小学六年级学生作文:植树

2021-06-15 植树节

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学六年级学生作文:植树,希望对大家有所帮助。

小学六年级学生作文:植树1

  这个星期天下午,我们小记者组织去植树,我准备了铁锨、水桶、笔和记录本。我怀着激动的心情直奔植树点出发。在路上,我看到了路两边的垂柳,柳条在风中飘摆着,像一个个披散着头发的少女在风中翩翩起舞,美丽极了。

  我们一会儿就到了,到那里时,同学们和家长们都排起了长龙。老师给每一位同学发了一张彩色的卡片,老师提醒我们,载好树后在这张卡片上写上祝福的语言,并且要系在这棵树上。

  老师引导同学们到自己选树坑的位置,并告知树坑的尺寸:四十厘米宽,三十厘米深。同学们听好老师的指令后,都热火朝天的干了起来,有的带来的铁锨小就干得很吃力,有的带来的大铁锨,就很轻松地挖了起来。而对于从来都没有用过铁锨挖过土的我,更是一窍不通。

  爸爸给我一个提示:将铁锨倾斜着顺着边挖。这个土很难挖,我费了九牛二虎之力才将范围挖好,但是深度又不行。爸爸见我着急的样子说:“把铁锨竖起来,用脚向下踩,借助身体的力量,这样就可以挖深了。”我试了试,果然奏效,不一会的功夫树坑挖好了。

  这时老师发给我一棵树苗,我问老师:“老师,这是颗什么树啊?”老师告诉我是樱桃树苗,我心想自己第一次见到樱桃树,而且是自己亲手栽下的,我一定要把这颗树苗种好。我将树苗放进树坑里,不大不小刚好,我让爸爸帮我扶着树苗,以免种歪了不好看了。

  我再用铁锨将土慢慢填入树坑中,用脚踩平。又接了半桶水浇了下去。为了不让浇树的水溢出来,我在树坑边上埋了一圈土,这棵小树就栽好了。我又在祝福卡片上写了“祝愿小树和我共同快乐成长”。而且我还和我栽的小树拍了一张幸福照片。

  任务完成,我们开心的回家了,回家的路上,我在想:吃樱桃容易,种樱桃树难。我就种了一棵小树,手脚都已经麻木了,更何况那些农民伯伯呀!以后,我一定要多干点活,好好锻炼一下自己!

小学六年级学生作文:植树2

  通过去年参加的一次活动,我才认识到植树活动的重大意义,并亲身感受了植树的快乐。那是去年的3月12日植树节,我加入了妈妈公司里的植树队伍,来到了植物园植树。

  那天天气有点冷,风也较大,可植树现场是人声鼎沸、热火朝天,有的是爸爸或妈妈带着小朋友参加,有的是全家男女老幼齐上阵。想到这可是我有生以来第一次亲手植树,不由的心情一阵激动,丝毫不觉得冷了。

  那次种的是香樟树与银杏树。园林里的叔叔们已经帮我们挖好了小坑。我与爸爸妈妈你一铲我一铲地把小坑扩大,直到直径有一米左右。挖好了坑,我已经觉得累了,可是想到要种完一棵小树,这样才有意义。就把铁铲一扔,与爸爸一起从旁边搬了一棵银杏树苗,把它轻轻地放入坑中,小心翼翼地扶正,然后,爸爸往坑中到了一些营养土,又把刚才挖出来的土填进坑中。“小树种好啦!”“别忘了浇水哦!”在一旁的妈妈提醒我。“哎呀!我怎么给忘了!”赶紧拿起小水桶,飞快地跑到水池边,打了满满一桶水,晃晃悠悠地拎到小树旁,慢慢地把水浇在小树的根上,完成!

  抬头看看植树现场,呵!真热闹!只见叔叔们忙着挖土、搬树,阿姨们小心地扶着树苗,而我们小朋友则像一只只快乐的小鸟你来我往地从水池里拎水。大家齐心协力,不一会儿工夫,一排排树就种好了。原来光秃秃的一片地就变成了一片林。

  “小树,再见了!明年植树节我再来看你。”活动结束了,我默默地看着小树,“你要快快长大,让我们一起成长,一起肩负起未来的使命!让我们祖国的明天更加美好!”

