雨水的作文

2022-01-30 雨水

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的雨水的作文10篇,欢迎大家分享。

雨水的作文 篇1

  雨,给了百姓福祉,“好雨知时节,当春乃发生”;雨,给了诗人灵感,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;雨,给了儿童欢悦,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。

  我爱下雨天,尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧!春天来了,春雨光临,小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘,绿了心情,绿了春天的畅想。

  不经意间,牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝,晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠,在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了!”毛毛细雨从天上飞下,缠缠绵绵像朦胧的雾,湿了房屋,润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响,仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音,“淅淅沥沥”,像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地,豆大的雨点劈头盖脸的砸下来,打在遮阳板上,像紧锣;弹在树枝上,是美好的琴声;滴在璃里瓦上,是掌声。“叮叮咚咚”,瓢泼大雨落在地上,溅起无数朵不停怒放的花儿。

  过了一会儿,雨又小了起来,一丝丝时断时续的雨线,从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线,发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了,于是它奋力的往上钻,想看一看这幅春天的画卷;柳树听到了,于是它便吐出了淡绿的嫩芽,准备迎接春天;花儿也听见了,于是它绽开了艳丽的花朵,张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒,到处都有春雨的足迹。

  好美的雨呀!“随风潜入夜,润物细无声。”春雨滋润了大地,养育了万物,可自己却消失的无影无踪!

雨水的作文 篇2

  同学们,你们也喜欢听雨的声音吗?那就听我说说我是怎样喜欢雨的声音吧!

  凡是我一睡觉的时候,我都要听着那美妙又动听的声音我才睡得着。“哗啦啦、哗啦啦”,那雨声好像在说:“小主人,该睡觉了。”我一听到小雨声我就连忙上床睡觉。但是,只要又下雨又打雷、闪电的时候,听着那轰隆隆的雷声,“哗哗哗”的风声和“叭啦叭啦”雨打在屋顶上的声音,我就会躲回被窝里了。但有时候雨下得很小的时候我就听着那美妙又动听的声音,我就会自然的睡着了。

  同学们,你们也喜欢听雨的声音吗?

雨水的作文 篇3

  我是一滴雨水。

  那一天,山雨蒙蒙,我落到了一片树叶上。树叶把我捧在手心里,就像宝贝一样呵护着。后来,树叶被风婆婆吹落到一条小溪旁边。我看着小溪旁边有很多树叶,树叶上到处都是我的同伴。我兴奋起来了,这时一个同伴说:“我们去小溪里玩耍吧!”于是,我们便勇敢地跳了下去。

  我们顺着溪水一路奔流,一路欢声笑语。直到有一天,我们遇到了一条大瀑布,我和同伴们都害怕极了。一位树妈妈对我们说:“不要害怕,相信我,孩子们,你们一起牵着手跳下去,我相信你们都是最勇敢的!”我们听了树妈妈的话,手牵着手,闭着眼睛一起跳了下去。“啊,我们在空中飞咯~”我们尖叫着,很快我们就落在了水潭中,发出了巨大的轰鸣声。太刺激了,没想到我们还有这样的本领,树妈妈的话是正确的。从此以后,我们更加自信了。

  我们继续快乐地流着。直到有一天早上,我们听见了一声巨响,我睁开了眼睛,原来是抽水机的声音。我们被抽进了水管里。我和我同伴都悲伤的说:“我们这是要被送到哪里去呢?”很快,我们就被送到了田野,流进了庄稼地里。我们和着泥,浑身脏兮兮的,我讨厌脏兮兮的样子!

  令我们没有想到的是,干枯的大地热烈地欢迎我们,田间的作物,花草树木都把我们当作是救命恩人。我们所到之处,是一阵阵欢迎的掌声,还有无数的感激之声。人们像欢迎英雄一样欢迎我们的到来。我们滋润着大地,滋润着花草树木,我们实现了自己的价值,我是那么的开心,那么的快乐!

