在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的那一刻我感受到了知识的力量作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇1
以前总听大人们说：“知识就是力量”，我没有很深的感触。直到那一刻，我收到手拉手活动认识的笔友寄来的信，她告诉我她考上了我们市的终点中学时，我感受到了知识的力量。
在没有感受到知识的力量之前，我只感受得到笔友家离我所在的市距离的遥远，和大山阻碍了千千万万像我笔友一样的学生走出大山的那股强大的力量。每当和她通信时，我都会把她给我讲的那些大山里的故事讲给我的父母听，每次听后都是我们仨坐在那里感慨大山的“力量”，感慨那命运的力量。
然而，现在我再也不用如此悲观地感受来自命运的力量了。在笔友通过自己的学习，通过知识的力量，将自己从大山里挖出来了时，我开始相信知识的力量了。知识的力量，或许是唯一与命运的力量对抗的一种力量了吧！而我的笔友以她的亲身经验告诉了我，这种力量在坚持下来了之后，也就是一种改变命运的力量了。知识有着力量，有着改变命运的力量，而我们每一个人都可以是主宰这种力量的主人！
如今的我，在笔友的影响下，也成为了一个爱学习的人了。过去我总是不愿意学习，不爱好学习，都是认为学习有苦又累也不见得有什么用，现在我已经完全不会这么想了。学习，知识，这些的力量是无穷无尽的'，这些的力量可以带我们走向更远的世界，也可以带我们走去更遥远的未来。
现在的我，每次再偷懒学习的时候，我都会重新回忆那一刻我感受到的知识的力量。我会将笔友从大山里考出来了的力量，再一次当做我学习知识的动力，从而时刻铭记着知识的力量是无穷无尽的。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇2
下午小学五年级三班。老师正在做放学前的总结，黑板上写着几个大字：打劫，你该咋办？
王老师笑眯眯地说道：同志哦不，同学们，今天我们来讨论一下，打劫，你该咋办？
这时，一个人想“提早放学”，准备开溜。不料，只见王老师一个眼扫千军，他不辛落入目标范围之内。王老师压制住心中的怒火，说道：“没错，打劫时你可以逃跑。”不辛，目标范围之中，还有一个落网之鱼，他正在拜访周公呢。王老师又生气地说：“当然，你还可以装死。”
这时，古古虫站起来说：“与坏人讲道理。”顿时，全班哄堂大笑。王老师微笑着说：“古古虫，你的立场是好的，可是哪个傻坏蛋愿意听你讲道理呢？”
放学后，同学们议论纷纷：“一无事处的书呆子。”突然，一个同学发问了：“如果真遇到坏人，该如何是好呀。”另一个说大话的吹牛大王说：“放心，有我这个宇宙无敌保镖在，你放心大胆大步向前走。”
人群散了，他俩走进了一条人烟稀少的'小巷，突然，前方出现了一个黑衣蒙面人，他说：“打劫，学杂费、零用钱、压岁钱、早点钱统统交出来。”
那位同学说：“大姐？你认错了，我是男的。”吹牛大王打了个冷颤，说：“白痴，是打劫。”说完，他一溜烟就跑了。
那个同学这下才反应过来，大声呼救道：“救命呀，救命呀。”
古古虫闻声赶到，他非常冷静，不慌不忙地说：“这位勇士，你知道你现在用来绑架我们的是阿拉卑斯麻绳吗？”
黑衣蒙面人愣了一下，说：“不知道。”
古古虫又说：“目前全世界有三百多种打劫方法，既然你要绑我们，那你是否每种都会呢？
黑衣蒙面人中技了，苦苦哀求古古虫：“我不会，你教我好吗？”
“好的。”古古虫假装在黑衣蒙面人身上做示范，把麻绳从他身上缠过去绕过来，还说：“这是水手结，这是意大利”不一会儿，他就被绑得动弹不得。
警察赶来了，叹息一声说：“我还是头一次看到被绑得这么惨的。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇3
在这个无比丰富的世界里成长，没有足够的知识是无法移动的。因为无论做什么都需要文化。古今许多圣贤能呼风唤雨，是因为他们重视学习，做出了许多惊天动地的事业。如果你也想做大事，你必须努力学习科学和文化的知识，然后你才能提高你的能力，发挥你的特长为祖国做出贡献。
英国著名哲学家培根曾经说过“知识就是力量”，这已经被无数事实证明了。正是对人类知识的探索，激励着人们去发现大自然的无限奥秘。为了一次次实现梦想，人类呕心沥血研究地质，让人们知道中国960万平方公里土地下的秘密；学习情报学，让现代人了解科技发展带来的奇迹；学习基因科学，人们学会克服基因障碍，掌握基因工程的信息。物理化学和生物数学都在等待人类的进一步探索。
知识就是力量，建设祖国需要知识，管理大国需要知识，创造美好的生活环境需要知识。没有科学文化知识的人很难在现代社会立足，不重视科技的国家也会落后挨打。
如果你想拥有广泛而丰富的知识，你需要努力学习，以顽强的意志完成学习任务。无产阶级革命家马克思非常注重写作《资本论》。经过日以继夜的努力和无数次的.艰苦奋斗，他终于实现了自己的梦想。正是因为他的努力，马克思主义才得以发扬光大。马克思经常去的图书馆里有一个座位，座位下面留下了两个深深的脚印。因此，我们必须付出一定的代价来获取知识。古今中外都不是这样。宋代诗人陆游非常爱读书。据说他房间里到处都放着书。由于他的坚持，为后人留下了九千多首诗，被誉为中国著名的爱国诗人。普通知识分子和学校精英都热爱学习。我们每个人都应该努力学习，每天进步，提高自己的修养，增加自己的才能。
知道知识就是力量，就要勤奋学习，掌握大量的科学知识，为人类做出贡献。年轻人不努力，老人伤心。作为新世纪的接班人，我们必须珍惜时间，努力学习有用的知识，把学到的知识运用到实际工作和生活中。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇4
培根说：“知识就是力量。”这个强大的词，就像一个强大的铁拳，冲击着无知者的心灵，让世界对知识有了更深刻的理解。
