在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的责任作文9篇，希望能够帮助到大家。
责任作文 篇1
7日上午，重庆20xx高考语文科目结束，作文题目也随之公布。西南大学新闻学院院长董小玉教授认为，如果说20xx年的重庆市高考作文情有独钟传递了生命的热度与理想信念，20xx年的拯救冷库工人体现了浓厚的人文情怀，20xx年的大豆彰显了思维的创造性，那么，今年的玻璃碎片，危险！则体现了一种责任与关怀、宽容与原则。
材料丰厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可谓一波三折，情节跌宕，有波澜、有起伏。结尾处可谓柳暗花明又一村，它体现了一种价值引领，彰显了一种责任担当，让人深受触动。
这个材料贴近生活，耐人寻味，具有多元化的含义。考生可以从多个角度去思考与挖掘，诸如关爱与责任、善良与宽容、尽职与原则、以及生态与环保等。这一材料有叙述、有对话、有起伏，有冲突，易激活学生思维，让学生有话可说，而且说真话、说实话，利于考察学生真实的作文水平。
意蕴丰富，立意深远。小材料蕴涵深主题、小细节彰显厚关爱、小对话体现大境界。这一作文可以发掘出一个人的精神世界，一个人的文明素养，一个人的道德情操。它体现了一种友善、敬业的做人准则，启示我们修德明辨，将关爱化作言行，将责任注入品质、将原则铭记心扉、将道德提升为境界。
考生写作的时候，可以从以下这几个角度考虑：
关爱与责任：游客打算租房，老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值观念。
善良与宽容：当游客打碎玻璃杯时，老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。
尽职与原则：老人捡玻璃碎片这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。
这个作文引导我们关注生活、关注自我成长，遵守社会规范，让道理变成人格，让规范变成尊严。它启示我们：做人，要做一个充满关爱的人！做人，要做一个坚持原则的人！做人，要做一个坚守责任的人！
这个题目也给了我们一些启示，对于下一届学生而言，要关注时代话题，比如友善、敬业等，这些也是核心价值观的体现。
责任作文 篇2
我曾听到很多人说：“对自己负责，也对别人负责。”家里的长辈常常会教育我：“你长大了，应该承担一些责任了。”这些话在我耳边像风吹过一样，很快就过了。我理解自己的责任是好好学习，而这件事我认真做好了，也就是履行了自己的责任。但近期在学校饭堂发生的一件事，让我懂得了“责任”一词的真正含义。 那是一个中午，室温估计有三十多度，非常闷热，饭堂里人声鼎沸，餐具丢在餐车里的声音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，准备去放餐盘，然后离开。 餐车仍然是一如既往的脏和乱——收纳盒中众多餐盘像三岁儿童堆的积木一样，歪歪斜斜，随时都有可能“哐”的一声掉下来。餐车周围都是水油混合物，同学们的脚踩上去就出现了一个个脚印。
我叹了一口气，想将餐盘放进餐车后马上离开，觉得时间待长了心里憋得慌。正当我放下餐盘准备离去时，小西一把拉住我，说：“餐车太乱了，我收拾一下吧。”我一愣，收拾餐车不是我们的责任啊！可是小西没有犹豫。
他弯下腰，将散乱的餐盘一个个叠好，不在意餐盘上的油腻，还有陆续来放餐具同学异样的眼光。天气炎热，一会儿，小西额头出汗了，双手也沾满了油汁，可他仍然一丝不苟地整理着大家乱放的餐盘在那一刻，我懂得了什么时责任。
一个人能看到眼前事，并将这件事做好就是承担了责任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以为除了自己周围的事与我无关，看到一些不良现象，认为抨击这种现象、批评几句就是尽了自己的责任。可今天看到小西的言行，明白了真正的责任不仅仅是自己的事情要做好，还要做好自己身边的事。不少人认为自己懂得了责任，事实上那只是责任的一部分。他们懂得的是自己的责任。作为一个社会人，我们应该有一份家国天下情怀的责任，有这样一份奋斗与担当。想到这，我也弯下腰，与小西一起整理起餐具
责任作文 篇3
老师常教我们助人为乐，但，有多少人能做到，都不是行动上的矮子吗……
镜头一
狂风无情的怒吼，雨像筛过似的，淅淅沥沥下个不停。那窗台上“躲藏着一株小苗，被微开的一点窗户吓得直不起腰板”。恰巧，这一幕印入我的眼帘，顿时泛起怜爱之心。把那窗户奋力一关，赶紧把小苗抬到屋中，“滴嗒滴嗒”还有水在滴……我端详起它来，那暗淡似乎又重新染绿，几颗水珠更像是泪水，我看到它感激的笑了。留一点责任给自己，我感到我是多么的幸福，多么的伟大，多么的快乐，多么的自豪。