  水是生命之源,我就是这样一滴快乐的雨水。

雨水的作文 篇4

  写了这么多雨的好话,坏处抗议了,它要求我说说雨的坏话。我也不好推辞,又开始了搜肠刮肚了,终于想到了几点。

  第一点:最严重的,雨下多了会造成洪涝灾害!本来今年就遭受了很大的考验,又是雪灾又是地震的,都快把人给急坏了,本来现在黄河流域就闹起了水灾,现在如果又来了个倾盆大雨,“锦上添花”,那还不得把人给急死!

  第二点:雨下了后,会很潮湿,这样也就给了建筑物的最大天敌——白蚁存活并破坏的条件。这样来说,雨还是白蚁的帮凶呢!

  第三点:下雨,下小点也就算了,下大雨,我爸爸又能以此为借口赖在家里,我又会遭遇那种尴尬见爸爸赖在家里,所以那个时候的雨就变成了“坏蛋”了。

  第四点:书上说了,蚊子、苍蝇都喜欢在离水源很近的地方活动,而下雨就会造成水源范围的扩大,也就造成了蚊蝇活动范围的扩大,也就增强了它们的破坏能力。

  虽然利与弊“旗鼓相当”,但如果下雨会造成这些麻烦,那么雨大哥,你还是少下点吧!

雨水的作文 篇5

  小时候——

  总是无忧无虑地仰望着天空,手拉着手和小伙伴们一起嬉戏玩耍。没有烦恼、没有忧愁,在童年的天空中,永远都是描绘着美丽且五彩缤纷的色彩。而这片广阔的天空,也时不时会“哭泣”,掉下几颗金豆豆,晶莹透亮的雨水顺着我的额头滑落下来,我仰起头,注视着天空,乌云密布的天空此时像一面阴沉的脸,像在生气、又像在伤心。我天真无邪地问姐姐:“姐姐,姐姐,天空姐姐为什么哭了啊?”“呵呵,傻妹妹,那是天空姐姐在发脾气呢,在耍孩子气呢!”姐姐笑我可爱,笑答。我点了点头,在童年的记忆中,没有乌云密布的天空,只有五彩绚烂的彩虹。我不知道那是雨,也许在童年的相册里我少了对烦恼的认识。

  那时候,雨在我看来,是甘甜的。

  渐渐长大——

  我慢慢懂得了,童年的五彩缤纷也随着长大的烦恼多了几层阴影,我依然沉寂在童年的幸福、快乐之中,却不知道如何面对烦恼与困境。“姐姐,你看,下雨了!”我的话语已少了几分童年的天真与可爱,“是啊,下雨了, 老天爷也烦着呢!”姐姐的话语也少了童年是回答我的风趣。也许,随着成长的烦恼与经历,会让人缺少了儿时的无忧无虑、天真烂漫吧!翻开成长的相册,那一张已定格为成长的烦恼。

  雨的品味也渐渐有了变化,愈发清淡与乏味。

  长大以后——

  已告别了童年的无知单纯,作业的烦恼、成长的压力,我已不会再去回忆和憧憬儿时的快乐、自由,又是一个阴雨天,对于长大以后的我,已不是什么神奇,只是呆呆地仰望天空,向童年时的我,全神贯注地看着,可今天的我已缺少了童年的天真、童趣,雨划过我的脸,脸上已水汪汪的一片,分不清是泪还是雨,告别了童年,是幸福、还是伤楚?但他会永远地定格在我的记忆相册之中,永远都闪烁着那时缤纷的光芒。

  酸涩而又掺杂着点点的伤楚,也许、是告别童年的痛。

  雨——

  雨的降临陪伴着我的成长,也印证了我的成长变化,小时候,他是欢快的;渐渐长大,他有了烦恼,长大以后,她似乎又多了酸楚与幸福……

雨水的作文 篇6

  今天下午刚到学校,就发现老天爷又好心情了,又开始弹奏起它那心爱的琵琶,淅淅沥沥地下起了一点小雨,仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂,因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧,它就像一件未知的事物,让我忍不住走近它,了解它,探索它。

