在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的植树节-二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
植树节-二年级作文1
3月12日星期三是植树节，春雨绵绵、春风拂面，真是一个植树的好天气。
下午一放学，我迫不及待地回到家里，拿起精心准备的小杨梅树，脚底像踩着风火轮似的，跑到小区的空地上准备植树。
保安叔叔热情地帮助我一起植树。我们首先用锄头挖一个坑，我的力气太小了，不会用锄头。只见保安叔叔挥动锄头，三两下就挖好了一个坑。接下来，就轮到我来种树了，我小心翼翼地把树苗放到坑里，然后把挖出来的泥土重新填到坑中，再用双脚使劲地踩着泥土，这样小树就和泥土紧紧地连接在一起，我高兴极了！
看着种好的小杨梅树，我心想：“小树啊！你快点长！快点长！长成参天大树，结出累累果实，让我们的小区变得更加美丽！”
今年的植树节，多么令人难忘啊！我要天天爱护小树，和它一起健康快乐地成长。
植树节-二年级作文2
“春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，挖土块，种树苗……”我们唱着欢快的歌曲，踏着轻快的步伐，迎着温和的春风，来到绿油油的草地上，做一件有意义的一件事情——植树。
我们携带着工具，来到平坦的草地上。我兴致勃勃地拿起锄头，用力地挖，我想：挖浅了，怎么放得下紫薇树苗呢？不挖深，紫薇树苗怎么扎根呢？我使出九牛二虎之力，不停地挖，终于把坑挖好了。我说：“小艺，你来帮我扶苗，行吗？”小艺爽快地答应了，连忙走过来，扶着树苗，我把树坑填满，用脚踩平。小树苗植好了，我又拿起水壶，细心地为它浇水。
一切就绪，我走到小树苗跟前，看看它，摸摸它，我想：紫薇树苗快快成长吧，春天，我看你发芽，夏天，我看你长叶开花，秋天，我看你高大挺拔，冬天，我看你抵挡风雪。为家园多添一份绿色，为我们增添清新的空气吧！
为了紫薇树能茁壮成长，小艺提议在树苗的周围围上一圈小石头，又做了一个环保标识牌，上面写着“手下留情，让我快乐成长”。
“爱护环境，人人有责”，代代造林林成森，年年种树树成林，树木拥有绿色，地球才能拥有脉搏，让我们一起携手植树，共建美好家园吧！
植树节-二年级作文3
今天是植树节，妈妈带着我和弟弟到公园植树。我们把一棵树苗插在挖好的土坑里面，填好土后，我给小树浇水，弟弟再给土压压实。干了很久，弟弟突然说：“为什么要种这么多树？”我瞥了弟弟一眼，说：“这都不知道，今天是植树节啊！”
树种好了一大半，弟弟觉得种树好难好累，可我和妈妈却觉得种树好开心又很有意义。弟弟说：“我不想种树了。”正想离开，我马上拉住他，对他说：“植树是一件非常有意义的事情，树木能给我们带来很多好处，它是天然的消音器，也是氧气制造厂，更是天然除尘器。树木越来越多，会让我们的家园变得更加美好。所以，我们更应该种树啦，累算什么。”弟弟听了若有所思地点点头，继续加入了我们的行列。
多种一棵绿树，就能多让几只小鸟翩翩起舞；多种一片绿树，就能让风沙程程退缩；多种一处绿树，就能使祖国的版图更加绚丽。走，让我们一起去植树！
植树节-二年级作文4
植树节到了，那天阳光明媚，真是个植树的好天气。学校举行植树比赛，看谁植的树最好。
老师们带着同学们来到校园空地，同学们看见一片金黄的土地，听到了许多小鸟叽叽喳喳地叫声。
在空地上老师给我们分组。我和小明一组，我们领了小树苗和劳动工具，组织就开始植树了。同学们有的锄草，有的挖坑，有的提水，有的浇水，还有的施肥……可把大家忙得热火朝天。我们这一组，我力气大，拿铁锹挖坑，挖坑的时候好像碰到了一块砖头，我不怕脏，就用手把砖头从里土里拿了出来。然后浇水施肥，扶树苗填土，把土踩实，最后再浇水。
