责任作文

2022-05-26 责任

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的责任作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

责任作文篇1

　　每个人在生活中都扮演着一个角色，每个不同的角色，就会有不同的责任。

　　在学校，我们应该是品学兼优的好学生；在家里，我们应该是孝敬父母的好孩子；在社会，我们应该是遵纪守法的好公民。总之，在不同的场合，我们应该承担不同的责任。

　　20xx年5月12日，汶川大地震。五万多名人民子弟兵火速赶往灾区，进行救援。在他们之后，还有无数医护人员也急急忙忙的赶到救灾现场，第一时间为他们进行治疗。这是他们的责任，他们懂得责任的重要性。然而，我们的责任就是为灾区捐款捐物，号召市民一起来为灾区人民献出自己的爱心。这就是我们中学生的责任。在一些大的企业中，老板为灾区捐款数十万元，他们同样深知自己的责任。

　　5·12大地震后不到2个小时，温主席总理飞赴灾区现场，慰问当地群众，亲自指挥抗震救灾，这时一个总理的责任。在5·12大地震后，人民官兵第一时间赶赴现场，解救被困人民，这是人民子弟兵的责任。继任命子弟兵之后，医护人员也赶到了，把受伤的人送到最近的医院就诊，这时医护人员的.责任。一些不知名的老百姓，主动来灾区抗震救灾，不求回报，只为救人，他们责任感超出了常人。在大地震后，已经逃出来的人，们又返回灾区现场，和其他人一起抗震救灾。在条件不允许的情况下，我们中小学生只能为灾区捐款捐物，尽到我们应尽的责任。一些大企业的董事长，为灾区捐款十万甚至上百万元，他们尽到了自己的责任，一直受到社会上的好评，从而，他的公司的知名度也大大提高了。

　　从5·12大地震中的每一件事中，让我懂得了责任感的重要性，它代表着一个人的品德修养，正所谓“众志成城”，只有每个人都尽到自己的责任，团结起来，才能为灾区增添力量。

责任作文篇2

　　我一直以为，自己并不需要承担什么。可经过那次之后，我明白了，成长就要学会承担，就像梅花开放必须要承担风雨，就像雄鹰展翅必须要承担摔打，就像绚烂的彩虹必须要承担暴雨的洗礼。成长之路上，每个人都要学会承担。

　　我有一位好朋友，我和她在一起作了一两年的同桌，常常一起说笑一起玩，可我被她做的一件小小的事给震惊了。那是在五年级时发生的一件事，可就是那么一件微不足道的小事，让我明白了成长就必须要学会承担。

　　那时天寒地冻，风呜呜地吹着，不停地击打着教室外的玻璃。虽然教室外是狂风呼啸，可教室里的情景和室外比真是天壤之别呀！因为是下课时间，同学们都两三个、三四个地凑在一起聊天，讲得热火朝天。我和朋友也在讲话，因为我们是同桌，离得又近，所以我们就变成了知无不言、言无不尽的知心朋友，什么问题我们都会帮着对方一起想办法解决。

　　只听在这教室中还有一股声音，那就是组长们要来收作业了。平常，我们都会在座位上笑着说：“你看你看，他们又来了，真像是卖报的。”可我们今天却没有心情聊这些，因为我从同桌口里知道，她竟然有一项作业没写。我急忙问为什么，她不好意思地说：“我不小心把这项作业忘记了。因为昨天回家晚，又有客人来我们家，一忙就忘了。啊，那可怎么办呀！万一老师查出来了，那可是要被罚抄两篇课文的，这可是灭顶之灾！”

　　每次收作业的组长都会一个一个排查哪个没交作业，就算是空白，也会无情地收走我们的作业，让我们非常绝望。可奇怪的`是，我们的组长今天居然没有一个个查，而是要同学们把作业放到自己的桌子上，然后把作业翻开，组长就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作业没有交，她一定要把作业藏起来，然后在下一节课老师讲课的时候拿出来，一边听一边补，这样她就不会受罚。

　　可是我的想法错了，同桌利用下课时间把作业写完后，还检查了两三遍，就往老师办公室跑。唉，为什么她要往那里跑？不知道被老师抓到是死路一条吗？我想着，也连忙跑了出去。我在老师办公室门口停下了，看着她们在干什么。我只听我的同桌说：“老师，对不起，我昨天忘记了还有一项作业，今天早上刚补起来，希望老师不要生气。”老师笑着说：“虽然你补起来了，可你还是做错了事。不过，你有勇于承担责任的勇气，诚实地对我说了情况，承担了后果，这也很不错。这样，就罚你出去的时候帮我把门关上吧。”

