在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的话题责任的作文9篇,希望能够帮助到大家。
话题责任的作文 篇1
前天,我观看了CCTV-2台的《开学第一课》,从中受益匪浅。
其中一节讲述了马鹏飞小小年纪就父母双亡因此与奶奶相依为命更不幸的是,在他三岁的时候奶奶因病双目失明。而马鹏飞并没有向命运低头,但他不但自己照顾自己,还照顾奶奶的生活起居,让绝望的奶奶放心。他一个人烧火做饭、打扫卫生、喂奶奶吃饭……在这样艰难的情况下他的成绩却能排在全班的中上。是什么力量让他能坚持下去的呢?那就是爱的力量,因为爱是责任、爱是承担!这是多么令人感动啊!
而我呢?和马鹏飞比起来真是相差甚远啊!我也爱父母,可是我承担了什么责任呢?生活上常常还要父母帮忙,学习上也少不了父母的操心,更谈不上为父母分担家务活。记得我有一阵子特喜欢画画,于是缠着妈妈为我买了许多画画的用具还让我上画画班可没有责任心的我学了一个月就放弃了,那些用具现在也不知去哪了。现在每当我看见同龄的小伙伴轻松自如地画出精美的作品时,我就十分惭愧。
观看了《开学第一课》,我好像长大了。我已经是小学五年级的学生,明年就要冲击中学的大门了。我一定要从现在开始,向马鹏飞学习,学习他那种强烈的责任心和自强不息的精神,认真把握好现在的每一分钟,沿着人生的阶梯,一步一个脚印地向上攀登,攀向人生的最高峰!
话题责任的作文 篇2
责任,责任是什么呢?责任是对生活的一种态度。一谈起“责任”二字,我的脑海中就会浮现出那名电力抢修工的身影。
记得那是一个闷热,且风雨交加的下午,我一如既往地坐在沙发上津津有味地看着电视。但是好景不长——“啪”的一声,电视机突然关掉了,原来是我家的电停了!这可破坏了我的好心情,气急败坏的我兴冲冲地跑下楼去。正巧!迎面看到了一名电力抢修工人正在抢修电力。我走了过去,张开嘴正想骂他。但是却看到了他辛勤劳作的那一面:豆大的汗珠顺着他那仿佛被烈火摧残过的脸颊上滚落下来,他咬着牙,吃力地支撑着那早已疲惫不堪的身体。看到这一幕,我心中的怒火便渐渐消退了,还有点儿为他担心呢!就在这时,雨如同那千丈高的瀑布齐涌下来一样,下得更大了;风儿茅足了劲儿,摇撼着路旁几棵脆弱的小树。我撑着伞在一旁,呆若木鸡似的望着他,心想:哎呀!这雨怎么下得这么大了呀!如果那位叔叔一不小心触了电,那后果将不堪设想呀!一想到这,我便急忙对他说:“叔叔,你看现在这雨下得那么大,多危险呀!要不你等会儿再工作吧?”他瞧了我一眼,那铜铃般大小的眼睛中透着坚毅和责任感。他拿着工具边干边说:“不行呀,你看现在已经临近夜晚了,家家户户都急着用电呢,我不能休息呀!”听了他的话,我的心中既惭愧又温暖,在黑暗中那盏责任的明灯是那么地明亮。后来,在他的辛勤努力下电力终于抢修好了。望着那万家灯火,一股暖流涌上了我的心头!
一名普通的电力抢修工人,在平凡的岗位上坚守职责,用他那朴实的责任心点亮万家的灯火,这便是对“责任”二字最好的诠释了。
话题责任的作文 篇3
第一次的事情发生在星期四,接近放学的时候了,我正在背书,方老师把我叫过去,让我在学校的电脑上帮他把我们班的习作选整理一下。
那节语文课末了,方老师叫我开在那里,放学再继续弄,等到下他还要来的。可我偏偏把这句话听错了,稀里糊涂的就以为让我等数学老师来后就下去,让数学老师不要关仅此而已了。
数学老师来了之后,叫我下去我就下去,我就下去了。
放学你上来后却发现教室里早已空荡荡的了。
第二件事情就是我习作选还没上交的事情,主要是我一拖再拖,总以为时间还有很多,到最后的要交的时候才拼命赶,结果还是封面没做好。
最后一件事情就是您让我、徐昊通还有汪子惠留下来的时候,朱老师讲完课我就走了,最后还是汪子惠把我叫了去。
方老师,我错了,这三件事情都是我很不负责任造成的,我真的很不负责任,我以后一定会尽量改的。对了,这么晚才发是因为电脑坏了,我今天把写好的文章从U盘里拷贝到我哥哥家的电脑发的。
话题责任的作文 篇4
作为一名中学生,我们应该有我们的责任。初三的同学已经离开了我们的校园,而初一的同学们经验不太丰富,就只有我们初二的这些同学们可以帮助他们,让他们能够奋发图强。
记得有一次,班主任开班全时说:“咱们的责任是什么呢?一句话,那就是好好学习!”“那么,我们好好学习又是为了什么呢?为了以后能够有个好的前程啊!”