知识就像茫茫大海中孤岛上点亮的夜灯，给黑暗中的人带来力量和光明。霍金有病不能动，却不怕困难，用知识的力量点亮自己的生活，从绝望的生活走向多彩的世界；爱迪生出身卑微，生活贫困。他的'老师和父母都说他是个傻子，但他并没有放弃追求，用知识的力量证明了自己。海伦凯勒年轻时病了，双耳失聪，双眼失明。她的人生到达了最低点，但她没有放弃学业，用知识的力量证明了自己的坚持。一开始都不被重视。他们都经历了各种各样的磨难，但最终还是成功了。因为他们有知识，他们凭借知识的力量让世界知道他们的智慧。
知识改变人的命运，激发人的斗志，给人无限的希望。
如果你站在2003年深圳的大街上，你可能会看到一个头上戴着头巾的陌生男子，他的身上写着Full和Nothing。他是刘伟。一个刚毕业没工作的被逼大学生。他开发了一个他认为可以盈利超过10亿元的项目，所以他打算与腾讯公司首席执行官马一起投资。最后，他感动了马，马用自己全部的知识换来了幸福的生活。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但没有知识你就活不下去；只要你有知识，你就可以从无到有变得极其富有。
知识是一种宝贵的精神财富，它不仅能给我们带来生活上的财富，还能提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。
相反，一个没有知识的人在社会上是没有地位的。他们不知道很多东西，所以很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力劳动来谋生。他们就像被屠杀的羔羊。他们没有权力，只能生活在社会最底层。
知识的力量是巨大的。有了知识，就有了“晴空云，引诗”的文学境界；有了知识，艺术的宝库里就有珍珠；有了知识，这个贫瘠的世界会变成一幅五彩缤纷的图画！我们都应该用知识的力量，给生活加上一个响亮的感叹号！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇5
“陕西有个十岁女孩，因为家里穷，没钱上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈妈，只要你让我上学，我以后就不吃了。’在接下来的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上看天空。四川有个女孩叫小云。她放学后，白天在家做饭喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考试那天，做完家务，她来到学校，半节课就答完了试卷，流着泪写了四个字：‘我要上学！’”听完故事，我哭了。现在“希望工程”已经在全国各地展开。我希望我和父亲能帮助失学儿童，贡献自己的力量。
我把我听到的故事告诉了父亲，说了我的想法，父亲却说：“现在我们家里有些钱，不过那是给你上学用的，以后你要上高中，上大学！”我不接受。我还是想说点什么。父亲看了看，说：“我有生意要谈。晚上再说吧！”我看着门外消失的身影，失望之极，无精打采的像个泄气的`皮球。我妈对我说：“你爸是个脑残。没有意义。”“嗯，我不信这个邪。”我琢磨了一下，以前家里很穷，我爸也没机会读书。我眼睛一闪，眼睛亮了。“如果有，就用这个招数：懂事，动之以情。我看你还会不会开悟！”
晚上，我做完一切后，坐在客厅里哼着歌，自得其乐。爸爸回来看见了，问：“简，你今晚为什么有空？来和爸爸聊聊。”我心里高兴：“正是我想要的。”而是装作不情愿的说：“好吧！”我们聊了一地之后，我突然问：“爸，我听爷爷说我们家穷到连三餐都照顾不了。是真的吗？”爸爸动情地谈起了过去。“哦，爸爸没学习！”“耶！我要你上大学，为你父亲而战。”我见时机成熟，就向父亲发起攻势。在我猛烈的“炮火”下，父亲接过来了。他沉思了一会儿，说：“我为他们感到难过。嗯，我女儿很懂事。现在我想通了，明天我们就来一场恋爱。”
我太激动了，像一只刚脱笼的小鸟一样尖叫起来。我觉得：老师说知识用的越多，就越辉煌。现在我一试，真的是这个道理。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇6
一个8岁的小学生竟然会6000多个英语单词，当别人问他：“你是怎么做到的呢？”她说：“是日积月累的结果。” 其实，我们一天背2个单词，30天就可以背60个，一年就能背720个。8年就可以背约5800个单词。背这么多单词看起来是很难的，可是你一天背几个，渐渐地日积月累你不就能背许多个单词了吗？
明代医学家李时珍从小就随父行医，亲自翻山越岭攀登深山老林采药，天天都在积累经验。试问，要不是李时珍平时积累经验，身体历行，医术又怎么能达到炉火纯青的地步呢！近代著名画家齐白石老先生，要不是每天都去观察花鸟鱼虫，怎能画出一幅幅栩栩如生的画，绘画技术又怎么达到炉火纯青的地步呢？闻名于世的.大秦帝国，如果不是历经百年数世积累，怎能成就始皇帝九合诸侯，一匡天下，总统邦域，经纬四极的壮举；伟大的中国共产党如果不正是由星星之火的一个又一个小胜利积累到消灭敌党800万军队的燎原大火吗……。放眼望去，古今中外的所有名人不都是靠着这种“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉”的精神,通过滴水穿石的量变积累，才能抵达到人生、事业的质变巅峰吗？ 我们小学生都觉得写作文很难，但是如果你会经常的观察身边的事物，一天多背一些精品好词、佳段，注重积累，慢慢就达到深思高举，下笔如有神的境界了。写作文就不是很难的了。赫胥黎说，人都有贪图享乐和逃避生活上痛苦的天赋欲望。所以，刻苦积累是一个苦差事，需要坚强的意志。
让我们记住日积月累带给我们的启示吧！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。每一个人都要学会这种精神，每天都锲而不舍地积累精品知识，筛弃垃圾，读书贵精炼，不贵贪多。精品积累多多益善，到头来你头脑里的知识就会更加丰富了。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只有经过了“离四海,攀北极，涉丹水而驰骋兮”的艰苦付出，才能达到“登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡”的高层次。让我们共勉!