　　我在外面感慨万分，多么诚实的一个同学呀！你明明可以悄悄地混过去，可你却还是报告老师，承担后果。原来承担是成长的必经之路呀！在今后的道路中，我也一定会承担自己做的事，做一个敢于承担责任的人。

责任作文篇3

　　列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”俗话说：“是金子总会发光的！”

　　一个人有了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的'美。

　　俗话说得好“天下兴亡，匹夫有责。”但现在是“天下兴亡，我的责任。”为什么这样说呢？用我们的学习生活来说吧！

　　“读书是爸爸妈妈来叫我来读的，他们说只要我学习好什么条件他们都答应。”难道读书是我们来替爸爸妈妈来读的吗？不是的，读书是自己的事，等我们长大啦，他们也老啦，所以就要凭自己的真本事赚钱，成家立业了。如果，小时候没有好好学习，长大了没有本事，就只好要爸爸妈妈帮我们铺路，让我们走。但是，人终究会死的，如果他们死了，我们现在又都是独生子女，那谁来帮我们呢？所以学习是自己的事，是我自己的责任。

　　在我们打扫卫生时，会经常有同学偷懒，许多同学都不打扫，下去玩，只留小一小部分同学打扫卫生了，最后教室还是很脏，老师问起来，要不就是把责任推到别人的身上，要不就是欺骗老师说自己没有责任，这样会有什么好结果呢？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。这样才是一个好学生。

　　如果每个人都能主动负责，团结合作，就会成为一个强盛的国家，团结的集体，优秀的班级。

　　既然责任对我们大家有这么大的帮助，那我们就做一个有责任感的好市民吧！

责任作文篇4

　　岁月无情的夺走她的青春，给她留下一份来自天堂的责任。

　　——题记

　　很久没回老家了，我还记得隔壁住着一户人家，那个男孩比我小，他的爸爸妈妈都很疼他，我总是看见他的小脸上挂满了幸福，他总是爱咯咯的笑，他喜欢跟我表弟玩，两个人都很可爱，很单纯。

　　回到家，还是那样，没什么变，只是，觉得额外的奇怪，为什么那个男孩没有来？我问弟弟，弟弟说不清，只好下楼，想去他家看看，毕竟我买了给他的礼物。到他家门口，门内的两个人，让我彻底惊呆了，是他妈妈和他爷爷，老人坐在椅子上，一只脚泡在冒着热气的水里，一只脚被阿姨搂在她的膝盖，乌黑的长发夹杂着热气熏出来的汗水凌乱的披在姐姐的胸前，她轻轻地将那只修好的脚放到了盆里，又换上了另外一只。依然“专业”的从大拇指开始，用修脚刀小心的将死掉的角质层一点一点的祛除，然后再修脚后跟，最后还要在水里按摩。我的心头突然有种感动的暖流在汹涌，眼泪被我竭力抑制在眼眶里面，强装着笑脸问候着，弟弟呢

　　“小琪，你回来看你奶奶把？你弟去读书了，现在都中学了，要暑假才回来。”她回答我，

　　我呆呆的看着她，为老人洗着脚，头也不抬回答着我。我回过神：“哦，那阿姨，帮忙把这个给他，可以么？”她起身，用一块已经破了一个口的布擦了擦手，从我手中拿过蓝色包装的东西，那里面是一盒巧克力，我想他会喜欢那样甜蜜的味道的，我不敢问，男孩的爸爸在哪，因为直觉告诉我，不应该那么问。“我先走了，下次再来看你哦，爷爷。”老人很开心的点了点头，我总爱叫他爷爷，他的.笑总是那么慈祥，小时候总会从口袋里掏出几颗糖给我们分着吃，那时候，总是觉得很幸福，很幸福。

　　走上楼梯，脑袋里一大堆疑问，我跑到奶奶的房间里，问奶奶，奶奶给我讲了他们家的故事，整整一个小时，眼泪不停的掉落：男孩的爸爸，在一次车祸中死了，临死前，交代男孩的妈妈，要好好照顾男孩和男孩的爷爷。男孩的妈妈是一个始终以微笑面对生活的女强人。悲痛是必然的，但她知道还有孩子，还有年迈需要照顾的公公，于是她收讫眼泪，把微笑留给有人的每一分，每一秒，把眼泪偷偷的留给暗夜里的自己。