小学六年级学生作文:植树3

  我们一起去植树今天中午吃完饭,我找纯玩,刚来到她家门口,纯朝我招招手,“恬,一起去植树吧!”她手里拿着树种向我奔来说,“恬,我妈妈昨天买了许多树种,我偷偷地拿了几棵,我们赶快找个地方把它们种下吧!”于是,我们找了一块空地,想把树苗种下去,可是,地里全都是垃圾,我们得把垃圾铲除掉。于是,我们拿来了铁锹和铁桶,把垃圾清除光。

  我们拿着水桶、铁锹和树苗开始种树。纯拿着锄头挖了一个大约3分米深的树坑,我扶着小树苗,用铲子把坑填平,再用脚使劲一踩,接着把小桶里的水浇在树的根部,这样,一棵树就种好了。为了能种快点儿,我俩决定我们自个儿单独种。我两脚微微张开,摆成了一个“八”字,一手紧紧扶着小树苗,一手拿着铲子给树苗培土,先把小树苗种正了。我弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹地继续给小树苗培土。填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。

  我松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,小树苗挺直了腰,好像在对我说:“谢谢,我一定会茁壮成长,长成参天大树的!”我直了直腰看看纯,只见她麻利地拿着铁锹一铲一铲地把土刨开,挖了一个坑,然后,左手拿着树苗,右手拿着铁锹,她先把树苗树在坑内,接着又一锹一锹地给小树苗培土,然后,把水倒在小树苗的根部,这样又一棵树种好了。……我俩干得热火朝天,累得气喘吁吁,脸上红通通的。大约过了1小时,我们都完成了自己的种植任务,我俩找了块大石头坐下来,看着自己亲手种植的小树苗,我真是打心眼儿里高兴呀!这时,我又想起了一首歌:“迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走。我们一起去植树……”

小学六年级学生作文:植树4

  今天上午,雨丝纷飞、雨声淅沥,我们台州晚报小记者在台州图书馆对面的广场上植树,尽管雨下的很大,但是大家还是很高兴,因为我们种下了一个希望,一份憧憬。

  来到台州图书馆,老远的地方就看到同学沈柯黎一边向我摆手,一边对我说:“嘿!终于来了一个,我不再孤独了!……”

  人们到齐了后,我们带着植树的东西,踏着整齐的步伐,来到了广场上。一来到植树地点,大家就好像等待已久的小鸟马上去占领树洞,等待树苗的到来。等啊等,等了半个晌儿,树苗还没来,这时才恍然大悟,原来树苗要自己去领的。我们赶紧跑去,怕树苗没了,费了九牛二虎之力才把它搬到了坑里,原来树苗是那么重,里面仿佛蕴藏着许多春的消息。

  我们先把树苗放进被环卫工人预先挖好的洞里,然后用铲子把土铲进去,直到洞填满了后,才松了口气。该去打水灌溉小树苗了,我和吴征宇提着一大一小两个水桶来到水边。吴征宇在大桶和小桶之间系了一根粗粗的线。“好了吗?”吴征宇问。“yes,ok!”我自信地回答。“好了,开始舀水!”说完,吴征宇便把小水桶用力扔出去。水桶好像飞出的铅球,上面的线一下子拉直了,小水桶突然抖了一下,弹回来几厘米便掉在水面上,沉了下去。吴征宇把小水桶拉上来,把里面的水倒在了大水桶里。就这样反复好几次,我们开心地舀满了水,欢快地向前冲。

  在斜风细雨中,小树苗摇动着身子,像在说:“啊!我口渴了,现在喝了两桶水,好爽啊!”看着小树苗在微风中摇晃,我们都舒心地笑了。这时,不知谁突然叫了一声,“啊,娄栩榛,你的衣服全湿了。”听到一声叫喊,转头一看,真的,每个人眉上、脸上、身上都是水滴。可这一点儿都不影响我们的高兴劲儿!在“沙沙”的雨声中,时不时飞来同学们的议论声,什么时候能吃到美味可口的`桃子呢?

  十点了,爸爸、妈妈都在叫着:“该回去了,雨越下越大了!”于是雨雾中一群孩子回家了,雨雾中一排排树苗开始成长了!

