责任作文

2022-08-27 责任

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的责任作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

责任作文篇1

　　责任二字意义深重，听到二字人们难免会想到很多，作为青少年的我们，对着二字又会做何解释呢？责任在我们的生活中很重要，它不仅能反映出责任的意义何在，更能反映出一个人一个企业一个国家的品质！

　　在生活中，我们身边的许多小事都和责任有关。记得我小学的时候和同学在玩，但是自己和其他几个同学都很顽皮捣蛋，不小心把老师的水杯打碎了，自己当时就慌了，心里根本就没想过承担责任，当时老师问起来的时候，我一直都在逃避，不敢承认最后被逼的没办法才只好承认了。现在回想起来，当是自己是多么顽皮，但是自己就是由于不懂得承担，才会挨了老师的臭骂.

　　从那以后，我开始对责任有了更深的理解，开始慢慢懂得承担责任，正是如此，才促使我今天养成了良好的品质！

　　承担责任是每个人的'义务，它不仅是对自己负责，更是对他人的负责。在现实生活中，由于人们对责任的认识都比较淡薄，导致了很多悲剧的发生，所以我觉得我们应该从小把责任看得重一些，不要轻浮的去看待.

　　责任对每个人都有很大的影响意义，既然有了责任，就意味着要去承担，承担责任，人人有责！

责任作文篇2

　　昭君出塞号角四起，狼烟四起，杀声震天，汉匈之间无尽的杀愁带来的是百妇泣涕，白夫埋怨。此时昭君自长安启程走向那荒凉的大漠。她怀抱橄榄枝，手抚琵琶，奏起了汉匈之间的和平之奏，她担负着和平的使命，给边塞将士送来最喜悦的捷报，于是兵戈消融，汉匈两家半个世纪其乐融融。

　　昭君出塞，她担负起对百姓幸福的承诺，担当大任而不怯，他是英雄！

　　盖茨之举 “我和我的妻子已一致同意，将把我个人的.财富返还给社会，而不会把他们留给子女。”盖茨此举是震撼世界的义举，舍天下之财，成天下之善。千金散去，财富归于社会而又利于文明，不仅是财富积累的正道，也是盖茨对社会担负起的责任所在。他希望自己对社会有“正面的贡献”他的言行给我们，尤其是给我们的富翁们树立了榜样！

　　盖茨舍金钱而欣悦，他对世界负气自己对世界的责任！

责任作文篇3

　　小时候，我们对任何都是独木难支。穿衣服要父母套，吃饭要父母喂，就连大小便亦要父母抱着，可见小时候的我们多么弱小。

　　可现在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。还可以帮助父母，回报父母小时候给我们的爱。这正像一个穷人先向别人借钱，然后不仅还了钱，而且还剩很多一样，十分不容易。

　　小时候和现在可真是一个天上，一个地上。是什么造成这样的天壤之别呢？毋庸置疑是能力。小时候我们没有生活的能力只能让父母帮助，长大后我们照顾父母，孝敬他们，是因为我们有了能力。还是举刚才穷人的例子，穷人借钱是应为没有钱，赚钱的方法能力，他有了赚钱的方法能力，不仅还了钱，还借钱给别人。如果没赚钱的能力，哪能借钱帮助别人，就像一个脑瘫的人去照顾别人，应当量力而行。可见能力多么重要。

　　能力愈大，责任愈大。想好学生，有能力吧。不仅要学习好，还要去管，去帮助学习不好的同学，出黑板报……。总之，责任大的要命。

　　我觉得只有责任大的.有能力者才算有能力。要去像父母关心孩子一样关心没能力的人，如果有能力的人都不关心弱者，那你的能力上天给你又有何有。是照顾你自己？所以责任和能力是成正比例的。有能力的人不负起责任。不就是一个父母生一个孩子不管？

责任作文篇4

　　什么是爱?什么是责任?什么时候懂得感恩?这些问题相比人人都知道，但未必人人都遵守。

　　一个寓言讲述了一个小男孩幼儿时期，整天在大树下玩耍，少年变得愁容满面，大叔让他把自己的果子卖了，买了新的玩具完成了学业。青年时，孩子把大树的树干砍了盖了房子娶了新娘。中年时，他把主干锯了做了独木舟遨游世界，老年时，孩子回来了一直陪伴在大叔的身边。这个故事中的大树就是我们的父母。父母用这样的方式完成了孩子的一生，而我们懂得感恩的太少了，甚至给家长夹菜都不愿意做，在古代都有正为本，孝为先之说，孝敬父母是做人最基本的，周恩来在繁忙的工作中抽时间该父母喂饭，而自己随便吃几口。我们身边也有许多这样的人孝敬父母，尊老爱幼，团结同学。这让我受益匪浅。以前，我总是在家大呼小叫，有时候父母做好了饭，我还挑挑拣拣。一会说这个不好吃，那个不好吃，当我真正开始做饭时，在体会到做一顿饭多么不容易。妈妈做饭时烫了手，我也只说了一句话“没事，用冰敷一下。”便不再问了。现在我知道了要懂得感恩，感谢父母为我们付出的一切，不要·把父母的.心伤透了，从小事做起，从我做起。