虽然班主任的这段话很现实,但是从某个角度来说却是很中肯的。我们的责任,大家都知道,那就是好好学习。不过我们好好学习的目的却并仅仅是为了能够让自己有一个好的前程。我们应该好好地向我们周恩来总理年轻时那样,他曾经说过:“我要为中华之崛起而读书。”我们也要有那种雄心,让我们时刻牢记这句话,心中常常有责任存在,那么责任也就会时时在我们的心中。
是的,我们的责任就是为中华之崛起而学习,为华夏之复兴读书!
责任,记我们究竟有多远
虚情假意,谎言,这些都无处不在。请问:我们离责任还有多远?
(一)
一位同学一脸虔诚地对老师说:“老师,我又把作业忘在家里了。”可是他却心想:其实这几次的作业我一直都没有做。不做就是不做,你能把我怎么样?老师摆出一副生气的面孔,说:“你怎么不把自己忘在家里呢?记住下午一定要带来啊!”可是老师的心里却想:你爱做不做,做与不做最终受益或者受害的人还是你自己,跟我又没有什么关系,随你去吧!
(二)
班主任用一些同学当班干部,也就是来做他的左膀右臂,协助他管理班级。我们生活在一个班级中,好比一生活在一个大家庭里,为什么彼此的做法如此虚伪呢?其中一个班委发话了:“李某,你小声点行不行,你这么大声,别人还怎么学习啊?”可是他的心里却在想::“你爱怎么吵怎么吵,关我什么事,反正浪费的是你的时间而不是我的时间,我也只不过是完成老师交给我的任务而已。如果老师问起来的话,我就说管不了他不就行了吗?“噢,我不吵了。”李某爽快地答应着,心里却想:“我就吵,你能拿怎么样?老师问起来的时候,我就说我在请教问题不就行了吗?”
(三)
主任说:“我们都在校园里学习,彼此就应该像兄弟姐妹一样,校园就好比我们的母亲,我们应该互相尊重,互相关爱。所以,我们不能随便玷污校园。从今天起,学校开始大力抓那些“犯罪分子”若看见谁随手乱丢垃圾,便要罚款10元。”可是他的心里可能在想:“大热的天,谁还在外面巡察呀,这只不过是吓唬吓唬你们而已。”同学们听后都异口同声地答应不再随手丢垃圾了,可是他们的心里却在想:“这都形成习惯了,一时哪里能够改得过来呢!当在你们看不见的情况下丢一个垃圾,你们又有啥办法?”
谎言以迅雷不及掩耳之势在空气中传播着,漫延着,渐渐地笼罩在人们的周围,慢慢地吞噬着人们的心灵。虚伪的人就是不负责任的人,他们带着一张虚伪的面具在虚伪的舞台上演绎着的生活。他们知道吗,在得到的同时,也丢掉了最为宝贵的东西——真实和善良,失去了这些就意味着你失去了一颗责任心!
