在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学会珍惜作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会珍惜作文 篇1
朋友，世界上最珍贵的东西是什么？有人会说，是时间，因为时间是进去所买不回的，就算你是一个多么富有的人，也逃不了时间的制裁。有人会说，是生命，因为生命只有一次，“花有重开日，人无再少年。”感受生命带给你的快乐，就像遨游在太空中自由飞翔！还有人会说，是金钱，因为有了钱，可以让生活更充实，得到物质上的补充。而我认为，师生之情才是珍贵的。
记得这个学期，在扶老师的帮助下，我的成绩提高了许多，到来期末，尽管我因为粗心没有考好，但老师没有批评我，而是给我更大的信心，让我找回自己。就像天空中的彩虹一样，让我看见了五彩斑斓的天空，底气十足的精神，乐观向上的品质！在学校的前两日，班主任李老师和我们说，扶老师要走了。我听后真的好不舍得，毕竟已经有一个学期的师生情，怎么办，走在教学楼的走廊，身边的大叶榕也在随风摇摆，低头叹息。
来到办公室，见了扶老师，看见她眼眶红红的，就是知道她哭过。在那儿，我恳求老师不要走，她只重复说着“没关系啊，反正你们不是讨厌我吗？我走了就不会了啊！”这时她又哭了，我还是一样阻力请求她留下。之后上课了……
后来，在本学期的最后一节课——语文课上，扶老师本想评讲试卷，但我们说要唱歌给她听，老师好开心。看见老师开心的样子，我也好开心……就这样，我们拍完留念照后的第二天，老师走了。
扶老师，你说过的，您会回来的，对吗？一定要回来。
是啊！朋友，想想看啊，快乐的时光好短暂，但老师们，他们把知识传递的同时还教会了我们做人的道理。“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。”老师的情，我们一定要记在心中。尽管老师离开了，但我们也要学会珍惜。
学会珍惜作文 篇2
咦！我怎么觉得凉飕飕的呢？周为呢？好奇怪啊！她怎么对我忽冷忽热的，难道是……想到这里，我的心里不禁咯噔一下。
上午，我心里的无名火熊熊燃烧起来，还不是因为601班惹了我。正巧，我回来就把桌子上的语文书之类的全部书掀翻在地上，这时，我的死党周为看见我，把我扔在地上的书全部捡了起来。不知是何缘故，我把我心中的气和不满都撒在了她的身上：“谁要你捡啊！谁要跟你做好朋友了，我的是不用你管。”说完这句话，我把书又扔了下去。
他诧异地看着我，并没有说什么话，眼里满是伤心，一副茫然的样子，想说什么，可到了嘴边又没说出口。我又捡起书，整整齐齐的放在我课桌的右上角。冷冷地走了出去，丢下一句话：“没事我就走了。”说完，我头也不回地走了。
不知为什么，但不管我走出去的时候，心如刀割。之后的事情嘛，她也不再来找我了，脸上也失去了笑容和光彩，心想：或许她明天就好了，会把这件事给淡忘了。
第二天一早，我来到了学校，听到脚步声，她抬头看了看我，我一怔，她连忙低下头去，这时，我发现她的眼睛肿了好多。“难道是因为昨天我跟她说的话是她哭了吗？”我想了各种她哭的原因，可就是没有证实这些原因。
今天傍晚，下雨了，我一个人呆呆地站在那里，看见周为来了，我走过去向她真诚地说了一声“对不起”，她原谅了我，回到家里，我睡了一个甜甜地觉，一觉醒来，到了学校里，看见周为那灿烂的笑容。
这笑容我要学会珍惜！
学会珍惜作文 篇3
有机会时，你一定要把握住，因为一旦机会错过了，就永远不会再回来了。
-----题记