  第一节课一下课,雨的乐章正式开始演奏。此时的雨,就像气势磅礴的开场曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,静静地欣赏着雨给我的乐趣。

  哇!这时候的雨给人一种气壮山河的气势,令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱,给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响,就好像一首优雅的歌曲,给人许多美妙的幻想。听着这声音,好像置身于雨中,令人神清气爽。

  噢,真不巧!一声响亮的上课铃打破了我的幻想,我只好恋恋不舍的'回到了班上,开始下一节课的学习。

  第二节课的下课铃一响,我立刻马不停蹄地往走廊上赶,希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨,更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话:“你好,枝繁叶茂的大树!你最近过得还好吗?你好,绿油油的小草!你一定口渴了吧?来,尽情的畅饮吧!你好,怒放的花朵!让我为你化妆,好吗?”我试着用心灵去与雨交流,去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。

  当我要离开的时候,雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空,有几只小鸟,开始婉转的啼唱起来,好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。

  终于,雨的乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊!雨的乐章真是奇妙无比,让人的想象翅膀高高翱翔。有机会,我一定要再认真欣赏这动听的乐章。

雨水的作文 篇7

  此时此刻,我的脸被风中夹带着雨丝轻轻划过,多么刺激!多少人在雨中逃脱,多少人在雨中挣扎,多少人在雨中感叹,那一个个狰狞的面孔,仿佛经历过了什么磨难一般。一个人在这个世界里,静静地写下这个世界面目全非的孔色。

  窗台,被雨淋湿,散发着清新自然的味道,只可惜,这不是山林,更不是向往的大自然的奇妙境界。望着窗台,看见一只壁虎,我不同寻常的微微挑起嘴角,笑了。一只壁虎,又令我脑补了许多色彩而黑白的画面。多少次见到壁虎了啊?可这一次,我竟然好生的看着这只可贵的小生灵。一个人在窗台上蠕动着,我想必是痛苦。可他却很享受被狂风大雨拍打在自己身上的滋味,我贴近脸看着壁虎,与壁虎几乎只差2厘米的距离,才发现它童稚的脸上有一颗闪闪发亮、晶莹的水珠,不,是泪珠。想了半天也不知道它为什么会有一颗不耀眼的泪珠挂在脸上。因此,随着大雨滂沱和那颗泪珠进入了了我梦里的世界。

  在这个无边无际的梦里,又是一个被风雨称霸的世界。“梦里花落知多少”这里,既没有花开花落,也没有落叶归根,没有一切的生命。我的身边却不知何时多了一个伴友:壁虎。就这样,带着他冒着雨,顶着霹雳一直往前走,永远走不到尽头。

  与其说孤独,不如说寂寞。不处于高冷的外表,只存在温暖的心灵。天上不会可怜你,自己也不会同情自己。如果情绪爆发,那也不能自已。一种错综复杂的心绪交织心头,而我在这梦境里成为了这一位什么都没有的人。

  雨停了,但风还在呼啸丝毫没有放过人们的意思,只顾着狂欢。该走了,转过身去,有一个镜子里的怪物,穿着同样衣服的我对着我说:“孩子,回去吧,回去你那属于你自己的世界。”我没有回应,只是呆呆的看着她。这时,肩上的变壁虎醒了过来,在我身上爬动着,好似示意着继续往前走。这使我在面对着另一个我的幻觉中醒了过来。只是迷迷糊糊、晕晕乎乎的继续往前走。

