珍爱生命的作文

2021-12-27 珍爱

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的珍爱生命的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

珍爱生命的作文篇1

　　生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。

　　每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败。

珍爱生命的作文篇2

　　各位老师，同学们：

　　大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》

　　此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

　　我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5。12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。

　　是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

　　你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！

　　一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！

　　他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。

珍爱生命的作文篇3

　　有人将人生比作古希腊的次炬竞走，是颇有意味的比喻我们从黑暗中走来，一闪就回到黑暗中去。然而，就在这“一闪”之间，我们究竟应该怎样度过?这便是一个很难回答的问题。但是，我们必须承认生命是短暂而宝贵的。只有珍爱生命，才能使我们的生命变得更有价值。

　　然而，生命中的磨难往往使某些人丧失一切，但对于另一些人，却反而更臻完善。

　　由此，我联想到苏联英雄尼·奥斯特洛夫斯基，在保卫祖国的战斗中他是一位冲锋陷阵的英雄。当他全身瘫痪、双目失明后，他用惊人的毅力写出了传世之作《钢铁是怎样炼成的》。他在书中写道：“钢铁是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。”再想想当今的中国保尔——张海迪，她胸部以下已经全部瘫痪了，然而，她并没有因此失去对生活的信心，没有放弃生活、而是以顽强的毅力自学了从小学到高中的全部课程，并翻译了大量外国著作。“纵然命运让我100次趴下，我也要在101次的抗争中站起来。”就是凭着这股力量，她战胜了命运……

　　他们的一生都在拼搏着、奋斗着。生命在他们那儿变得如此精彩。由此我体会到，生命的意义完全是由自己来创造和改变的，只有珍爱生命，才能使我们的生活变得更有价值。

珍爱生命的作文篇4

　　在我们的大自然中有许多珍爱生命的故事。树木的枝条被砍断了还能再生;小草被大火烧没了，能再重新生长;一粒种子也能掀翻挡住它成长之路的大石块，茁壮地生长……让我不由地感叹：世界上最神奇、最伟大的就是生命的力量!

　　霍金是个伟大的科学家，20几岁被查出患有肌肉萎缩症，虽然只有几根手指可以动，但他仍然乐观面对生活。当记者访问他会不会觉得上帝对他不公平时，他却平静地笑着说：“虽然上帝把我安排在一个轮椅上，只有几根手指可以活动，但上帝给了我一个智慧的大脑，我还是挺幸运的!”

　　霍金虽然身体残疾，但他有一颗很强大的内心，能乐观面对生活的挫折，热爱生命。我们都是健康的人，要像他一样，珍惜生命，积极乐观地面对生活的困难!

　　我们生活之中偏偏还有一些人不懂得珍惜生命。有一个五年级的学生，他的学习成绩很好，也很喜欢运动。可是，自从他迷上了网络游戏后，成绩一直下降，体育也越来越差。有一次，因为他玩电脑太久，眼睛一下子看不清东西，医生检查完后说“这是暴盲”，是因为经常玩电脑而造成的，让他以后少玩儿电脑，可他偏不听，治好后又继续沉迷于网络游戏中，最后因为没钱玩儿游戏，在街上抢劫，被警察逮捕。这样的行为，不就是等于在白白浪费自己的生命吗?他的生命价值何在呢?

　　一个个故事告诉我们，生命的价值在于珍惜生命，在有限的生命中活出自己的价值。所以让我们一定要行动起来，多做一些有意义、有价值的事情，让自己的生命更加精彩!

珍爱生命的作文篇5

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

　　我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

　　据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：

　　一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

　　二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。

　　三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。

　　五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

珍爱生命的作文篇6

　　冬天是一个圣洁的世界，可是在这样美丽的季节里，我却失去了一位至亲至爱的人——我的爷爷。而正是爷爷的失去，才让我深深明白了生命的可贵。

　　09年12月21日下午，妈妈接到一个电话，顿时泪流满面，我望着妈妈不知所措。妈妈悲伤的告诉我：“爷爷病危了！”我们风急火燎的赶到医院爷爷的病床前，看见爷爷已经奄奄一息。我流着泪大声喊：“爷爷，你要振作起来呀！我向你保证，我一定好好学习不再淘气，你快起来我们回家吧！”这一声声呼唤是如此撕心裂肺，这呼唤响彻整个房间。可爷爷没有回答，只有眼泪从眼角悄然流下。30分钟过去了，仪器显示爷爷的心跳停止了。我焦急地喊医生：“叔叔快来呀！救救我爷爷！”两位医生冲进病房给爷爷按胸口。打强心针…爷爷在死亡线上挣扎着。过了许久，医生无奈地宣布爷爷去世了。我的泪水夺眶而出：“爷爷，您答应过我，您要等我长大后出息了给您买法拉利跑车呀！您没有遵守我们的约定，就离开了我。”我拼命摇着盖着白布的爷爷。啊！老天你为何如此冷酷，我的爷爷是一个多么善良的人呀。我什么要夺走他宝贵的生命？为什么？”

