在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的以植物借物喻人的作文，希望对大家有所帮助。
以植物借物喻人的作文 1
西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的'生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
以植物借物喻人的作文 2
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
梅花生长在冰天雪地里那里寒气逼人、风雪交加。其他植物只剩枯枝败叶，而梅花就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的'多。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
这傲雪临霜的梅花，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，梅花那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
以植物借物喻人的作文 3
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧，这一切都是信念的`力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨，但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
以植物借物喻人的作文 4
太阳花是居住在我家墙角里的。太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛就像那漂浮在清溪里的鱼草。它的花朵是深红的。只有一枚纽扣那么大。在早晨见了太阳之后，它就开出一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头，也没有荷花的柔美姿态。如果它不开花，简直就是一棵不起眼的小草。可是太阳花还是坚持每天等待太阳花的出现，太阳一出来，照在太阳花上，它就能开出灿烂的小花朵来。即使人们不给它浇水、施肥、松土，它也不会枯萎，只要有太阳，它也就能开出那灿烂的`花朵来。太阳给了它生命，给了它坚持下去的勇气，给了它力量，所以太阳花一旦开花，就会把自己的色彩、芬芳全都献给了太阳，这正是太阳花给太阳的回报。
太阳花那样坚强、知恩图报的精神是多么令人敬佩。在现实生活中也是有像太阳花一样的人。他们失败了，但他们会很快地从摔倒的地方重新爬起来。但是有些人失败了，就永远也站不起来了，那就是因为他们没有毅力。知恩图报的人也有很多，他们会以“滴水之恩，以涌泉相报”来报答对自己有过帮助自己的人，像一些忘恩负义的家伙，就会很快忘记那曾帮助过自己的人，这样的人不留在世间也罢。
太阳花那样坚强、知恩图报的精神，就是我喜欢它的原因。
以植物借物喻人的作文 5
朋友，你最喜欢那种植物，是“花中之王”——牡丹，还是出淤泥而不染的芙蓉？是醉人的茉莉，还是芳香迷人的桂花？是婀娜多姿的柳树，还是娇艳的`美人蕉？你可能还不知道吧，我却最喜欢那平凡的小草。
别看小草不起眼，但它那柔中有刚的性格让我赞叹。小草的全身都是绿色的，头很尖，像一把把尖刀刺向蓝天。特别是在夏天，草坪上一片翠绿，美丽极。一阵阵微风从远处吹来，小草们就会跳起团体操。你看，它们时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而又扭动腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!这时候你若是来欣赏一下，你一定会感到心旷神怡，陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。
小草还给孩子们带来无限的乐趣哩!春天到，小孩子们可以躺在草地上打滚，可以在草地上尽情的玩耍嬉戏。最美的是躺在草地上数天上的星星。孩子们的欢声笑语在草坪上荡漾着。
风雨刚过，我去看小草。小草似乎已经奄奄一息，我心里想：“你也太柔弱吧。”可是太阳刚一出来，它就马上顽强地挺直腰杆。
以植物借物喻人的作文 6
那棵松树就是我们教学楼前面的一棵很茂盛的树啦!我也不清楚是不是松树，但是跟松树特别的像!那棵松树已经矗立那里很久了，那棵树应该是建校的时候就已经种下了吧。这棵松树应该是跟这个学校和进入这个学校的学生们一起长大的吧!这棵树已经陪伴了我两年多了，离开的时候还是不会忘记这棵默默陪伴着我们的树。
不只是那棵树古老，那棵树的树枝上还挂着一个铁做的小钟，外表应经有些生锈了，但是，学校还依然把它挂在那里!但是他不是没用的破铜烂铁哦，它有时还是很有用处的，有些时候学校停电了，这个老钟就派上用场。到每节课上课下课的时间门卫或者打扫卫生的老爷爷就会去敲一敲这个钟，这样，就算没有电，电铃不能响，也会准确的判断出上下课的`时间了!
就算这棵树不能说话，不能表示自己的心意。但是它默默的陪伴了那么多的学子成长，又送走一批一批的学生。这棵树一定见证了太多太多。见证过离别、伤心、重聚、快乐和更多的荣誉，我想它也算是这个学校的一名老主人了!等到我们会学校的时候也要记得慰问一下这位“老人”啊!
