哲理故事

2022-04-21 哲理故事

  故事是青少年认识世界的一扇窗口,是开启智慧之门的一把钥匙。以下是小编精心整理的哲理故事,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  哲理故事 篇1

  猎犬奇奇的好奇心很强,尤其是遇到有趣的问题更是要弄个明白。最近,他又被动物的脚所吸引,发现它们五花八门,各有特点,因此决定好好研究一下。

  奇奇在想从哪下手,忽然发现窗户上趴着一只苍蝇,咦?苍蝇趴在光滑的玻璃上为什么不会掉下来呢?他拿出放大镜悄悄走过去,仔细观察。原来苍蝇的6只脚上不仅有爪,可抓住硬物,而且还有能分泌粘液的肉垫,这样既能站在光滑的物体上,还能倒着身子在天花板上行走。啊!真有趣呀。

  奇奇来到小院,看见一只蚂蚁拖着一粒大米向洞里走去,这粒米比蚂蚁的身体大好多倍,小小的蚂蚁哪来这么大的力气呢?奇奇观察了一会儿没有弄明白,就上网一查,找到了答案:原来蚂蚁脚爪里的肌肉,像一个发动机,它直接把肌体内的特殊燃料“磷化合物”变为能量,效率比一般发动机还要高,这样小蚂蚁就能拖着超过自己体重30倍的食物前进了。没想到小小的蚂蚁这么神奇呢!

  这时外面传来一阵“嘣嘣”的声音,奇奇出来一看,原来是啄木鸟在树上捉虫子。只见啄木鸟抓着笔直的树干,用大嘴用力地啄着树,它的脚有什么特殊呢?奇奇仔细一看,发现啄木鸟有四个脚趾,两个向前,两个向后,上面有锐利的钩爪,这样就能牢牢地抓住树干了。

  冬天来了,奇奇又可以跟猎人爷爷去打猎了,这是他每年最盼望的时刻。

  奇奇和猎人爷爷来到森林里,走了一会,爷爷高兴地说:“有熊。”奇奇好奇地问:“爷爷是怎么知道的?”“你看这些脚印又大又深,熊的身体笨重、肥大,因此用脚掌着地,走起来就平稳些。”噢,原来如此。走着走着,爷爷又高兴地说:“还有鹿和野山羊呢。”奇奇说我怎么没看见。爷爷指给他看:“这些脚印是用第三和第四趾形成的偶蹄走出来的,像鹿、羊、野猪等。”奇奇又指着另一行脚印说:“这也是鹿或羊的吧。”爷爷过去一看:“不是,没想到还有狼,真是太好了。”奇奇纳闷地说:“我看这些脚印跟鹿和羊的很像呀,为什么是狼的呢?”爷爷耐心地说:“狼是主动进攻型的动物,因此它有锐利的爪子,像运动员的钉子鞋,适合奔跑和进攻,所以总是留下爪尖触地的痕迹。而鹿或羊不会主动进攻,因此没有爪尖。”奇奇开心地说:“原来动物的脚印有这么多学问呢,爷爷真是了不起!”

  突然,奇奇看到一串奇怪的印迹,那是模糊的脚印,但被破坏了,像用什么东西扫过。“爷爷,这是什么呀?”爷爷看吧笑了起来:“都说它聪明,可却常常弄巧成拙。”“您说的是什么动物呀?”“还能有谁,狐狸呀。”“可是我们看不清脚印呀?”爷爷笑着说“本来狐狸的脚印和狼的脚印很相似,也是爪尖着地的动物,但是它怕猎人看清它的脚印,就边走边用尾巴扫地,这样就会在地面上画出一条像用毛刷子刷过的沟痕。”奇奇也乐起来:“狐狸真是聪明反被聪明误了。”

  打完猎回到家,奇奇还是很兴奋。他又看起动物的影片。片里的北极熊在光滑的冰面上快速奔跑也不会摔倒,这是为什么呢?奇奇琢磨起来。他从书上找到了答案:虽然北极熊和熊同属一类动物,但由于生活环境的不同,它们的脚也不完全相同。在北极熊那肥大的胼面上,长着一层很厚的密毛,和在鞋底用毛毡制成的防滑靴完全一样。因此,北极熊即使在冰上飞奔,也像在土地上奔跑一样,不会滑倒。

  奇奇从研究动物的脚和脚印中学到了很多有趣的知识,不知道他下一个研究目标会是什么呢?