一天晚上，我和小姨已经约定好，我们做完作业就一起出去散步。我完成了老师布置的写的作业后，就去做电脑上的“一起”作业。我飞快地点击完，结果出来了，竟然错了五个题以上，我顿时崩溃了。我忐忑不安地把电脑交给了正走进家门的爸爸，爸爸打开电脑瞅了一眼，语气十分坚定不容置疑地说：“好啦！你今天晚上不用出去玩了。”
我焦急地争辩说：“我和小姨已经约好了……”
“约好了也不行，我和你有约在先，你要认真对待作业，你看看你为了出去玩耍，这些简单的题都做错了，以前我提醒过你，我给你机会了，你自己不去抓住，要怪只能怪你自己了，把错误的进行改正，老例子，自己出这种类型的试题十道，然后写作文一篇《学会珍惜》，这也是投稿的作文，要求就写今晚的事情，我帮你修改后，给刊物编辑，发表后，稿费多少，我再奖励你多少。
我垂头丧气的回到屋里，坐在书桌前，双手撑着腮，委屈的泪水止不住地从眼颊处流出来，不公平吗？后悔吗？怨谁呢？我自己也说不清楚。
小姨领着表姐出去了，关门的声音格外刺耳，我迅速离开书桌，冲向客厅的阳台，跪在阳台上，手抓着窗框，眼脸贴着玻璃，向下张望着，看见了，看见了小姨和姐姐在楼下欢呼雀跃，跑跳着，追逐着，直到她们俩走过了拐角看不到为止，我回过头来，看看站在客厅的爸爸，多么希望他能网开一面，可是坐在客厅的大姨、妈妈似乎躲着我的眼光，没有一个帮我求情的。我的泪水更多了，只能无精打采地回到了书桌旁坐下，开始了兑现我的承诺……
我尽管坐在了书桌前，但是心情无法平静，无法止住泪水，怨谁呢？无奈啊！机会有了，没有抓住，结果是又增加了惩罚的力度，我含着泪水，默默地想着，慢慢地写着……
一个小时后，又听见了小姨和表姐回来的脚步声，有节奏的敲门声……
机会对于每个人都是公平的，自己一旦没把握住，就会失去，一旦失去了，就永远不会再回来了。
我只能执笔写下此文，学会珍惜吧！
学会珍惜作文 篇4
上课了，我来到作文班，老师对我们说：“今天，我们要上一堂人生哲理课。”正是这堂课，让我学会了珍惜。
首先，老师给我们一人发了一张小纸条，我们都是丈二和尚―——摸不着头脑。接下来，老师说：“在这张纸上，写下五个对你来说最重要的人。”我没有丝毫犹豫，马上写出了五个人：爸爸，妈妈，胡文婷，宋宣莹，张诗妍。
接着，老师说：“从这五个人当中，选出两个人，把他划去，他将从此不再出现在你的生活里。”我们都非常伤心，有的人说不要，有的人低下头强忍住泪水。但老师意志坚定，非让我们划掉两个人，我迫不得已划去了胡文婷和宋宣莹，因为，让我划去另外三个人，我做不到。
在划掉这两个人时，我的眼前不断浮现出与他们之间的点点滴滴。在我伤心时，是他们来到我的身边，哄我开心；在他们有什么好吃的东西的时候，他们也都会拿过来与我一起分享。
然后，老师又说：“你们再划去两个人，同样的，他们也将不再出现在你的生活里。”这会，班里的同学再也忍不住了，有的人大声痛哭起来，有的人请求老师结束游戏，但老师依然无动于衷，我们只好擦着眼泪，再次划掉两个人，这一回，我划掉的是爸爸和张诗妍。
最后，老师又说：“现在只剩下一个人了，如果我要把这个人也带走呢？”这下，我们再也忍不住了，一下子嚎啕大哭起来，过了一会儿，老师又说：“现在，我把这些人都还给你们，让他们重新回到你们的身边。”同学们一个个都乐开了花，感觉被幸福包围了。老师说：“他们都是你们最珍惜的人，那么，你们就一定要做到好好珍惜。”
上了这一节人生哲理课，我懂得了：一定要珍惜身边的人，在他们还在的时候，对他们好，不要等到他们一个个离去了才后悔。
学会珍惜作文 篇5
一年又一年，时间在每日每夜的时光隧道里一点一点溜走，我学会了珍惜 作文.留下的是什么?
