无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的珍爱生命作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命作文 篇1
“消防”是什么意思，我想并不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我自己。带着这个疑问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打119电话，消防员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是会或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。
20xx年6月18日，四川武胜县万善镇降龙村七组21号的一个柴棚里发生的一场火灾，竟然活生生的夺去了一个三岁男孩的生命！当天下午1时56分，武胜县119值班室接到了一通警报电话。消防车赶到现场时，大火已被热心的村民们扑灭。现场一片狼藉，火烧到的面积不足6平方米。玉米秆、稻草铺满一地，一男孩尸体被发现在玉米秆中，面部、胸部、腿部大面积烧焦，部分肉皮已经脱落，发出阵阵焦臭味，甚是凄惨。如果大火来临时，我们能掌握一些救火的措施，也许就能够阻止一场悲剧的发生。
那么，火灾来临时应该怎么办呢？当发生火灾后，你必须立即拨打“119”火警电话报警。报警时，千万不能慌张，要简要且准确地说出火灾发生的地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼等。如果消防车还没来，你就要想办法自己先逃离火灾现场。我们可以用湿棉被、湿床单、湿浴巾等浸湿的物品披在身上，然后再迅速的离开。不要拿任何的东西，比如钱之类的。还有，千万不能使用电梯来逃生！
在生活中，我们难免要用到火，希望同学们能够提高警惕，加强防范，不乱用火，这样火灾才会远离我们。
珍爱生命作文 篇2
长长的暑假，我如饥似渴地读了好多书。如同一滴滴甘露滋润着我这块旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在这么多书中，让我刻苦铭心的还是《假如只有三天光明》这本书。
海伦·凯勒是一名残障教育家，被世界公认为十九世纪美国最伟大的女性之一。在她出生十九个月的时候，一场大病残忍无情地夺走了她的听力和视力，她再也看不到绚丽多彩的世界，再也听不到大自然的美妙音乐了。八岁那年，她的父母找到了一位家教老师——莎莉文小姐。这改变了海伦·凯勒的命运。海伦在珀金斯盲人学校和剑桥女子学校读书，她发奋读书，终于如愿以偿的考进了梦寐以求的大学——哈佛大学。
海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩，她又瞎，又聋，又哑。但是，她以信心、坚持和努力这三个方面，原本学习对她来说真有登天般的难，但在她的坚持下，她成为了一个家喻户晓的强者。而我们有些同学，学习时连信心都没有，怎么才能去坚持，去努力呢？一个没有信心的人，最终会成为一个让人瞧不起的失败者。海伦·凯勒为了克服说话这个困难，莎莉文老师指导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及对方鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。在我们眼里，这是一件非常不容易的事，但是，海伦·凯勒还是做到了。记得这个暑假，体育邹老师布置了跳绳等体育活动，我跳绳有时跳了一会儿就不想跳了，有时连续2、3天没做，没有坚持下去，现在想想，我与海伦·凯勒比，我真是羞愧万分啊！
海伦·凯勒在遇到极大困难时不气馁，不放弃，并接受那厄运般的挑战，她行动，她的成功向我们证明，人类是可以战胜困难的，战胜命运的。难道我们就像缩头乌龟一样去躲避困难吗？海伦·凯勒还把自己的痛苦和幸福的经历写下来，以勉励后人。她就像一颗明亮的星星，散发着璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一个多么让人敬佩的人啊！
生活是美好的，但是生活也有不幸的，海伦·凯勒是不幸的，她几乎从出生开始就饱受磨难。她是一个强者，我们有些人生活条件显然比海伦·凯勒好，但是我们有谁能达到她这样的高度呢？我们有多少人能和她相提并论呢？
这个暑假，我认识了海伦·凯勒，我十分高兴，她与我相比，我真是自愧不如啊。遇到一点困难，我就如同缩头乌龟一样。记得有一次，我到一楼去练400米长跑，由于早饭没吃，没有力气，以前健步如飞的我，现在也要费九牛二虎之力。我心里想，自言自语地说：“真累啊！干脆找个地方坐一坐吧，不跑了。”于是我便在旁边的椅子上坐了一会儿，然后回家了。现在想想，我真是惭愧啊！海伦·凯勒是多么坚强啊！她虽然身患残疾，但任然还有那坚强不息的精神，一位残疾人都能刻苦学习，发愤图强，难道我们就不能专心学习吗？难道我们没有坚强的毅力吗？难道我们真的比残疾人落后吗？不，当然不是。我们也要以那坚强不息的精神去面对困难，去挑战困难。