  哲理故事 篇2

  多美丽的鹅卵石!滑润如玉,玲珑剔透,还有彩色的花纹,真是人见人爱!一个小孩在河滩上拾到了它,带回家,引得全家人一片赞叹。左邻右舍和访客见了,也都喜爱不已。

  它是被河流带到河滩上的。可是,谁又知道它曾是一块棱角分明的顽石,血液里充盈着顽劣与不羁。它总是挺着它的棱角,锋芒毕露,让所有接近它的动物受到伤害。地震,它碎成三块,每一块依然棱角分明,锋芒毕露。

  一天,电闪雷鸣,一个霹雳击中了它,它碎成六块,坠入河中。然而每一块依然棱角分明,锋芒毕露。为避其所伤,鳄避之,蛙躲之,鳅迂之……

  它感到越来越孤独,越来越寂寞。它的其他五个兄弟大概也如它一样感受。有一块渐渐沉沦于淤泥,有一块随波逐流不知所踪,有一块沉入水草长满青苔。最小的那块落入蚌中,最后成就了一颗硕大的珍珠。而最大的那块却成了河中的礁石,高兴时激起朵朵浪花,愤怒时涌起万丈狂澜。只有它,静静地躺在河床不软不硬处,享受着水的载歌载舞,身上的棱角慢慢消磨。最大的那块讥笑它掉进了温柔乡便失去了鲜明的个性。它一惊,想想当初未出山时,有棱有角,和山连成一体,高大而伟岸;而一旦离开山体,七零八落,随波逐流,辗转千里之后,已是棱角全无,面目全非。它问自己这样的变化是不是世故圆滑,而今再也没了当年的血性和心性,不知是成熟,还是悲哀。于是,它想再次伸出自己的棱角,可是又总抵抗不了河水的温柔。看看那成为礁石的兄弟依然尖锐,突然想问这礁石常年遭河水浸泡和波浪扑打,为什么就没有光滑起来呢。难道这世间真有不为时间和环境而消磨的东西?我为何不能抗拒这河水的洗礼?然而,终没问出口。

  最大的那块似乎看出了它的矛盾与挣扎,劝它:“兄弟,坚强起来,做个像我一样的礁石,看惯潮起潮落,淹没时与鱼虾小虫为伴,露出时听涛声阵阵,河风频吹,不是也日月有年,甘苦有尝。”它犹豫了,想再次伸出它的棱角。

  河水温柔地对它说:“我的孩子,你的个头太小了,无论如何也做不了礁石。你永远处于我的怀抱之中,如果你坚持你的棱角,鱼虾避你唯恐不及。它们不敢靠近你,亲吻你。棱角不代表你有个性,圆润而光滑不代表你丧失了坚强的内心。你是石头,无论你怎么改变,骨子里的坚定、踏实和沉稳是变不了的。”

  是呀,变不了的是永恒,而变的总有变的理由。忽然,它的心豁然了,变与不变原来都是很自然的事情,何必拘泥于怀。

  此刻,它静静地躺在水底,金鱼欢快地在它身边游转。它看见鱼缸外无数双盯着它赞赏的眼光,曲线玲珑圆润光滑的五彩躯体里深藏着的那颗坚强的心在提醒它曾是一个有棱有角的石头。

  哲理故事 篇3

  尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。人的内心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能赢得尊重。

  一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上的鸽子看到这情景赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上了叶子,叶子漂到池边,蚂蚁得救了。"她很感激鸽子的救命之恩。

  过了一段时间,蚂蚁看到有位猎人用枪瞄准了树上的鸽子,但鸽子一点儿也没察觉。就在猎人开枪之际,蚂蚁爬上了猎人的脚,狠狠咬了一口。

  猎人一痛之下,子弹打歪了,鸽子逃过一劫,蚂蚁报了鸽子的救命之恩。小蚂蚁也可以在关键时刻帮大忙!

