责任作文600字

2022-06-23 责任

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的责任作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任作文600字 篇1

  责任是火,点燃生命的灯。责任是灯,照亮前行的路。责任是路,引领你的一生。

  ——题记

  不要总认为自己还是一个不谙世事的孩子;不要总认为“责任”这个冷峻的名词离自己还很遥远;其实,“责任”就在我们身边。

  责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,即使死了也仍然活着,因为精神使他们他们永垂不朽。

  关于“责任”,有这样一个事例:20世纪初的一位名叫弗兰克的美国意大利移民不错哦你也可以投稿,经过艰苦的奋斗开办了一家小银行。但很不幸的是,由于银行遭到劫匪抢劫,他破了产,储户也失去了存款。于是,他带着妻子和四个儿女决定从头开始,并决定偿还那笔天文数字般的存款。当时所有的'人对他的做法很不理解,都觉得这件事并不是他的责任,但是他说:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”于是,他便带着妻儿老小开始了漫长的还债生活,用了三十年的时间,当他寄出最后一笔“债务”,这时他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”

  看了这个事例,我忽然醒悟过来,心中顿时涌起了一股巨大的感动与敬意,只为了他那种深沉而细腻的社会责任感。对一个社会的责任感往往见于微小的细节,你对别人负责,也就是对一个和谐的社会负责,责任,是一种无形的社会要求,但又通过我们每个人的一言一行体现出来。其实,他离我们并不遥远,就在我们身边。

  是的,从他身上我应该明白点什么:作为一名正在接受基础教育的学生,肩上的任务绝不仅仅是学习,更重要的是学会做人,学会做一个有高尚品格、有责任心的人。

  从这个事例中,我认识到,我们每个人都应该负起自己该负的责任。正是这个事例让我明白,我应该带着责任走好自己的人生路。

责任作文600字 篇2

  责任,在我们一出生时就赋予给了我们,无可推脱。勇于承担责任意味着一种牺牲甚至于一次冒险,但此举总能彰显人性的光辉,筑起心灵的高塔。“你放心!这件事我一定会办妥,收了你的钱哪能不办事呢?厄,什么?不会有问题的,我这个官也不小哩!”这段话着实令门外的小王吃了一惊,正不知所措时,另一座电话机的铃声将他从渺茫中揪了出来。他提起裤腿,小心翼翼地退出去,出来时,摸一摸额头,已是布满汗珠。

  末了,小王装作若无其事的样子向领导汇报了工作,但他总觉得领导看他的目光有写异样,这竟使他一整天坐立不安。一轮皓月慢慢从云中挣脱出来,泻下一丝丝金线般的月光。小王躺在夏日的院子里,他惧怕这刺眼的月光,慢慢合上了眼。刚一合上,他就思潮起伏,心也被一只无形的手揉得皱缩。领导这可是严重违纪行为啊!该不该举报他呢?我一个初来乍到的伙计,做人怎么能恩将仇报呢?指不定哪天还要求他呢。可他的行为实在太不检点了,为了私欲,浪费了老百姓多少血汉钱?

  如今又干起了徇私枉法来敛财的`勾当,还不知会如何变本加厉呢?猛然间,他记起了他的另一个身份,一个光荣承担着“为人民服务”责任的身份。想到着,他捏了捏拳头,像是许下一个庄重的誓言。两个月后,一份报纸的头条煮沸了这个原本宁静的小城。大意是一个高官,其庇护的党羽集团也将受到法律的严惩。更有专版提到,正式一位知情人勇于现身指证,提供了重要线索,这个案子才得以快速侦破。这位知情人承担起了每个公民都应当承担的责任,使得多数人的冤屈得以洗除,也为众人竖起了好的榜样。

  从此,小王脸上始终洋溢着自信,面对任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得:责任重于泰山,能够将泰山搬的责任背负起来的人一定是顶天立地的。勇于承担责任是一种光彩的事,却无须他人赞誉,只源于人类这份甘于付出的品格和那声内心中最原始的心灵召唤!

责任作文600字 篇3

  有些人初次看到这个题目一定会叫的索然无味,你也许会想,这又是一篇长篇大论的大道理,你也许会以为这篇文章里讲的是一个人负了很大责任的故事吧。其实中题目已是司空见惯了,但我今天,取这么一个庄严的题目,我所要说的,仅仅是一件微小的事情,也许在你的身边正在发生。如果你感兴趣,且慢慢听我道来。

  刚升入初三,我就有了一个曾经梦寐以求的职责——拿教室钥匙。因为在七年级的时候,拿钥匙的人有时就会去的比较晚,然后我们就在门外盼啊盼,盼到太阳渐渐升起,那个身影才出现在眼前。 之后我就想,如果有一天,我也拿了教室钥匙,我一定要很早很早就去,我要第一个去,独自坐在空无一人的教室,然后慢慢看教室人满。那个小小的愿望一直藏在心间,不曾实现。知道现在,但是拿钥匙可不是白拿的,还有一个附加的义务——锁教室门。这个也没什么难的,顶多就是最后一个走呗。可想法很好,现实去很残酷。我们班那个门啊,简直就是一顽固分子,我要把它关上,不耗尽吃奶的力气他是不罢休,顽固也就罢了,它还不坚固。整个就是一年老体衰,脾气还倔的老头。直到有一天,我实在是无能无力了,正在我想着该怎么对付他的时候,一个声音传入我的耳中“你锁不上门了?”是班长,“嗯。”我只能不甘心的点头。“来,我来锁。”他走过来,门很快在他的武力威胁和利诱下屈服了,在他旁边的另一位同学说:“看,这就是技术,用不用再看一遍?”“那就再演一遍回放。”他一边对锁,一边说道,我只能也不回应,笑着走开了,这是第一次。接下来的.下了晚自习的情景大体是这样的。教室里人都走的差不多了,”你走吧,我锁门。“然后我就点点头,走了。如此锁门的任务就这样悄悄转移了。

  故事就是这样,其实,慢慢观察,生活中,一点小小的细节,也充满了大大的道理。责任,就是如此。现在,仔细想想,你们的班长,是不是也这样呢?

