植树节的作文600字

2022-03-05 植树节

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的植树节的作文600字五篇,希望对大家有所帮助。

植树节的作文600字五篇1

  3月12日是植树节,我们一起去植树。

  今天下午有班队课,有的同学理所当然地想:今天是植树节,班队课的主题又是植树,当然应该去植树造林,绿化家乡罗。但班主任邵老师却让我们植了一棵特别的树——播种理想之树。

  只见黑板上用粉笔写了大大的主题——播种理想之树,十年后的我们。随着上课音乐铃声的响起,史誉之和姜彦辰两位副班长在热烈的掌声中走上讲台,今天,他们俩是主持人。

  史誉之开始畅想未来:“十年后的我应该在南京航空航天大学学习,我梦想着要像杨利伟、聂海胜他们一样坐着宇宙飞船飞入太空遨游……”只见他一边比划一边动情述说,没想到文质彬彬的史誉之竟然有着飞天梦想。

  姜彦辰的畅想也很高大尚:“我的理想就是考上清华北大,然后再去哈佛留学,所以,希望十年后的我正在我国顶尖的高等学府读大三。为此,我得付出比别人更多的努力。”

  我被点到,于是上台演讲:“我将来要读美国麻省理工大学的金融专业,空闲时间里,我要像名侦探柯南一样,用鬼才之眼看破一切发现真相……”虽然,我并不知道,麻省理工有没有金融专业,那所世界名校如果有金融专业,是不是它的强势学科,但因为得到过邵老师奖励的世界名校书签,又听说学了金融专业,以后赚钱特别厉害,所以我才这么畅想。说得我自己都有点脸红了,希望我不是信口开河。

植树节的作文600字五篇2

  烧煤、发电、开车,都会产生co2等温室气体,它们就是主要的碳排放源。这些碳一部分累积在大气圈中引起温室气体浓度升高,打破了大气圈原有的热平衡,导致全球变暖。另一部分被固定在海洋、土壤、岩石与生物体中。不同的“碳汇”贮存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量约为10亿吨,土壤中的碳存量是它的4倍。森林面积虽然只占陆地总面积的1/3,但贮碳量却占总量的4/5。加上森林中土壤的碳储量,森林植被区的碳储量几乎占到陆地碳库总量的一半。

  森林可以防止碳释放到大气中,植树造林可以增加现有碳库的容积,将大气中的碳更多地吸收贮存起来,用森林生物量作为能源替代化石燃料,减少温室气体的排放。由于森林固碳相比其他能源部门的减排措施在经济成本上占有优势,各国对森林保护都非常重视。

  近50年来,我国森林由繁茂到稀少再到恢复,经历了由碳的“净排放源”向“净吸收汇”的`本质性转变。曾经由于毁林开荒等因素,中国森林植被吸收的碳不能抵消国人生活所排放的碳,因此是净排放源。到90年代末,森林植被吸收碳的功能明显增强,超过了排放到大气中的碳,成为净吸收汇。

  可见植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失,而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能提供大量的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续发展。巨大的森林碳汇将为保护全球气候系统和生态环境发挥积极作用。

植树节的作文600字五篇3

  植树节快到了,今天,我们班王一众的妈妈组织去章丘植物园植树。我一大早从家里出发,经过将近一个小时的长途跋涉,我们终于到达了目的地——章丘植物园。

  在章丘植物园门口,早己是人山人海,有好多植树的团队都聚焦在这里。不一会儿,老师、同学和家长都到齐了,我们把一面用红布黄字印着“燕柳小学四一班植树小队”的旗子支好之后,在门口同学、老师和家长都合了一个影,就继续出发了。

  进入章丘植物园,我们按不同的树种分配了两个不同的植物小队,一是紫叶李树小队,二是幸福树小队。我是幸福树小队的一个成员。

  我们很快就到达了幸福树的种植地点,幸福树有两种,一种是梅花,一种是玉兰,我选择种玉兰。我们一人手里各手持一张收据,去领了树苗、标牌、铁锨和水桶。开始种树了!我先挖了一个小坑,大概有一个篮球这么大,要挖一个大坑大约得有五个篮球这么大,按我这样的挖坑时间,就是挖到天黑也挖不完呀!()幸好有爸爸和奶奶的帮助,我们很快就挖好了一个坑。由我和奶奶扶着树苗,把刚才挖出来的土填到坑里,再用脚踩实,下一步就是接水了。我拎着大桶,到了接水的地点,接好了水准备拿着桶往回走的时候,觉得水桶好重好重,我用了吃奶的劲,也只能双手拎着水桶像蛤蟆似地走,终于把水拎到植树的地方,我用了九牛二虎之力,拿起了水桶,把里面的水全部倒进了坑里。最后,我把写着我名字的卡片挂到了树上,从那时开始我就想,我明年一定要来看看我种的树宝宝长多么大了!