  动物世界是这样,人类也是如此。每一个人,不管他的`职位高低、身份贵贱、财富多少、能力大小,都有他存在的意义和作用,都是不容忽视的。

  在日常生活中,人们可能很容易去尊重上司,尊重那些名门望族,尊重那些高高在上的人。可是,却往往会忽视身边的某些人,比如那些打扫卫生的清洁工,勤杂工,觉得他们衣着简陋,面容沧桑,根本就懒得拿正眼瞧他们,更不用说去尊重他们了;甚至觉得和他们打招呼、说话简直都有失身份。但是,总有一天,这些势利行为会付出代价的。

  有一位女士带着孩子去公司,孩子一直流鼻涕,她就拿出纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻涕随手便把纸巾丢在了干净的地上。

  这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶,什么也没有说。女士又把一张纸丢在地上,老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。

  当女士再次把纸巾丢在地上时,老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。

  可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说:"如果你不努力学习的话,长大后找不到工作就像那个人一样,要干这些肮脏的活,被人瞧不起!"

  老人这时候走过来,说:"这里是某某公司,只有公司职工才可以进来,请问您是怎么进来的?"

  妇女很自豪地说:"我就是公司营销部的经理!"老人听了,拿出手机拨了一个电话,随后便出来一位青年,老人说:"我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。"

  青年尊敬地回答:"好的,我会慎重考虑您的建议。"

  原来,那清洁工是公司的总裁!

  最后老人蹲下来,微笑着对小孩说:"孩子,人不光要懂得好好学习,更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人!"

  不要戴着有色眼镜看人,学会尊重身边的每一个人。

  不要认为在他们面前没有必要表现高雅,也没有必要体现修养,说不定某天你的恶劣行为就会被那些对你来说很重要的人看到。人生处处是考场,不要有任何侥幸心理。

  哲理故事 篇4

  一个踌躇满志的年轻人,认为自己已经满腹经纶,打算到外面的大千世界闯出一番惊天动地的事业,便跑来向师父道别。

  师父看着这个跟了自己十年,聪明好学但年少轻狂的学生,心里沉思了一番,然后缓缓地对年轻人说:“出个题考考你。如果你在山上去砍树,在你前面正好有两棵树,一棵很粗,一棵很细,你会选择砍哪一棵?”

  年轻人转动着明亮的眼睛,冲口而出:“当然是砍那棵粗的,大的值钱嘛”。

  师父笑了笑,然后说:“那棵粗的,只不过是普通的杨树,而那棵细的,却是一颗红松。现在,你打算砍哪一棵?”

  年轻人想了想回答:“杨树没有红树值钱,当然是砍红树,我打算看那棵细的。

  师父一直带着微笑看着年轻人,问年轻人:“但是,那棵大的杨树非常笔直,而那棵细的红树却是弯弯曲曲,你又作何选择呢?”

  年轻人开始疑惑了,师父到底想要问我什么呢?想了很久,然后回答:“如果这样的话,还是砍粗的杨树吧,细的红树什么都做不了”。

  师父仍然微笑着,不紧不慢地继续问到:“杨树虽然笔直,但是由于年岁太大,树的中间已经被虫子咬坏了,中间大多空了,这时,你又打算砍哪一棵?”

  年轻人开始有点慌张,他已经完全不明白师父到底想要问什么了,脑子里面一片混乱,只能吞吞吐吐地回答:“那就砍细的红树,杨树虽然粗,但用处还比不上细的红树。”

  师父接着年轻人的回答,然后继续追问:“可是,那棵细的红松虽然没有被虫子咬坏,但是由于树弯弯曲曲,而且很多旁枝,砍起来很费劲。”

  年轻人现在大脑完全一片空白了,机械地回答:“那就砍那棵杨树吧,两颗树都没什么作用,那就砍那棵容易砍的。”

  师父有点咄咄逼人,继续提问:“可是杨树上面有一个鸟窝,几只幼鸟正躲在鸟窝里,你要是把杨树砍了,它们可就无家可归,甚至要死掉。那么现在,你打算砍那棵?”

  年轻人满头大汗,开始向师父求饶:“师父,您饶了徒儿吧,您到底想要问我什么,想要告诉我们什么呢?”

  师父捋了捋长长的胡须,对年轻人说:“你怎么就不问问自己,到底为什么要砍树呢?砍了之后拿来做什么?虽然我不断地给你提问,但是结果如何,取决于你最开始砍树的动机。如果你要砍柴去烧,那就砍杨树;如果要拿去做工艺品,就应该砍红松。至于树的大小、树的笔直与弯曲、树是否被虫子咬过、树是否容易砍、树上是否有鸟窝,都是次要的。你应该不会无缘无故跑到山上去砍树吧?”

