以知识为题的作文

2022-08-22 知识

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的以知识为题的作文，欢迎大家分享。

　　以知识为题的作文篇1

　　目前社会中有很多人认为学习了知识不是一样的失业，处于社会底层。然而对于他们来说，是没有完全领会到知识带来的真理。不是知识没有用，而是没有把知识学精或不会合理的去利用知识。

　　著名的一位哲学家说过，知识是改变现状的有力途径。同时当今社会，也时常流行着这样一句话，知识改变命运。下面让我们通过几个事例，完全领会知识的魅力感。

　　孟母三迁这个典故，相信很多人都听过。第一次在商业中心，孟子学着商人一样叫喊买卖，所以孟母决定搬迁。第二次住在坟场附近，孟子虽然改变了上次的行为，但此次却学会了哭丧。所以孟母决定再次搬迁，然而这次搬迁时最好一次，同时也改变了孟子的一生。他们搬迁到了学堂附近，此次孟子再也没有上两次的行为了，而是学会读书了。并且非常深爱读书，融入其中。最终他成功了，成为了一位儒学家，是继孔子之后，在儒学史上影响最深的人。这则材料说明，在接受知识时，你要完全领会它，感觉到适合你，有一种似曾相识的感觉。

　　他在球场是一位虚心的学者，他经历了许多挫折但不放弃，他继续的在篮球这场大课堂里继续学习。最终他成功了，成为了球队的领军人物，他就是华人的骄傲---林书豪。他毕业于哈佛大学，由于对篮球的热爱，最终他进入了人NBA。他生涯的前三年，一直处于边缘人物，都快把板凳坐穿了，同时也经历了两次被球队裁员，五度下放至发张联盟。然而他没有放弃，继续向NBA优秀的球员学习，并领会到了真正的篮球知识。在一场比赛中他成功了，他去的了生涯最高分，同时也取得了教练对他的信任。从此后他越打越成功，并引领了NBA的风潮，他的神话在继续。从此则材料告诉我们在知识面前要选择不放弃，即使你经历许多失败，但仍孜孜不倦地学习，相信最终有一天你会成功。

　　知识的力量是强大的，可以改变你一生，可以改变一个国家的命运，同时也可以改变社会的状态。让我们正确的领会知识，并拥有它，最终由一天你会成功。

　　以知识为题的作文篇2

　　在以采集和渔猎为生的旧石器时代，我们祖先已经对寒来暑往的变化、月亮的圆缺、动物活动的规律、植物生长和成熟的时间，逐渐有了一定的认识。新石器时代，社会经济逐渐进入以农、牧生产为主的阶段，人们更加需要掌握季节的变化规律，以便安排农事。我国古代的天文历法知识就是在生产实践的迫切需要中产生出来的。根据考古学和古文献资料确切可知，新石器时代中期，我们祖先已开始观测天象，并用以定方位、定时间、定季节了。

　　当时，人们已经有了一定的确定方位的方法。最早大概是很简单地以日出处为东，日没处为西。进一步的观测使人们发现，一年内日出与日没因时间而异，且有较大的变化，但每天日影最短时太阳的方位则是不变的，于是就把这时太阳的方位作为定南北方向的依据；其后就有了观测一天内太阳的出没方向，先定出东西，再定出南北的定位方法。

　　在农牧业发生的初期，人们是根据物候现象来掌握农牧的时节的。我们的祖先最早大约很重视对红色亮星“大火”（心宿二）的观测。传说早在颛顼时代就有了“火正”的官，他专门负责观测“大火”，根据其出没来指导农业生产。后来曾有一段时间，由于氏族混战，观测中止，结果造成了很大的混乱。到帝尧时设立羲和之官，恢复了火正的职责。据推算，约在公元前 2，400年左右，黄昏在东方地平线见到“大火”时，正是春分前后，即正是春播的时节，所以关于“火正”的传说当是可信的。像这样以观测天象来确定四时季节的方法叫“观象授时”。