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇7
“在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’”听了这个故事，我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的.，将来你还要上高中、上大学！”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说！”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。”“哼，我就不信这个邪。”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！”
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。”我心里一乐：“正合我意。”但却装作勉为其难地说：“好吧！”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢，原来爸没念过书！”“是呀！我希望你上大学，替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。”
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇8
在波涛汹涌的大海中，一叶小舟在奋力前进，在风浪中颠簸着。空中，海鸥在飞翔……
小舟上载着一位聪明的渔夫和他那爱唠叨的妻子。妻子一边站着直哆嗦，一边紧张地说：“这……这是怎……怎么了……！”渔夫却镇静的驾驭着小舟。忽然，海面出现一个精致美丽的大贝壳，贝壳随着优美的笛声缓缓地打开了，里面出现了一条发着奇异光芒的小金鱼。渔夫和他的妻子都惊呆了。小金鱼居然说话了，它的声音是那样清脆：“渔夫还有这位夫人，我是海底的.仙鱼——珍珠鱼，现在我来出三个问题，如果你们能全部答对，我会让你们平安的回到岸边，如果其中有问题回答错了，你们就会一直被风浪‘玩弄’。”
渔夫果断地说：“出题吧！”珍珠鱼问：“第一题是一道猜谜题，请听题，‘青竹竽，挑铜盆，开黄花，结鱼鳞。’请作答。”渔夫的妻子胸有成竹地说：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠鱼说：“回答正确，第二题是一个对对子，我出上联，你们对下联，‘此木为柴山山出’，请作答。”渔夫思考了一会儿，又比划了一阵，笑着说：“因火成烟夕夕多。”
珍珠鱼说：“正确，还有最后一题了，这是一道数学题。”说着珍珠鱼拿出5根火柴摆出一个算式：=，要渔夫和他的妻子只移动一根子火柴将算式成立。这道题目可把他们给难住了，渔夫动手移，做不出来，妻子也一直埋头思考，可还是做不出来，时间一分一秒的过去了，突然渔夫说：“我知道了，应该摆成=。”珍珠鱼满面春风地说：“回答正确，你们已顺利的答对三道题目，现在你们可以回到岸边了！”珍珠鱼的话音刚落，渔夫和他的妻子的小舟已经靠岸了。
他们回过头跳望海面，海面已风平浪静，珍珠鱼也不见了。现在已是黄昏，太阳公公下班了，渔夫情不自禁地说：“知识就是力量！”
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇9
人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有文化，如果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢？
培根说过“如果我们没有知识，我们一无所有。”如果没有知识就没有今天的高楼大厦，如果没有知识就没有今天幸福的生活，如果没有知识就没有今天和谐文明的社会。
知识吸引着人们对真理的追求与探索。我曾看过一个关于鲁迅先生吃辣椒驱寒读书的故事。鲁迅先生从小爱学习，少年时在江南水师学堂读书，第一学期因为表现优异，学校奖励他一枚金质奖章，他立即拿去卖了，然后买了几本书与一串红辣椒，每当晚上冷得无法认真看书时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，辣得额头冒汗。正是鲁迅先生这种孜孜不倦的求知精神，使他成为伟大的文学家、思想家，积极参加了五四新文化运动。毛主席曾评价过鲁迅先生：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
爱迪生发明了电灯，贝尔发明了电话，居里夫人发现了铀、镭……这些发明、发现使人们的生活过得更加幸福美好，这些难道不是知识带给人类的福音吗？
我国著名科学家钱学森为中国的航天事业、导弹、原子弹发射作出了巨大贡献，中国铁路之父詹天佑主持设计并建造了中国的第一条铁路――京张铁路，杂交水稻之父袁隆平为解决中国十几亿人口吃饭问题，潜心研究水稻栽培技术，取得丰硕成果，正是因为有了像钱学森、詹天佑、袁隆平等这些平凡而又伟大的'科学家，用知识的力量让我们伟大祖国变得更加强大。祖国的强盛同样也离不开无数不知名的科技工作者、工人、农民，他们充分发挥聪明才智，运用日积月累在劳动中汲取的知识，默默无闻地为祖国的富强添砖加瓦。
知识蕴含着无穷的力量，作为一名小学生，我们一定要勤奋学习，掌握好科学文化知识，将来更好地服务于他人，服务于社会！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇10
知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不歆的宝藏。
今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。
“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的，三岁的孩子都知道。是的，这句话里蕴藏着深奥的含义：知识是生活中必不可少的。如果没有知识，中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展，中国航天人从神一到神七，从无人驾驶到有人，从一人到多人，从一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水，没有知识，不动脑筋，他们能发明出这么尖端的高科技产品吗？中国能实现宏大的飞天梦想吗？显然那是不可能的。
从古到今，有许许多多的人，为科技的.发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。
有一次的科学课上，老师提问：“鲸是鱼类吗？”同学们个个都哑口无言。我忽然想到，在我的《少年科学》里有答案，我迅速在我的知识记忆库中寻找答案，过了几秒钟，我急忙举手回答：“鲸不是鱼类，而是哺乳动物，它们的祖先早先生活在陆地上，经过几百万年的演变，陆地变为海洋，它们后肢退化变成鳍，适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸，所以鲸不是鱼。“说后，老师夸奖我聪明好学，连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。
我始终相信：知识就是力量。从今以后，我决定好好学习，勤学好问，争取做一个知识渊博的人，为社会做贡献。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇11
知识是冬日里的阳光，温暖着人们的心灵；知识是和暖的春风，抚摸着人们的脸庞；知识是大地的雨水，滋润着人们的心田......