  为了我们的地球妈妈,为了我们家园的美丽,如果每一个人从我做起,每年植树节主动植一棵树,那我们的地球妈妈就会变得像以前一样美丽!

植树节的作文600字五篇4

  我与小树共同成长

  今天,我们踏着春光,乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是枪战,可这次不同,我们还有一个更重要的任务--植树。

  来到宝岩,首先映入眼帘的是两旁的参天大树,郁郁葱葱,一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去,一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映,一动一静让人浮想联翩。继续往前走,只见有几个班的同学已经在植树了,再往前,来到一个已经挖好的坑旁,一棵树苗已经插在其中,旁边有一些泥土,一把鉄楸横躺在地上。

  王老师首先发话:“这就是我们要植的树,10年之后你再来看看它,肯定会怀念今天的。现在,每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上,直到把它的根埋在土底下为止,每人铲一下。”说完,王老师带头干了起来,一下、两下、三下......“好了,接下来谁?”老师问道,同学们一个接着一个,铲泥的铲泥,照相的照相,各司其职。终于轮到我了,我掳起衣袖,拿起铲子,朝旁边所剩不多的泥土发动攻击,用力一插,再往上一抬,紧走两步,把泥土运到树根边上,轻轻一倒,泥土顺势滑向树根,我用铲子的背面使劲地拍打两下,树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子,一个个果子有甜又酸,它见证了我们成长的历程,一个个故事有苦有乐......

  这次植树让我想到:一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似,所谓“十年树人,百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹,要汲取来自大地母亲的营养,要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折,要努力向老师、向书本、向他人学习知识,要不断地勇于竞争体现自己存在的价值,要不断地和困难斗争,丰富自己的经验,成为国家建设的栋梁。“不经历风雨,怎能见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨,攻克它,你就是强者,你就是勇士!

  小树与我们共同成长,小树与我们共历风雨,小树与我们同见彩虹!

植树节的作文600字五篇5

  初春到来之际,天气还透着几分寒意,在小河边,在石缝中,迎春花一丛丛,一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶,长出了灿烂的小花,报告着春天来临的喜讯,招“醒”了各种花儿、鸟儿、蜂儿、蝶儿,又似乎在对我们说:“走,植树去!”

  是呀,三月是春暖花开的日子,三月是万物复苏的日子,三月更是植树的好日子。

  昨天下午,冒着料峭的春寒,我随萧山日报小记者团来到了风景秀丽的进化镇涂川村植树。经过半个多小时的颠簸,我们来到了涂川村。一下车,没走几步,我就看见了事先挖好的坑,我想,这一定是村里的伯伯帮我们挖的吧。我们马上自由地组成了三人小组,开始植树。一位同学拿起一棵小樟树,说它小,其实也不小,比我的个子可要高多了。那位同学笔直地把小树放进那个比脸盆都还要大的坑里。

  高卓挺拿起锄头,把那些坚硬的泥土挖松。该我大显身手了,我拿起铁锹,憋红了脸,铆足了劲,一锹一锹地把泥土填进坑内。不一会儿我就感到腰酸背痛,背上不停地直冒汗。以前从没干过农活的我这才明白了劳动的艰辛。这时,村里的叔叔提来了一大桶水,我们接过水桶,一起把水浇到新填的泥土上,泥土立刻开始咕噜咕噜地直冒小泡泡,好像在说:“谢谢你们给我送来营养!”经过大家的劳动,不一会儿,公路的一旁就挺立起一排新种的樟树。

  种完了樟树,我们又到了另外一个地方开始种植小茶树。这茶树可就矮多了,才到我膝盖那么点高。我们拿起小茶树,把它放入挖好的沟里,一棵紧挨着一棵,然后又给它们填土,浇水。时间过得真快,我们又种好了一大片茶树。

  回来的路上,看着公路一旁的小樟树在微风中轻轻摇摆,我仿佛看到他们渐渐长大,变得枝繁叶茂,给人们带来了阴凉。我不由露出了灿烂而又欣慰的笑容。

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