　　古史还相传黄帝时代已有了历法。不过，近年有人认为，获得考古资料印证的，还是关于帝尧时已有历法的传说。《尚书?尧典》中说，帝尧曾组织了一批天文官到东、南、西、北四个地方去观测天象，以编制历法，向人们预报时节。

　　以知识为题的作文篇3

　　我国是一个诗的国度，最早的诗歌总集——《诗经》。就拿《诗经》来说，它不仅仅包涵了众多人生的道理还于岁月的流转之中不断地改变着人们的思想、言行。《诗经》可分为《风》、《雅》、《颂》三大类，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑！”就是这样美的305首动人诗歌汇集的绚丽诗篇。生活中有太多的公平与偏见、快乐与伤心、活跃与孤僻、美丽与丑陋……如若想把人生变得更加辉煌，就需诗化人生！正如诗人何其芳所言“生活是海洋，有生活的地方就有生活和宝藏！”知识的海洋是美丽的、纯洁的。“举头望明月，低头思故乡！”是李白浓浓的思乡之情。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”是陆游满腔的爱国热情。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”是高适深切的友谊。这正是诗歌所带来的知识，现在的生活愈来愈好，人的心灵越发变得更加丑陋，我们难道还不应该用“天若有情天亦老，人间正道是沧桑！”的魔力来打动身边的人吗？

　　“学海无涯苦作舟”！读书学习是十分艰苦但有益于身心、思想。何乐而不为呢？古今中外有哪里一位文学家在自我满足“我已经读遍了所有书！”因为书的海洋是无边无际的。孔子虽然是我国古代的思想家、政治家和教育家，有了如此巨大的成就但依旧保持着“知之为知之，不知为不知”的学习态度！生活和知识是一样的有了生活才有了知识。以我的理解来说，知识就像是五味瓶，知识有辛酸的过程，更有苦涩的往事，也有赤辣辣的热血，但后来留下的就只有甜蜜了！知识中我们能发现知识，正如生活中也能看见生活，书中蕴藏着快乐与宝藏，这就是知识呀！

　　理想，是一盏孔明灯，飞得越高，理想也就越高，拿起我们的笔，撰写未来吧！诗歌带来了无数的知识，书本迎来了无限的启迪，但理想却一直在鼓励着我走向光明（成功）！有了理想，什么困难都会迎刃而解；有了理想，什么艰辛都会迎刃冰解；有了理想，就能创造更多的知识，有了知识就能让更多的人实现自己的理想啦！

　　当你遇到困难时，请诗化人生！

　　当你骄傲自满时，请坚信书海无涯！

　　当你失去信心时，请撰写未来！

　　以知识为题的作文篇4

　　一阵雨过后，空气像被雨水冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点的露珠挂在草尖上，像一个个晶莹剔透的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。

　　此时此刻，校园里的读书声又响亮般地升了起来。就在前几天，老师刚给我们讲解一篇课文《成功》，作者季羡林在积累七八十年的经验，他得到的成功公式：“天资+勤奋+机遇=成功”，然而在我眼里，虽然没有积累七八十年的经验，但是我得到的成功公式：“奋斗+自信+勤奋+梦想+时间=成功”

　　“时间”对我来说是“生存的精神”和“灵魂”，因为我以前错过的时间太多

　　我现在作为一名初三的学生，回忆起七、八年级的那段“快乐的时光”，我不由地痛苦摇了摇头。为了应付老师检查作业，我经常不动脑子去抄别人的作业；我还练出了一手“龙飞凤舞”的好字；为了上网打游戏，我曾经也有过一段“节衣缩食”的日子；为了不让家长看到我考砸的试卷，我也“千方百计”地模仿家长的签字；一放假，我就丢开作业出去玩，甚至课间十分钟，也不忘记出教室运动一番。不过这些都已过去了。

　　著名的高尔基曾经讲过”时间是最公平的合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留下串串的果实，懒惰者只能让时间留给他们一头白发，两手空空。而我以前就是那个懒惰者，可时间已过如今悔痛我心。原因是我的老爸让我和他一起去干工，在炎热的太阳下，让我体会了不读书的意义，让我知道了没文化要付出多少的汗水，也让我知道了爸妈的辛苦。