我们看到栽好的小树苗很高兴，一阵风吹来小树苗弯腰好像在说：“很感谢你们，”小鸟也飞来了，站在小树苗上叽叽喳喳地叫，好像在说：“我有新家了。”
我抬头看见整整齐齐的小树苗，我们很高兴，种好了树，老师带我们依依不舍地离开了。
植树节-二年级作文5
今天是3月12日，也就是植树节，我和妈妈也决定为社会奉献一份正能量，让这个世界更加美好。
说干就干，妈妈从包里拿出一张百元大钞，在我面前扬了扬，对我说：“儿子，树苗你去买，树我来教你种，怎么样？”“唉！我又成跑腿的了，没办法啊，母亲大人在上！”
我拿着钱来到树苗交易市场，各种各样的树苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么绿，好像就是在让我选择它一样。一圈转下来我什么也没有看上，正当我准备在转一圈时我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看这白杨树苗？这种树还是坚强的象征呢！”我转过身，看着一棵棵稚嫩的树苗，决定就买白杨树苗了。我拿着买来的一棵白杨树苗，兴冲冲地奔回了家。
我和妈妈拿着铁锹来到后院，准备植树。在妈妈的指导下，我先在地上挖了一个不大的坑，然后把树苗埋了进去，再就是把土填平，最后浇上一些水就可以收工啦。
看着自己种的树挺立在院子里，我的心里美滋滋的！
植树节-二年级作文6
一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。
我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组，我与李浩辰、刘庆龙是一个小组。李浩辰与刘庆龙一起使出吃奶的劲儿，用铁锹铲出了一个坑，再把树放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。
我拎着水桶去找水，走了十分钟，终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水，然后拎着水桶跑回树下浇水。刘庆龙也跑来帮我，我们来回拎了好几桶水，老师当场表扬了我俩。我们虽然很累，但很高兴，因为我们为绿化祖国做出了贡献。
愿天下所有人都种一棵小树，看着他们长大，那多么有趣！让我们都来植树，人人都有绿色意识，只有这样，我们的社会才会与谐，地球的未来一定是绿色的'！
植树节-二年级作文7
植树节到了，一大早我提着水桶来到了学校。
我首先来到了我们的集合地点——阶梯教室。老师先给我们提了一些活动要求，接着又介绍了许多关于植树节的知识。接着我们就开始在校园里为小树、小草、花儿浇水了，小朋友们有的提着桶，有的端着盆，还有的拿着水枪都忙着浇水。我们忙乎了好一会儿，校园里的花草都已浇了一遍。看着喝足水的花草，我们高兴极了。这时，花儿也仿佛对我们说：谢谢你们，谢谢你们，我们开心极了！
完成了给树木浇水的任务后，我就排着队向校门外走去。一出学校大门，小朋友们更兴奋了。我们一路不停的叽叽喳喳说笑着，像一群快乐的小鸟。我们沿着洪泽湖大堤一边走一边欣赏着湖光美景。
最后我们来到了一个小公园，小朋友们在一起自由地快乐地游戏着，真是有趣！
植树节-二年级作文8
三月，一个万物复苏的季节。三月，一个播种希望的季节。三月，一个百花齐放的季节。我呆呆地望着窗外，脑海中闪过一丝计划：天气这么好，我何不迎着春风去植树呢？
说干就干，我拿好工具，提起水桶，叫上小明，奔向广场。我找好适合植树的地方，细细地除去杂草，抡起锄头，对准土地，使劲地挖了起来，土又干又硬，我费了九牛二虎之力，也只挖了小小的一个坑，我累得满头大汗。小明见了，忙说：“让我来帮你吧！你来除草。”
我一边除草，一边看着小明，小明挖起来似乎毫不费力，不一会儿，一个又圆又深、湿润温馨的“家”就大功告成了。
我兴致勃勃地拿起树苗，小心翼翼地放进坑里，又轻轻地把它扶正，可树苗跟我唱起了反调，我往左，它往右。费了好大一番功夫才把小树苗安抚好！