  年轻人听完之后非常惭愧,打消了出去闯荡的念头,继续跟随自己的师父。

  哲理故事 篇5

  曾看过一本书,书名和作者全都记不起来了,但书中有一处内容却记忆犹新。大概是说在某个偏僻的地区,零散地住着一些人家,大人们为了阻止孩子偷偷去附近的森林玩、遇到危险,费尽了口舌,但孩子们丝毫不为所动。

  他们无知无畏,趁着大人不在家,去森林里爬树、摸鱼、摘野果子吃......直到有孩子因误食有毒的果子而丧命。大人们害怕极了,更加频繁地警告孩子,说森林很危险,可除了几个胆小的孩子乖乖在家外,其他孩子还是完全不当回事。

  直到有个小孩的爸爸给大家讲了一个故事,他说,“附近的村里有个小孩叫某某某,他趁爸爸妈妈不在家,去森林里玩、吃野果子,一次不小心吃了个有毒的野果子,肚子疼得直打滚,他疼啊疼,就这样活活疼死了......”

  自从听了这个可怕的故事,孩子们都老实了,没有人再去森林里疯玩,除非是有大人陪同。这就是故事的魔力所在,对着孩子说教100遍,都不及让孩子听一遍故事。

  所以,平时我也很喜欢给女儿讲故事,尤其是那些藏着道理的小故事,这些故事往往来自绘本,一个故事传递一个道理,孩子爱听,大人也不需要反复说教。

  但是,随着女儿逐渐长大,现在的她对故事的要求越来越高了,不但隔几天就要换个新故事,还总要人陪她玩角色扮演的游戏,买绘本的速度实在跟不上她对故事新鲜度的要求,而且总买绘本也吃不消,因为真的太太太贵了......

  直到遇到这套《讲了100万次的故事》,顿时想要笑出声来:“小样儿,要听故事是不是,这里有的是!包你365天不重样!”

  《讲了100万次的故事》一共8部12册,有意思的是,这些故事不是被哪个作家写出来的,而是从不同时代、不同国家和地区收集而来,它们都是讲出来的故事,其中有些故事已经传承了上千年、甚至更久......想必这也是本书书名的由来吧。

  我最近看的是8部中的芬兰篇,里面的故事篇幅普遍都很短,特别适合用来给孩子讲睡前故事,而且每一个故事都会给孩子传达一些道理。像《聪明勇敢的裁缝》是教育孩子:智慧比蛮干有用;《兄妹俩》是告诉孩子:人一定要心存善念;其他六十几个故事也都分别对应了一些人生哲理。

  剩下的挪威篇、俄罗斯篇、北欧篇、非洲篇、印第安篇等几部也是一样,不同地域的故事会有不同的文化色彩,但它们的内核却是共通的,都一样有趣、富有人生哲理,同时也想象力十足、颇具创造力。

  不得不说,《讲了100万次的故事》无论是成年人看,还是用来给孩子讲睡前故事,都是非常不错的选择呢,抱着这堆书,简直像是捡到了宝藏。

  哲理故事 篇6

  每一位作家的事业都开始于一个梦想,一个在地平线上若隐若现的目标。

  “我想写一部小说。”

  “我想出版诗集。”

  “我想看到自己的名字以原著者的身份出现在一部电影的屏幕上。”

  我的事业就开始于一个梦想:我想让别人笑,因此我想写喜剧。

  但每一位作家也都必须意识到,每一个梦想的目标都有一个价格标签。通向财富梦想的道路不是免费的。要研究,要学习,要实践、实践、再实践;而最奥妙的——通常也是最快的——实现任何愿望的方法就是付出你的全部代价——实实在在地去做。

  当我决定成为一位著名且富有的喜剧作家时,我就要去研究这个专业。我想,鲍伯·霍普的舞台表演素材就可以用作参考。鲍伯·霍普是美国著名喜剧明星,他的喜剧素材不仅有趣,而且是可以用文字表达的、纯粹的幽默。因此,我决定用心研究鲍伯·霍普。我将他的电视独白录制下来,然后把它打印出来。我认真分析其中笑话的形式、措辞、节奏和笑料的安排等。然后,我把那段独白放到一边,过一段时间再拿出来看。

  几星期后,我从报纸上挑选新的话题,努力用我从霍普的独白里学到的技巧写一些新笑话。虽然我从未见过鲍伯·霍普,但是他已经成为了我最好的老师。多年之后,我为此付出了千辛万苦,但是这个方法果然有效。我开始为一些地方喜剧演员写脚本,然后为国家喜剧演员写,后来再为电视杂耍演员写。最后,这个方法产生了更好的结果。鲍伯·霍普打电话给我了。