　　到了现在我以后悔，可是后悔没用，奋起才是正道。虽然，我以前是一个差生、是一个每次考试不及格的差生、是一个不动脑子的差生，但是，从现在开始我要奋斗、要追求梦想、要珍惜“时间”、更要学习，我要把曾经错过的“知识”，如今我要补回来！

　　我望着飞向天空的'鸟儿，不由长叹道，我该怎么办？我还有希望吗？现在我终于知道“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”的含义了。虽然，我以前失去比金子还要贵重的知识。但是，从现在开始我一定会努力地学知识、努力地珍惜时间、努力地奋斗。

　　最后，我咬牙切齿地拿起了书……

　　高一:佘

　　以知识为题的作文篇5

　　大量的课堂观察下来，很累，也很有趣。在一系列的对比和分析中，我品味着同事们形形色色的教学风格。不过，最引起我感悟的就是知识的温度。

　　在一些教师的课堂里，呈现的知识都是没有温度的，就像最近的气温，冰冷的，没有人味。所谓没有人味，就是知识就是知识，这些知识似乎与学习者没有什么关系，教师只是单纯地讲授知识，完成任务，而孩子们也觉得它与己无关，冷漠的没有任何呼应。即便是有校长在场，他们不给老师任何面子，依旧津津有味地玩着比知识有温度的手机。

　　他们在春天，我在冬天。

　　今天有一节课很不寻常，老师从一盆绿色的盆栽植物开始，让孩子们在观察，在讨论，在交流，课堂就像绿色的植物一样，生机盎然。老师有善意的鼓励，有严格的督促，有方法的指导。我能体会到听课者的感觉：这堂课的知识与自己有关。老师没有讲什么，引导孩子运用自己的力量努力地解决了一个又一个的问题。

　　我主观地认为：我和孩子们一样，在一个温暖的知识的春天里，就像那一汪碧绿，生机盎然。

　　我想，知识应该是有温度的，因为知识必须与人有关，尤其与人的生活有关。因为只有与人有关，才能引起学习者对它的兴趣。很多的时候，老师们是举轻若重，把一个原本简单的问题，通过所谓的技术，搞得太复杂，最终让孩子们失去了兴趣。举轻若重是专业研究者的态度，不能忽视任何微小的细节。我倒是认为老师应该具有举重若轻的本事，把一些复杂的知识与形成过程进行内化，吐哺成一些更简洁明了的比方、生活案例、基本方法，让孩子们能感觉到知识其实就是来源于生活，与自己是如此之近，触手之间就可以感到它的温暖。苏永涛教练给我提过一个很好的建议：孩子们为什么逃学？因为他们觉得无事可做。是不是可以让每个孩子在课堂上有事可做呢？

　　王国维说过：一切景语皆是情语。风、花、雪、夜，其实也只是自然冰冷的一角，为什么它们具有那么大的能量，让人如痴如醉，这就是情感温暖产生的能量，所以，才有了情天恨海，海枯石烂经典。也许，知识就是冷冰冰的，但是，经过教师的内化和加工，应该可以变得五光十色，魅力无限。我想，这应该是我们必须要做到的！

　　以知识为题的作文篇6

　　在生活中，知识是保护自身安全的最好方法，不仅可以减少伤害，而且还能保护生命。

　　日常生活中，我们可能会碰到许多锐利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子伤了，按正确的方法处理就不用担心了。被刀子伤到了话，如果伤口不深，只需把受伤的手举高，同时用手捏住指根的两侧，即可止血，止血后用生理盐水清洗伤口，贴上创口贴就行，如果没有窗口贴，也可以用干净的纱布进行包扎哦。如果伤口很重的话，应该立刻看医生，中途不要乱吃药，要保持清洁。伤口包扎好以后不要沾水。隔一天检查一次。这样我们便可以大大减少伤害。

