责任的作文600字

2022-01-24 责任

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的责任的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任的作文600字 篇1

  我觉得责任心是对家庭、班级、国家……有一种责任感,比如说每天都如此,这也是一种责任心的表现。如主动捡起地上的垃圾,收拾自己的房间,认真完成作业……这些都是有责任心的表现。对于我来说有责任心就是做一个不让父母操心,自己的事自己做下面,我给大家介绍介绍我的责任心吧!

  比如说李雨泽吧!他们天早上来得很早,虽然天气很冷,可是李雨泽仍然在擦窗台。有一次他们没有得到满分,江闻远、王兆麟。他们走了,还对李雨泽说:“要不回来了,回去吧!”可是李雨泽,还是去找检查的去要分。过了好长时间,我们快打饭的时候,李雨泽气喘吁吁地跑了回来。对金老师说:“没有扣分!”在那一刻我感觉到李雨泽的责任心很强大!再比如说张子沫吧!

  张子沫每天都要管同学,还要帮老师记录人员。有时候连吃饭的时间都赶不上。在那一刻我感觉到张子沫的责任心很强大……等等。

  再说说我的责任心吧!在1年级的时候我和孟庆哲,一起管理眼保健操,我当上眼保健操组长的第一天,我就满不在乎,可是孟庆哲呢?他很认真的管理1、2组,过了一周以后,我们班没有得到1面纪律红旗。金老师批评我们。可是孟庆哲依然在很严肃的管理1、2组。从那时候起,我感觉到了责任感。我也开始向孟庆哲一样很严肃的管理3、4组。我果然看见了说话的同学,我纠正了他们。外面静悄悄地空无一人。只有眼保健操广播的声音。在我们管纪律的时候,其实检查的已记了我们的分数的时候。我们一直保持这个状态。经过一周的努力我们帮我们班获得了优秀班级。

  其实在我们身边有很多好的榜样。

责任的作文600字 篇2

  在这个八二班的集体中,我是一名学生,在第四组中,我是一名英语组长。本来,我的观点是:李老师负责布置作业,我们负责写作业,然后在第二天早上,我收好作业交给李颖。然后由她送去办公室。不就行了吗!老师常说交送作业是三分钟的事情,可我们组总是要五分钟甚至是十分钟才能送到李颖那。

  原来就我们那组有两个烦人的家伙——许国祥,李君超。他们总是我们组的VIP!作业总是丢三落四,一会儿这个没带,一会儿那个没写,有时候还是写了没写完,每当我要记名字告诉老班的时候,李君超就姐,姐,姐的叫我。目的就是让我不记名字,他马上不完作业然后交上来,我从不理他,有时候恼火了,就会回他一句:“叫姐?叫妈都没用,被老班知道了,倒霉的就是我了!”相反,许国祥就要干脆的多了,没写就是没写,他什么也不说,这让我总是认为是不是老班不管许国祥了呢?或者他根本就不在意被老班打呢?真的好奇怪。

  现在,老板好像突然明白了我的苦心一样,将李君超这个最烦人的人调走了。变成了王方圆,相比之下王方圆就要好的多。从开学到现在还没有听过任何她作业没写完的消息呢!现在我们组只有许国祥比较让人头疼,不过他最近乖了很多,他不需要什么作业,只要每天写单词就行了。我曾对他说:“我不可能不记你的名字,而且你只要抄单词而已,这并不是什么难事。不写就要挨打,相信你分得出轻重!你是我的组员,但我决不会包庇你,希望你不会忘我难做!”

  也许是那番话刺激到了他,近一个月他都能按时交作业。现在看到他,也不是那么烦了啊!

责任的作文600字 篇3

  作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。走上三尺讲台,成为传道授业解惑者,是我最初的梦想,如今梦想终成现实,我更真切的感受到教师这两个字的'神圣、崇高和肩负的重大责任。古人云:学不可一日无师。此话不错。但学高为师,身正为范,这就要求我们教师不仅要知识广博,也要品格高尚,如此才能彰显出一种强大的人格魅力。如今教育变革风起云涌,时代也在呼唤着新型教师。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我们要做教育家,不做教书匠;要做研究型,不做念经型;要做专家型,不做转嫁型。教师应不断学习、反思,营造出严谨务实的研究氛围,提高自身的研究能力和教学实践能力!这将是我们不懈奋斗的目标!

  作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。这就需要我们自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教,多听听他们的课,因为通过比较才能发现自己的不足,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能够更好地提高完善自己。在教学过程中,我们要严格执行教学“五认真”,不断规范自己,在班级管理上,特别是我们这些新班主任,不仅要抓学习,还要管理好卫生、纪律,注重班干部体制的完善,培养工作小助手。一个班级正如一支军队,得有铁的纪律,让所有成员在规范中一同奋进。当然教师是领导者,得具备爱心、耐心、责任心,努力打造优秀班集体。

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