运的碰到了苏老师。他总是认真的指导我们成长时所要面对的困境,也教我们如何去化解。他更时时提醒我们做人处事的道理,使我们心中的成长列车能驶于正确的轨道上,也让我们在充满想法的年龄时还能不迷失人生方向。

  记得初二年级时的运动会,竞争最激烈的团体接力,我们更是努力,而在初赛与决赛时,我们班只获得第四名,始终无法突破这个成绩。但初三年级时,也是中学最后一个运动会了,大家当然都希望能得到一个不错的成绩。“砰!”比赛开始了!大家都努力的向前跑,而场边的加油声不绝于耳。好不容易,比赛结束了!令人高兴的是我们终于获得第三名,真是令人开心,这也表示我们的努力没有白费了。

  木棉花已经准备展翅高飞,期待飞向未知的世界。而我们也即将离开待了三年的中学,迎向学习的另一个里程碑。在此,虽然心中充满不舍与感谢,但毕业不代表结束,我们可以由不同的方式联系这份情,而我更感谢一路陪我学习与成长的师长与朋友。别了!美丽的校园,我将带走满满的鼓励与祝福,也将留下深切的感谢与对学校的不舍。

中考满分作文 篇4

  我拾起一片绿叶,在手中轻拂着微风,恰似天真的孩童,却不知时间已随人们的步伐前进了,然而生活的体验却又丰富了我的情感,期待下个路口等待我的'将是一道曙光。

  无疑的是,每一个精彩瞬间都是交织心意所演绎的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所说:“青春啊!永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”。是啊!人生是一种体验,并平是享受,用精美的技巧来谱写激动的旋律,那才是青春,成功也永远只会给那当奋斗的人,在青春中缩放活力,在生命里寻找未来,在成长里活出精彩。

  青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人们的遐想与丰富的情感,它也像一首诗,语言的狭陋却能寻找到恰似山水之中的自然,和谐而动听。青春,更让我体验到生活的新鲜,每一刻都精彩万分,如自由自在的小鸟一般。

  我要唱,唱出我的愤怒,唱出我的快乐,在风中感受,在雨中聆听,在生活中积累,全心全意去追求青春的步伐,享受这青春的多姿多彩,陶醉于其中。

  我要在青春中看得更远,如此美好,如此令人难以忘怀,如沉淀着彩虹私德梦,悄悄的来,然而又悄悄的走,但却如此梦幻般的心动,仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青春的活跃,情感也随之变化。高兴时,青春会迸射出最耀眼的光辉,然而在青春中沉默,伴随看我的也是一片寂静,悲伤时,仿佛四周围绕的都是泪水。因为青春的善变,再多的语言也叙述不了心理的惆怅。

  用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,让生活的未来在这里播种,吐穗。青春有着炽热之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯涩的,也应该是激情的。享受青春的跳动,拨动心的琴弦,奔向更加青春的未来。

中考满分作文 篇5

  公交车移动得非常缓慢,星期一早晨总是如此,我安安稳稳地坐在靠后的位置上,实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起,便看着窗外的景色。

  “司机开车怎么这么慢啊!我赶时间!”乘客不时发出抱怨让车厢气氛变得越来越烦燥。我心想:“人啊,总是这样:等车的人巴不得车不要走,能上一个算一个,而上了车则巴不得车不停,一直开到目的地。”

  公交车好像不情愿似的靠站了。这时,我看到一位老婆从远处赶来,挤上后门,司机马上大声喊:“下车去!不能从后门上车!”那位老婆婆听了司机的话,便赶紧下车,又急急忙忙地往前门小跑。司机突然来了“灵感”,就在老婆刚到前门的瞬间把前后门都关上,一溜烟地把车开走了。看到那位老婆婆手里举着老年证,茫然地站在上车的地方,我的心像是被什么东西抽打了一下。

  窗外的风景,我看不下去了。

  这时我灵魂深处出现了两个声音。一个说:“这是司机的错,你应该投诉他!”另一个说:“可是,你每天都搭这部车,万一司机知道了报复是很容易的哦!况且,那位老人与你没有任何关系,你也太多管闲事了吧?”可马上第一个又说:“这虽然是件小事,但是如果没有人站出来指出他的错,那么他就可能一直这样下去的,如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢?”

  我终于在下车之后拨打了投诉电话。后来那位司机的态度真的变好了些。也许,在别人心中,这只是一件非常小的事,我却一直为自己的行为感到高兴,毕竟我的行动使社会变得美好了一点。

  满分理由:

  “为自己高兴”,是为自己的成长而高兴,更为自己能纠正社会上一些不良行为而高兴。作者之所以为生活中草药这么一件小事而高兴,是因为作者对这件小事中蕴含的本质进行了深入的探究:这种不良的行业风气如果不及时得到纠正,当我们老去的时候,当我们也如那位老人持着老年证茫然地站在站牌下的时候,它就成了现代社会中一个极不和谐的音符,一道极不谐调的社会风景。正缘于此,作者在经历一番思想斗争后,拨通了投诉电话,而此后的结果是,服务态度也得到了好转。

  在叙事的过和中,作者综全应用了语言描写、动作描写、心理描写,生动形象地概括出待车时人们的普通形象和心理活动。从中,我们不仅可以看出作者对生活的细心观察与体验,而且可以看出作者在写记叙文主面所具有的实力。

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