人生的真谛就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才坚,难道这些你都不要了吗?失去它们还怎么去做一个有责任心的人?每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活,去做一个真实的我,即使他伪装得再好,那也不会美丽。
话题责任的作文 篇5
“临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗一年级时就学过了,年幼时的我们对他的意思似懂非懂。现在我知道了,这是一位母亲对将要远行的儿子的爱与关怀。
记得那是一个闷热的夏日午后,蝉儿在树上不停地聒噪,比赛似的叫着:“知了?知了?”抬头望望天空,天空瓦蓝得像一块巨大的蓝宝石,蓝宝石上几朵白云悠悠地飘着,不时飞过来几只小鸟。可是,唯一遗憾地是:我的妈妈在医院的病床上躺着。我走进医院里,看着妈妈疲惫的样子,我流下了眼泪。因为妈妈为我做得实在太多太多,说也说不完。我连忙走到妈妈面前,为她到水,为她揉着她那满是针孔的手,为她……那时,妈妈只对我说了一句话:“女儿,你长大了!”
在学校里,老师就像辛勤的园丁赋予我们知识,教我们做人!!老师犹如妈妈,这样地关爱我们,关心我们……我明白,老师对我们做出地也实在太多太多,我真想为老师送上一枝玫瑰,告诉她我长大了;我真想为老师倒上一杯水,告诉她我不会再像以前那样调皮;我真想……
在生活中,我愿做一个好公民,做一些好玩的事,让爸爸妈妈、爷爷奶奶的嘴角洋溢着那开心的微笑,让他们能够笑口常开。汽车上,我愿做一个好同志,给那些爷爷奶奶,大肚子妈妈让座。在街上,我愿做一个环保者,把垃圾扔进垃圾箱,保护环境……
我明白:母亲、老师,他们的爱都是无私的,是深切的,我们应该学会感恩,回报父母,回报老师!!!
话题责任的作文 篇6
生活中有许多条路,有现实的路,不正是在我们脚下吗?也有人生的路,我们不是正在走吗?人生中有许多条路,有直路,也有弯路。有指引我们通向成功的平坦的'路,也有充满艰辛和困苦,布满荆棘的坎坷之路。
有正义的路,也有邪恶的路……这就要看你自己的选择了。
人生中有一条路叫责任。在这条路上,没有鲜花和拥抱,没有光环与赞美,没有轻松与空闲。有的只是岩石般的冷峻,冰雹的打击与无情。
我们过多的赞美了牡丹的娇艳,青松的挺拔,太阳的光辉,云的浪漫,月的高洁……但大多数时候我们忘却了,其实花,树,阳,云,月都有自己的责任。这正如英国王子查尔斯说过的一句话:“这世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”
在责任这条路上,我们不得不为了走下去而奋斗。因为我们肩负着种种责任。因为责任,我们放弃了花团锦簇的荣耀,我们放弃了可使人轻飘飘的赞美,我们放弃了令人羡慕的生活,放弃了轻松的享乐与乐趣。
德国有个商人叫弗来克,他借了一笔钱办了一个小银行,正当他的事业蒸蒸日上的时候,有一天,他的银行被洗劫一空。为此,他换来了众人的埋怨,白眼和憎恨。可意外的是,法院判他可以不负法律责任。但弗来克立志要还清这一笔笔债务,他认为自己虽不用负法律责任,但他需负道德责任。于是,他和妻子带着四个女儿开始了清贫的还债生涯。当他把最后一笔贷款还清后,他终于笑了。为了这一笑,他付出了三十年,这三十年清贫可想而知的。
为了“责任”二字,有多少人付出了代价,为走好“责任”这条路,有多少人付出了代价,有多少人虽默默奉献却无怨无悔!
责任,多么沉重的字眼!我们都应该在责任这条路上一步一个脚印,踏实地走下去!
