寓言的故事作文

2022-08-28 寓言

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的寓言的故事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寓言的故事作文 篇1

  “开卷有益”相信大家都感受过,这次我就要向大家隆重推荐一本对学习很有帮忙的书,它就是—《小学语文课外阅读》。

  这本书看起来很普通,可是你只要打开目录就会明白它的资料有多麽的丰富。它一共有十几个单元,每个单元都讲了许许多多的》故事:有科技发展的;有感动心灵的;有母子之情的;有搞笑趣味的堪称是一盘丰盛'书香大餐”!

  在那里我津津有味的品到了:跟我们捉迷藏的春姑娘;荒唐的猪小弟;坚韧不拔的牛蒡花;珍惜图书的毛泽东;富有感情的小麻雀在这些文字中,我犹如身临其境。漫步其间,不断增长见识。大自然中更是蕴藏着无穷的奥秘,等待我们去发现,去探索。古人所谓的“读万卷书,行万里路”,就是这个道理吧。

  文章最终的阅读提议,里面的东西可真不少,能够帮忙你更深入的理解这篇文章,使你》收获更大。

  这本书书也很无私,让读者对它满意,还推荐其他的书兄弟,如《世界大发明》,《千奇百怪丛书》,《伊索寓言》等等。

  最终,请和我一齐欢乐地畅游书的海洋。

寓言的故事作文 篇2

  从前,有个攀比先生,什么事都爱跟别人比较。最后,一事无成,还搭上了自己的性命。

  “攀比先生”姓比,至于名就不清楚了,有人说他叫比样,也有人说他叫比较。反正也无从考据了。只知道大家都叫他“攀比先生”!

  也许还是叫比较更好一些,至少我在心里是这么认为的,听别人说过一些他的事情。

  90年代的“攀比先生”就已经和别人攀比了。一次,“攀比先生”的邻居王大妈家盖了一幢非常漂亮的小洋楼。“攀比先生”见了,心想,哼,就以为你们家有钱盖房子吗。明天我就拆房盖小别墅。

  第二天,“攀比先生”真的就把那幢50年的老楼房给拆了,还找来了施工队,让给盖五层楼的别墅,施工队的负责人见他穿的一身的土衣服,上面还挂着补丁,就不肯给他盖,气得“攀比先生”破口大骂,还拿着锄头把施工队的人给赶走了。这下可好了,自己的房子给拆了,现在没地方住了。最后只能在邻居的新房旁边搭了一个草棚住。

  20xx年的“攀比先生”已经五十五岁了,按说平常人到了这个年龄早已经是坐在家里享清福了。但我们的“攀比先生”却还是光棍王老五一个,为什么呢?这是有原因的。其实在“攀比先生”22岁的时候就是他那个邻居王大妈给他介绍了一个姑娘,俩人还好了好长的一段时间,至于为什么吹了。这就得从“攀比先生”的那一次和别人的“攀比”说起,这一次“攀比先生”比掉了自己的媳妇。

  那一天,村里有名的光棍赵光找他,说他没本事像自己一样,一辈子打光棍,“攀比先生”听后就叫来了自己的媳妇,说,你走吧,我不要你了,我要一辈子打光棍。吓得赵光赶紧溜了,从此以后就没有姑娘愿意和他好了。

  “攀比先生”最后一次的攀比是他的死,他只活了60岁,有人说他是自杀的,因为有位老人说了自己会比“攀比先生”先死。“攀比先生”听后就到村里的杂货铺买了两包灭鼠灵和一瓶敌敌畏。回家后就就着敌敌畏把老鼠药给吃下去了,想吃糖一样,完后就倒了。他还给那位老人留了一段话“我终于比你先死了”。

  这些就是“攀比先生”的一些事,所以我认为“攀比先生”叫“比较”更合适。

寓言的故事作文 篇3

  在浩瀚的银河系中有一位太阳妈妈。她有五个女儿:金星、木星、水星、火星和土星。她还有两个儿子:地球和月亮。

  太阳妈妈的女儿长大后,都离开妈妈独自生活去了。渐渐地,地球和月亮也都长大了。太阳妈妈便对地球和月亮说:“你们已经长大了,也要像姐姐们那样学会独立生活。每个姐姐身上都有一件宝物,你们去向她们要吧!”