该填土了，我拿起铲子，把细土铲进树坑，踩实。我正要收拾工具回家，小明说：“还没浇水呢！”我忙拎起水壶，开始浇水，小树苗贪婪地吸收着水分，顿时精神抖擞，笔直挺立，恰似一位挺拔的战土。
植树节-二年级作文9
2**年3月13日上午，天气格外晴朗，我和爸爸、妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植树活动。
到植树的地方，我发现那里已经有好多人在植树，我和爸爸、妈妈一起领一颗白腊树苗，找一个挖好的树坑，就开始劳动起来，我小心的把树苗放到树坑中，与前面已经植好的树对齐，爸爸和妈妈就填起土来，等大约填到一半时，小树苗自己能“站立”，我们一起先把土踩一下，然后继续填土，等把树坑基本填满，我们上去把土踩结实，在旁边用土做一周堰，是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水，我一连提好几桶水，给小树苗浇上，看着小树苗好象大口大口的喝着水，我的心里有一个愿望：那就是希望小树苗快快长大。
这样的活动真是太有意义，既能让我们增加知识，又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。
植树节-二年级作文10
3月12日，是中国。但你知道它的来由吗？我给大家介绍一下吧！
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要性和倡导造林的人。辛亥革命后，民国四年（19xx年），在孙中山倡议下，每年清明节为植树节。在新中国成立后，又决定每年3月12日为植树节。
在xx年植树节，我和爸爸、妈妈、外公一起参加了由107城市之声私家车频道在杭州独城公园举行的“一棵树、一片天”大型公益植树活动。我们和来自浙江省各地的107私家车听众们一起种下了107棵樱花树。
我们种的时候，外公负责挖树坑，爸爸负责把小树苗放入土里，并把土盖好，我和妈妈负责去小河边打水，给小树浇水。最后，一课小树种好了。我看着我们的劳动果实，真是让人高兴。感觉自己就是一位小园丁呢！
植树不仅能美化环境，还能清新空气，让我们在这春暖花开的日子里一起植树吧。
植树节-二年级作文11
今天是一年一度的植树节，早上，我兴高采烈地来到镜湖十里荷塘，来到这里参加植树节活动。
一到大门口，就看到了人山人海的队伍，道路被堵的水泄不通，这可怎么办呢？就在这时，一位保安叔叔过来了，在他的指引下，我们来到登记处，工作人员对我微笑着，给了我一棵红豆杉和一把大铲子。拿上工具，跟着大部队到了植树地点，我环顾四周，找了一个好地方，把铁铲往地上一插，一挖，可是铁铲却一动不动，无论我用尽了十八班武艺，都无法把铁铲挖出来。旁边的妈妈一直在喊：“洋洋，加油！你一定行的。”这时，我把铁铲一转，发现铁铲松了，还带着一团土，我找到了方法，挖好了一个大大的洞，小心翼翼把心爱的小树种下了土，还在许愿卡上写了我的心愿，并寄在了小树身上。
我和妈妈都很开心，为什么呢？因为我们为大自然又增添了一丝绿色，让我们的地球更加美丽吧！
植树节-二年级作文12
春天来了，小草从地下探出头来，花儿已经开放了，柳树刚刚发芽，真美啊！春风一吹，春雨一下，万物都复苏了，一片鸟语花香，生机勃勃的景象。
3月12日是植树节，学校组织同学们去植树。老师说：“同学们，你们两个人一组一起去郊外植树，要注意安全。”同学们说：“知道了。”小明急忙跑到小花面前说：“小花，我能跟你一组吗？”小花说：“可以呀。”他们就一起去郊外植树了。