小学六年级学生作文:植树5

  今天中午吃完饭,我找纯玩,刚来到她家门口,纯朝我招招手,“恬,一起去植树吧!”她手里拿着树种向我奔来说,“恬,我妈妈昨天买了许多树种,我偷偷地拿了几棵,我们赶快找个地方把它们种下吧!”于是,我们找了一块空地,想把树苗种下去,但是是,地里全都是垃圾,我们得把垃圾铲除掉。于是,我们拿来了铁锹和铁桶,把垃圾清除光。我们拿着水桶、铁锹和树苗开始种树。

  纯拿着锄头挖了一个大约3分米深的树坑,我扶着小树苗,用铲子把坑填平,再用脚使劲一踩,接着把小桶里的水浇在树的根部,这样,一棵树就种好了。  为了能种快点儿,我俩决定我们自个儿单独种。我两脚微微张开,摆成了一个“八”字,一手紧紧扶着小树苗,一手拿着铲子给树苗培土,先把小树苗种正了。我弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹地继续给小树苗培土。填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,小树苗挺直了腰,好像在对我说:“谢谢,我一定会茁壮成长,长成参天大树的!”,我直了直腰看看纯,只见她麻利地拿着铁锹一铲一铲地把土刨开,挖了一个坑,然后,左手拿着树苗,右手拿着铁锹,她先把树苗树在坑内,接着又一锹一锹地给小树苗培土,然后,把水倒在小树苗的根部,这样又一棵树种好了。

  我俩干得热火朝天,累得气喘吁吁,脸上红通通的。大约过了1小时,我们都完成了自己的种植任务,我俩找了块大石头坐下来,看着自己亲手种植的小树苗,我真是打心眼儿里高兴呀!这时候,我又想起了一首歌:“迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走。我们一起去植树……”

小学六年级学生作文:植树6

  大家都知道,植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处 。树木可以吸收二氧化碳,制造氧气,还能涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能,对于人类的生存具有十分重要的环境效益。于是人们纷纷用自己的行动来保护树木,保护环境。我国政府将每年的三月十二日定为植树节,动员全民参与植树,绿化祖国,绿化我们生存环境,绿化我们的家园,“保护树木”已成为很多人的意识,可是今天有些人的行为却让我心痛不已!

  放学回家,坐在爸爸的车上,贪婪的吮吸着清新的空气,心情好极了。刚到楼下,一阵“滋滋”的响声传入耳朵,我四处搜寻着声音的来源,看到了一棵棵碗口粗的杨树应声倒地。还有一些人在往一辆大卡车上抬树,这辆蓝色的卡车的车厢里放着一根又一根的树干。我顿时感到心痛,这些大树,本来长在我们楼前的一片空地上,夏天大人们爱在树林里乘凉,孩子们喜欢在树林里追跑、捉知了、看小鸟在枝头挑跳来跳去,现在却被装在了车厢里。看着这些忙碌的大叔们,我的心情糟透了,我走上前去询问:“叔叔,这些树长得这么好,为什么要砍掉?”一个叔叔说:“现在木材的价格比前一阵高了不少,得赶紧卖掉。”“你们看,正是因为楼前有这一片树林,我们小区的空气多清新呀!不砍行吗?”另一个叔叔说:“空气的好坏,也不差这些树,小朋友快离开,这儿危险!”我无语,现在车厢里的大树就是他们眼中的钞票,他们只看到了眼前的一点利益 ,却忽视了小树林 带给小区人们 的种种好处。

  那辆载满树木的大卡车开走了,我很生气,“保护树木”,这些常识连小孩子都懂,可是这些大人们呢?!我回家做了一个标语牌:手下留情,脚下留青。保护树木,就是保护我们自己!挂在了树上,希望那些砍树的叔叔们下午看到这个标语牌后,能把仅剩的几棵树留下!

小学六年级学生作文:植树7

  学校每年都植树。今年也不例外。今天早上就挖树坑,男同学也跟老师去挖树坑。我们去单杠那里去挖坑,那儿的土看起来是干的,其实下面是湿的,并且这儿的土很软,不大一会儿,一个坑就被我们挖好了。可是,刚挖好上课铃响了。没有把树种上,我觉得有些遗憾,因为这是我亲手挖的坑呀?