  “我听说了你写的作品,想知道你是否愿意为我、为奥斯卡金像奖写一些笑料。你知道,我是今年的颁奖大会主持人,我想看看你有没有一些适合我表演的笑话。”

  这种事情是我想也不敢去想的,但它还是发生了。我拿起一个便笺簿和一支钢笔,走到我家的后院里,写了几百个关于当前电影、名人以及其他任何可能运用于奥斯卡的笑料。在写作的过程中,我自然而然地用上了我在那些年中通过研究鲍伯·霍普的喜剧风格学来的种种小技巧。

  不久,霍普先生在电视广播上表演了我的十个笑话,我兴奋极了。第二天,他又打电话给我,说:“我喜欢你的素材。它看起来就像你一直在专门为我写剧本一样。”

  “我是在专门为你写剧本,霍普先生。”我说,“只是你不知道而已。”

  从那以后,我成了著名而富有的喜剧作家,也一直在为鲍伯·霍普写剧本。

  在我的这段人生经历中,有两个有价值的财智启示了我,也是人们可以借鉴并从中获得成功的财智灵感:一是要让任何梦想变成现实都必须付出代价。因为梦想是有威力的,但只有当你通过研究、学习和努力而使它们得到巩固时,富有的梦想才能变成现实。第二,只要你努力去做,就会达到你富有的目的。

  哲理故事 篇7

  同村的王大和阿旺两家,是一道篱笆墙之隔的邻居,可生活却差之千里。王大为人懒惰不爱干活,家里活不碰,地里活懒得打理,就爱喝酒打牌,家里一贫如洗。

  阿旺正好和王大相反,他为人正直,干活尽心尽力,自己的庄稼伺候的好,还常帮王大家干活,王大不但不感激,还心生嫉妒,眼馋阿旺有钱、好人缘,承包了村里最赚钱的鱼塘。

  王大没事就去阿旺的鱼塘边转悠,眼看着阿旺撒的鱼苗转眼间就长成了大鱼,大鱼运到城里换回来的是白哗哗令人眼红的票子。

  王大不但眼红还特别生气,他背着手叼着烟心里合计着,仓房还有一瓶没用过的敌敌畏,嘿嘿……要是夜深人静的时候,有人把一整瓶敌敌畏扔进鱼塘里,会怎样?哈哈……第二天保证这些鱼肚皮朝天,我看你阿旺还美不美。哼!怕是哭都找不着调喽。

  王大在仓房里找出了敌敌畏,放在了屋角,然后倒在炕上美滋滋的睡着了,要说事也赶巧,王大的老婆肚子疼想去茅厕,把三岁的儿子放在王大身边,推了他一把说:“喂!看下孩子,我上趟茅房。”

  王大哼哈的答应着,老婆前脚刚走,他又继续睡着了。

  王大的儿子见母亲走了,他爬去追,爬到了窗户边一头载到王大和阿旺两家的篱笆墙上,孩子痛的哇哇大哭。

  阿旺闻声跑了出来,见王大的儿子倒挂在篱笆墙上憋的小脸都紫了,他急忙把孩子救了下来。大声换起了王大,他老婆也提着裤子跑了过来,阿旺见孩子呼吸微弱,对早就吓傻了的王大夫妇说:“这样不行,还是送城里医院吧!”

  “这时候也没车了……”王大焦急的跳着脚。

  我开车送你们去,阿旺转身去拿车。

  到了医院,医生说还好送来的及时,不然孩子可就危险了。

  王大夫妇吓得脸都白了。

  住了几天医院,王大抱着儿子回了村。刚走进院子,只见阿旺在拆篱笆墙。

  王大惊讶地问:“你这是在干什么?”

  阿旺道:“这篱笆墙太危险,不如拆掉吧!”

  王大抓住篱笆墙说:“别呀!你家院子大,我家……这……你不是吃亏了吗?

  阿旺笑着说:“老哥你看你说的,咱们邻里邻居地讲这些不是见外了吗?”