镜头二
天阴得很，不知不觉又多了几片云。“叽……嘶嘶”一声撕心裂肺的鸟叫声在我心上划过，一看，原来是院子中一只鸟的翅膀摔伤。二话不说，我拿上包扎布就往楼下奔，看到我来，它害怕的直踉跄，我慢慢地接近它，轻轻扶起它受伤的翅膀，简单包扎了几下，涂了点药。鸟儿似乎明白我的好意，也安顿下来。我知道，放我家是不合适的，于是我就把它藏起，天天照顾它。终于有朝一日，它飞上了蓝天，自由自在。爱它，就给它自由！留一点责任给自己，多么幸福，多么快乐！
镜头三
晴朗的天空中传来清脆的鸟叫，绿芽悄然探出头。在公园漫步的我愉悦不已，随手为她捡起一个气球，却得到许多声“谢谢”。留一点责任给自己，多么美好！
我想我做到了助人为乐，做到了行动上的巨人。留一点责任给自己，就能为自己增添一丝快乐。只要人人都献出一点责任，世界将变成美好的人间……
责任作文 篇4
花苞开始绚烂地绽放，青春年华的岁月为我们打开了人生不可缺少的使命——责任。
古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的人是懦夫。
一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字，足够买下15只生蛋的母鸡了。男孩虽惊慌，但还是把闯祸的事告诉了父亲，并且主动向父亲认错。见儿子为难的样子，父亲拿出了12.5美元交给男孩，并郑重其事地告诉他：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德?里根。后来，他回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”
承担责任需要付出艰苦的劳动，但我们必须担负起它。责任也不仅仅是要处理好自己身边的事，更要处理好与人民和社会的利益息息相关的事。在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责。当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。但在实际生活中还存在着一些不负责任的人。
20xx年6月27日早上，上海市一栋13层在建商品房轰然倒塌，导致一名工人不幸身亡。后据专家猜测分析楼房倒塌的原因可能是施工方偷工减料造成的。
这不仅给各位领导带来反思，而且我们也要从中吸取教训。这样不负责任的事往往会在最后导致悲剧的发生。到那时，这就不仅仅是“后悔”两个字那么简单了。承担责任需要一丝不苟的精神，拥有这种精神才能履行好责任。
责任虽然是一种无形的社会要求，就像空气一样无色无味。但是，它时时处处能从我们身边的各种事情上体现出来。它离我们并不遥远，张开你的慧眼，其实它就在围绕我们身边。责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上；责任，是不可解开的锁链，它紧扣在人们的心上；责任，是不可躲避的阳光，它伴随在人们的左右。我们和责任的关系就如同一架天平。责任的法码越重，我们就越是要加倍努力承担起那种无形的压力。在天平的法码上，我们不能让责任一边沉下。
我们都有一条路，任重而道远。这条路上，已站满了各式各样的人。让我们带上责任，一步一个脚印地走在这条通往远方的道路上……
责任作文 篇5
一张餐巾纸安静地躺在面谈的必经之路上。一上午，232人无视，忽略了它，仅仅8人注意到并捡起了它。当240名考生忙于考试面试时，谁曾料到一张毫不起眼的餐巾纸才是真正的考题。
百分之三的通过率，个性鲜明的出题方式不免让我们疑惑到：这考题真的有意义么？诚然，这考试的结果包含了各种意外的情况，偶然性无法排除，我们也能以此来说明考生的最终的素质，道德水平。但，答案依然是肯定的，这一张纸不仅仅是一道考题，它代表的更是生活，社会中点点滴滴的细节，而拾起它则体现了一个人是否有着良好的习惯，是否会承担着看似他人实则自己的责任，相同的，“拾起”不仅仅是地上的纸，也代表着“扶起”“帮助”“爱护”“关心”等诸多每个公民应尽的义务和应承担的社会责任。另类却不失主题的考题表达了校方对学生责任感的注重，百分之三的通过率也为责任教育敲响了警钟。
“你会捡起那张纸么？”不止对那240名学生，这确乎是摆在所有人面前的问题。选择拾起，便是选择了承担，选择了责任。然而大多数人却在实际行动中忽略或放弃了这份既轻又重的责任。或许那232人只是没有注意到那张纸，或许那232人只是没想到要捡起，但“没注意”和“没想到”既不能成为拒绝“答题”的借口，更不能成为拒绝责任的理由。