  地球和月亮告别了太阳妈妈后,就去找姐姐们。地球向东走,月亮往西走。

  地球走啊走,来到了土星姐姐的家。土星姐姐给了他一大片肥沃的土地,还用不同的泥土捏造出许多生物。接着,地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐给了他一大片森林和花草;水星姐姐给了他小溪、湖泊、江河和大海;金星姐姐给了他几座大山,并告诉他山里有宝藏,要好好开发利用。最后,地球找到了火星姐姐的家,从那里得到了火种,并把刚才从土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干,使它们不易变形。地球带着这五样宝物,选了一个望得见太阳妈妈的地方住下来,远远地绕着太阳妈妈转,幸福地生活。他为了不让宝物丢失,还学会了自转,有了昼夜,并产生了向心力,紧紧吸住宝物。

  而月亮呢?他和地球分开以后,因为怕辛苦,只找到了金星姐姐,拿了几座大山就不愿意再往前走了。所以,直到现在,他身上到处还是一片荒凉,没有任何的生物。而地球却不怕辛苦,从姐姐们那儿得到了许多宝物,还拥有了人类朋友,直到现在。

寓言的故事作文 篇4

  一天早上,小兔高兴地迎着初升的太阳去上学,当它走到一座独木桥前面时,它愣住了,因为,在独木桥的另一头,猴爸爸带着小猴也准备过桥去采果子。

  于是,小兔微笑着说:“猴爸爸,你们先过吧。” 可是,猴爸爸却不慌不忙地说:“小兔,我们不急,还是你先过吧,不然,你上学会迟到的。” 小兔执意要猴爸爸先过,最后猴爸爸带着小猴还是先过桥去了。

  小兔觉得自己做了一件很光荣的事,心里美滋滋的,太阳越升越高,小兔高兴地走向学校上课去了。

寓言的故事作文 篇5

  从前有一只小兔子和一只小羊。他们住在一座森林里。他们两个之间的感情非常的友好,几乎每天都在一起玩。

  有一天,小兔的妈妈生病了。小兔从白天到晚上都在照顾着自己的妈妈,不离开家门一步,就连小羊来找他一起玩游戏,他都不去,只留在家里照顾妈妈。

  到了第二天,小兔要去别的森林里采药的时候小羊刚好看小兔,小羊觉得很奇怪就跑了上去问小兔:“小兔,你今天为什么出来,不去照顾你的妈妈呢?”小兔说: “我要给妈妈采药去呢!”小羊又问:“我可以去吗?”小兔说:“可以!”然后他们高高兴兴地去采药了。他们走到半路的时候小羊突然掉进了深不见底的悬崖里,小兔非常担心小羊会不会发生什么事情。接着小兔就大声地喊:“小羊,你还好吗?”小羊没有一点反应,小兔越来越害怕,急得团团转不知该怎么办,正当分不知所措地时候看到草丛里发出了一束蓝光,小兔走过去把扒开,发现有一只小精灵,它的嘴唇干地裂开了,小兔想:它一定是太口渴了,然后小兔就掏出水罐给小精灵喝水。小精灵逐渐苏醒。小精灵说:“我可以帮你实现两个愿望。”小兔一听,就迫不及特地说:“那请你救一下在悬崖里的小羊,和一种什么病都能治好的药。”小精灵说:“好的!”小羊立刻出现小兔面前,小兔抱着他说:“太好了,你没事!”小精灵说:“你们快回去吧!你妈妈的病已经好了,”他们回到家。小兔看他的妈妈的病真的好起来了!

  就是这样,兔妈妈更喜欢他了!

寓言的故事作文 篇6

  寓言故事类作文是高考的新宠,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比较实用的一种。追溯事物的根由,分析问题产生的原因,或者推理事物发展的过程,得出反映事物本质的结论,这就是因果探究法。在审题时,只要抓住材料中的因果联系,就可准确立意,快速构思。在具体操作时可分“三步走”:第一步,先找出事件中的结果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具体分析为什么这样;第三步,选择最佳的切入角度与立意方向。

  一、一果一因,这个因就是唯一的立意方向。

  这是一种比较简单的材料呈现方式,文题所给材料情节单一,原因结果清楚明了。在审题时,既可从事件本身分析导致最终结果的原因,也可从原因入手探讨事件的结果,但必须牢牢抓住原因,因为它有可能是唯一的立意方向。

  【示例】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言,售价200元;另一只鹦鹉前则标着:此鹦鹉会四门语言,售价400元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常可爱。这人转啊转,拿不定主意。突然他发现了一只毛色暗淡散乱的老鹦鹉,标价800元。这人赶紧把老板叫来,问: “这只鹦鹉是不是会说八门语言?”店主说: “不会。”这人奇怪了,又问: “那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个价呢?”店主回答: “因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。”

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【剖析】

  通读材料,会发现材料中的一果一因非常明显。 “果”是一只老鹦鹉标价800元,即“价高”, “因”是“另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板”。“价高”因为是“老板”, “老板”导致“价高”。这个寓言故事告诉我们:真正的领导者,不一定能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于追求完美,事必躬亲,做不成领导。据此,思考方向可确定为:应该有正确的价值观、人才观;领导者不一定是能力最强的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他类似立意,如关于人才的反思、人才价值的评价等也都符合题意要求。

  二、一果多因,有几个“困”就有几个审视角度。

  有些寓言故事类材料表述的是一种结果,但呈现的原因却有多种,这时,有几个“因”往往就有几个审视角度。在写作时要具体分析,抓住这些原因与结果之间的有机联系以及各自特点,选择其中的一个进行立意。