同样，知识也是我们精神的食粮。
昨日，我和好朋友一起上化学课。上半节课，老师让我们默写化学式，这对我们来说还不算太难。本想着下半节课也能同上半节课一样，可没想到……
“来，拿出笔记本，默写四十个化学方程式！并判断是否溶于水，能否反应……”老师一本正经的说道。“哇！不是吧！四十个要写到什么时候啊？”一位同学张大了嘴巴喊道。“盐碱和氯化钠……”老师继续念。当老师念完后我们看着两大页的方程式都各种抱怨，可抱怨也没什么用，只能乖乖地做题。起初，我们对于新学的知识都不太熟练，总是问：“这是什么？”“那个怎么写？”可老师给我们的回答只有一句话：“自己想！”我无奈地摸了摸自己的肚子，对我的好朋友说：“我好饿啊！”“是啊！”她抬头看了一眼表，无奈的眼神中仿佛下起了小雨，由阴转雨了。
我们只好继续做题，当每一个化学方程式都在大脑里认真思考后，我们仿佛都把握了一些写化学式的技巧，笔下的速度也慢慢变快了。教室里陷入一片寂静，只有笔尖的声音在本子上滑过。我突然也没有觉得饿了，只是感觉大脑里被化学式浸满了。当最后一个化学式写完后，我满意地伸了一个懒腰。当我的好朋友也写完后，我俩激动地击了个掌，那击掌声如此响亮，以至于把其他同学都吓了一跳。“我们在分享胜利的喜悦！”我说。大家都露出了笑容。
知识是我们的精神食粮，或许写完两篇化学式的'收获也远远大于吃饱一顿饭的舒服吧！
也许这就是知识的力量，它能让你从绝望到喜悦，能让本来阴雨连绵的心情变得晴空万里，也正是知识的力量，才能让我们不断的成长。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇12
临近运动会，下午的时光便分散着渡过了。跳了两节课的舞，才倦懒地回到教室里。总感觉都是在浑噩之间，常常走个神便来不及动作，也是因为这全部的舞蹈才仅仅三十秒的缘故吧。
老师坐在讲台前，教室里只残余着一片喧嚣荡去的寂静。下项目的同学三三两两都结伴出去，声响从长长的走廊里四壁间碰撞，又消失在耳畔。
不知从哪里送来的凉风轻轻地吹在脸上，只感觉一股惬意凝聚在心头，就从那笔尖流出的字字句句也是欢快而悠长的了。我埋头写着册子，于脸上勾勒出几抹笑意。这便与少时是不同的了，我那时常觉得学习和作业是烦闷的，恼人的。于是总将宽裕的时间一拖再拖，或是在我的卷子上胡乱地涂抹上答案，却又受不得心里尚存的好学生种子的谴责，大哭着蹭掉答案重新写过。我还记得一次放假，发了好些张的数学卷，我在房间里看着那密密麻麻豆丁似的数字泪流满面，好像是两种截然不同的身份在我的灵魂里，搅得心生疼——我常有这般的感受，只是每每面对学习就会加剧。但如果说是曾经的`我，被迫多了些，那么现在的我，兴趣便几近全部。
事实上，我曾和母亲讨论过学习的正确态度。母亲的功课是极好的，但却淡淡地说：“我从来没特别喜欢过哪门课。”我便忽然觉得有些悲凉，又问及母亲现在真正应用到哪些学科。她只摆摆头。或许过去现在未来都一样，在压迫下产生出的学习天才，却不一定会真正达到学习的目的。在我看来，学习的目的从不仅仅局限于答好这一张张密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想却引领着这样一种趋向。如果仅仅这几张薄纸，与生活脱离而大相径庭，那么我们又何尝不仅仅是纸上谈兵的高手呢？
对我来说，学习的成果永远无法用白纸红字的几个数字来诠释。知识就是力量并不是个恒等式。只有得到生活中的充分应用的知识，只有成为我们生命一部分的知识，才是我们生存生活的真正力量源泉。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇13
鲁宾逊是一个热爱冒险的英国年轻人，他的一生中有二十八年都是在海上的一个孤岛度过的。在此期间，他创造了许多的奇迹。他在岛上建房子；用一年时间造了一艘独木舟；教会了一个名叫星期五的原驻民说话，并帮助这个名叫星期五的人改掉了吃人的恶习。在他们获救回到英国的时候，正好是英国的冬天，那时，在整个伦敦都飘雪的情况下，星期五向鲁宾逊发誓，要永远跟着他，这一点让我很感动。
在鲁宾逊流落荒岛的时候，他用自己的知识，在那里生活了下来。
看鲁宾逊的生活情况一点一点的改善，仿佛看到了人类从石器时代开始逐步走向现代的进化过程。鲁宾逊用知识使自己获得了成功，他用自己的知识在荒岛上建造房屋，圈养山羊；他用自己的知识在巴西种植植物，办了养殖场，使自己的生活一天一天的好起来，富裕起来。
这充分向我们说明了知识的力量和重要性。有了知识，你在任何地方都能生存，你会用知识来武装自己，保证自己不被受到侵害。你会因为知识而生活的很好，因为你懂得用知识来造福你自己。就像鲁宾逊一样，他用知识得到了富裕的生活；得到了人们的尊敬；得到了星期五的.追随。
所以，知识造福了他。
我们和他一样，都学会了知识，都懂得了知识，我们也能够将这些知识运用到我们的生活当中去，所以，我们也可以像鲁宾逊一样，用知识武装自己，用知识使我们的生活一天一天的变好不是吗？鲁宾逊能做到的，我们也能。虽然我们没有鲁宾逊的经历，虽然我们不会像鲁宾逊一样有这些冒险的事情，但是，我们和鲁宾逊都有一样相同的东西——知识！
知识带给我们财富，知识带给我们力量。知识带给我们的，是我们取之不尽、用之不竭的。所以，我们要好好学习。用知识去创造财富，用知识的钥匙，打开通向未来的大门！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇14
一本书，它看似很薄，但它里面却有无尽的东西。——题记
从婴儿到青少年，从无知到了解，从认识无所谓到必不可少。
懵懂的知识
小学一年级，我开始接触一些从来没有过的知识。第一次接触感觉有点小兴奋，但接触过一段时间后就觉得他可有可无，不学她也无所谓，所以我上课的时候有时开小差，要是打盹儿有时玩手指，好像我不在上课一样，老师讲的知识，我觉得他没有用就没有听到，却因为不认真听讲，我付出了代价，我又上了一年的一年级。但我却改变了之前的做法，开始学习啊，我了解到这些知识之后，我心里很高兴，不知道为什么只要老师讲的知识，我学会，我就会欢呼雀跃，但我却不知道，这只是最简单的一些知识。
了解的知识
上了六年级，我知道我之前学的知识只是相当于一本书的一小部分，而我现在学的知识也只是靠近一本书的`中间部分而已，而我还有很多很多还没有懂。
上了初中我都支持作文的了解又有了新的认识，在小学的时候我原以为只要我好好学就一定会有进步，但上了初中我才知道我错了，要想有进步不仅要好好学，而且要努力学奋斗的学。
半成熟的知识
九年级他是人生的一个转折点。如果在中州考试中取得好成绩时，你将上一所你理想中的高中，但如果你考的不好，就只能上一所你最不想上的学校。也就是在九年级让我认识到了知识的力量，以前上课的时候回答问题的只有一两个，而现在就一大片，以前下课的时候，老师办公室除了老师和苏作业的群学生就没有其他人。而现在老师办公室里充满了人，他们都是为了获得知识而努力上进的人，以前下课教室里的一大半人都在玩耍，而现在有一大半的学生都在努力学习，因为他们想要获得知识的力量。
九年级是一个人人生的转折点，也是一个人的必经点，而正是这个九年级让我从懵懂到半成熟，从不以为然知识都认识知识的力量，因为只有获得知识的力量才能更好的拥抱未来。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇15
“在忙吗？”
“喂？”
听到这个熟悉的声音，我不禁地愣住了。原来是三年前的老同学。她说翻了半天才找到我的联系方式，我们聊了快一个小时，因为时间的原因就这样匆匆地挂了电话。那一个小时令我久久不能忘怀。