——题记
曾在《匆匆》中读过：日子就像海里的一滴水。失去了就再也无法挽回。
这个世界有太多太多东西需要用我的回忆来滋润，有我的真挚感情去珍惜，我宁愿痛苦，但却不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因为我知道，在我的泪水中已不在单调。
翻开日记本，上面那些密密麻麻的字里包含着我对同学的.爱、对老师的爱，在字与字之间的缝隙中，谁又知道，那有多少停留的余地啊!回头眺望，原点的那个方向依旧，而我却起跑线的方向用力奔去，去挽回那些一时的美好与温馨，来弥补我记忆的空洞，可是，我该到哪去寻找呢?不知不觉中，泪水又一次模糊了视线，仰望天空，不会轻易让泪水流出。
窗外的枫叶一次次落地，我终于读懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉献出去，以此来为自己的下一次重生引起开端。
珍惜吧!生命只有一次，错过就不会重来;珍惜吧!身边的每一个人，感谢他们能够在最美的地方相遇;珍惜吧!让自己无怨无悔的老去、死去。
你可曾想过，在梦的彼岸会有怎样的世界，你可曾记得，在自己痛苦时安慰你的那个人。迈开脚步走出去，你会发现原来一切看做平淡的事物竟如此飘渺，何不曾发觉呢!
一点一点积累，你会发现，你已拥有一路的风景，而你见大忘小，一路走来，你将错过难以弥补的东西。欢呼吧!跳跃吧!真正为自己的成熟、为自己的脱然而为之骄傲，随手记录，你的影子将不再孤单，用尽全心去爱每一个人，用最真诚的泪去灌溉属于自己的花儿。
学会珍惜作文 篇6
很小很小的时候，老师和父母就告诉我们，要懂得珍惜，学会珍惜。
时间飞快的流逝着，我们都长大了，你可曾注意过父母脸上的皱纹和日渐增多的银丝，他们老了，他们把年轻给了我们。
时间过得真的好快，一转眼小学过去了初中也过去了，珍惜吧，我们的时间其实没有很多，只有你把时间都浪费掉了。
老师一直都说机会是给有准备的人的，如果你不珍惜这次机会，那么这次机会就送给了别人，机会要靠自己去争取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次机会都不是给你一个人的，如果你偶尔得到了一次机会，但不意味着你每一次都可以那么幸运的得到机会，因为它是面向所有认得，你必须要争取，争取到的才是你的。每一次的机会都来之不易，想想上学的机会，上好的学校的机会，都是父母给你提供的。
“珍惜”不仅仅是“简单”的两个字，它同样需要你用心去体会，然后用心去做。
父母把爱给了你，朋友把真挚的感情给了你，世界把时间给了你，所有给你的东西都是要用来珍惜，而不是用来浪费的。学会珍惜，珍惜我们身边的每一个人，珍惜生活的每一天。
学会珍惜作文 篇7
人们常说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话无意中，说出了一个人生道理，那就是人生中不会有轻易出现的名和利，成就与光荣，一切都必须在我们的亲手努力之后，才会出现。那么，这些艰难得来的成就，应该得到我们格外的珍惜。
天上掉馅饼的事是不存在的。一本书放在那儿，就是在那儿，它里面的知识绝不会自己跑到我脑子里，哪怕我读它，过程中有稍微的不用心，也会错过书中的精髓，很多次，当我以为临时抱佛脚，能度过一次考试时，结果都会惨不忍睹，并狠狠地嘲笑我。唯有我们努力前进，踏过书中的一切艰难障碍，我们才能采到真正的智慧之花。这花值得我们用心去珍惜。
人生路上，布满了许许多多令人恼怒的荆棘，当我骄傲的时候，荆棘会出现，为我泼上一盆冷水；当我顺利的时候，荆棘会出现，让我的路变得坎坷；当我幸福的时候，荆棘会出现，为我增添一丝哀愁。
我想我们的生活，虽然生活中有钉子，有碎石、有裂板，但是，这些困难都会被一一克服。虽然那儿的地上布满钉子，没有地毯，但我可以通过自己的双手，去创造这张地毯。我也会忍耐各种痛去努力奋斗。
巨大的付出之后，我们会更加去珍惜艰难得到的知识与成就，这些财富是我们人生的资本，既是物资的支撑，也是心灵的鼓舞。