　　我们还要护自己不被野蛇咬到，但被毒蛇咬到了莫要惊慌，要立刻自救，千万不要奔跑，那样会加速毒素吸收和扩散，如果医院近在咫尺，就立刻进医院治疗。离医院比较远的，可先用皮带、手帕、绳索等物在距离伤口3—5厘米的地方缚扎，减缓毒素的扩散速度。每个20分钟需放松2—3分钟，以避免肢体缺血坏死。用清水或生理盐水冲洗伤口。发现有毒牙残留，需立即拔出。冲洗伤口后，用消过毒的刀片，在毒牙的痕迹处中心做“十”切口，切口不宜太深，只要排除毒液即可。紧急时也可用嘴吸，然后快速用各类蛇药缚上，咬伤24小时后再用药则是无效的。经处理后要在第一时间送进医院去哦。

　　人的健康是最重要的，没有健康的体魄，何谈学习和工作，所以我们要不断积累和学习自救知识，保护自身的安全。

　　以知识为题的作文篇7

　　知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

　　知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益的书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。

　　同学们，让我们共同努力吧！

　　以知识为题的作文篇8

　　一天，我的好朋友到我家来玩，她说要给我表演一个魔术，我非常地期待。

　　只见她拿出一张报纸，又拿出一支铅笔，她说：“你相信我能不用胶水、胶布等黏合的东西就能把这张报纸贴在墙上吗？”我听了说：当然不相信了！”“那下面可要看好了。”她得意地说。

　　她开始表演了，只见她先把报纸展开，平铺在墙上，然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就粘在墙上掉不下来了。她掀起报纸的一角，然后松开，掀起的角会被墙壁吸回去。

　　我觉得很神奇，就问她为什么会这样？她说：“这是因为铅笔和报纸摩擦起电，报纸带了电的缘故。”

　　我恍然大悟。科学知识真是无处不在呀！

　　以知识为题的作文篇9

　　假如你是一只知识鱼，你会干些什么呢？虽然你不会说但是我要说！

　　假如我是一只知识鱼，我会在知识的海洋慢慢享受有知识的世界，和知识说说话。

　　我非常荣幸来到知识的世界，因为那里有我需要的知识，用知识打开知识的宝库改变祖国的暂时的面貌。就算是让我去当兵我也会感到快乐，因为我要为祖国做出伟大的贡献，贡献才能让祖国强大起来。大家都应该听说过周恩来说起的名言为中华之崛起而读书。吧！正是这句名言使我改变了命运。我要成功，我要幻想，我要贡献我有许许多多的心愿，也许我全说出来的话可能三天三夜都说不完，但是我最大的心愿是为祖国做出伟大的贡献！

　　真希望大家都做为一个能为足够做出贡献的人吧！首先我们要有足够的知识，还要为这件事成功而奋斗，一直坚持下去才能做出贡献，希望大家都为自己的目标而奋斗吧！

　　如果你有你有足够的知识和对某些事物的贡献，你将会永远成功者，而不会变成被别人鄙视的失败者。成功你可能会无比的自豪，失败你也可能会灰心丧气。但是失败者失败了请不要灰心丧气，后来再汲取教训你将会是一个成功者！

　　以知识为题的作文篇10

　　古人云“知识乃无价之宝”，由此可见知识的宝贵。

　　我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是智慧头脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机、贝尔的电话、爱迪生的白炽灯、爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

　　知识要从哪里来？它不是说说就可以的，要靠大量的阅读与积累，花费足够的时间和精力才能拥有知识。我们学生获取知识的主要途径就是多读课外书。我在这里说的课外书可不是漫画书，而是对我们开卷有益的书籍，例如经典的文学类、科技类、传记类、散文类等方面的书。的确，多读书，更要读好书。

　　光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯。陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用得贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括“纸上谈兵”之害？