  上课了老师给我们分配了下午带工具地任务:男生带铁锨挖树坑,女生带袋子把多余的土运走。五年级跟我们的任务一样,四年级拿水桶,负责浇树。我觉得这是一次有意义的活动,有点迫不及待。

  中午回家就开始吃饭,妈妈还以为我饿了,就说:“慢慢吃,饭还有。”我接妈妈的话说:“其实我不饿,我在赶时间,我们今天要植树。”妈妈听了笑了笑就走了。

  吃完饭,我扛了一把锹就往学校跑。来到学校竟没有一个人。我焦急地等待上课。上课铃终于响了。我们带上工具,排成整齐的队伍,跟着老师来到我们“战斗”的地方。老师先给我们分任务,男生每人挖一个树坑,女生把多余的土抬走。

  分完任务,我迫不及待地找到一个树坑就挖起来。今天天气特别热,挖了一会儿,我头上豆子般的汗水流了下来。尤其我挖的这个坑非常硬,我不想挖了,可是我又仔细一想:“植树对生态环境特别重要,全国每年都要投资很多资金来植树,我们小学生应该积极响应党的号召,多植树,把我们的学校变成绿色的海洋。”想到这些,我又拿起锹干了起来。这时朱佳昊过来帮我来挖。“人心齐,泰山移。”终于困难向我们低头了。我俩终于把上面的干盖揭掉了,下面是湿土好挖多了,不一会儿我的树坑挖好了。其他同学的也基本挖好了。这时,女同学把树苗拿来。四年级的同学在树坑里倒上水。我们在老师带领下开始栽树。先把树苗扶正,与其他树苗成一条线,然后我们就往树坑里填土,最后四年级的同学在倒上水。同学们认真地把树栽完,我们地任务也就结束。

  通过这次活动,让我更明白植树得重要性。地球上有这么多自然灾害,与人们随意砍伐树木有很大关系。同学们、家长们、世界各地的朋友们,不要在砍伐树木了,让我们美丽的地球永远披上绿衣服,焕发青春的气息。

小学六年级学生作文:植树8

  随着世界人口的不断递增,滥砍、滥伐森林现象的日趋严重,导致大量的水土流失,地球气候也发生显著变化。世界环境组织正在呼吁,希望世界各国人民都来保护树木,每个人都来种上一棵树!也许你会说:“一棵树有什么了不起?”然而如果你们学校共有三百名同学,每人种上一棵树,就等于营造了一亩地的树林,一亩地树林能发挥的诈用有多大?请看

  一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳,排出48公斤氧气。据科学家计算,每天每个成年人消耗的氧是0.75公斤,这48公斤的氧气足够60个成年人一天用。

  树林是天然吸尘器,它有三大本领:挡、粘、吸。树林枝叶茂盛,能挡住风中带有的灰尘;树叶表面粗糙,有绒毛,有的还能分泌油脂和汁液,能把空气中的灰尘粘住,树叶还有吸尘作用,阔叶林的吸尘能力最强,一亩阔叶林一年可以吸收各种灰尘二到四吨。

  有些树林还能分泌出挥发性的杀菌物质,假如一亩松柏林24小时内能分泌二公斤杀菌素,能杀死结核、白喉、伤寒、痢疾等病菌,保护人类的健康。

  大树的根深深地扎在地下,它吸收着地表流过的水,不让水白白地流失。据统计,一亩树林比无树区要多蓄水20吨,等于在地下设了一个小水池;另外,树林还有净化水的作用。

  树林在生长过程中不断向天空蒸腾水分,以一亩阔叶林计算,一个夏季能蒸腾160吨水分,所以森林多的地区,常常是风调雨顺。

  一亩树林每年能提供一立方米的木材。植树造林的好处还远不止以上所述。因此为了人类的生存,为了世界的明天,我们和所有人都应积极响应号召:大力植树造林!