学会珍惜作文 篇8
“喂，喂！等我一下，跑那莫快，我跟不上！”“那你就跑快一点嘛，不然中学关门了！”听着这欢笑声，我不禁甜甜的笑了，可是，随着一阵阵鸡鸣声我醒了过来，原来是场梦。可是知道这是场梦时，我竟有了一股莫名的伤心。之所以伤心，是因为想起了那些我儿时的同伴。我是转学生，三年级时我跟着父母从黑龙江搬到了沈阳，在这里开始新的生活。虽然又交了许多朋友，但是我也时常想起我那些同伴。我在黑龙江时，有很多要好的朋友，我们经常在一起玩，一起闹，一起去钻狗洞，捏泥人…最难忘得就是我们一起去当地的中学偷果子的事情。那天我们在院子里玩，觉得特别没意思。经过我们在三决定，我们一起去了中学，打算去那里的果园偷一些果子吃。于是我们偷偷溜到了那里，捡了几根长木棍，一个一个的上了树，站在树杈上打苹果。过了一会我们看打得差不多了，就下了树，捡起果子来，可能是我们的欢笑声太大，引来了看果园的，我们看见他就像老鼠见了猫一样，带着收好的苹果撒腿就跑。一路上苹果撒的撒，掉的掉，到了大门口就没剩几个了，这不算什磨，最可恨的是这学校关门了，我急中生智带着其他人就到了我平时经常钻的狗洞，那人眼看着我们一个个钻了过去，可就是没办法，骂了我们几句后就走掉了，他那滑稽的表情逗得我们哈哈大笑。不知谁说了一句“白偷了，我们的苹果都掉没了！”我一看，果然，苹果酒就剩下俩个了。到了最后，我们把苹果洗了后，就一人几口吃掉了，虽然这苹果很酸，可是我们在一起吃就变了味道。现在我想起这件事还会笑出声，但是最多的是还是悲伤，如果让我再选一次的话，我宁愿不跟爸爸妈妈，也不要失去这些朋友。现在，我们已经没有了联系，可是我永远也不会忘了他们，我相信，他们也不会忘了我。在这里我真心的跟大家说几句：“请大家珍惜吧！珍惜你们的亲情，友谊，和身边的每一件事物，不要等到失去了才学会珍惜！有些东西一旦错过了，就永远也不会回来了！”
学会珍惜作文 篇9
那场事故，那个男孩，那个曾经的我，都不复存在。我成长着……
——- 题记
挑剔爸妈的饭菜不可口，讨厌同桌的大大咧咧，厌烦老师的唠唠叨叨，趴在桌上，闭眼，再睁眼，一切都还是那么不美好，唉，这个灰灰的世界真烦，曾经的我就是这么给这个世界下定义的……
直到有一天，那场事故的发生，那个男孩的消失，我才蓦地发现：我长大了，我学会了一点东西，譬如去珍惜拥有的一切……
那个男孩，是我的同班同学，他总是迟到，成了我们班名副其实的“迟到大王”，我们总是会笑着计算他迟到了多久，然后在他匆匆跑进教室的那一刻，齐声对他喊：“你又迟到了！”而他总是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正当我们计算着他又迟到了多久时，一个同学匆匆跑进教室，对我们喊道：“不好了，他死了。”我们都笑了，今天不是愚人节，这同学表演怎么这么好，然而，上了第一节课，他还是没有来，我们隐约感到了一丝不安，直到班主任告诉我们这一切都是真的的时候，我们都蒙了，全班沉默，开始，只是有人小声地啜泣，接着，全班都大哭起来……
一直在骗自己，这是一个老师和同学合伙开的玩笑，他还会回来，像往常一样匆匆跑进教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母来整理他的书，他的遗物时，我猛然清醒了，他真的消失了，不会回来……
于是，我开始改变了，不再挑剔父母的菜不好吃，我学会了珍惜，用心去品尝父母做的菜，那里面有爸爸妈妈的爱；于是，我改变了，不再讨厌同桌的大大咧咧了，上辈子500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过，仔细想想，同桌也挺可爱的；于是，我改变了，不再厌烦老师的唠唠叨叨，那是老师爱的教诲，忠言逆耳利于行，老师的话，是有道理的。成长中，我学会了珍惜，再次趴在桌上，闭眼，再睁眼，原来一切都是那么美好，原来成长的感觉是这么好，这么美妙……
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