上学时，数学成绩不太好。考上了一所民办初中，后来因为各种原因被退学了。无奈之下，爸爸把我送到了乡下的初中。刚开始的我非常绝望，挺吃不消，毕竟好日子过惯了。直到后来我认识了一个女孩子，对我非常照顾。那剩下两个月的学期，都是她一直在我身边安慰我，给我希望。期末考试结束后，就再也没有了音讯。初二，爸爸再一次给我转到一所条件很好的重点中学，当年的小脾气小性子早已被生活磨平了。认识新的同学；新的.老师；新的环境。似乎忘记了以前是个不爱学习的坏孩子。就这样度过了，今年是初三，最关键的一年。每位同学都在努力拼搏。而她却再也没有了这个机会。
从电话里听到她早已不上学了，去了一家奶茶店上班，每天早起晚归的。还需要自己一个人做饭，她的妈妈也去外地打工了。听她说了许久许久，不知什么时候我的眼眶里热热的，好像有一股东西。没错，我听得流泪了但不敢哭出声音。看看在校内的自己，满脑子的未来和理想而她却要辛苦地上班挣钱。然后养活自己。
所有的跋涉都是为了抵达，所有的孤独和坚持都会发光，别赶不上野心又辜负了努力，总有人要成功为什么不是你？你不努力地时候没有资格失去自信。
那一次，我认识到知识的力量！或再过三年，我的努力终会有相应的回报，而她或许也会过得很好吧。自己不优秀遇见什么人都没用。世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。只有不断寻找机会的人才会把握机会。
人生最可怜的就是：我们总想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏，今天就开在我们窗口玫瑰。唯有知识带给我强大的力量，是我坚强的后盾。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇16
英国的史兰尔斯曾经说过一句话“书籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”没错，读书可以陶冶人的情操，了解许许多多的知识，读着读着，渐渐地，我与书就建立起了一座永恒的感情桥。
从幼儿园开始，我就喜欢上看一些小故事书，看得津津有味，由于是幼儿园没什么作业，所以回家一写完作业就翻开书来看，一看就看到吃饭。可由于书的量少，知识不多，乡下比我大几岁的人常笑我。
到了二年级，认字多了，也就开始试着读有图画的《三国演义》，时常被书中的英雄上阵是的气场所震撼，如莽撞耿直的张飞，忠心义胆的关羽，艺高人胆大的赵云……每个字，每句话都让人仿佛身临其境，被每一位英雄的精神所折服，从此以后，我看书的痴迷度越来越深，以至到了忘我的境界，但知识量还是超不过那些大我几岁嘲笑我人。
从三年级开始我的科学知识就特别广泛，我已经可以看物理类的书了，当时，就我一个人的书籍多达65本，我的科学知识向外无限的`生长开来。那些嘲笑我的人还是继续嘲笑我，但嘲笑的语言少了不少。
现在我不仅看科学类的书，还看一些世界名著，就比如说雨果的《悲惨世界》，我现在就在看，有人可能要问我，你在什么地方看呢？我送他四个字：无处不在！在回家时，看；在车上时，看；在睡觉前，看；在写作业时，边看边写！我的眼睛，不是因为我看电视或看电脑看坏的，而是因为看书看坏的！但是，我付出终有回报，现在，我的科学知识量已远过我那初三的姐姐，我对化学也有了一定的了解。原先，在乡下嘲笑我没知识的人，现在谁也不敢小瞧我了！
所以，朋友，记住我说的话，书是一切知识的源泉，书，还是一种永恒的力量！我愿一直沉迷于书中，从书中获得源源不断的力量！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇17
书是知识的海洋，是全世界的营养品，每当提起书这个话题，我的话就多了。
小的时候，当我对一切什么都还不知道的时候，对什么东西都充满好奇，那是，我最大的兴趣就是看书了，虽然字不认识几个，可书里面的图画总让我爱不释手。现在自己渐渐长大了，看的书也不再是以前的'漫画书、小人书了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等等，而里面人物遭遇都使我牵肠挂肚。不论是高尔基那不幸的童年，还是保尔那坚不可摧的性格，都让我一下子体会到了读书的乐趣。
有句古话说得好:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟黍。”书里什么东西都有，它是黄金，是收获。读书，就等于在体会人世间的真谛，一点一点明白其中的道理。每当我拿起书时，我就觉得在品尝人世间的真正道理，倾听另一个人的心声。
书里的知识是用之不尽，取之不竭的，它就像一座知识的大宝库，智慧的源泉。读书，不仅能增长人们的见识，还能开阔我们的眼界。它能让我们更快、更好地掌握许多知识。书也是创造财富的法宝，是改造世界的钥匙。
书就像双翅膀，读得越多，飞得越高越远；也好比是种子，播种得越多，收得越丰富。
书就像是我们知识的引路人，告诉我们什么该做？什么不该做？什么是正确的、什么是错误的？培养我们处事的能力，让我们在学习中进步。知识就是力量。
读书，也是种美的享受。许多贫困山区的孩子经常起早贪黑地去上学，他们渴望读书。在书中，也有种乐趣，它能通过文字倾听另一个人的心声，能理解其中那意味深长的道理。
总而言之，山外有山，人外有人，学无止境，书里的知识是不可能读完的，但只要刻苦钻研，努力读书，终有一天，自己会有一份意想不到的收获。所以，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，让我们一起珍惜时间，认真读书吧！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇18
目前社会中有很多人认为学习了知识不是一样的失业，处于社会底层。然而对于他们来说，是没有完全领会到知识带来的真理。不是知识没有用，而是没有把知识学精或不会合理的去利用知识。
著名的一位哲学家说过，知识是改变现状的有力途径。同时当今社会，也时常流行着这样一句话，知识改变命运。下面让我们通过几个事例，完全领会知识的魅力感。
孟母三迁这个典故，相信很多人都听过。第一次在商业中心，孟子学着商人一样叫喊买卖，所以孟母决定搬迁。第二次住在坟场附近，孟子虽然改变了上次的行为，但此次却学会了哭丧。所以孟母决定再次搬迁，然而这次搬迁时最好一次，同时也改变了孟子的一生。他们搬迁到了学堂附近，此次孟子再也没有上两次的行为了，而是学会读书了。并且非常深爱读书，融入其中。最终他成功了，成为了一位儒学家，是继孔子之后，在儒学史上影响最深的人。这则材料说明，在接受知识时，你要完全领会它，感觉到适合你，有一种似曾相识的感觉。
他在球场是一位虚心的学者，他经历了许多挫折但不放弃，他继续的在篮球这场大课堂里继续学习。最终他成功了，成为了球队的领军人物，他就是华人的骄傲---林书豪。他毕业于哈佛大学，由于对篮球的热爱，最终他进入了人NBA。他生涯的前三年，一直处于边缘人物，都快把板凳坐穿了，同时也经历了两次被球队裁员，五度下放至发张联盟。然而他没有放弃，继续向NBA优秀的球员学习，并领会到了真正的篮球知识。在一场比赛中他成功了，他去的了生涯最高分，同时也取得了教练对他的信任。从此后他越打越成功，并引领了NBA的风潮，他的.神话在继续。从此则材料告诉我们在知识面前要选择不放弃，即使你经历许多失败，但仍孜孜不倦地学习，相信最终有一天你会成功。
知识的力量是强大的，可以改变你一生，可以改变一个国家的命运，同时也可以改变社会的状态。让我们正确的领会知识，并拥有它，最终由一天你会成功。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇19