小学六年级学生作文:植树9

  树木是人类最好的朋友,如果没有了树木,环境的污染会是极其的严重,在对于现在的科技世界,都重于发展,对于树木的保护和环境的污染治理都存在着过多的不重视,所以提倡大家多种树,保护环境,人人有责。

  学校组织我们今天去植树,每个班都可以去,今天好像是一个大型大工程,我们已经在家里找到了植树的工具,今天到学校都带来了,水壶、铲子、该带的我们都带上了,都能开一个小卖部了,我们站好队后,齐刷刷的走在街道上,我们一起唱着班歌,国歌,大家心里都是非常的开心。

  走到了那里,我们散开了队形,每五个人一组,开始行动,小树苗已经给我准备好了,我们的任务就是将小树苗种入土内,让它成为大自然的一份子,我们三个人一人拿一把铲子,开始挖土,你一铲,我一铲,不一会,枯树根被我们一步一步地挖了出来,我们将它放到一边,拿起我们的小树苗,慢慢的,轻轻地将它放入土内,谁都不管使大劲,都害怕把小树苗弄坏,好在我们都没有把小树苗弄坏,其它工作都完成后,只差最后一步工作就是给小树苗浇水,当水进入土中后,我感觉小树苗好像活了一样站在我的面前,我和它促膝长谈,我当时的内心也是非常的激动,感觉为国家做了一件好事,也为现在社会环境的治理付出了自己的一份力量,虽然我们的力量不是很强大,但众人拾柴火焰高,只有通过大家的一起努力才会创造出我们大家美好的生活,没有环境污染的时光,处处都是小鸟在天空中飞翔,小草小花微笑的画面。

  我们今天完成了任务,在最后结束的时候我们把周围的垃圾都收拾干净了,不会给环境再一次的添乱了。

小学六年级学生作文:植树10

  今天的校本课程是老师带我们去景山植树。我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。在路上时,我闻到一股又一股汽车尾气,把空气搅得污浊起来,我不得不捂住鼻子,心里想:“现在的空气为何这样污浊?以前是怎么样的呢?”

  到了景山,空气变的新鲜起来,我被周围的景色迷住了,那一片片翠绿色的竹林,接着是一棵棵郁郁葱葱的大树,墙壁上还有一层层绿绿的苔藓……下了车之后,又步行了一会儿,终于到达了目的地了!这里有一条清澈的小溪,溪水哗哗地流着,唱着一支春天的赞歌,绿油油小草在风中摇摆,似乎在向我们招手。

  开始植树了,我们每一小组拿一棵小松树,然后开始挖土。可我和陈伊诺不管怎么挖,也未能够挖起一点土。后来,还是家长帮忙,挖了个坑。我们把小松树放进去,把坑埋上。陈伊诺突然说:“小树好像有点弯了。”哎,没办法,我们已经尽力了。最后,就差浇水了。我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边,我先洗了下手,然后又提了半桶水往回走。小树喝够了水之后,我们就要走了,我想:小松树能够长成高大的大松树吗?大家一定也和我一样,在心中打了个问号。我坐上车开往下个目的地。

  呀!不是动物园门口吗?难到,我们要去动物园玩?老师只叫我们在这里发宣传单。发完以后,我坐在一块大石头上休息。过了10分钟,老师把我们召集起来,让我们一起玩拔河游戏,我们女生根本不是男生的对手,一下子就被打败了。该回学校了。

  在车上,我又想:我们的小松树是否能够为世界增添一点绿意呢?

小学六年级学生作文:植树11

  大地回春,又到了植树的日子。3月9日上午,咱们四年级在双岛林场开展了“倡导绿色文明,共建美好家园”义务植树活动。

  咱们带着工具,顶着大风,来到植树现场。那里是一片光秃秃的荒地,狂风卷起黄沙,一不小心就会迷了眼睛,但是咱们仍然兴致勃勃地干起活来。

  我和于佳萌、巩小惠一组。咱们先挑了一棵树苗,把它小心翼翼地放进水桶里,这样做是防止土球散落,以免小树死亡。咱们三个人齐心协力把树苗抬到地里,然后开始挖坑。我左手在前,右手在后,紧握着小铁锨,身体向前弓,铁锨尖插进土里,右脚在铁锨边上,用力蹬踩,然后一挖,就挖出一个小坑,但是土坑太小,树苗放不进去,咱们又继续“奋战”,突然一个出现了“拦路虎”,一块不知多大的石块深深的埋在土里。于佳萌和巩小惠也无能为力。这时我想起一个办法:从外围先把土铲掉。于是,咱们就继续扩大坑的面积,把石头周围的土挖掉,终于5分钟后,那块大石头被咱们成功地铲除。