　　记得有一次，我和爷爷在小区散步，看见一个小女孩正在沿街乞讨。这个右手残疾的女孩十分可怜，只能靠乞讨维持生计…只见爷爷从衣服口袋里掏出了仅有的40元钱，毫不犹豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激动的泪水，我对爷爷油然而生敬意。爷爷平时是多么节俭，为了省一两元钱，常走几千米的路，可是为了一个不相干的人拿出好几十元钱。

　　爷爷还十分关心我的学习。那次我正在看电视，爷爷神秘地出了门，过了许久才回来。他走到我跟前对我说：“沿利，猜我给你带什么了？”我对他不理不睬，还嫌他罗嗦碍着我看电视。爷爷笑眯眯地从身后拿出两本作文书递给我。而我，却没说半个谢字…现在想起来是多么后悔。

　　爷爷永远的走了，无论我们多么伤心难过，也留不住爷爷的脚步。本想长大后报答您，可是一晃，您的生命旅程就走完了，留下的是巨大的悲痛和遗憾，所有的往事只能变成美好的回忆。如果生命可以轮回，我想对您说：“爷爷，我爱您！”

　　爷爷的死让我明白了生命是可贵的，同时也是那样短暂，一旦失去就不会复生。每个人都有宝贵的生命，我们要珍爱自己的生命，把更多的爱留给别人，不要给自己和别人留下遗憾！

珍爱生命的作文篇7

　　我曾经读过这样一个故事。一天，潮退了，沙滩上，成百上千条小鱼被海水冲上了沙滩，回不了大海了，用不了多久，它们待着的水洼里的水会被沙粒吸干，这些小鱼全都会死。面对着这群小鱼，有的人会把小鱼捡回家，享受海边的.美味；也有的人会驻足观赏，看这些小鱼是如何垂死挣扎，最终慢慢死在沙滩上；还有一些小孩子会将在沙滩上跳跃的小鱼埋起来，修成一座精致的坟墓…… 然而有一个小男孩，他在沙滩上的做法令人肃然起敬。

　　他在沙滩上不停地奔跑，不停地跑到每一个水洼前，弯下腰，捡起小鱼，用力把小鱼扔回海里。当有人对男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”时，小男孩头也不抬地回答道：“我知道”那个人又问：“既然有这么多小鱼，你也是捡不完的，那你为什么要捡，谁又会在乎呢？” “这条在乎,’’ 小男孩不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”文中的小男孩不是凭这一时的好奇心，在玩一种简单的游戏，而是执着地完成一项光荣的使命。尽管这么多鱼，他是捡不完的，但是他仍在尽力地捡着。在男孩的眼里，一条小鱼就是一个小生命，捡扔一条小鱼，就是挽救回一条宝贵的生命啊！现在我才明白，生命是多么宝贵，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之举不值得我们去学习吗？

珍爱生命的作文篇8

　　大家都知道，就在最近不到一个月的时间里，接连发生了两起重大的交通事故，值得让人深思。

　　11月16日在甘肃正宁县有一幼儿园发生校车事故，导致21人死亡，数十人受伤，场面惨不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我们江苏徐州又发生了一起校车重大事故，造成15人死亡，数人受伤。

　　这一幕幕惨绝人寰的校车事故为什么会频频发生?那是因为人们已经把“安全”二字抛在脑后，原因种种：有因为超载的，有因为超速的，还有更多多真正的原因就是漠视生命!如果大家都不违反交通法，就不会让这些祖国的花朵这么早的凋零了。

　　昨天早上，我在上学的路上听到广播里的一则新闻：有一家医院开出来的一辆救护车，在路上被堵住了，没有一辆车给他让路，即使警铃开的很响，喇叭也一直在按，但还是没有车给他让路，最后救护车司机无奈的说：“求求你们，让让路吧!我这是去救命啊!”这句话需要司机来说吗?不需要。救护车在紧急情况下可以闯红灯，因为那是要去救命!可是连小朋友都知道的这个道理，大人却不知道，正是因为这些大人的“无知”让这辆救护车本应该3分钟便可以走完的路，用了20分钟才走完。

　　这一幕幕本不应该出现的景象让人感到心惊。为什么有的人为了自己的一丝利益而不顾他人的安危，请你们别在犯这样的错误了，珍爱生命，从我们每个人做起!