　　但有一点是美中不足的，因为书籍并不普适整个丰富多彩、纷繁复杂的生活。所以读书要想派上实际用处，就应时时刻刻联系到现实生活，而不能死搬硬套书上的内容。因为即便是在万能的书里，也还有漏洞部分隐藏其间。生活是多变的，且千变万化，没有任何人可以控制生活的节奏。虽说书籍里的内容可以使我们博览群书、学富五车，甚至达到博古通今、学贯中西这种高能水平。但在实际生活中，说不定就没有用得到的地方。你看，那些硕士、博士们，基本上都是经过严格的考验，每个人都是“饱读经书”，所以他们讲起道理才能“滔滔不绝”。但并不是所有的知识都在书中埋藏，也许解决实际问题时，它们一点都排不上用场。而有些鲜活的知识就像调皮鬼一样，会躲在生活的某一个角落里等待着你的发现。说不定在你充满迷茫四处寻找它时，它正在你的背后和你玩着“捉迷藏”呢！

　　知识，世界上所有人梦寐以求的智慧结晶。有的人希望获得它为世界创造，造福于人类，有的人则需要它来维持生计，有的人却利用它去敲诈欺骗别人……庆幸的是，绝大多数时候知识总是选择了那些创造财富给世界与人类的人。其实，选择权就在我们每个人自己的手中。而我，愿意选择主动求索知识，大胆创造与自觉奉献！

　　我渴望得到知识，因为我想更好地了解这个世界；我渴望得到知识，因为我想了解那些鲜为人知的科学道理和高深莫测的哲理；我渴望得到知识，因为我想努力探究那些未知的世界；我渴望得到知识，因为我想奉献于我们的祖国和人民……在这片生我养我的东方沃土，我如饥似渴地汲取，无怨无悔地付出，永不疲倦地努力，满怀虔敬地等待，惟愿知识的流星、智慧的火花擦亮我的心灵，使我茅塞顿开、豁然明朗！

　　以知识为题的作文篇11

　　知识是我形影不离的好朋友，它每时每刻都在跟我“玩耍”。世界这么大，如果我们留心去观察，会发现处处都是知识，处处都有新发现。

　　打开我记忆的盒子，我还记得有一次中午，太阳射出了千万支锐利的金箭，笼罩了大地。当时，我正在电脑室用电脑做题，题目要求输出一个两位数的十位和个位，我怎么想也想不出来，当我正准备放弃时，一句名言从我的脑袋里蹦了出来：“失败是成功之母”，于是，我灵机一动，先用int打好变量，把几个变量输入进去，再……没想到，最后我还真做对了，知识是千变万化的题目，无穷无尽。

　　当然，也不能死记硬背，写作文时就不能这里抄一句、那里摘一句，那样就算能写出千万字，也是离题万里。诸葛亮曾经去东吴说服孙权与自己主公刘备联合破曹，有一个人问诸葛亮有什么著作，探一下他到底有没有真才实学，没想到诸葛亮却说：“我懂得活学活用。你看，张良这些人哪有什么著作，他们不会死记硬背，而你，天天咬文嚼字，根本不配跟我们相提并论。”知识要活学活用、举一反三。

　　还有一次，我在做试卷上的附加题，上面写着：六月满池塘，我想：六月在炎热的夏天里，而什么会在夏天的池塘里，而且数不胜数呢?那只有荷花。知识就算我们都学都懂了，也还要学会思考。

　　知识，你虽然不会说话，但你已经通过许多方式表达了你的语言，你是我最好的朋友，你给了我力量，我非常感谢，让我们继续手拉手，陪我走向未来的道路吧!

　　以知识为题的作文篇12

　　一天晚上，我和父亲在人群中看了一部精彩的电影。看完之后，我们一起下楼，买了一些羊肉串。这时，我正在买羊肉串，看到了一件难忘的事。

　　当我们在等羊肉串的时候，我看到一个大约三四岁的小男孩，他还不太懂事。他身后是一个大叔叔。这个小男孩不懂事，吃了一粒葡萄干。卖水果的叔叔看见了，毫不留情地打了小男孩的手，让他哭了。

　　看到这种情况，孩子的父亲上前哄孩子，把葡萄干扔在地上，骂叔叔:“为什么不是葡萄呢？值得吗？还打人，对不对你！”