  咱们把树苗安放在坑中间,于佳萌扶着树苗,我和巩小惠慢慢地填土,然后把树苗周围的土踩实了,使它站得更牢固。最后,还要做一个直径一米的树盘,以便于给小树浇水。我把写着我的祝愿的蝴蝶结拿出来,系在小树枝上,我的祝愿是“愿咱们的地球成为绿色星球”。

  经过大家的一番努力,原先的荒地眨眼间变成了绿洲。四千多棵小树苗笔直地排成了方阵,我栽植的小树格外显眼,粉红色的蝴蝶结在风中翩翩起舞。让咱们和小树一起阳光成长吧!宋坤颖

小学六年级学生作文:植树12

  阳春三月,丽日晴空,暖风拂面,春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地万物复苏,小草钻出了可爱的小脑袋,为人间增添了勃勃生机。我们四年级同学一起坐车前往扬子洲森美生态园开展植树活动!

  一路上,同学们说说笑笑,不知不觉中就到了目的地。同学们像小鸟一样欢快地飞下了车,有序地排好队,朝生态园挺进。

  一来到生态园,“森美生态园”几个字立刻映入我们的眼帘。进入大门,顺着平坦的水泥路面往前走,展现在眼前的是一个绿色的世界。

  紧接着我们走进一幢房子内,哇!看见里面的植物、水果、蔬菜都可以生长在墙上,墙上有许多个小口子,地上的水可以供应给墙上的植物们吮吸。其中最让我心动的还数那尚未结果的茄子了。茄子的叶子是深邃的绿色,深绿色的叶子间点缀着几朵星星似的小巧玲珑的紫色小花,让人看上去觉得既清爽又典雅。

  参观后我们就开始植树。老师说,每三个同学成一组,我和宋佳琪、王振东为一组。我们需要把老师们事先给我们挖的小洞挖得更深、更大,这就需要我们的齐心协力和坚持不懈的精神。我们左手握着铁铲的前端,右手握紧后端,后脚蹬地,身体前倾,把铁锹插进土里,使出吃奶的力气使劲地一点一点地把土挖出来,在挖土的过程中,我们还挖到了四条又大又肥的蚯蚓,我们赶紧把蚯蚓小心翼翼地放在了一边。树坑转眼就被我们挖得挺深了,接下来就是栽树苗了,我们把树苗搬进树坑里,王振东负责扶着小树,我和宋佳琪弯着身子用铲子把刚才挖出的土往坑里填,并把蚯蚓放进去(它可以帮助松土哦),土填满整个坑后,用脚踏实,希望小树苗能在土壤里扎好根。

  最后当然是浇水呀!我们三个提着水桶跑到不远处的水池里打来水,小心谨慎地把水浇在小树的四周,一切完工之后,我们三个开心地拥抱在了一起。

  植树活动快结束了,微风拂过,我们种的小树发出“飒、飒”的响声,仿佛在对我们说:“谢谢,谢谢你们给了我一个新家!”

  是啊,植树造林,绿化大地,让地球永远年轻!

小学六年级学生作文:植树13

  又是一年一度的植树节,同学们一起来到公园植树。来到公园,那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:桃花含苞欲放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,也染成了绿色的,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊。

  不一会儿,教师带领我们取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿,在这儿栽树最好不过了!

  我们每个人先选好一块地,便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖,哇,这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃,但是,挖坑毕竟不是件简单的事,这不,我一铲下去,只听“铛”的一声,突然挖不动了,连我的手都震麻了,仔细一看,哦,原来是一块石头,这时,聪明的屠悦立即就说:“先用小铲子将旁边的泥土拨开,把它拔出来!”说着,我和李文静便动起手来,好不容易才把旁边的泥土拨向四方,接着大家一起齐心协力,硬是没把这块石头给拔出来,可它就像在地下生根了似的,纹丝不动。我灵机一动,先用铲子抵住石头的一边,另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼,石头啊石头,你终于出来了!

  一个大坑终于出世了,这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去,扶直了,我和屠悦便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

  屠悦打来了水,我刚想往树上浇,李文静急忙阻止,说:“如果这样,水会渗出来,那不等于零?”也对哦,那么如果在土上凿一个洞树就长不牢,如果……“将坑填成一个碗形,”屠悦平静地说,“这样水便会渗到底下去。”于是,我们三个将多出的土挖去,这时再浇上水一定没问题。终于,皇天不负有心人,我们终大功告成了!