雨的力量在于它可使一望无际的黄土高原转眼变得沟沟壑壑，混乱不堪，而知识的力量则在于它可改变命运，扭转乾坤，缔造美好的未来。
诗仙李白，家喻户晓。幼时，他只是一个终日游手好闲的顽童，一次偶然际遇“铁杵成针”成为他勤奋苦学的不竭动力，知识把他推上了文学高峰。
在与知识的碰撞中，一个无所事事的顽童转瞬成为“直挂云帆济沧海”的文坛巨匠，正是知识，他才有了“安能摧眉折腰事权贵”的豪言壮语，才有了“天生我材必有用”的乐观信念，知识的力量在于它可改变人的`命运。
“给我一个支点，我将撬动地球。”这是一句流传至今的名言。地球对人类来说太大，大到人们难以想象，但在知识面前，它只是一个平凡的重物，一个适当的支点，一根牢固的杠杆便可把它移动，这绝不是口出狂言，杠杆定律的问世已经向人类显示这一让人难以置信的信息。
在阿基米德对知识的探索中，知识早已将他高高托起，穿越重重大气，擦出璀璨迷人的智慧之花。知识原力量在于它可打破一切迷团，洞察平凡生活的美丽。
追溯历史，窥探在那春秋战国时期硝烟滚滚的战场。强齐对弱鲁，刿曰：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”以后发制人的作战方法，奠定了长勺之战中鲁胜齐败的战事格局，以知识作为取胜的原动力，扭转乾坤，改变战局。
在曹刿对知识的领悟和了解中，再创历史上又一个以少胜多的战例，知识的力量在于它能扭转乾坤，改变现实的束缚，创造奇迹。
知识趋动我们向未知的领域发展，不断探索和追求。向美好的未来进军，知识的力量在于它而改变命运，扭转乾坤，助我们洞察平凡生活中的美丽，揭开生活的神秘面纱。
知识使我们拥有力挽狂澜的动力，推动我们不断刷新、创造。知识的力量比浪潮更强，它将为我们缔造美好的明天。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇20
每个人都拥有一件十分令他自豪的宝物，那就是知识，知识虽只是一个抽象的概念，但它本身蕴含着一股巨大的力量。
知识可以丰富人们的生活。很多人喜欢读书，是因为在书中可以获得一种宁静的心态。了解深奥的知识。在唐诗宋词中可以感受诗人的情感，在名人列传中可以了解作者的经历。在介绍文物名胜古迹的书中。可以开动脑筋想象那优美的风景，知道一些悠久的历史文化，知识如甘露，滋润着人们充满渴望的心灵。上学本身就是一个涉取知识的过程，然而中老年人在远离课堂后仍可以将学习作为一件重事，因为人为了生存就必须得掌握许多知识，知识是加油站，给人们补充能量。
知识可以改变人们的命运。杂交水稻的发明为人类解决了温饱问题；药物的发明，使致人死亡的疾病得到了控制；神舟飞船的诞生，让人类解开宇宙奥秘的步伐迈近了一大步。这一切的一切，都是因为人类拥有知识。当今社会越来越注重人才的培养。渊博的知识可以让你获得一个好的工作岗位。适当地了解一些自救知识也是十分必要的，地震、沙尘暴、洪水等一些自然灾害不时地发生，知识可以拯救你的`生命。知识是魔法棒，主导人们的命运。
知识可以振兴国家，科学技术是第一生产力，各国之间的竞争归根到底是人才的竞争。第二次世界大战后，日本作为战败国损失惨重。但20年后，它成为世界上第二大经济国家，因为它大力发展科教兴国，“落后就要挨打”这是永不变的教训。人只有大胆创新，与时俱进，社会才会迅速发展，国家会在国际舞台上起领先作用。科教兴国是我国必须长期坚持的基本国策，可见知识力量之巨大啊！知识是催化剂，加快国家的兴盛。
知识的力量是巨大的，让我们每个人都努力学好知识，实现自己的理想，为建设祖国贡献出自己的一份力量！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇21
森林里，一年一度的举重运动会又要隆重开幕了，动物们早早地聚集在“鸟巢”中。
看，运动员个个摩拳擦掌，跃跃欲试。裁判员小鹿说：“谁要是率先能用这根棍子，通过砖头把那边重物撬起来，谁就是冠军！”动物们看了一下———是块硕大的石头，运动员们谁也估摸不出它到底有多重，所以都犹豫不决。
过了不久，大象首先站了出来，拍了拍胸脯，雄纠纠气昂昂地走上了舞台，台下是一片鼓励的掌声，大象摆摆手，示意大家安静下来，然后使劲把棍子撬下去，可是大石头就是纹丝不动。大象累得上气不接下气，脸也涨得通红，本来它想蝉联该项目的冠军，可现在他只能郁郁不得志地走下台，一脸懊丧。
大家见卫冕冠军也举不起来，对大石头的重量也猜得八九不离十了，过了许久，狮子也终于按捺不住了，便跨着大步走上了舞台，但他也在众目睽睽之下丢了脸———不但没有撬起，反而差点累得晕过去。
正当大家以为本届举重会无人夺冠时，小猴子站了出来，大家都奉劝他：“别撬了，连大力士都撬不起来，难道你能成功吗？”小猴子并没有就此下台，他问小鹿：“尊敬的.裁判，是不是只要使棍子通过砖头就行？”“对。”“这样就好。”小猴子一边自言自语，一边把砖头移到离大石头最近的地方，然后把棍子抵住大石头往砖头下按，奇迹出现了，石头竟然慢慢地动了！台下的观众简直不相信自己的眼睛，继而响起了排山倒海的掌声。
这时，小鹿问它：“你是怎么撬起石头的？”小猴不紧不慢地回答：“我在书中看到过杠杆原理，杠杆的支点也就是砖头的位置，越靠近重物，就越省力，刚才大象、狮子都撬不起，并不是它们的力气不够大，而是杠杆正处于费力状态，所以不能成功。”话音刚落，观众们犹如醍醐灌顶，不禁拍手叫好。
在一旁的小鹿说：“小猴子是睿智的。今天，他为我们上了一课，题目叫‘知识就是力量’，它向我们诠释了只有手上力量是不够的，还要运用知识的力量，手脑结合，才是最重要的，小猴的冠军是当之无愧的。”当小鹿给小猴挂上金牌时，观众席中再次爆发出雷鸣般的掌声，掌声在森林中久久回荡……
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇22
在时间的长河中，知识就像无尽的大海。有时，我们会为捡到一个美丽的贝壳而欣喜，但我们对面前的浩瀚大海一无所知，也不知道它的价值。
有人说知识是财富、权力、兴趣和你所渴望的.一切的源泉，但我认为知识的功能并不那么简单。高楼如何拔地而起，火箭如何飞向无人居住的空间，飞机如何长时间在空中飞行，人们如何通过改变周围环境来让自己感到舒适。所有这些都是知识的杰作，世界人民可以成为它的舞台。当一个人把他平常和普通的价值取向定位为知识时，他的生活在这一刻悄然改变了。在知识的推动下，他最终会成为赢家！
有一次，一家美国公司发明了复印机，这引发了办公用纸的革命，使他们获得了巨额利润。许多人看到了这一点，并想参与进来，但最终导致该公司设置了巨大的专利壁垒并失败了。后来，一家日本公司发明了小型复印机技术，并规避了专利壁垒。这就是知识的力量。“知识就是财富”这句话也在这里得到了充分的体现。这也表明，只有当你掌握了知识，财富才会源源不断地流向你。
什么是知识？它是创造、法律、财富和控制命运的舵。它体现了夸克、原子和分子的定律，这些定律在自然界中小到肉眼看不见，大到整个星系和宇宙。法律从未改变过。因此，只有掌握知识，从而理解发展规律，我们才能把握事物的发展方向，趋利避害，从而赢得我们想要的东西。
也许对大多数人来说，知识是虚幻的，所以他们只注重思考而忽视创造。事实上，只有创造才能激励你去思考和创造新知识。不要只专注于在思想的世界中寻求知识，还要观察自然以获得知识。你知道，没有知识，思想之花会枯萎，创造之源会枯竭，思想世界会消失，甚至一些常识也会消失，这无疑是可怕的。因此，我们应该警惕学习新知识和复习旧知识，这样思想之花才能长时间盛开。