　　“是不是因为你的孩子没受过教育，未经允许就带走了他们，还说别人不觉得羞耻？”水果小贩反驳道。

　　两个成年人吵架了。看到这种情况，孩子们停止了哭泣。他们拿起一些葡萄干，静静地坐着等他们的父亲。

　　叔叔看到他的孩子不哭了，正要离开。水果商抓住他说:“在你和我解决这件事之前，别想离开。”叔叔看见了，又吵架了。

　　看到这一幕，我父亲拿起刚烤好的羊肉串，把我带到了车上。

　　在回家的路上，我在想:他们俩在这件事上都错了。当然，孩子首先错了。未经允许，他不应该拿别人的东西。还有那个卖水果的，他太狠了，和一个不到四岁的孩子较真，骂骂算了，但他也打人，也难免孩子的父亲生气。

　　因此，我认为我们应该冷静地处理这种事情。毕竟，双方都有错误，在争论时无法解决问题。

　　以知识为题的作文篇13

　　水真是一个神奇的东西，人们可以在里面翻筋，不会芭蕾舞的在水里也可以轻轻松松地踮起脚尖，水底下也特别安静：正在水中玩着，见常同兵张嘴正要说什么，可我还没反应过来，就沉进水里了，于是，我便探出了脑袋，只听见“……头鲨吧！”这三个字，没听清，请他再说一遍，这次听清了。还有一次游泳池里有些吵闹，有教练的喊声，有孩子的嬉闹声，还有水花声，我于是沉入水中，如同进入了另一个世界，一下子没有声音了，好像开了静音似的，最多也只能听到自己吐泡泡和微弱的心跳声。

　　虽然在水里听不到陆地上人的声音，那么人与人在水中对话是否能听见呢？我试了试，声音模模糊糊的，不太清楚，但总能听到一点点，这是为什么呢？带着这个疑问，回家后，我在百度里查了查，声音在液体，固体，气体中都能传播，在水中传播的速度大约1500米每秒，大约是在空气中的三倍。然而，水里的温度对传播速度有着很大的影响，温度每增加1℃，声音在水里的传播速度大约会加快4。6米每秒。

　　但是为什么声音在水中传播的速度这么快，在水里就是听不清一样在水中的人的声音呢？难道传播得太快了，声音还没来得及进入耳朵就……跑了？应该不是，我又在百度上查了查，原来，传播速度虽快，但是它传不远，能量衰减太快了。哦，原来如此啊，怪不得。

　　物理小知识就隐藏在我们的生活中，等待你去发现。

　　以知识为题的作文篇14

　　崇拜知识世界的著名足球明星迭戈马拉多纳说:“告诉孩子们崇拜有学问的人，而不是我。”。我只上过小学。唯一上过小学的人是一头驴。

　　迭戈马拉多纳的确很谦虚，但同时也很清醒，因为他并没有陶醉于自己在足球上的成就，而是意识到自己没有多少文化知识，将成为许多年轻人的模仿对象。此外，他可能因为只受过小学教育而辍学，成为坏男孩，这不利于他们的成长和社会发展。我认为他的清醒是有道理的:足球刺激人的心灵，但整个社会的发展依赖于科学、文化和知识。回顾历史，当以哈格里夫斯的珍妮纺机为源头的西方工业革命迅速发展时，以中国为代表的东方却在封建社会的汪洋大海中缓慢前进。渐渐地，船搁浅了，两个文明开始碰撞。翻开中国近代史，我们不仅有羞愧，更有思考:4000多年的农业文明是如此脆弱？

　　正是知识、科学和技术赋予了200年的工业文化攻击数千年农业文化的力量。让我们来看看二战后的日本。日本人口少，资源少，也不如中国发达。许多中国人认为日本很难从虚弱的状态中崛起。然而，在这短短的40年里，日本已经成为一个与美国和欧盟共享世界的经济强国。

　　遭受损失的欧美人民回顾了日本的发展历史，发现日本人在战前和战后积累了大量的科学力量和知识，但他们能够在尽可能短的时间内重返世界强国的行列。迭戈马拉多纳很可爱，因为他说出了一个众所周知的常识:知识很重要，是改变世界的力量，值得尊重和崇拜。作为中学生，我们应该更多地了解这一点。