  王大顿时间感觉到了脸上火辣辣的,掩饰地说:“老弟谢谢你了,我先抱孩子进屋去了。”说着和老婆进了屋。

  放下孩子,王大双眉紧皱地在屋子了走来走去,最后他拿起那瓶敌敌畏,心里憋着的鬼,仿佛在提醒他,仍进他的鱼塘,让阿旺不好过。可他想起阿旺对他的好,他又犹豫了,站也不是坐也不是,心一半是魔鬼一半是良知,激战着。最后他跺了跺脚,冲出屋子,那道被拆掉的篱笆墙刺眼的放在地上。让他迈不开脚,颓败地坐在地上,半晌后他站起来把敌敌畏放回了仓房里,心顿时轻松了。

  人与人之间拆除心理的篱笆墙才是至关重要的,

  哲理故事 篇8

  柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情。

  苏格拉底叫他到麦田走一次,要不回头地走,在途中要摘一颗最好的麦穗,但只可以摘一次。柏拉图充满信心地去了。谁知过了半天他仍没有回来,最后,他垂头丧气地出现在老师跟前,诉说空手而回的原因:“很难的看见一棵看似不错的,却不知是不是最好,不得已,因为只可以摘一次,只好放弃,再看看有没有更好的,到发现已经走到尽头时,才发觉手上一棵麦穗也没有。”这时,苏格拉底告诉他:“那就是爱情,爱情是一种理想,而且很容易错过。”

  又一天又问老师苏格拉底什么是婚姻。

  苏格拉底叫他到杉树林走一次,要不回头地走,在途中要取一棵最好,最适合当圣诞树用的树林,但只可以取一次。柏拉图充满信心地出去。半天之后,他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺,翠绿,却有点系数的杉树。苏格拉底问他:“这就是最好的树材吗?”柏拉图回答老师:“好不容易看见一棵看似不错的,又发现时间体力快不够用了,也不管是不是最好的,所以就拿回来了。”这时,苏格拉底告诉他:“那就是婚姻,婚姻是一种理智,是分析判断,综合平衡的结果。”

  柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是外遇。

  苏格拉底叫他到树林走一次,可以来回走,在途中要取一枝最好看的花,柏拉图又充满信心的出去。两个小时之后,他精神抖擞地带回了一枝艳丽但枯萎的花,苏格拉底问他:“这就是最好的花吗?”柏拉图回答老师:“我找了两个小时,这是盛开最美丽的花,但我采下带回来的路上,它就逐渐枯萎下来。”这时,苏格拉底告诉他:“那就是外遇。外遇是诱惑,它也犹如一道闪电,虽明亮,但稍纵即逝。而且,追不上,留不住。”

  第二天,柏拉图又问老师苏格拉底什么是生活。

  苏格拉底叫他到树林走一次,可以来回走,在途中要取一枝最好看的花。柏拉图有了以前的教训,又充满信心的出去。过了三天三夜,他也没有回来。苏格拉底走进树林去找她,最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。苏格拉底问他:“你找到最好看的花了么?”柏拉图指着边上的一朵花说:“这就是最好看的花。”苏格拉底问:“为什么不把它带出去呢?”柏拉图回到老师:“我如果把它摘下来,它马上就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯萎。所以我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最好看的花。”这时,苏格拉底告诉他:“你已经懂得生活的真谛了。生活是追随与欣赏生活中的每一次美丽。”

  人生正如穿越麦田和树林,只走一次,不能回头,要找到属于自己最好的麦穗,树和花,你必须要有莫大的勇气和付出相当的努力。

  哲理故事 篇9

  李玉刚1978年7月出生在贫困农家,18岁时以优异成绩考取了吉林省艺术学院戏剧系。但家里承担不起昂贵的费用,只得忍痛放下学业。倔犟的李玉刚打起背包走出家门,开始了追寻艺术梦想的闯荡。

  为了寻找登台的机会,他来到长春一家歌舞厅当服务员。歌手演出完了,他就给他们捶背、按摩。几个月后最后赢得了一次登台的机会。可他两只脚就像踩在电门上,双腿“突、突、突”抖得厉害,演唱结果可想而知。李玉刚并不气馁,继续寻找再登台的机会。

  颠沛流离了近一年,起色不大,收入寥寥无几,最困难时,连回家的路费都不够,只得逃票乘车。1997年,他听一个朋友说西安一家大型歌舞厅找替补演员,立即觉得是机会,立刻央求朋友说他去。结果,他凭着较好的嗓音被留了下来,但规定,没演出时打扫卫生,每一天40块钱。这样苛刻的条件,李玉刚并不介意,心里想:“只要能让我上台就行!”近一年的苦苦等待,他最后捕捉到了一次改变自己命运的契机。