责任作文600字 篇4

  今天是平凡的一天,我还和往常一样坐在沙发上看电视,无意中瞟见了桌上的碗筷和狼藉的地面,我脑海里浮现出一句话:家庭卫生人人有责。

  面对着和这么多的家务我有些不知所措了,但我又想到在学校吃饭经常洗碗,所以我决定先从洗碗开始。

  我抱着一大摞碗颤颤巍巍地走向厨房把碗轻放进水池里把开水龙头,听着水流出的声音像是对我的.赞美,我心里十分高兴。水接完了该往水里放洗洁精了,洗洁精在水里起的泡沫像是一颗颗大珍珠。我双手把碗拿起来放在两手中间边旋转边拿海绵擦碗,擦好碗拿水一冲我的第一只碗就洗好了。望着那只洁白如玉的碗,我有些激动,心里不禁的想:这是多么完美的作品呀!于是我又一鼓作气连着把那些剩下的碗筷一个接一个的都“消灭”了,听着水池放水的声音我的心里也是无比舒畅。

  看着狼藉的地面我又拿起扫把和簸箕像个将士一样准备清扫“敌人”。我先拿扫把和簸箕对“敌人”进行了一次大规模的清扫,但有些“敌人”顽固不屈,看来我只有拿出终极武器了——清洁剂和抹布。我蹲下身拿起清洁剂对“敌人”扫射一通然后又拿抹布使劲地抠,给“敌人”毁灭性的打击,费了九牛二虎之力终于把所有“敌人”都歼灭了。然后我又跑进卫生间拿拖布沾上水准备打扫“战场”。我左拖拖右拖拖把“战场”的每一个角落都打扫干净。打扫完“战场”我站在客厅,这时一束阳光照在我身上,虽然打扫很累但是能换来一个干净的家,值!

  晚上父母回到家中惊奇地看着一切,妈妈开玩笑地说:“海螺姑娘来咱们家了!”我笑着说:“可能是吧!”这时我心里更像吃了蜜一样的甜。

责任作文600字 篇5

  亲爱的朋友,你们好!首先问大家几个问题:

  当你早晨起来时,你有没有发现首先听到的不是小鸟叽叽喳喳的歌声,而是汽车那刺耳的喇叭声?当你上街购物时,有没有发现风带着沙子吹的你睁不开眼睛?当你去野外游玩时,有没有发现树上挂满了白色的塑料袋?当你观赏景色时,是否发现天空不再蔚蓝,水不再清澈,树不再翠绿,风不再柔和,甚至连阳光都是那么刺眼呢?这些,每时每刻的提醒着人们“要保护环境了”。

  地球是人类的母亲,我们应该保护她。你是否想过,多种一棵树,少开一辆车,就会 是沙尘暴不再出现,天空不再黑暗;你是否想过,多用一个不带,少用一个塑料袋,树上便减少了一个难看的“帽子”。人类啊,你们是否想过只要不让烟囱想空中排放乌黑的'气体,就会是可爱的天空变得蔚蓝,臭氧层渐渐变厚,阳光不再刺眼。这些,大家都想过吗?

  不,你们没有想过,如果想过,就不会是臭氧层便的千疮百孔;不会是一种有一种生物灭绝;不会让清澈的小溪便的黑暗。

  其实,只要大家同心协力,还可以将失去的东西收回一些,比如:

  1.少用塑料袋,多用环保布袋;

  2.尽量步行,骑车上学或坐公共汽车,节约汽油资源;

  3.随手关灯,不浪费电;

  4.利用课余时间植树,保护环境;

  5.将废品回收利用。

  写了这篇文章后,不知会对人们产生什么影响。也许有,也许没有,不过,我想告诉大家的是,地球的环境,是要我们齐心协力才能保护的,保护环境,人人有责。

  最后,我就用一句广告词来结束我这篇作文吧:“举手之劳,我们能做的还有很多......”

责任作文600字 篇6

  有时候,坚持也是一种责任。

  ——题记

  我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天,周老师得了感冒,又用嗓过度,声音沙哑起来。

  第二天,周老师的声音已经令人难以分辨了。

  早上,周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子,似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚,我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书,眼睛盯着书,眉头稍稍皱了起来,好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语,刚开始还好些,可渐渐地,周老师的声音愈发的沙哑,愈发的浑浊,但她的`精神愈发的令人折服。

  经过几节课的休息,周老师的声音清晰了些,语文课上,她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了,但还不能读书。经常这样,她读到一半便失声了,要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此,但她依旧坚持着为我们讲课。

  我在课上认真地记录要点,周老师也趁着我们记的时候再说明一遍,让我们理解透。此时,教室里就她一人声音——沙哑却依旧坚持。突然,声音嘎然而止,仿佛是病危的人的话一样中断。我不由自主的抬头一看。周老师一手捧着书,一手抚摸着胸口,眉头紧皱,一下窘了起来。此时的她仿佛说一个字都很困难。她咽了咽口水,又继续讲课……

  周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦,也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期,我的心被震撼了。

  是什么样的力量支持着她?是责任,教师的使命。我们每个人都有自己的责任,责任看似简单,但要尽到责任,必须要坚持,不坚持,怕困难,还有什么会等着我们?

  哦!周老师!感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义,祝您永远健康!

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