　　以知识为题的作文篇15

　　诗的海洋里，有无数的宝藏。在那次综合学习中，我们班的班主任举办了一次独特的诗歌比赛。

　　那天早上，学生们早早回到学校，查找关于诗歌的信息，因为早上的第一节课是诗歌比赛，所以每个人都在努力寻找。“丁……”欢快的铃声响起，班主任快步来到教室，以非的《满江红》开始了比赛。第一关是轮流答题，每答对一题加10分，答错后第一题加5分，答错不扣分。老师让我们分四组后，比赛正式开始！大家不分上下，大家为自己的团欢呼。最后几道课外难题，有的组能答，有的组不能。我的第二组通过“李二”解决了这个难题。第二个层次是急于回答问题。规则是赵老师说三二一就赶紧举手给一题加20分。答错后第一个答案加10分，答错一次扣20分。每个人都在努力战斗，所以他们必须战斗到死。第三组的《萧肃东坡》和我看了很多书，每次都有答案。所以我们组和第三组打得很凶，飞沙走石，就像龙出海，老虎下山，只打山裂，鬼哭狼嚎，却阻止不了这场永恒的战争。最后决战问题，这个问题如下：古诗词有多少首？“萧肃东坡”机智地回答了五个字和七个字。赵老师说：“答错了。”突然想起三种诗，抬手告诉老师。每个人都屏住了呼吸。赵老师说：“答案是正确的。”那种是田园抒情诗和山水诗。最后我们以自己的团队实力和我的“死杀”打败了第三组，夺得冠军。

　　这场精彩的诗歌知识竞赛不仅让我们认识了许多诗人和他们的诗歌，也理解了“人心向背，山在动”这句话的含义。

　　以知识为题的作文篇16

　　华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员，范文《数学小报资料》。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。

　　1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。

　　华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。

　　以知识为题的作文篇17

　　今天，我到6点钟才起床，因为昨天花费了太多的精力，所以我用长时间的睡眠来充足体力。

　　终于，我们吃完了早餐，老师宣布：“今天，六一、二班上午采茶，下午爬山。”我兴奋不已，心想：“采茶从来没尝试过，只听别人说过，一定很有趣！”

　　我随着大部队，热热闹闹地向茶园走去。老师介绍了茶和茶叶的采摘方法，我来到了茶树旁采摘，那一片片绿叶给我全新的力量，每一片都充满生机。我摘了一片带着鲜绿色的叶子的茶叶，它小小嫩嫩的实在惹人喜爱。我轻轻地用两个手指拧下最上面的两片叶子，放入竹筐中，心里乐滋滋的。就这样，我们小组经过长时间的辛勤劳动和努力下，终于在规定时间内，采了一小筐高质量的茶叶。轮到我们小组给老师检查了，大家都怀着激动的心情，等待着结果。可是，实际上却大大出乎我们的意料。我们小组获得最后一名，原因是每一个小组质都差不多，可我们小组的茶叶却偏少一些。听到这个坏消息，刚刚还异常兴奋，现在已经冰冷无比，也总算尝到学农的第一次失败。