珍爱生命的作文篇9

　　烟草的危害是当今世界最严重的公众卫生问题之一，是人类健康所面临的最大危险因素，世界卫生组织近期发表过一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球第二大杀手，吸烟产生的破坏比非典和海啸还要严重，如果维持当前的趋势不变，到20xx年，每年将有1000万人因吸烟而过早去世。”世界卫生组织将每年的5月31日定为世界无烟日，目的在于警醒世人，吸烟有害健康，呼吁人们放弃烟草。

　　既然烟草有如此可怕的危害，为什么还有众多的人吸烟呢?一是烟草中所含的尼古丁令人上瘾，使人对它产生依赖，不易戒掉，另外一个原因是大多数人还没有把吸烟看成一个丑陋的行为，相反地，有许多人认为这是一件很有派头，很潇洒的事情，因此，吸烟的人像滚雪球一样，越来越多，人们对它的依赖也越来越强。

　　研究证明，10岁以下的儿童对烟普遍反感，认为吸烟又呛又难闻，11-13岁得儿童才逐渐对吸烟产生好奇心，跃跃欲试，15岁以后则开始把吸烟作为自己长大的标志，由此可见11-15岁是中学生最容易染上吸烟嗜好的危险年龄。

　　对青少年来说，吸烟的危害远比想象中大的多，不仅导致很多疾病，还会影响骨骼的生长发育，青少年正处在身体发育阶段，对各种有毒物质抵抗力不强，受烟雾的毒害也就更深，吸烟还可能使青少年养成不良生活习惯，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

　　当你点燃香烟时，看着它慢慢燃尽的时候，不会想到自己的健康吗?不会想到自己的生命吗?不会考虑自己的健康与生命会象这燃烧的香烟一样愈燃愈短，摧枯待尽吗?当你在公共场合吸烟时，你不会考虑一下那些稚气未脱的孩子吗?他们什么都没有做，却因为你所谓的潇洒而要为你承担过错，付出比你更大的代价。你凭什么这样做?这些，你都考虑过吗?

　　为了我们的健康，为了我们祖国的未来，我呼吁，全体同学自觉远离香烟，没有烟雾缭绕的空气会更加清新，没有烟草的生命会更加绚烂!

珍爱生命的作文篇10

　　我有一本书，书名是《生命的奇迹》，书中讲的是海伦·凯勒的故事，她是一位双眼盲、双耳聋的女士，她认为生命是多彩的。我真不明白，在一个黑暗的、没有声音的世界里生活，从没领略过五彩缤纷的万物，也从未欣赏过美妙的音乐，生命怎么可能是多彩的。

　　生命到底有什么意义，我一遍又一遍地思考着，怎么也得不出答案。

　　科学课上讲过，植物也是有生命的，也会死亡。这让我想到了我的风信子。

　　几个星期前，我家的风信子，在我的精心照料和阳光雨露的呵护下，终于盛开了。一朵朵蓝色的小花舒展着细长的小花瓣，仿佛一个个小仙子，穿着华丽的丝绒服装，优雅地飞舞在空中。数不清的小花连成一串，还散发着浓郁的香气。煞是美丽。只可惜，风信子只盛放了两个星期，花儿们便陆续变成了焦黄色。现在，花儿已经全部枯萎了，球茎也萎缩了。曾经的美丽已经消失，不见了踪影。但我发现，它的叶子依然绿着，它顽强地活着，似乎要将美丽进行到底。

　　这让我模模糊糊地明白了生命的意义：生命虽然是短暂的，但也是美好的。就如同划破天际的流星，虽然一眨眼就消失了，但它曾经灿烂过、辉煌过。

　　而人类在生命的过程中会得到无数的爱。海伦·凯勒虽然又盲又聋，但她父母依然给她很多的爱，还有老师引导她学习，带她走出残疾的阴影，使她感受到生活的美。怪不得她会说生命是多彩的。

　　让我们感受生命，珍爱生命吧！

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