读了这本书，使我懂得一个道理：我们健康人，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。同学们，让我们跟海伦·凯勒一样坚持不懈，做一个真正的强者吧！让我们用强大的意志力，去面对现实中的困难吧！
珍爱生命作文 篇3
“生命诚可贵。”人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，而生命有时又是那么脆弱。正因如此，我们就更加应当珍惜爱护我们的生命。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此灵动和精彩。可你是否察觉：在我们欢歌笑语的同时，有一只“魔爪”正在暗地里窥视我们，想要打破我们平静、美好的生活。
每当我听到那刺耳尖锐的鸣笛声，那急促恐怖的刹车声；看到那鲜红的血液，那令人痛心疾首的画面的时候。我的心有道不出的痛，犹如针刺般。我分明感觉到“魔爪”的存在了，它正在无声无息地伸向我们……
日常生活中，交通安全与我们紧密相连，和我们的生命紧紧地拴在一起。交通安全在无时无刻的关注我们，我们若遵守它，便安然无恙；我们若不遵守它，它便叫“魔爪”来惩罚我们，或使我们害怕，或使我们受伤，或者夺去我们宝贵的生命。
作为一名中学生，一年中的大部分时间在学校度过。一次，我骑着电动自行车去上学。骑着骑着，到了十字路口，红灯亮了，我没注意，继续骑行。我右侧突然冒出一个五六十岁的爷爷，差一点就与我撞上，可以说是擦肩而过，吓得我出了一身冷汗。那个爷爷恼了，瞪着眼对我吼：“没看见红灯吗？啊！”我一看，果然是红灯。我愣在那里，一个字也说不出来。
后来我又仔细回想，当时红灯是亮了，可我是沿着道路右拐，与红灯无关啊！是那位爷爷没有走人行横道，当时倒让他“教训”了我一番，还第一次见这种自己犯错误还理直气壮训斥别人的人，真是“贼喊捉贼”啊！幸好双方都没有受伤，不然又让“魔爪”得逞了。经历这件事后，我悟出了道理，有了收获，不知道那位爷爷有没有悟出自己所犯的错误。
有一次，我在看电视的时候，看到了这样一条新闻：一名男子驾驶着一辆“无牌车”连闯几次红灯，都被监控拍下。警察最终将其阻拦，并在汽车后备箱找到了车牌。这是一种多么危险的故意违法行为啊！轻则罚款，重则丧命。这名男子真是太不珍惜自己的生命了，他难道从来没有为他的家人想想吗？
随着科技的发展，社会的进步，电动车、摩托车、汽车已经普遍进入了我们的生活。与此同时，也引发了一个个惨目忍睹的交通事故。我们只有自觉遵守交通规则，才能避免因道路交通事故而引发的“悲剧”。
在一次“文明出行”的主题班会上，班主任向我们讲述了一个关于校园交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中学生，他在走廊里漫步时，看到地上有一个被人丢弃的塑料瓶。他顺脚一踢，塑料瓶一瞬间“飞”出去。不料，却踢中了前面一位男同学的脚筋。由于当时踢劲太猛，导致那位男同学的脚筋当场断掉了。班主任侄子家为此赔了很多钱，但也影响了那位男同学健康的“支柱”——脚。
在校园里，我还亲眼目睹了一件类似的事：那时外面正下着雨，一名小学生横冲直撞地向楼上跑。楼梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，头撞在了消火栓箱上。见到如此情景，我吓得心慌慌的。周围的同学立马跑去找老师，将他送去了医院。后来听说他头上缝了好几针呢。“魔爪”看着它优秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。
这些事情告诉我们：只有遵守规则、文明出行才是最安全的。放学路上，交警们在维持道路秩序；晚上回家路上，警察们在查酒驾；学校课堂上，老师在教育我们怎样遵守交通规则……
为实现我们的美好愿望，我们身边的人已经在行动了。“魔爪”的一次次出现已经给了我们警觉，作为中学生的我们必须做些什么了。
让我们大手拉小手，把“交通安全”牢记心中，一起遵守交通规则。让安全永驻人间，做一个珍爱生命、守护安全的好少年吧！
珍爱生命作文 篇4
各位老师，同学们：
大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》
此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的'人们，我们该为自己的生命喝彩。
我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5。12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。
是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。
每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。
你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！
一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！
他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。
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