那可记忆中的树不是什么稀有品种，不是名贵的好树，也不是重点保护东西。但是它对于我们每一个从这里走出去孩子来说都是一种见证，都是有着一种老者的风范，我想它是我们的记忆中不可磨灭的一部分!所以，请记住这颗默默无闻的树吧!
以植物借物喻人的作文 7
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
平原公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的.海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢。看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱，我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。
以植物借物喻人的作文 8
你喜欢花，因为花的娇艳？你喜欢柳树，因为柳树的婀娜？我喜欢花，细化柳树，但似乎更喜欢竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质，它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的.竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠，郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
以植物借物喻人的作文 9
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！
我漫步在小路上，看路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀一个亮点——顽强不屈的`精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……
以植物借物喻人的作文 10
普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
我们都知道蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！而且它非常便宜，满世界到处都是。大家看到这，一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？是的`，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。蜡烛点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。这时，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。我们都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。但是我却要说老师是一支蜡烛。有句话说的好“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
以植物借物喻人的作文 11
一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯蜡烛，看它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的'精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！
以植物借物喻人的作文 12
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的`花。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀
这正是我们的。他们无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都在认真的工作着。 就像梅花一样，冬天百花凋谢，唯独梅花生机勃勃。
我喜欢梅花，是因为它拥有坚强不屈，傲雪斗霜的精神。
以植物借物喻人的作文 13
世上植物繁多，各种各样，多姿多彩，千红万紫。而我却独爱小草。小草啊，你虽然没有花的香，也没有树的高壮，你是那么的平凡，却不平凡。
小草，你是那么的坚强!狂风暴雨都摧残不你的身躯。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言，可你意志坚定，只是默默承受。
小草，你是多么地伟大!洪涝，拼命地把泥土往海洋里带，想推平高山。可小草知道土地的重要性。有土，万物才能生长。你和你的.同胞，手拉手，用自己的身躯拦住土地，用自己的生命把土地挽回。
寒冬都扼杀不你的精神、生命。寒冬，你在土壤里蕴藏着能量。一到春风袭来，你就破土而出，积极地为自然界默默地献出一点绿。正所谓：“野火烧不尽，春风吹又生。”