知识，改变命运；知识创造财富。在这个物欲横流的世界里，财富无疑是大多数人追求的，这需要知识的力量。当人们知道知识并创造更多的财富时，它就会发光发亮。
知识就是财富！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇23
本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。
刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了药一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。
身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的`压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”
刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇24
知识就是力量，这是众所周知的真理，鲁宾孙的遭遇正式并解释“知识就是力量。”这句话。
鲁宾孙很爱冒险，有一次他在大海上遇到了大风，流落到一座荒岛上。于是他在荒岛上建房定居，养牧种植，还就下了一个野人，取名“星期五”他在荒岛上生活了二十八年之后，终于有了获救的机会，帮助了船长之后，船长便带着他们回到英国。
鲁宾孙单枪匹马的在荒岛中生活了28年之久，靠的是什么?是知识，没有知识，他如何懂得房子建在哪里好吗？没有知识，他懂得帮助与他素不相识的野人吗？
正因为有了知识，他才懂得房子要建在靠近淡水，易于眺望等的'地方。因为知识，他才懂得养牧种植来代替他幸苦的打猎，因为知识……
一切都因为知识，它才改变了命运他做的这这些事情再一次告诉我们“知识就是力量”。
这句话不假，设想一下，如果他没有知识，他可能不会在荒岛上生存，即使能够生存，他不也要过茹毛饮血的生活吗？二十八年，三百三十六个月，一万零八百天，在这样擦汗那个的时间里，在相当雨人生命四分之一里，他能够向文明社会的人一样，不也是因为知识吗、鲁宾孙在荒岛上解决问题，我也用科学的力量幸免于难。夏天的时候，地上就像受热均匀的铁饼锅，我于是去游泳，因为心急，不顾他人的劝导，便马上跳下水。正当享受的时候，我的脚却抽筋了，眼看身体一寸寸往下沉，我吓的乱扑，见没有效果，我冷静下来，想起了书上讲过抽筋时防护措施，我边双手抓住了大脚趾，身体一下子正过来了，我大口大口喘气，说不出话来了。我想当时如果不同这个自救方法，一定会一命呜呼了。鲁宾孙和我都是用知识来自救的，这是知识的力量，他能将人从死神手中拉回回来，也能让人远离死神。可见知识在任何事物面前都是庞大的。
鲁宾孙二十八年的生活为我们树立了很好的榜样。看来，不学知识难以自救，救人。不要怕只是难学，你只要用一点力量便可掌握知识的全部力量。我相信，即使我们遇不到鲁宾孙这样特殊的事，知识也能将大事化小，小事化了。再多困难也能会用知识的力量迎刃而解。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇25
在岁月的长河中，知识就像无尽的大海。时不时，我们会高兴地捡起一个美丽的贝壳，但我们对眼前浩瀚的大海一无所知，我们根本不了解大海的价值。
有人说知识是财富、权力、兴趣和你所渴望的一切的源泉，但我认为知识的作用决不是那么简单。高楼大厦如何从地面拔地而起，火箭如何飞向无人居住的太空，飞机如何长时间在空中飞行，人们如何通过改变周围环境使自己感到舒适等等，这些都是知识的杰作，全世界的人都可以成为知识的舞台。当一个人把自己平凡的、平凡的价值取向定位为知识时，他的生活就在此时悄然改变了。在知识的驱动下，他最终会成为赢家！
过去，一家美国公司发明了复印机，这引起了办公用纸的一场革命，使他们获得了巨大的利润。许多人看到了这一点，想插手进来，但最终导致该公司设置了巨大的专利壁垒，并以失败告终。后来，一家日本公司发明了小型复印机技术，绕过了专利壁垒。这就是知识的力量。“知识就是财富”这句话也得到了淋漓尽致的体现，这表明只有掌握了知识，财富才会源源不断地流向你。
什么是知识？它是创造、法则、财富和主宰命运的舵。它反映了自然界肉眼看不见的夸克、原子和分子的定律，其大小与整个银河系和整个宇宙一样大。法律从未改变过。因此,只有掌握知识,了解事物的发展规律,才能把握事物的发展方向,趋利避害,从而为自己赢得想要的`东西。
也许知识对大多数人来说是虚幻的，所以他们只关注思考而忽视创造。事实上，只有创造才能激发你的思想源泉，产生新的知识。不要只专注于在思想世界中寻求知识，而要通过观察自然界来获得知识。要明白，没有知识，思想之花就会凋谢，创造之源就会枯竭，精神世界就会消失，甚至一些常识也会消失。这无疑是可怕的。因此,我们要警惕学习新知识,复习旧知识,让思想之花长盛不衰。
知识改变命运，知识创造财富。在这个物质主义的世界里，财富无疑是大多数人追求的，这需要知识的力量。当人们了解知识并创造更多财富时，知识就会光芒四射。
知识就是财富！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇26
知识是一切美德之母，只有知识的江河才能载起理想和事业之舟。知识的力量不仅于此，而且知识的力量是源源不断的，也是永不消退的。但是在这里却留下了它的足迹。
知识是人类的第二生命。人是由两部分组成的，一部分是肉体的需要，虽说没有了肉体人不复存在，但没有思想、没有灵魂的人活着，又有什么乐趣呢！充其量也是一具皮囊。物质是人类的第一生命，那么知识便是人类的第二生命。它使灵魂更为充实，使人们更有主见和思想。
的确，知识给了我们新生，让我们体会到了人世间的美好与伤痛。它激活了我们的心，让我们成为一个能感知喜怒哀乐的真正的人。知识不愧为人类的第二生命。
知识是社会前进的不竭动力。书中的知识使我们了解古今中外。我们吸取前人的经验和发现，并不断完善和浓缩。就这样我们一步步总结探索，不断蒸馏、除杂，最终获得了知识的精华。因为它人类才会从原始社会到奴隶社会到封建社会到资本主义社会，最终走到我们这社会主义社会。因为有了知识，才会有工业革命的产生，人们才会逐渐过上幸福生活。知识促使科技不断发展，带动社会不断进步。因此“社会前进的不竭动力”这一称号，知识是受之无愧的。
知识是获取成功的保障。成功的的确需要那种坚持不懈，敢于面对困难的精神。但这远远不够。因为我们就像海上的一艘航船，坚韧是船桨，勇敢是船帆，乐观是海风。给了我们前行的动力。而知识是船上方向盘，它控制着整艘船，不断地调整，不断地校正。只有在它的'指引下才能穿过那白茫茫的海雾，看到成功的辉煌。
看，2006年度感动中国十大人物之一就是位大学问家。想必大家都知道吧！他学富五车，不仅博古通今，而且道德高贵，融合了中外学识之士的优点。正因为他博学多才，才获得了成功。知识是获取成功的保障不是铮铮的事实吗？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们从现在开始好好学习吧！让知识这春雨滋润我们的心，使我们心里的理想种子发芽、开花、结果吧！让我们一起在知识的力量下，健康快乐成长！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇27
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的'深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？难道我们就不应该珍惜现在的一切吗？