　　下午，我们改变了行动计划，老师给我们讲解了在野外生存的方法知识，介绍了在野外时会遇到哪些植物、动物，哪些是危险。我这才知道，几次去野外是那么危险。

　　今天，我又得到新的知识，那是我不知道什么时候会用的知识。

　　以知识为题的作文篇18

　　知识是人脑里不可缺少的东西，贝尔的电话，爱迪生的电灯，瓦特的蒸汽机……都是由知识铺垫起来的，知识是成功的桥梁，所以，知识是不可缺少的。

　　我渴望得到更多的知识，因为知识是实现理想的翅膀，人类有了知识，才有了现在的一切。现在我是一名初中生了，懂的知识也不少了，但有些知识还是没有，我想得到更多的知识。

　　记得上小学时，我姐姐问我"零上七度记做什么？”我脱口而出：“正七摄氏度”她又问我：“零下七度记做什么？”“负七摄氏度”她又问我：“他们相差多少度？”这时，我不知道该怎么回答，因为那时还没有学过，所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳。“不知道了吧”，他说。心想，知道的太少了，应该多学习，获取更多的知识。我姐姐说：“这本书上有，你自己去翻书看看吧。”，于是，我翻开了书，找到了计算方法。我便回答：“我知道了！它们相差十四摄氏度，对不对？”他回答说“对，我再出几道题考考你。”我心想：又学会了新知识，太好了。他又出了几道题，我都对答如流。他又说：“好了，你太厉害了，几道题都答出来了，我甘拜下风。”我很自豪，也很高兴。心想：我的知识越来越多了。

　　知识对人非常重要，对此，我如饥似渴的想获得更多知识，成为一个有用的人。

　　有了知识，才有了车水马龙的城市；有了知识，才有了美好快乐的生活，知识是一把金钥匙，打开成功之门，知识是一块五彩石，铺垫成功之路；知识是多么重要啊！我渴望得到知识！

　　以知识为题的作文篇19

　　在二年级暑假的一天中，我和小朋友们在小区的湖边玩耍。我一跑不小心把一只非常可爱的西瓜虫踢到了水中，我赶忙扒在池塘边看那只西瓜虫。

　　只见，那只西瓜虫把卷成一个圆球的身体舒展开来，等到降在水底，它就在水底的石头上爬来爬去，似乎在想着如何又到水面上去。我很好奇，于是找来了一个透明的玻璃瓶，抓了几只虫放进瓶子里。我猜想虫子们肯定会被淹死，可是我看到的都是虫子们安逸的舒展出四肢，在水中像一片落叶在空中自由的飘荡。我连忙用手堵住瓶口，开一小条缝让水流出来，虫子就留在我的手上，我把它们放到地上，它们慢慢地爬回草坪上。我顿时惊讶不已，无话可说。

　　通过这一次小小的实验，我知道了这小小的西瓜虫竟可以在水中自由地呼吸和爬动，通过查阅了电脑上的资料，我知道了：西瓜虫的腹部有很多的小足，最长的小足是西瓜虫用来呼吸的，因为西瓜虫的进化，他的呼吸角的最顶端有一突起的东西，那个可以让它在任何环境下吸收氧气，它就可以在水中存活许久。

　　这次的发现，让我受益匪浅，让我看到了我平常没注意的大知识。让我感受到，自然界中知识是随处可见的，只有我们仔细地观察才能发现知识、掌握知识、懂得知识，我们才能学到别人没有发现的奥妙。

　　以知识为题的作文篇20

　　今天，我们几个同学相约一起到了广州儿童活动中心参与箭牌基金资助的安全教育活动。

　　首先，有志愿者老师给我们讲解了发生火灾怎么样逃生。学习完理论知识，还让我们分成小组体验模拟火灾逃生时有浓烟时如何行走和高层逃生。体验浓烟逃生时我觉得模拟的烟像真的烟一样很难闻，很熏人，差点连安全出口指示的绿光都看不清，而且在最黑暗的地方我和别的同学失散了，我当时很想往回走，但想想可能已经接近出口了，所以我又摸索着匍匐前进，忽然我看到了一个白色的东西，我想应该是同学的衣服，然后白色的东西拐弯不见了，我可高兴了，因为我断定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪动身体拐弯后就有了亮光，我拼命向前挪动，眼前豁然开朗，出口就在面前，我胜利了！

　　然后我们又体验了模拟高层逃生。我迫不及待的让老师帮我穿好防护服，想冲上去第一个体验。结果已经有很多人排在我前面了，然后我耐心的排队等候。在等候的时候我仔细观察前面的同学是怎样做的。终于轮到我了，我手上抓紧上面的绳结，用脚踩着下面绳结，一步一步往下爬，所以我很顺利地到达了地面。

　　后来我还跟志愿者老师学习了如何打绳结，例如有称人结，八字结等可以在逃生的时候用的技能。

　　通过参与这次安全教育学习，我学习到一些逃生的技能，但是希望我永远用不上，以后我们要注意防火，不能玩火，安全第一。