天亮，黑幕被一片一片地撕破，太阳出来晨跑。小草揉揉眼睛，挺着身子，充分的吸收太阳的恩泽。把委屈和伤都释放出来。
一阵微风吹过，小草在风中起舞，形成波浪形，一卷一卷的，多美啊!
以植物借物喻人的作文 14
在这繁华的世界中，我找到了一位沉默的老师——竹子。它虽无言，却有着独特的教育魅力。
竹子的坚韧不拔，让我懂得了无论遭遇何种风雨，都要坚强地站立，不屈不挠。它的空心，教会了我虚怀若谷，只有不断汲取新知，才能更好地成长。而那笔直的身姿，更是提醒我，要做一个正直不屈的人。
竹子虽然普通，但它的精神却深深地打动了我，让我明白了许多人生的道理。感谢这位无言的'老师，我会将你的教诲铭记在心，将其转化为前行的动力。
以植物借物喻人的作文 15
在窗台上，一盆小巧的仙人掌静静生长。它不像其他植物那样拥有繁茂的叶片或绚丽的花朵，它的.外表简单甚至有些粗糙。但正是这份简约，让它显得格外坚强和耐人寻味。
我常常想，如果用这盆仙人掌来比喻人的话，那么那些在艰苦环境中依然保持坚韧不拔精神的人，就像这仙人掌一样。他们不需要华丽的外表来装点自己，也不依赖舒适的环境来滋养生活。他们能在逆境中成长，哪怕遭遇挫折和困难，也能勇敢面对，从不言弃。
这样的人，在社会的各个角落里默默贡献着。他们或许不被人所知，但他们坚守本心，稳如磐石。正如这仙人掌，在烈日下、在干旱中，依旧执着地伸展自己的身躯，无声地展现生命的力量。
所以，每当我看到这盆仙人掌，心中便充满敬意。它不仅是一个生长的个体，更是那些平凡而伟大的人的缩影。
以植物借物喻人的作文 16
在学校的操场一角，有一排挺拔的松树。它们没有花朵的.绚烂，也没有果实的丰硕，但它们那不屈不挠的姿态，却给了我深深的启示。
每当狂风暴雨来袭，其他树木的枝条摇摆不定，叶片飘零，唯有那些松树，依然屹立不倒，仿佛是一群坚定的士兵在守护着我们。它们的根深深扎入土壤，无论风多么猛烈，都动摇不了它们的决心。
看着这些松树，我不禁想到了我们自己。生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们有坚强的意志和毅力，就能够像松树一样，勇敢地面对一切，坚持到底。
以植物借物喻人的作文 17
在我家的角落里，长着一株不起眼的小草。它没有花朵的艳丽，也没有树木的挺拔，却有着不屈不挠的精神。
这株小草生长在一块破旧的'砖缝中，那里既没有肥沃的土壤，也没有充足的阳光。可是，小草不管这些困难，它用自己细小的根，牢牢地抓住砖缝中的一点点泥土。即使是在酷热的夏日，它也不畏干旱，依然顽强地生长着。
每当我看到这株小草，我都会想到那些在困境中依然努力奋斗的人们。他们就像是这株小草一样，虽然遇到了许多的不顺和挑战，但仍然勇敢地面对，不断地拼搏和进取。
这株小草给我带来了很多的启示。它教会了我，无论环境多么艰难，只要有坚定的意志和不懈的努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
以植物借物喻人的作文 18
在崇山峻岭间，松树以其不屈的姿态矗立，无畏风霜雪雨。它借给人们的是坚韧不拔的精神。生活中，我们如松一般的`人，面对逆境从不轻言放弃，他们用实际行动诠释着“挺拔”的品格。
竹子则以节节高升的形象示人，中空的茎干提醒着我们要虚心学习。像竹一样的人，他们谦逊有礼，善于吸纳各种知识与经验，总是能在成长的道路上更进一步。
再看那蔷薇，虽带刺却花开艳丽，它告诉我们要有勇气面对困难。那些如蔷薇般的人，他们面对人生路上的荆棘从不退缩，依然绽放着属于自己的光彩。
这些植物借物喻人，不仅美化了文字，更是激励了心灵。它们诉说着坚持、谦虚和勇敔的故事，让我们在生活的园地里，也能开出芬芳的花朵。
以植物借物喻人的作文 19
在繁华的城市中，我是一棵被忽视的小草。我虽不如花朵般绚烂夺目，也不如大树那样巍峨挺拔，但我有着自己的'坚持和韧性。
春天，我在微风和细雨的哺育下悄然生长，就像那些默默无闻的人们，勤劳地工作，不图名声与利益。夏天，我顶着烈日，依旧保持着生机勃勃的绿色，犹如那些在困难面前依然乐观向上的人。
秋天，我渐渐枯黄，却依然扎根土地，就像那些年老体衰却仍然坚守岗位的老人。冬天，我在冰雪覆盖之下静静等待春天的到来，就像那些在逆境中依然对未来充满希望的人。
我虽是一棵小草，但我有着与人类一样的情感与生命力量。我借物喻人，希望能够唤起人们对平凡生命的尊重和对坚韧精神的赞美。
以植物借物喻人的作文 20
在群山之巅，松树屹立不倒，风雨兼程却始终坚韧。我想，这便如我身边的张先生，生活中的他无论遭遇何种困境，总能泰然处之，不怒而威。
张先生正如那古木参天的松，历经岁月洗礼仍保持着生命的挺拔。他的`孩子们在浓荫下嬉戏成长，却不知父亲的坚持和付出。工作中他从不张扬，但每一份成绩背后都凝结着他汗水的香。
我常想，一个人能像松树该多好，不畏风雪，不屈不挠，岁月悠悠，始终保持着内心的坚强和从容。遇到张先生，我才真切地感受到这样的生命力量。他不言不语，却无时无刻不在影响着身边的人，传递着如松一般的品格。
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