不可否认，放弃甚至拒绝责任能够给人们带来一种“事不关己”的轻松，然而放弃责任所带来的轻松正是一种生命不能承受之轻。正如米兰昆德拉在《生命不能承受之轻》中所描绘的“自由生活”：不需要付出感情，不需要承担亲情、爱情的责任，仿佛空气中都充满了自由的芳香。可这种自由自在的生活使主人公托马斯遭受了来自同情等情感的折磨，而令他饱受折磨，被这份逃避责任的轻巧所击败。同样，对于我们，各方面的责任——包括“拾起纸张”的社会责任都是生活之中不可或缺的“生命之重”，唯有接受这份重量才能贴着地面行走，摆脱在“自由高空”中的摇摆和无助。
当鲁迅“横眉冷对千夫指”的怒火如烈火灼烧人们胆怯懦弱的神经；当周恩来“为中华之崛起而读书”的抱负如标杆振奋了一代又一代的学子；当龙应台“中国人，你为什么不生气？”的质问如惊雷唤醒人们麻木的心灵，我们又有什么理由去拒绝举手之劳的责任？我们又有什么理由不为集体、民族、国家做出一份贡献？
拾起细节，拾起责任，愿一张纸的重量，能够成为你的生命之重。
责任作文 篇6
高招工作圆满结束。在返回的路上，蒋老师拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和脚——和昨天一样肿得老高（好几位老师的腿不仅酸、疼、麻、胀，也肿了。）。
这次外出监考的老师，有好几个没有监考经验。蒋老师和王老师是其中之一，我们三个一个房间（我主动躺了后来加塞的那张床，呵呵。）。
6号中午，领导把几个没有监考经验的老师集中起来，着重强调了应该注意的问题，两个姐姐就回房间看书了。
那天下午，我们三个没有走出房间门口一步。蒋姐姐说：“这是第一次，估计也是最后一次外出监考了，一定得多注意一点，不敢出任何差错。我们的责任大呀！”我说：“是呀，大于天。”呵呵，不说还好，一说两位姐姐看书更认真了。看着他们小心翼翼，又有点胆战心惊的样子，我说：“姐姐明天带着书进考场，一步一步来，看着时间，什么时间看什么内容，书上都有提示的，不要那么紧张，今天下午我陪你们看书。”
姐姐们的书上已经标出“主县”、“客县”字样，我给她们说了主要页码后，姐姐们认真看着，我们不时地讨论着。一会儿，蒋姐姐说：“这可背不会呀，这么多呢。”我说：“姐姐不用背的，带书进考场就行的。”一会儿她又说：“我来的时候，妞妞已经给我讲了很多了，我就是记不住。”一会儿，王姐姐说：“条形码是什么？”噢！我怎么解释呢？“就跟即时贴一样，撕下来贴到学生的卷纸上。”
“……”
蒋姐姐太认真了，她问“检测仪是怎么回事？怎么检测？”
呵呵，为了减轻她们的心理负担，我说：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我随手拿起一本书，说：“姐姐乖，我手里的书相当于检测仪，到时候打开开关，负责人会给你讲开关在哪里啊。你一手拿着检测仪，对着学生身子的前后左右比划一圈，如果响了，就可能有东西，可以让她（他）拿出来给你看，如果不响就放行。乖姐姐，是否浅显易懂？”
我们笑了一团——
为了明天，为了那句“责任大于天”。
责任作文 篇7
若无责重于身，人尚可立乎？古有为君者，责在天下；为臣者，责在朝野；为民者，责在山林。而今天，承担起责任对世人来说是一项义务，更是一种担当！
食君之禄，忠君之事，承担起护主的责任，做一位有担当的臣子。在《鸿门宴》中，张良可谓是一位尽职尽责的忠臣。第一，当项伯把项羽第二天要来攻打刘邦的消息告诉张良后，张良本有机会与项伯同往或私逃，可他却没有这样做，他首先想到的是把这个紧急消息告诉刘邦，并精心谋划应对计策。第二，张良同刘邦赴鸿门宴，当这场酒宴上的形式越来越凶险时，樊哙护送刘邦回营，而张良留下，负责稳住项羽，为刘邦争取更多的时间以便于他能够安全回营。当面对杀气腾腾的范增时，身在敌营的张良此时就如同一只待宰的羔羊，其中凶险自不必多说，张良就如同一个疯狂的赌徒，拿自己的性命做赌注。可幸运的是，他赌赢了！他赢了那份为人臣子的担当！
“通过自己的`劳动来承担过失，我懂得了什么是责任”。承担起那份过失，做一个有担当的人。故事发生在1920年的一天，一个11岁男孩在踢足球时，不小心把邻居家的玻璃踢碎了，邻居很生气，并要求这个小男孩赔偿12。5美元。这12。5美元对当时这个小男孩来说完全就是天文数字，小男孩很苦恼。无奈，只有把这件事告诉了父亲，看见儿子脸上忏悔的表情，父亲拿出12。5美元并对儿子说：“这笔钱是我借给你的，一年后你要分毫不差的还给我。”男孩把钱赔偿给了邻居之后，一边努力打工一边学习，只要是自己力所能及的活儿，他都会努力去做。终于，经过男孩的半年努力，他把这半年来一分一分积攒起来的钱还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统里根。虽然这只是一件小事，但它对里根的影响却深刻而长久，是它使里根明白，人要为自己的过失而承担后果，做任何事情都要有担当。