  【示例】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  乌龟与兔子赛跑,因为兔子骄傲,乌龟出人意料地赢得了比赛。蝴蝶知道此事后,也要求与乌龟比赛。乌龟考虑了一下,便接受了蝴蝶的挑战,但它提了一个要求: “我只会爬行,你还会飞。我们就比60米吧,20米钻圈,20米河流和20米花丛。”蝴蝶同意了。

  比赛开始后,蝴蝶早旱就钻过了圈,飞过了河。来到花丛时,它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,还见到了美丽的同伴。看看此时乌龟连圈都没钻过,蝴蝶放心了,在花丛里玩得越来越开心,竟然忘记了比赛的事情。它万万没有想到,就在它玩耍时,乌龟已经钻过了圈,游过了河,穿过了花丛,悄悄地到达了终点。

  看来,对某些人来说,钻圈、过河很难,可对某些人来说,花丛才是最难逾越的。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【剖析】

  通过分析,可以看到这则寓言故事的“一果”是“蝴蝶比赛失败,乌龟取胜”,而导致这“一果”的原因却有多个:①蝴蝶三心二意;②蝴蝶经不住“花丛”的诱惑;③蝴蝶不执著于自己的目标,半途而废;④乌龟时刻牢记自己的目标,坚持到底;⑤乌龟能够利用对方的弱点智取,等等。以原因①为写作角度,可以谈用心的重要性、专心的意义等,可以立意为专心致志;用心一也;心若在,梦就在,等等。(作文大全 )以原因②为写作角度,可以谈抵御各种诱惑的.重要性,可立意为:拒绝诱惑、坚守自我、越过人生的“花丛”,等等。以原因③、④为写作角度,可以谈执著于目标的重要性,谈目标与行动的关系、行动与成功的关系等,可以立意为:只有牢记目标,并付诸努力,才能取得成功;人生有很多目标,很多小目标往往组成成功的大目标;不能半途而废,坚持是成功的法则;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤为写作角度,可以谈智取的重要性,谈弱点的危害性等,可以立意为:智慧与生存、智慧与成功、扬长避短、面对自己的弱点、把弱点转化为优点,等等。当然,在这么多原因中,也可以根据材料中的主要对象和主要事件,确定主要原因,由此下笔,定能切中题旨,求得最深刻的立意。

  三、多果多因,要找出适合自己写作的最佳视角。

  有一些作文题提供的寓言故事类材料,由多人、多事或多物构成,情节曲折,层次繁复,内涵丰富,初看似乎无从下手。但不管什么事物,其产生、变化和发展,都是其内因和外因共同作用的结果。我们要清晰地梳理各种因果关系,然后找出适合自己写作的最佳角度。

  【示例】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  海啸过后,沙滩上出现了许多鱼。它们的心充满了无奈

  与痛苦。有的鱼自暴自弃,在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼不停地跳跃,想回到碧蓝的大海中,但没过多久,就累死了。有的鱼,知道回去已不可能,便努力呼吸适应没有水的新环境,在呼吸中长出了肺,鳍也变成了四肢。于是,它们开始了陆地上的美好新生活。

  我们都向往幸福的生活,就像沙滩上的鱼向往海水一样,然而,我们魂牵梦萦的那汪碧蓝,却往往让我们付出惨重的代价。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【剖析】

  这个材料比较复杂,要写好这篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各种因果关系。最好从“为什么”入手,追本溯源。第一层次,前两种鱼为什么死了?原因很简单,或是“自暴自弃,在寂寞的等待中结束了生命”,或是“不停地跳跃,没过多久,就累死了”。第二层次,后一种鱼为什么活下来?因为“努力呼吸适应没有水的新环境”。第一种鱼属于悲观型,在等待中死去,因自暴自弃而败,由此可以立意:不能自暴自弃;相信自己;积极应对;坐以待毙,不如起而行动;路在脚下;用行动改变现实等。第二种鱼属于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必败;做事要讲究方法;勇与智;不能做无谓牺牲;从实际出发,分析具体情况等。第三种鱼属于理智型,它努力适应,勇闯新路而得到幸福,由此可以立意:学会适应;物竞天择,适者生存;开辟新路,赢得精彩;转换思维天地宽;战胜自己,改变自己;学会调整;学会选择等。也可以将以上各个角度综合起来进行分析,鱼的死与活都由鱼自身决定,由此可以立意:成功的法则(适应、调整、改变、转换);如何面对困境;心态与行动;人生的选择等。材料的结尾部分又是一个因果关系,其“果”是“我们付出惨重的代价”,原因是我们像沙滩上的鱼一样徒劳而无所得,据此可以立意:过程是美丽的;追求是一种幸福;向往那汪碧蓝;为了心中的梦;善于思考,找准方向等。这么多的因果关系,集中统一于一则材料之中,立意面相当广,所以,具体写作时就要找出让你有话可说的最佳写作角度,这样能够充分发挥你的写作水平,同时使文章富有内涵和深度.

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