在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的安全知识作文6篇，欢迎大家分享。
安全知识作文 篇1
今天，我看《消费主张》，里面讲的是关于乘坐电梯的安全知识。
让我知道了，乘坐电梯时，如果电梯出现故障了，千万不要尝试扒开门走出去。如果电梯没有停在平层，你走出去就会摔下去的。
如果电梯卡在层与层的中间，千万不要在电梯上跳。有些小孩会以为一直在电梯上跳，能增加重量，让电梯回到平层。这样做是错的。
正确的方法是：按响电梯上的报警按扭，耐心等待救援人员来解救你。
我还知道，乘坐自动扶梯的时候，不能把手扶在扶梯上让手一直跟着电梯滑下来，这样手就会被自动扶梯卷进去。也不要玩自动扶梯，这样手也会被卷进去。
今天又学到了好多知识哦！
安全知识作文 篇2
星期五的下午，我们上了一堂关于安全教育的课。在那堂课里，我学会了很多安全知识，比如这样，问：着火的时候应该怎么办?答：着火的时候应该拿湿毛巾捂住自己的身体和头部，以免烧伤及气体中毒，再把电源切断，迅速逃离，走安全通道。问：地震发生的时候该怎么办?答：地震发生的时候要马上走到空旷的地方，如果来不及的话，就该躲到三角结构的角落。等等等等
同学们，这是我了解到的一些资料，你呢?
安全知识作文 篇3
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。安全工作责任重于泰山。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。校园安全应以人为本
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
安全知识作文 篇4
安全，往往是人们不能忽略的事情，每个人都把安全放在了自己心中，牢牢地记着。但大家似乎并没有真正做到安全，有些人甚至把生命当做儿戏。
今天上午，我们正坐在教室看着书，李老师不一会儿便走进了教室，而她的手中，除了有语文书，还有一垛Ａ４纸。我的目光一直注视着那垛Ａ４纸，恨不得把它看出个洞来。“现在呢，我们要做测试，很简单的，只是一些选择题什么的。”李老师的话把我的思绪拉了回来，我回过神来，看着讲台上正在给同学们发着测试卷的李老师。“喏！”坐在我前面的刘宁望把测试卷随手往我桌上一扔，幸亏我反应快，不然测试卷就要掉在地上了。我大概地浏览了一下测试卷，才拿起笔做起来。
“第一项，第三项，Ｂ选项”我一边做着，嘴里不断地碎碎念。“诶！这道题咋做？”我挠挠脑袋，有笔帽戳了戳坐在刘宁望旁边的童佳怡，她猛地转过头，我赶紧低下脑袋，瞟了一眼在讲台上埋头苦干的李老师，确认安全后，就轻轻拿起测试卷，用笔指了指那道我不会的题，轻声说：“这道什么什么安全日，这道题怎么做！”她皱起眉，摇了摇头，无奈地摊了摊手。她也不知道！我也是“醉”了！哎呀！这道题怎么做呀！
我正抓耳挠腮着，忽然听到李老师在讲台上大声地说着：“一个，两个，三，四”这下我更着急了，怎么办呀！一种考试才有的恐惧感在我心里油然而生。“管他呢！瞎蒙算了！”我干脆放弃了，随便选了一个选项，然后争取在最后一个之前交上去了。
第一张刚交上去，第二张测试卷就发下来了，刘宁望同学还是像以前一样，随手往我桌上一扔。而第二张测试卷就简单多了，刚开始发下来的时候，李老师就大发慈悲，带头作了个弊：告诉我们选答案时，只要选字体颜色深一点的。这可让我们高兴死了，所以，第二张测试卷很快就做完了。
做完测试卷，看到同学和李老师正在批阅，我心中的恐惧一下子迸发而出，希望上帝保佑，平时我也遵守交通安全，人身安全，应该不会出什么错吧！
安全知识作文 篇5
楼梯上着火，人们往往会惊慌失措。尤其是在楼上的`人，更是急得不知如何是好。一旦发生这种火灾，要临危不惧，首先要稳定自己的情绪，保持清醒的头脑，想办法就地灭火。如用水浇、用湿棉被覆盖等，如果不能马上扑灭，火势就会越烧越旺，人就有被火围困的危险，这时应该设法脱险。有时楼房内着火，楼梯未着火，但浓烟往往朝楼梯间灌，楼上的人容易产生错觉，认为楼梯已被切断，没有退路了，其实大多数情况下，楼梯并未着火，完全可以设法夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或干脆跑走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时，也可用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。如果楼梯确已被火烧断，似乎身临绝境，也应冷静地想一想，是否还有别的楼梯可走，是否可以从屋顶或阳台上转移，是否可以借用水管、竹竿或绳子等滑下来，可不可以进行逐级跳越而下等等。()只要多动脑筋，一般还是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被围困在楼上，更应及早抢救，如用被子、毛毯、棉袄等物包扎好。有绳子用绳子，没有绳子用撕裂的被单结起，沿绳子滑下，或掷于阳台、屋面上等等，争取尽快脱险。
呼救，也是一种主要的解救办法，被火围困的人没有办法出来，周围群众听到呼救，也会设法抢救，或报告消防队来抢救。
安全知识作文 篇6
随着期末考试的结束，我们又迎来了快乐的暑假生活。同学们一定会放松心情快乐地玩耍，但是在玩耍的同时我们一定要注意安全！
在学校的安全教育平台，我们都学习了好多的安全知识，包括如何用电，防溺水，地震，躲避泥石流等。这些知识在教育平台的学习中我们都清楚，但是在日常生活中遇到安全隐患我们能做到多少呢？该怎样防范呢？
最近我们太原市经常会出现雷雨大风冰雹的强对流天气，我们一定要尽量避开在打雷的时候外出，即使在外出的时候遇到打雷下雨，也要注意，不站在大树下避雨，不在雨中奔跑，不在打雷的时候打电话等。
放假了，我会独自去找朋友们玩耍，虽然离同学家不太远，但是路上车辆很多，存在安全隐患，我会遵守交通规则，不在路上乱跑，过马路左右看，把学到的安全知识用在生活当中。
假期这两个月的时间，妈妈偶尔有事会外出，家中就留我一个人，有时我会自己下厨，我们家用的是电磁炉，做饭的时候，我就会特别小心，不同时使用微波炉和电磁炉，因为同时用电，就会超负荷引起电线短路，我也不会用湿手触摸电源。
把安全知识记在心中，把安全隐患降在最低，我们才能过个丰富多彩的假期。
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