小明手拿铁铲，扛着小树苗，小花手提着小水桶，他们高高兴兴地来到了山坡上。山坡上的花朵五颜六色，一阵春风吹过，花朵摇呀摇，好像在欢迎他们的到来。看完山坡上这美丽的风景，他们就开始植树了。小明费了九牛二虎之力才把树坑挖好，小花把小树苗放进坑里。小明正准备开始填土的时候，小花说：“小明，你等一下，小树苗有一点歪了，我帮忙把小树苗扶正一下。”小花把小树苗扶正以后，小明才开始填土，过了一会儿，他们又去打了桶水给树苗浇水，最后，一棵小树苗就种好了。
看着笔直的小树苗，他们心里开心极了。忽然，两只小鸟飞了过来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们给了我一个美丽的家园。”小红和小明说：“不用谢。”小明和小花看着自己的劳动成果，心里无比地自豪。
植树节-二年级作文13
春姑娘悄悄的送来了一年一度欢快的植树节。小红、小明和小丽要去广阔的田野上种树了。
瞧，小红手上提着铁桶儿，小明扛着又长又粗的铁铲，小丽扛着他们三人精心挑选的树苗，步履如飞地往广阔的田野走去。
他们到了田野里，进行分工植树。小红先挖一个树坑，小明扶着树苗，小丽往树坑里填土。过了一会儿，小丽提来了一桶水，让小树苗喝足了。这时，一阵春风吹过，小树苗在风中挥舞，好像在说：“我要长大，快快长大！”
此时，和煦的阳光照耀在他们的身上，习习的微风抚摸着大家乌黑的头发，种好了柏树的他们脸上露出了满意的笑容。
晚饭时间到了，他们手牵着手，走在了回家的路上，落日的余辉在向他们挥手告别。
植树能美化我们的生活环境，我们一定要多多绿化，共同创造美好的世界。
植树节-二年级作文14
春天到了，小草冒出头来，小花一朵两朵地开放了，春风微微地吹，柳树飘呀飘，小鸟在树上飞来飞去，春天真美呀！春天是植树的好季节。
3月12日，学校组织大家去野外植树。这一天，大家高高兴兴地去学校，小明和小花也很早就到学校了。小明对小花说：“我们两个一组吧，分工合作，让小树苗和我们一起长大好不好？”小花高兴地说：“好呀。”小明拿着铁铲、小树苗，小花提着小水桶，高高兴兴地来到了野外。
野外的树木一片郁郁葱葱，五颜六色的鲜花像天上的星星，美极了。小明拿着铁铲开始挖土，他挖呀挖，用了九牛二虎之力才挖了一个大树坑，小花把树苗放进了树坑里，放好之后，小明就开始填土。过了几分钟，小树苗像一个笔直的巨人一样站在那里。他们又去山下的小河边打了一桶满满的清水，回到了小树苗旁，就给小树苗浇水。就这样，一棵小树苗就种好了。他们看见来了几只小鸟在小树苗的头上飞来飞去！小树苗长大之后就可以成为小鸟的家园了，小明和小花心里真开心呀！
植树节-二年级作文15
从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。从元旦到六一，从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。为了让作文出众脱俗，我们首先需要选择好一个视觉角度，以点带面展现节日场景。这就需要我们睁大眼睛观察发现，选取若干事件中最富有家乡特色的也最能体现节日特点的一件事情或者事情的一个侧面，并用学生、孩童或者其他身份的眼光来体察这件事情的方方面面，以表现节日的欢乐和时代的旋律。
其次，勾勒一点节日风俗和风土人情，让家乡的“土特产”为我们的作文增色添香。
我们还可以描绘一下美丽的家乡风光，让优美的环境和积极的故事相映生辉。
在具体的写作时还可以从以下两个方面努力：一是尽力把事情写详细。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打动着，要多运用各种表达方式和描写手法。二是要写出思想感情来。白居易曾说：“动人心者，莫先乎情。”要做到充满情感的生动描绘，在自然环境中渗透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱与颂扬，都让其流淌在作文的字里行间。
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