话题责任的作文 篇7
我常常会想初二开学时的那次班会,那次永难忘记的班会,当全班同学都举起右手,选我当班长的时候,我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神,让我深深地感到,肩上的担子,是那么沉,那么重。
事实比我想象中的还要糟。第二天早上,我刚到班级,就看到有几个好朋友在吃零食,不知在什么的驱使下,我便跑过去说:“你们怎么能在学校吃零食啊?快收起来!”儿个朋友一愣,便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食,有一个好朋友红着脸说:“小欣,咱们可是好朋友,你可别告诉老师啊!”“我不会把这件事告诉老师的。不过,下不为例!”我坚定地说。这时候,从背后传来几句冷嘲热讽:“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来,心平气和地说:“这是我的责任!作为班长,应承担责任!”他们不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是个味儿。
从这以后,我常常听到这样的议论声,他们像存心跟我过意不去似的,在我满怀希望的时候,深深地刺进我的心底。我在操场上一圈一圈地跑,一个人独处的日子,漫长而又难熬。没有赞扬,没有夸奖,那一个个莫名其妙的眼神一声声漫不经心的议论,却能给我带来一次次莫大的震撼!我错了吗?不!没有错!我是善意的,是真诚的,是热情的。“这是我的责任,哪怕全世界都批评你,你也该有做人的标准!”我经常这样对自己说。
伴随着这样的鼓励,我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上,到处都有我为运动员呐喊助威、送水送茶的影子;人扫除的时候,我依然要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”;遇到难题时,同学们最爱问我,因为我总能不厌其烦地帮他们解题;遇到困难时,他们总喜欢亲热地喊我一声:“嘿,班长,来一下!”我们的关系,日益融洽了,往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末,我们班被学校评为“优秀班集体”,我们捧着奖状,欢呼着、雀跃着,别提多高兴了。“班长,你这么任劳任怨就不求回报吗?”同学们感激地问道。我微笑着说:“不求回报,这是我的责任,作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道:“这个班长,我们选对啰!”
“这是我的责任!”它伴着我走过苦闷与欢乐,走过哭泣与微笑,它目睹了我的全部悲伤与悲哀,是我走向成功的见证,有力见证。在未来的人生道路上,我还会记得这句话,这句永远值得夸赞的话,坚守着它,就像坚守着我做人的原则,在遇到困难时,别忘了问自己一声:“你尽贵了吗?”
话题责任的作文 篇8
我们自从呱呱坠地的那一刻起,就注定要背负“责任”。生命因为有了责任而不再平凡,人生因为有了责任而更加充实。
在家里帮父母做些家务活是责任,在学校里努力学习是责任,出门在外为社会做点事也是责任,那么┅┅
责任是永记我心的承诺。记得那是一个下午,我受到关系要好同学的邀请去参加她的生日。可那天我因一时有急事,没有办法去,却又联系不到她,索性就没有去。第二天,那位同学打来电话说:“小雪,你为什么没有去,害我等了一天,你还我大好时光。”虽是一口开玩笑的语气,却把我的心勒得生疼生疼的。
责任是同心协力的心情。那天是校运动会,虽然是上届拔河冠军的我们预备五班却运气不佳地抽到了势均力敌的预备九班,这可让几个同学慌了手脚。哨音一响,我班选手便抢先一步使红绳偏向了我们,我们这些在一旁加油助威的小不点也都暗暗捏了一把汗。Yeah!一阵欢呼声打断了我的思绪。我回过神,是我们班胜了。不知怎地,我顿时开心得眼泪流了出来。我们蹦啊!跳啊!这不但是因为比赛的胜利,还有我们的团结和责任。
责任也是势如破竹的勇敢。记得在20xx年全国遭受“非典”的袭击下,六百万医护人员不约而同、勇敢地冲向了“非典”第一线。他们英勇,他们无畏。在同“非典”战斗的日子里,谁也没害怕,谁也没退缩。任凭“非典”肆虐整个中华,有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。此刻,“责任”二字在他们身上的分量有多重,最终,“非典”这个“恶魔”被制服了。可我们深深记得这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。这难道不也是一种责任?
古希腊人曾说过:“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女┅┅历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写了两个字——责任。”正因为这样,我们必须要背负它们,还有承诺团结与勇敢。总之,人生处处有责任!这当然也是责任!
话题责任的作文 篇9
什么是责任?
鸟儿默默的为后代筑起一个温馨的家园,这是责任。
花儿殷切的为春天增添一抹美丽的色彩,这是责任。
小草认真的为大地奉献一点浅浅的绿意,这是责任。
——题记
2008年5月12日14时28分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势:伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里永恒定格:
谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙。
张米亚,汶川县映秀镇小学老师,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
杜正香,平武县南坝小学老师,她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里,头朝着门的方向,一手拉着一个孩子,胸前还护着3个孩子。
走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。
教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量?
在生与死的抉择前,为什么教师们会毅然选择了保护好学生?
是责任,一种教师必须对学生负的责任。事实上,他们已经用他们宝贵的生命诠释了“责任”。
责任让人更坚强,责任让人更勇敢,责任也让人懂得更多。因为我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作,我们彼此之间都肩负着责任。
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