  1998年夏天,歌曲《为了谁》风靡全国,歌舞厅就安排李玉刚陪一位女歌手演唱,演出效果十分好,成了歌厅的保留曲目。谁知有一天演出就要开始了,女歌手却不知去向,李玉刚看到这种状况心急如焚。正当艺术总监请老板拍板换节目时,李玉刚鼓足勇气向老板提出了一个大胆的请求:“男女声由我一个人唱。”老板有点不敢坚信自己的耳朵,两眼直盯盯地看着李玉刚,似乎在想着什么,几秒钟的沉默后老板开口说:“看你平时唱得还行,那就试试吧!”在场的所有人都替李玉刚捏一把汗:他能行吗?

  然而令人吃惊的是,李玉刚竟然声情并茂地把这首男女声的歌唱了下来,而且女声部分演唱得阴柔细腻、圆润高亢,活脱脱甜美的女生声音,观众席中立即爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声,反响十分强烈。

  无名小子李玉刚一下子在歌舞厅火了起来,他的演唱成了歌舞厅的经典节目,他成了歌厅的“台柱子”。

  这次意外中的勇敢一试,使李玉刚在捕捉到机会的同时,也看到了自己小嗓演唱的潜力,于是萌生了男扮女装演出的想法。从此李玉刚开始了梦想的追求,耗尽积蓄四处拜师学艺,历尽千辛万苦,先后得到了著名声乐教授邹文琴、知名舞蹈家沈培艺、京剧男旦表演艺术家胡文阁、化妆大师毛戈平等名家大师的指导和教诲,经过5年的刻苦学习、训练,最终在央视《星光大道》节目中一举成名。如今他已经成为央视和国内一些大型演出活动中的常客。

  哲理故事 篇10

  楼下不远,有个废品收购站。这是一个来自安徽的三口之家开的,租住在一个狭窄逼仄的车库里。这里,既是他们生活起居的地方,也是堆积废品的仓库。每天经过,我都会看到他们俯下身子忙着整理收来的废品。偶尔,他们会抬起头来,一个友善的微笑,从沾满灰尘的脸上绽放开来。不知为什么,每次看到他们,我总会想到“艰难”这两个字。

  每当家里有空饮料瓶或废报纸,我总是用一个袋子装好,趁早晨上班的时候,顺手悄悄放到收购站的门口,然后离开。

  某个早晨,我仍像往常一样,把一袋旧报纸放到那个门口,准备离开。没想到,那女人竟然出来了。她笑着看着我,然后指了指放在门口的旧报纸。我愣住了,急忙摆手说:“不要的,送给你们了。”没想到,她竟跑过来拦住我,硬塞给我两枚一元的硬币。我推让着,那女人说话了:“大哥,我们是收废品的,虽然挣钱不多,但也算是做生意的,没道理不给你钱的,快拿着吧。”听了这个安徽女人的话,我隐隐感觉脸在发烫。

  我郑重地收下那两元钱。看着她高兴地转身离开,我知道,这一刻,她收到了一份尊重。

  单位新来一个实习的女孩儿,每天有饭局我们都要带着她。单位很清闲。大家一边上着班,一边还做着别的营生,都不差钱。所以,几乎每天都有人张罗,去哪里哪里吃饭。大家同去,一个也不能少。开始还好,时间长了,那个实习女孩儿便说自己有事儿,推托着不去,大家就硬拉上她。

  转眼,实习女孩儿已经来单位一个月了。月底发工资,她也得到了一份劳务费。这天,她也开始张罗,晚上要请大家吃顿饭。

  听了她的话,大家不由相顾莞尔。大家的意思,我是心领神会。饭要去吃,但是,这个初出校门的女孩子想请客,是不可以的。

  晚饭吃得很成功。看着女孩去买单时,我在偷偷地笑。一会儿,女孩回来了,她奇怪地问我们,谁提前押500块钱在吧台了。她恳请大家,一定要把买单的机会留给她。谁也不说话,女孩站在那里急得快哭了。

  最后,年纪最大的主任出来圆场,他说:“谁?快把钱拿回来吧。我觉得今天这个单必须由她来买。我们付账不但不能让她高兴,反而是在伤害她。”