让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇28
培根说：“知识就是力量。”，这句充满力量的话语，仿佛一只有力的铁拳，冲击着那些无知者的心灵，让世人对知识有了更深刻的了解。
知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的当前世界；爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己；海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。
知识改变人的命运，激励人的`斗志，给人以无限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full（满的），身上写着Nothing（一无所有）的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识；只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。
知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。
相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。
知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界；有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了知识，才将这个本一片荒芜的当前世界变成异彩缤纷的画卷！我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号！
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇29
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个当前世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对当前世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的当前世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心当前世界，也架起了海伦和这个当前世界沟通的桥梁!
知识的`力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。 在这个当前世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?难道我们就不应该珍惜现在的一切吗?让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒!
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇30
马克·吐温说过：“十九世纪仑，有两个奇人，一个是拿破一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的'顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。
知识就是力量，可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。
知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢？是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前？重读海伦·凯勒的著作，她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇31
知识就是力量”，这是千古不变的真理。知识是从哪里来的呢？一是从实践中得来。二是从书籍中得来。其实每个人的实践是有限的，大部分知识都是从书籍中得来的。这些得来的知识，可以让我们懂得很多道理，可以成为人们改造自然、改造社会的强大力量。可以让我们懂得知识共享、和谐共建的重要性。有人说，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，你仍有一个苹果，我也仍有一个苹果；你有一个知识，我有一个知识，我们交流一下，我们每个人都有两个知识了。这让我们知道了知识共享的道理。
一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的.世界，人
们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，获得力量。
在书的海洋中，我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人，有的书中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包罗万象，博采众长；有的清新活泼，亲切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁，使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”，讲“和谐”。我认为，作为一名中学生，“共享知识共建和谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱，互相学习，共同进步。比如，我们班上有一位同学在外语方面有特长，他并没有固守自己的知识，而是积极与大家分享，每次有同学来请教，他都耐心解答，还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。每个人的科目专长不一样，我们可以组成学习小组，在小组内互动，就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。
每年的4.23是世界读书日，为什么要设一个读书日？高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会要不断进步、发展，就必须进一步学习，用先进的知识武装自己。让我们一起以读书为荣，以读书为乐，共建和谐社会.
那一刻我感受到了知识的力量作文 篇32
马克·吐温说过：“十九世纪仑，有两个奇人，一个是拿破一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。
知识就是力量，可是获取知识的`过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。
知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢？是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前？重读海伦·凯勒的著作，她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。
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