收获知识作文

2022-04-08 知识

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的收获知识作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

收获知识作文 篇1

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”多读书,可以开阔我们的视野。我最害怕的一句话就是“再这样就把书撕掉!”毫不夸张的说,我从五岁就开始了我的“阅读史”,妈妈常说我一看到书就“见书眼快”,难免会有和妈妈斗智斗勇的时候。

  这天中午,我趁着妈妈午睡,就蹑手蹑脚地朝书架走去,拿起一本我最心爱的《恐龙王国》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起来。一开始,我看书时还时不时警惕地望望门口,看妈妈来了没有,但是随着文字的深入,我渐渐地进入了书里。瞧,扇冠大天鹅龙的头部多神奇啊……。

  不知不觉,我看了大半本书了,这时我想到了警惕妈妈,我往门一看,门慢慢地推开了,我赶紧合上书,躺在床上,妈妈看见我正在睡觉,就离开了。我又从床上爬起来,这次,我索性拿起笔画起恐龙来,我把书放在地上,照着画。

  我读书成绩好大部份都是书的功劳,不管是家里的书,还是班级的书,总是被我看个精光。

  让我们一起来读书吧,让书将我们的童年装扮得更加绚丽多彩!

收获知识作文 篇2

  这学期我收获了很多知识,在学习中得到了快乐!

  在老师的精心教育下,我学会了数学的位置与方向、复式统计表、两位数乘以两位数、面积、等,语文还认识了许多生字、优美的句子、古诗、怎样写通知、寓言故事教会了我很多道理、还有深厚的传统文化、纸是怎样发明的、雄伟的赵州桥等等。

  我也喜欢看课外书,比如变色龙为什么能变色?大家知道吗?我给大家讲讲吧!变色龙改变体色是一种保护它皮肤的作用,它的皮肤里有许多色素胞,所以它能变色。我们的眼泪有啥用吗?能让湿润的眼睛灵活,还有排毒的作用,还可以冲洗掉眼睛上的灰尘呢!课外书上还有很多有趣的知识,大家有时间要多多看书呦!

  就这样我收获了很多知识,以后我要好好学习收获更多的知识。

收获知识作文 篇3

  10月1日下午,爸爸妈妈说带我去鸟巢,要去看一个庆周年的表演活动。听说有龙马表演,我激动地表示一定要去。那里的风光恍如天堂一般美丽,河水清澈见底,花草树木生机勃勃,种类也很多,真让人目不暇接。

  到了演出的地方,一看真是人山人海呀!可我什么也看不见!突然,我看见一条小缝,就要往前冲。这时有一位好心的阿姨说,前面有许多孩子,你也过去吧。我钻了进去,首先看到我喜欢的龙马赫然站立一旁,我高兴得要大喊了。这时出乎意料,爸爸竟然舍得把手机给我了,让我去拍几张照片。我兴奋地跳了起来,拿着手机咔咔的拍了好几张照片。又过了好长时间,这个今天我梦寐以求的演出终于开始了。先只见一些迷雾弥散开来,接着发出的声音震耳欲聋,龙马开始动了。他那脖子,一会儿变长,一会儿变短。紧跟着,旁边的蜘蛛也摇动起来,八条长长的爪子一会儿向前伸,一会儿向后缩,可好玩儿了!但我特别注意的还是龙马,因为他的脖子一伸足有一米高,我发现让这个机器动的是下面的小车子。

  我一边观看,一边听着解说,我了解到龙马是一只身高有几米,重量大约几十吨的龙头马马身神兽,蜘蛛是一只高大约5。5米,体宽大约六米,重量大约几十吨的机械蜘蛛,为操作两个庞然大物,每只巨兽,都配备了大约15名操作师,而整个演出团队大约几十人吧,龙马大型机械装置是取自于中国成语,龙马精神的神兽,龙马运用了中国文化元素,根据中国古代传说故事的演绎创作而来。这样大型的演出真不容易呀!

  今天看演出,我不仅饱了眼福,还收获了许多中国文化的历史知识,真是不虚此行啊!

收获知识作文 篇4

  成长的快乐在校园里,每天和同学们一起学习,快乐成长着,在课堂上,我们争着,抢着回答老师的问题,增长着知识,我在孜孜不倦中成长,在家庭生活中,偶尔会帮妈妈做家务,还会做点简单吃的,爸爸妈妈爱着我们,我们在无忧无虑中成长。

  成长的快乐在奉献之中,帮助她人收获感动和快乐。我在生活中,老师和妈妈经常教育我们,要做到尊老爱幼帮助需要帮助的人,做点力所能及的事情,比如:在学校看到地上有纸片,或者是其它垃圾,我都会顺手捡起来扔到垃圾桶里。每次过马路时,遇见行动不便的老人时,我会帮助她们过马路。

  在学校的这三年,我收获了很多知识,交到了很多朋友,也让我懂得了很多道理,每次的成长都有收获,不断的成长,不断的收获,我收获到了坚强,勇敢,自立,懂事,勤劳,

  成长的过程是辛苦的,收获的却很多,生活教会了我们许多,慢慢前途,还有许多需要我们去经历,或许欢笑,或许失败,或许风雨

  一路成长,一路收获,我成长了,也收获了。

收获知识作文 篇5

  从书中,我学到了知识,收获了快乐。在阅读时,书籍把我带到了一个快乐的世界,一个知识的海洋。于是,我迷恋上了读书,迷恋上了书里丰富的知识。

  我平时最爱看《小学生同步作文》、《儿童文学》、成语故事、寓言故事,这里面知识丰富多彩,让我看了又看,像总是看不够似的。这里面教会了我怎么写作文,怎么把作文写得更精彩,怎么修改作文,怎么更明确的表达文章中心。它们还教会了我做人,怎么样理解人,怎么样尊重人等等。我每次读书都有迷恋其中的感觉,那快乐的滋味,像蜜一样滋补着我的身体,滋润着我的心田;那种迷恋其中的感觉,让我在知识的海洋里,感受到了快乐和充实。我明白了“路是走不完的,知识也是学不完的。”