  我从吧台拿回了那500元钱。我看到实习女孩付钱的时候,无比的开心。我知道,这一顿晚饭,会让她不再觉得内心里有亏欠,会让她坦然自信地面对周围的人。

  许多人都习惯对别人只有付出,不求回报,认为自己这样就是高尚无私。事实上,这只是一种一相情愿的“恩赐”。人与人的和谐共处之道,不是一味去施舍和怜悯,而恰恰在于给予和索取的平衡。只有达到这种平衡,我们才会有在感情上的尊重,人格上的平等,心灵上的濡沫。

  哲理故事 篇11

  对官员,唐太宗李世民曾采取过一种奇葩的处置方法——“颠罚为奖”,对那些的贪官进行“公然奖励”:你贪什么,就奖你什么;你贪多少,就奖你多少,而且当场在金銮殿上“兑现”,让贪官当着文武百官的面把奖品背回去。右骁卫大将军长孙顺德就曾接受过这样的“奖励”。

  一日,长孙顺德正与爱妾花园赏花。有家丁通报,说一个叫郑卫的同乡前来拜会。听说是老乡来找自己,长孙顺德很是高兴。郑卫进来,身后的随从奉上见面礼:数百匹绫罗绸缎。长孙顺德一见这些礼物,脸立刻沉了下来,猜到来人必定是有事想让自己帮忙。郑卫可是个聪明人,见面之后,只字不提帮忙之事,只说这些绸缎是自家所产,想让长孙大人为自己宣传下,到时候再拿走。

  郑卫刚走,身旁的爱妾就把那些绸缎披在身上比划着,爱不释手。长孙顺德心知肚明,知道这东西郑卫是不会再拿走的了,架不住爱妾的撒娇使性,顺手就把绸缎赏给了爱妾,让她拿去做衣服。

  过了几日,郑卫又来拜访。这次不等郑卫开口,长孙顺德就主动询问有何需要帮忙的。郑卫正中下怀,立刻把自己的难处说了出来。原来这郑卫是个商人,名下有许多水磨,但水源不足,想请长孙顺德帮自己通融通融,在郑国渠上开渠引水。长孙顺德一听,心想:这可是违法的事,郑国渠的水主要是保障农田用水,是不允许私自截流的。但一想到那些绸缎已被小妾拿去做了衣服,他的口气变软了下来:“这个,容我考虑考虑。”俗话说,吃人家的嘴软,拿人家的手短。后来,在长孙顺德多方周旋和包庇下,郑卫如愿以偿。

  郑氏一开先例,很多商人效仿,致使沿岸水磨无数,渠水大量流失,不少农田无水灌溉,乡民怨声载道。俗话说,世上没有不透风的墙,得知这件事的源头在长孙顺德,唐太宗大怒,决定要严惩长孙顺德,以戒群臣。可是,采取什么方法呢?他久久地思索着……

  第二天,文武百官早朝的时候,唐太宗态度严肃地通报了长孙顺德的事。闻听丑事败露,长孙顺德战战兢兢,不知自己该受到什么样的处置?当听到唐太宗一声喝令:“来人!”长孙顺德一下子瘫在地上,无力地闭上了眼睛。他似乎看到刀斧手正提刀执索凶狠地向他走来。朦胧中,忽听太宗大声说道:“长孙顺德数百匹绢,这说明了什么?说明他家里缺绸缎么!既然他缺绸缎,我们就奖给他绸缎。赐长孙顺德绢五百匹!”还没等他回过神来,只见当差的太监如走马灯似的搬来一摞一摞的绸缎,一股脑地压到他的背上,他欲卸不敢,欲背不能,僵立在那儿。在场的文武官员交头接耳,窃窃私笑,像看把戏一样,对着他指指点点。长孙顺德的脸上是红一阵白一阵,恨不得钻地缝。可是皇命难为,长孙顺德就这样一趟又一趟,低头弯腰,踉踉跄跄地把那几百匹绢背回家。当然了,他可没有傻到真以为唐太宗是要把这些绢“奖”给他的。被狠狠地羞辱了一番之后,他又灰溜溜地把这些绢充了国库。

  其实,对于贪官,唐太宗深恶痛绝,认为“贪腐不除,社稷不稳”。“颠罚为奖”的处治方法,看上去“很温柔”很奇葩,却让贪官比“挨刀子”更难受。精神行刑有时候更有震慑力。

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