在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的植树的作文6篇，欢迎大家分享。
植树的作文 篇1
新学期开始了，我们四0一班组织了一个环保小分队，为了迎接春天的到来，在一个叔叔的带领下，我们到野外去植树，下面由我将植树的过程来为大家介绍一下吧。
下午两点半，我们十三名队员如约而至地到达了翠湖公园北大门集合，我们去田野时又说又笑、又蹦又跳，乐得不可开交，不一会就到了田野，今天阳光明媚、万里无云，正是植树的大好时机，这时我看见绿油油的麦苗象绿色的地毯一样一望无际，还看见兰色的“勿忘我”，好象在说不要忘记我呀！我又看见大树笔直的挺拔在那里，活象一个哨兵，我们经过千心万苦、精挑细选，终于选择了一片“风水宝地”。
这时，叔叔为我们介绍植树的要点和细节，我聚精会神的听，生怕漏掉一个字，否则就要置小树死亡。
开始植树了，我和宋德露、于静仪一队，我磨拳擦掌开始挖坑，可是第一次就出师不利，我就请“援兵”---李叔叔，李叔叔大显身手，轻而易举就挖了一个大深坑，我佩服的五体投地，我让于静仪把树苗扶正放到坑里，我细心的将松土填到坑里，又在上面踩了踩，生怕小树苗受委屈，这时我又让宋德露在四周浇浇水，让小树吸收营养，好了，大功告成！
这时天色已晚，我们拖着疲惫的身躯踏上回家的路，但我还是一步三回头，看看我们亲手栽种的小树，一棵棵象新入伍的哨兵一样威风极了，我会心的笑了。
植树的作文 篇2
明天我们一家人要伴着爸爸的同事一起出去植树，爸爸给我翻开当年邓爷爷植树的画册，爸爸便讲起来邓爷爷植树的故事。邓爷爷特别的关心我国的绿化环境，1982年宣布每年3月12日为植树节。
爸爸就开始讲有一次邓爷爷和全家人出去植树，在北京西山上植树的邓爷爷对大家说：“今天我们都要栽三棵树，要包栽包活。”邓爷爷植树已经累得满头大汗了，旁边的人叫邓爷爷歇息一下，邓爷爷却说：“没事，每人都栽三棵树，我再休息。”完成任务后邓爷爷高兴的笑了，邓爷爷就高高兴兴地回去了，现在邓爷爷的树已经长成了大树。在天坛、井山、夏门、深圳、都留下了邓爷爷的汗水。
听完邓爷爷的故事，我对爸爸妈妈说：“明天我们每天也要载三到五棵树，包栽包活。”爸爸拍拍我的肩膀高兴的笑了。
植树的作文 篇3
有一天，我在做环保调查时。爸爸比给我讲起以前家乡的人们贪图眼前利益，没有环保意识，致使村庄前的小河消失了，山坡上出现了裸露的.土地。
爸爸说：从前，家乡山上的森林郁郁葱葱，生活着很多野生动物，有野牛、野猪等等，村前的小河清澈见底，空气清新甜润，远远看去山顶上飘过层层薄雾就像一幅美丽的图画；接着人们开始不断砍树造家具，卖树换钱，山坡上就出现了光秃秃的土地，小河也消失了，人们没有了水喝；才意识到环保的重要，后来人们怎么也没有忘记亡羊补牢的道理，家家户户纷纷上山种树苗，爱护树木、保护环境、维护生态平衡；现在山坡上也长出了茂密的小树林，也引来了许多不知名的小鸟在那里生活，人们也喝上了自来水，村前的小河又恢复了以前清澈见底的样子在那里哗哗地流着。人们也过着幸福的田园生活。
我呼吁一下只要每个人都有环保意识，保护环境，维护生态平衡，像家乡的村民一样亡羊补牢也为时不晚。
植树的作文 篇4
春天到，它吹声口哨，唤醒万物，你看：小河唱着歌儿开始跑步，小草钻出地面，柳树睁开黄绿色的细眼，桃花张开圆脸……植树节到。
这天，天气晴朗，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂我的话，一会儿就喝完一桶水。
我和妈妈整整干半天，小花园出现一排一排的小树苗，我仿佛看见一片树林。
植树的作文 篇5
3月12日是植树节，正好是周末，我参加了一次种植活动。
我和爸爸先去附近的工地挖了几袋泥土，回家后把泥土倒出来，把里面的石头和砖头挑出来，然后加入葡萄糖和肥料，搅拌均匀。接着我们又找来几只泡沫箱，把土装进去，这样种子的“家”就安好了。
然后，我们去种子店和花卉市场。购买了生菜、黄瓜和空心菜的种子，还有葡萄的幼苗。回家后，我们把葡萄的幼苗直接种到了室外。卖种子的人说三月底才能种，但我已经等不及了，想现在就种，爸爸说先把种子种在房间里，等它们发芽了以后再移栽到室外，我们就把种子种在了小花盆里，并且浇上了水。
植树的作文 篇6
我与小树共同成长
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
王老师首先发话：“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁？”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐......
这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润；而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士！
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹！
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