　　身边的人，都劝她接受一份全新的感情，她的反应却很强烈，她说，他死的时候，要我照顾他们的，我走了，他们怎么办？我要撑着这个家，因为那是他交代我的，天堂里的责任。顽固的她，被迫和自己的父母断了关系，全心全意的照顾起这个家。曾经以为相儒以沫、携手一生只有在小说里才会活灵活现，如今，她对他的这份心，只是为了他临死前的一句话，独自担当起那个家，承担起他的责任，一份天堂里的责任。她，为了读书的儿子，年迈的老人，一个人要上山种地，还要去工厂里打工，一个人忙里忙外，整整过了5年。很多人笑她，为了一句话不值得，但是我却佩服她。

　　那份来自天堂的责任，需要她用一辈子去承担。

责任作文篇5

　　当我成为一名七年级的初中生时，我们的长辈总是对我们说：“我们已经是小小的大人了。”我知道这也意味着父母对我们的期望，我们要开始承担责任。

　　但在那以后，我才真正地了解，体会到了责任的意义。

　　六年级刚开学的时候，我被任命为英语课代表。早上的时候要收作业，中午的时候要去问中午有什么作业，六七节课下课还要去问回家作业。很累。而且，我是一个粗心的小孩，似乎做什么事情都会出一些小小的纰漏。还记得有好几次，我都把作业记错了，害得同学们不是做多了就是少做了。那几次我都不敢去见沈老师，交作业、问作业的工作都交给了我同桌。

　　不知道从什么时候开始，对这种事情有了一种逃避的心理。我和沈老师说：“我不想做课代表了，每天问作业收作业什么的都很烦，而且每次只有做错了什么都很烦，都会让我有一种愧对老师和同学的感觉，让我觉得自己很无能连这么一点小事都做不好。”沈老师听了以后，语重心长的对我说：“如果你觉得愧对我和同学，那么你能做的只能是努力让自己做的更好，而不是去逃避。身为英语课代表，收作业是你的责任，你已经是初中生了，要学会担当起这个责任。”

　　听完了老师的话，心里猛地一颤，是啊，这是我的责任，就算是做的不够好，我也不应该去逃避。于是我开始正视这份工作，重视这份让我顿然醒悟什么是责任的工作。每次有人没有交作业，都会去督促他，提醒他。问作业时，也会格外仔细的记，生怕听错了，又让同学们白白受罪。不再有以前的焦躁的心情。多了一份小心与坦然。这是我的`责任，我有义务认真的对待他。现在的我好久都没有在这份工作上出错了。他也让我明白了：没有做不好的事情，只有你不愿意去做的事情。如果有一天，你能么正面的去承担起事情与她的后果，那么你就是真正的长大了。