我很认同毛姆说过的一句话：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。”这句话是真理，也是事实。每个人不是生来就是多么高尚的伟人，而最终能成为一位有担当精神的人，是因为这些人没有逃匿于这场上天留给世人的考验。担当责任需要勇气，也需要毅力。背负上它，就像背负上了巨山，而一旦背上了路，便不能将它放下。于是便要磨练自己，习惯于责任，并且练就一种担负精神，这种美好精神就是世上最宝贵的财富！
今天，就让我们担当起那份属于自己的责任，成长起来，做一个有担当的人！
责任作文 篇8
英国查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
20世纪初，一位移居美国的意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的创业，他用所有的积蓄开办了一家小银行，但一次银行遭到抢劫，导致他破了产，储户失去了存款。当他决定带着一个妻子和四个女儿重新开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他：“你不用这样做的，这件事你是没有责任的。”但他却说：“是的，在法律也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时，他轻叹“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，最终逃匿了。许多人接受了考验，给自己带上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝而消逝了，没有在世上留下一丝痕迹。而接受考验的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
梁启超说：“未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。”可有人却说：“既然苦是从负责任而生的，那我若是将责任卸却，就永远没有苦了吗？”这是不可能的，责任要解除了才没有，并不是卸了就没有。
愿我们所有人都像弗兰克、像那个哭泣的孩子一样，把责任之心携带于人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
责任作文 篇9
“责任”是我们应该或不应该做的事情。自己要对自己负责，在自己对负责的基础上才能承担起对他人，对社会的责任。作为一个国家的人民，都必须`做到“责任在我心中”。
也许有的同学会问什么是我们应该做的，什么是我们不应该做的？那就让我来告诉你们吧！例如：我们在社会生活中，承担着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校制度、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、包容、彼此帮助，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，但是帮助别人是快乐的。作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱环境，热爱和平。这是我们的生活准则。现在我们作为中学生，要做到“责任在我心中”。现在我们的责任就是—履行好九年义务教育。教育对每个人的成长，起着关键、重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每个人生活的准则，是分享知识财富，获得独立自主生活的必要前提。另一方面，它唤起人的潜能，开辟人性发展的道路，为未来奠基。所以，我们应尽这份责任。
义务教育，是依照我国母法（也就是宪法）规定，规定了凡是适龄儿童或少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须给予国民教育。我们享受受教育的义务，就要履行受教育的义务，最主要的有三个规则。认真履行按时入学的义务。认真履行按规定的年限义务教育，不得中途退学。认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、认真完成规定的学习任务的义务。
我们现在应为美好的明天打好基础，建设辉煌的人生，建设美好祖国。
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