  回到现实,窗台上依然是旧景,但是有了新的层次,好像在这次的梦里并没有得到答案,关于泪珠的答案,那是一个生命体吗?可那个“镜子里的怪物”,我还很清晰。“孩子,回去吧,回去你那属于你自己的世界。”窗外传来了风雨声,刺骨的喊声,却没有歇斯底里的歌声。静静地,在本子上看着一个个温柔的字体,一句句舒心的话语,也还有舒心的穹苍。在这个世界里,仿佛一切都停止了。我只有一个人独在,在这个世界里,唯留下我的影子。所谓”梦里花落知多少“,都是梦里那不一样的自己。

雨水的作文 篇8

  “滴答、滴答”,调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……“唰唰唰”,温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……“哗啦啦”,瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……大街上,行人们纷纷避雨,有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声:这雨下得好及时啊;这雨下得好大啊;听说好多地方发大水,洪水冲倒很多房屋,真糟糕!

  你说这雨下得真不对地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要迟到了,多情的雨!

  ……“几天前,你灌给我们的水还没有消化掉,肚子还胀着呢,你真是不请自来,多情的雨水!

  ”大树小树嘟着嘴。”“下那么大的雨我什么去玩呀,真无聊!

  ”小朋友显得很无奈……我就不一样,我喜欢雨。

  每当下小雨,我便撑着一把雨伞,卷着裤腿,漫步在雨中,任凭雨水无情地敲打着雨伞,任凭雨水溅到裤子上、小腿上,有时伸手去等雨水,清凉的雨水落在掌心,感觉舒服极了……雨水啊雨水,你从哪里来,又要到哪里去?请你告诉我,你这多情的雨水!

雨水的作文 篇9

  今天是二月十八日,星期六。

  今天是二零一二年的雨水。

  一年有二十四个节气,二十四个节气中有一种叫雨水。

  六点,刚刚好。清晨,抬头看窗外,太阳还有睡觉,高耸的山峰遮住了那耀人的光辉,却仍有一小抹昏黄的日光在天际闪耀着。天空看不见一片云彩,蓝的透澈,给人一种很舒服的感觉。

  从今天起,气温就要一点一点升高了,一股冷气流在空中遇到一股暖热气流。俗话说,一山不容二虎,这虎两相遇,必定斗个你死我活。

  当热所去冲击冷空气,根据以往见到的,必定会形成雨雾。雨雾遇到了冰凉的叶片,于是露珠就“显形”了。

  再看看周围的草木,完全像是在赶制一件新衣,头上布满了汗水。 从今天开始,春天就开始显形了,为什么这么说呢?

  是因为开所越来越温暖,降水也越来越丰富。也可以那么说,雨水是春天的前锋!也再不用怕干旱了,一年最是雨水时,雨水时节雨水丰。

  每个人都知道。

  一年有二十四个节气。二十四个节气中有一种——它叫雨水。 雨水给我们带来了希望的种子,它会在雨水的浇灌下,发芽吐绿!

雨水的作文 篇10

  最近天气总是阴雨绵绵,滴滴答答得令人心烦,不能到户外上体育课,走路也要很小心,以免在湿滑地板上滑倒。但是雨水可以滋养大地,让万物生生不息,尤其是干旱季节,下雨犹如天降甘霖,令人期待与欢欣!

  水是很重要的资源,有水当思无水之苦,大自然水资源不是用之不竭、取之不尽的。所以我们要能珍惜、爱护这大地赐予的礼物——水,力行开源节流的环保生活,例如:养成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水来浇花与沖马桶等。每一个人都要未雨绸缪事先想到缺水的危机,做好预防的准备。

  对于下雨,我们是又爱又怕,爱的是雨水可以充沛水库的蓄水量,让我们可以灌溉农作物、提供民生用水,是维持自然生命不可获缺的元素。可怕的是突如其来的豪大雨,容易造成低洼地区淹水,甚至是洪水泛滥成灾,引发土石流、山崩等巨大灾难,让自然环境满目疮痍、家园惨不忍赌、居民流离失所、身家性命危危可岌。

  真希望我能拥有神奇力量,化身环保天使,可以呼风唤雨,让地球风调雨顺、大家安居乐业,那该有多好!

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