　　毕竟，人长大了，肩上便会多了一样东西——责任。

责任作文篇6

　　安全责任重于泰山——富春江一桥二桥安全系数的调查报告

　　他们共同的特点是车速过快，据交警队的叔叔告诉我们，从撞破护栏的撞击程度分析，两辆车的车速都超过了80码，这是产生这两起交通事故的重要原因。2、整改观察：发生这两起严重的交通事故以后，人们对二桥有点谈虎色变，而我们学校就地处二桥附近，我发现人们都在过桥时小心翼翼，速度放慢了不少，交警队的叔叔高度重视，采取了一系列措施防止此类型惨剧的发生。通过观察，我发现他们主要通过以下几方面的措施预防事故的再次发生：1、设置警示牌。由于我上学经常要经过一桥，我特别留意两旁景物的变化，3天后，我发现在大桥的两侧已经树立了警示牌：此桥已发生-------- 上面特别用红色的字体标明，看起来触目惊心。背景呈现1、真实案例： 20xx年桐庐县桐君街道富春江一桥发生一起特大交通事故，一辆载有4人的皮卡车在大桥上行驶突然撞上护栏，坠入江中，致使三人死亡。经调查，原因是驾驶员酒醉驾驶导致了惨剧的发生，但是不到一年，20xx年一桥上有发生车辆坠入江中致人死亡的惨剧，家住瑶琳嘉园的一位阿姨驾驶自己的车辆撞破护栏坠入江中不幸身亡，所不同的是两次撞破的护栏分别位于大桥的两侧，前者醉酒驾驶，后者没有醉酒驾驶，但是2、摆放测速仪。由于两次事故都是因为车速过快的原因直接造成的，因此，交警叔叔在大桥的引桥两侧分别摆放了一台测速仪，并且上面在前面用电子屏幕告诉来往的车辆，3、人行道与行车道分割栏。这是我意想不到的措施，原本两旁的人行道和行车道也并没有在同一平面上，并且人行道高于行车道15厘米，现在交警叔叔用大碗口粗的铁栏杆立在靠行车道的人行道上目的应该是增加它的`安全系数。实验研究看来，交警叔叔用心良苦，他们的提醒司机注意行车安全的同时，又增强安全措施，防止发生突发事件时车子再次坠入江中发生悲剧，那么，事实真的如我们预想的那样增加安全系数吗?我决定做一个对比模拟实验测量一下。实验材料：1、按比例的一组材料：赛车一辆，相同厚度比例的车辆轮胎与木工板及铁制护栏材料(4：1：2)(根据实际测量结果分析：测定人行道高于行车道15厘米，护栏高度为30米厘米左右，而轿车轮胎直径一般为60厘米左右)2弹簧称、棉线、扎栏绳。实验方法：实验分两次进行，两次分别斜方向将弹簧称拉动车子将“人行道”上撞击，一次没有护栏，一次装上护拦，两次拉动时弹簧称的读数保持不变，将发生的现象记录下来。同学分组合作。分工：我负责用弹簧称拉动车辆撞击赵子璇负责护栏的安装与调整实验结果分析：

　　条件现象不装护栏装上护栏车子撞击后状态车子撞击后保持完好，但冲上“人行道”。车头虽已遭破坏，但是车子撞击受护栏阻挡后被弹回。

　　结论：从现象中不难发现，交警叔叔们这样的处理效果显著，原来容易冲出去的车辆能被有效挡回来，从而防止坠江惨剧的发生，不过我在二桥桥面上发现行车道上面已经划了机动车道和非机动车道分界线，那么，一桥为什么不也划分界线呢，或许这样也能提高安全系数呢，为此，我和同学合作对一桥和二桥进行观察。桥梁

　　桥梁状况一桥二桥长 295米 285米宽 12米 15.1米高 22米 18米人行道 0.8米 1米护栏 1米 1.5米车辆行驶状况统计

　　地点车辆现象时间一桥原收费站旁二桥放马洲楼梯口上 9月29日上午8：10—8：15 共通过机动车辆67辆，其中8辆目测车速较快，5辆车有超车现象，其中6辆车目测距离人行道不足1米。共通过机动车辆117辆时，无车辆有超车现象，有一辆车有压线现象 9月29日中午12：00—12：05 共通过机动车辆58辆，其中5辆目测车速较快，2辆车有超车现象，其中其中2辆车目测距离人行道不足1米。共通过机动车辆98辆，其中2辆车速较快，一辆车有超车现象，没有超人行道线现象。 9月29日下午5：00—5：05 共通过机动车辆63辆，其中8辆目测车速较快，2辆车有超车现象，其中3辆车目测距离人行道不足1米。共通过机动车辆105辆，其中2辆目测车速较快，1辆车有超车现象，其中2辆车虽有压人行道线现象但没超线。现象分析：从上面的数据中不难发现的确二桥的车流量比一桥大多了，因此车辆通行时比较拥挤，因而车速度较慢，而一桥由于车辆较少，而且由于没有对路面的机动车道和非机动车道进行划分离显得路面比一桥宽阔许多，因而司机经常加速行驶，一桥车辆虽少，但是超车的车辆却比二桥多，更多的情况下是机动车辆经常驶入非机动车道内，直接影响了非机动车辆的行驶，从而埋下了一定的安全隐患。因此，在一桥上划非机动车道线应该是必不可少的。三、建议：将一桥行车道中将机动车道和非机动车道用涂线的方式分清楚，以便各种车辆自行其道，保证交通的畅通和驾驶员的规范驾驶。在一桥桥头醒目标志将正桥平整面中间改成有小坡度有缓冲带，防止驾驶员一加油们，一冲到底。