  读书除了给我带来快乐,还让我增长知识,提高运用能力。在读书时,我记下了里面许多优美的、值得永远欣赏的句子。有时一些句子不容易理解,我就多读,因为“书读百遍其义自现”,再不懂的句子,我就查字典,向妈妈请教,向老师请教,并结合书中的先进人物学习。

  除此之外,书籍丰富了我的生活也让我收获了荣誉。啊!我不由的喊出“我爱读书,我喜欢读书,我也乐于读书!”

收获知识作文 篇6

  ——你可能会问我,我学习怎么样?我会回答也就一般般啦!

  ——首先我要想象一下今后的'学习之路了。第一条上课认真听讲,积极主动发言,下课预习功课,积极主动完成课堂作业,老师上课说记录的东西或者事情认真记录,认真完成晚上作业。

  ——第二条星期天先把老师布置的两天假期作业全部完成,也不要光想着玩,读好几本课外书,比如童话类,不是漫画类,看到里面的好词好句都记录在一种阅读记录卡东西里,还能加分呢!

  说到作文,这次作文我减了20分,只得了10分。——今后的学习之路一定要,努力学习,取得好成绩,说不定在学习之路上,我还能更上一层楼!

收获知识作文 篇7

  上课预备铃响了,同学们便不自愿地陆续走进了教室,慢吞吞地走到各自的座位上。此时,教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当老师踏上讲台,那声波却还未停止。此时,又有几位调皮的学生故意姗姗而来。

  在老师的一番教育话语中,教室里才稍微平静些。于是,老师便开始上课……

  可是,总有些同学控制不住自己的言语、举止,总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语。不时地,又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最后一排。于是,教室中间部的学生便成了传递员。

  在无可奈何的情况下,老师把这群与众不同的学生隔离开,各自分布在一个角落。但是,他们始终会有各自的高招,进行传递消息。

  时常,我会有这种念头:如今的学生的学习态度实在离谱,难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年。这些人却总抱怨着:读书太辛苦了,总是学不会!然而,我个人却认为:他们并非学不会,而是根本就没努力去学。而且在学习过程中,半途而废,学习五天捕鱼三天晒网。如此的学习态度,怎能取得好成绩呢?

  在未来的知识世界里,我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争。或许,这是众人皆知的事实,但是,没有真正的动力促使他们去学习,去努力,去奋斗!

  若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性,等到若干年甚至数十年后才醒悟:原来生活中离不开知识。可那或许也太迟了。正所谓”少壮不努力,老大徒伤悲”!

收获知识作文 篇8

  这星期,钟一鸿带了一盆含羞草捐给班上,我发现这盆花有一种特殊的功能。于是我也回家喊爸爸妈妈给我买了一盆放在花园里,我要好好研究研究。

  含羞草的茎杆特别细,叶子和菊花的花瓣一样。我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时,含羞草的叶子就紧闭起来了,我想这盆含羞草应该具备一样的功能吧。于是我用手轻轻地碰了它一下,它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起了它舒展的叶子。过了一会儿,含羞草可能以为我这个调皮蛋走开了,于是它又大方地张开了美丽的叶子。这究竟是怎么回事呢?上网一查才知道,原来在它的叶枕内有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。看来这个含羞草还真的比较好玩。后来周末在家时,我都天天去花园里看它,没想到,一天晚上我去看它时,它居然已经收起了叶子,难到它有预感我要来,可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚这是怎么回事,原来在夜间由于不能进行光合作用,它也会收起叶子,同时还会释放有毒物质。

  在日常生活中,只要你认真观察就能发现有趣的事并收获有关的知识。

收获知识作文 篇9

  上课预备铃响了,同学们便不自愿地陆续走进了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此时,教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当老师踏上讲台,那声波却还未停止.此时,又有几位调皮的学生故意姗姗而来.

  在老师的一番教育话语中,教室里才稍微平静些.于是,老师便开始上课……

  可是,总有些同学控制不住自己的言语、举止,总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地,又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最后一排.于是,教室中间部的学生便成了传递员.

  在无可奈何的情况下,老师把这群与众不同的学生隔离开,各自分布在一个角落.但是,他们始终会有各自的高招,进行传递消息.

  时常,我会有这种念头:如今的学生的学习态度实在离谱,难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年.这些人却总抱怨着:读书太辛苦了,总是学不会!然而,我个人却认为:他们并非学不会,而是根本就没努力去学.而且在学习过程中,半途而废,学习五天捕鱼三天晒网.如此的学习态度,怎能取得好成绩呢?

  在未来的知识世界里,我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许,这是众人皆知的事实,但是,没有真正的动力促使他们去学习,去努力,去奋斗!

  若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性,等到若干年甚至数十年后才醒悟:原来生活中离不开知识.可那或许也太迟了.正所谓”少壮不努力,老大徒伤悲”!

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