  树,终于栽完了,我们种得那一排排树,手拉着手,好像在跟我们说“再见”啊!植树是为大地做一次美容,真有意思啊!

小学六年级学生作文:植树14

  在这个阳光明媚的星期六,班主任组织我们班的同学去植树,我们深深地体会到了植树的无限乐趣。

  在吴老师的指导下,我们组成了四队,以每队四个成员的名字来命名。我们是洁卉熠静队,一看这个名字,你就知道这队是由我、姚洁屿、朱宇静、许熠组成的了。我们挂上牌子,一切准备就绪,就坐着一辆面包车去江山化工厂后山去种树了。

  经过一路的颠簸,我们来到了后山。接着,我们四组人各拿了一棵柏树苗,爬了上去。只见那山上到处都是被雨水腐蚀了的黄泥土,又粘又滑,只能偶尔看见几棵树和一些草本植物,可想而知这山上的环境有多么的恶劣了吧!我们艰难地上了山,看见许多志愿者来植树,男女老少都有。他们也一个个组成队,拿着锄头和树苗,干得热火朝天。我们看了,也迫不及待想要实践一下,事不宜迟,说干就干,于是我们也开始种树了。

  我们先用锄头开始挖洞,一个叔叔在旁边指导我们,说种一棵树苗至少要挖一个30公分深的坑,而且一定要把树放正,才可以把土填好。于是我们抡起锄头,“嘿哟嘿哟”地挖起了坑。挖了好一会儿,终于挖到30公分深了,于是我们拿起其中一棵树苗,解开保护小树苗根部的稻草,把它笔直地插进了那个小土坑里,用锄头把周围的泥土推进那个小土坑,把土用力踩实了,树就站稳了脚根。我们按照这样的步骤种好了一棵树。大约过了二十多分钟,六棵树终于全部种好了。于是我们下山洗了山。

  即将离开了,我们向山四周望了望,许多人依旧在热火朝天地干着。一阵风吹过,我们种的小树发出“飒飒”地响着,仿佛在对我们说:“谢谢,谢谢你们给了我们一个新家。”一切好像都活了。

  是啊,植树造林,绿化大地,让地球永远年轻!

小学六年级学生作文:植树15

  春天到了,阳光明媚,草长莺飞;春天到了,春雨如油,耕耘播种。俗话说,一日之计在于晨,一年之计在于春。春天到了,我应该做点什么?喔!植树节到了,我种树去。

  我和妈妈来到花卉市场,哇!入目是绿油油一片,偶尔冒出几朵红色的浪花,一片生机勃勃的景象。有花红似火的长寿花,枝繁叶茂的茶花亭亭玉立的竹子,他们抽出嫩嫩的枝丫,琳琅满目,美不胜收。

  我们在花海中转来转去,突然,我眼睛一亮,被那洒金柏给吸引住了,我走过去,看着那洒金柏,上面一层全是嫩黄嫩黄芽,阳光照在上面像金子一样闪闪发光,我越看越喜欢,但我怕养不来,便问老板:“这花好养吗?”

  “当然好养!成活率很高的,它不但能绿化环境,而且还可以入药呢,用它的金色的叶子来煮蛋,吃了可以去火。”

  真的吗?我很吃惊,会有这么大的用处?我一定要买回家试试,我还想再买一株花草,便环视一周,发现旁边的那丛茶花散发着淡淡的清香,对,就种茶花。我看见茶花旁边有几棵小苗,便问老板?这也是茶花吗,

  是茶梅,大约十月份就开花了,一大朵一大朵的,火红色的,可漂亮了,茶梅?名字很好听的,跟茶花差不多吧!那就买它吧!于是,我和妈妈就买了洒金柏和茶梅,回到家,我和爸爸一人拿一棵苗,从阳台上搬下花盆,把花盆里的泥土松了松,中间挖了个不大不小的坑,我再把洒金柏的根插进去,把泥土轻轻的埋上去,按了按。接着,我们又把茶梅种到了另一个花盆里,给两个花盆都浇了些水。

  看着这两盆可爱的花,我希望它们快快长大。

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