　　在家要感恩爸爸妈妈，在学校要感恩老师和同学。

　　“仁”这个字很简单，有俩个人组成的。在人群中树立一个好榜样是种责任，一个人能否与社会重合，能否与世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，俩个人的和谐就构成了仁爱或不仁爱。如果从小到大不会跟人打交道，在社会上是很艰难的。一个孩子不跟同学交往，不和老师交往，那他就会感到孤独，从而自卑甚至自闭。1991的元旦卢刚打死了同学和老师6人，后自杀。27日黄谷阳杀害了自己的女上司，这些事件都和孩子的人际关系有问题。尽自己最大的努力去帮助别人，你就会得到别人的尊重和喜爱，一次，我们上自习，顾思怡的同桌对马良辰说“班长，顾思怡肚子疼”马良辰马上放下手中的笔走过去，轻轻地问“：怎么样了?很痛吗?先喝点热水吧。”说完，俯下身子，拿起了顾思怡的杯子，拧开盖子，倒了杯热水让顾思怡喝下。说“：要不我把老师找来吧。”“不用了，我一会就好。”“那你趴在桌子上休息会，有什么事叫我。”就这么一件小事却让我记住了老班的热情。

　　在人群中去学会爱，在山水间去发现永恒，在社会的规则中去勇敢承担。每一个孩子要懂得爱与责任，让我们在无忧无虑的环境中成长吧!

责任作文篇5

　　一名在面试中迟到了四十分钟的大学生，风尘仆仆地赶来录取现场，只为一句迟来的道歉。这份对自己错误责任的担当，让冷冷的主管动容，将他录用。这件事告诉我们：责任，重于泰山。有些人对它避而不及，一边说着“这不是我的错”一边逃避;有些人坚定地把它揽下，落落大方地承认并担当。由此可见，责任堪比泰山重，道德岂能冷旁观?

　　直言抱歉，换来不曾妄想的荣耀。抱歉，看似一件小事，却对人生的影响很大。美国总统华盛顿儿时曾砍倒父亲的苹果树，面对父亲的盛怒，百般为难的华盛顿仍是选择了担当，选择了承担责任，就意味着必须听从道德的呼唤，勇于检讨自己的过错，向过错宣战，而父亲对他这种认错和担当行为的的表扬，也在他心灵里埋下了承担责任的种子;列宁儿时曾打碎过做客人家心爱的花瓶，在堂兄堂姐的退缩面前，他选择了承认错误，担当责任，甘愿顶天立地，向懦弱宣战，向逃避宣战。因此，若干年后的人生与社会实践，一再证明，责任和担当多么可贵。

　　面对责任与道义，承担方是豪杰。面对责任与道义，思想的天平容不得刹那的摇摆，真理一定会偏向道德和责任的一方，当你为你的错误而忏悔，当你为你的责任缺失而悔恨你就必须全身心的去弥补损失，这时，哪怕是一句抱歉的话，虽然死一件小事，也会让对方明了你有一颗敢于担当之心，勇于认错的态度，事情的发展就会可想而知的。当死亡的威胁突然袭来，吴斌，这个有责任，有肝胆的公交车司机，以他的血肉之躯，强忍剧痛，及时刹车，挽救了全车人的性命，那是怎样的'意志?那是生死之间怎样的选择?那是什么样的责任让他放弃个人的性命?纵然斯人已去，但他留下的道德的光辉与对责任的担当，会任凭风吹雨打，永不褪色。所以，李大钊的话是最好的注解：“铁肩担道义，妙手著文章。”

　　责任与义务的担当，是国之大幸。在国家和民族危亡关头，一个人，如果敢于担当责任，旅行义务，那将是国之大幸。赵国大将廉颇瞧不起文官蔺相如，日日与他作对，冷眼相待，后来当他得知相如以一颗宽容之心对他，廉颇终于醒悟自己犯下的过错。“负荆请罪”这又是历史上的一段佳话，廉颇的悔改与相如的宽容，使将相好合，文武相辅，国家大盛。反观那些灾难事故面前弃车逃逸、撞人不扶、食品弄虚作假、安全事件频发……问题一旦出现，往往彼此推卸责任。这是道德沦丧，责任失衡的表现，为一个有良知有责任感的人所不齿的。由此可见，责任重于泰山，每个人都有义务，也有责任去树立新风，打造责任社会。

　　作为一名时代的青年，要在面对逃避与承担的选择，我们一定要听从道德的呼唤，良知的指引，责任的驱使，法律的护佑，想想我们要为他人创造有安全感的空间，他人也会为我们提供所需理想的保障，我们的社会将是彼此尽责，共同担当的和谐美好的社会。心中时刻怀有一份担当，勿让责任的天平失衡，才是我们永远追求的目标。

责任作文篇6

　　有时候，坚持也是一种责任。

　　——题记

　　我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天，周老师得了感冒，又用嗓过度，声音沙哑起来。

　　第二天，周老师的声音已经令人难以分辨了。

　　早上，周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子，似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚，我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书，眼睛盯着书，眉头稍稍皱了起来，好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语，刚开始还好些，可渐渐地，周老师的声音愈发的沙哑，愈发的浑浊，但她的精神愈发的令人折服。

　　经过几节课的休息，周老师的声音清晰了些，语文课上，她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了，但还不能读书。经常这样，她读到一半便失声了，要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此，但她依旧坚持着为我们讲课。

　　我在课上认真地记录要点，周老师也趁着我们记的`时候再说明一遍，让我们理解透。此时，教室里就她一人声音——沙哑却依旧坚持。突然，声音嘎然而止，仿佛是病危的人的话一样中断。我不由自主的抬头一看。周老师一手捧着书，一手抚摸着胸口，眉头紧皱，一下窘了起来。此时的她仿佛说一个字都很困难。她咽了咽口水，又继续讲课……

　　周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦，也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期，我的心被震撼了。

　　是什么样的力量支持着她？是责任，教师的使命。我们每个人都有自己的责任，责任看似简单，但要尽到责任，必须要坚持，不坚持，怕困难，还有什么会等着我们？

　　哦！周老师！感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义，祝您永远健康！