在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的雨水的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
雨水的作文 篇1
听到窗外的雨声,我就推开桌子上难解的题,扔掉手中的笔,心里就像雨水落在窗子上一样再也不能平静下来。从椅子上跳起来,几步跑到阳台上打开窗子,仰望雨滴从天上跑下来。
与多数人不同,我从小就喜欢下雨。下雨不仅让周围的世界变得焕然一新,心中的天地也仿佛被洗涤一般,感觉格外清新。一到下雨的时候,只要可以,我就把一切都抛在一边,去与雨疯狂一下。
象征性地撑着把伞,却完全没有用上,只注意雨。看雨从天上跳下来,跳进水里去,水与雨触碰后,水面就立刻荡漾开来,一圈一圈地向外扩散。而有的水面则会带起像皇冠一样的水花,蹦跳的样子就好像想再一跃回到天上。
把雨伞倒过来,就好像是朝着天空举着一个大碗,期待雨水都流进去。开始,雨水就像是从天上掉下来一样,一点也不像刚刚那样轻捷活泼,落在“碗”里能听到敲鼓一般的声音。又过了一会儿,声音小了不少,重量也有所增加,把手伸进去,就好像心中的积水也落进了水珠,清爽的感觉在心里荡漾开来,一圈,一圈……手指在水中划着,看着不断流动的水纹,既是喜欢这种触感,又是喜欢这种视感,轻盈、流畅,不加点缀却依然能给人美感。
喜欢雨,喜欢享受雨带来的乐趣,更喜欢享受自然带来的美好。
雨水的作文 篇2
嘈杂的人声终于消散下去。我拉开床上的被子,小心的越过在地上打地铺的二姨和她儿子,走到阳台上,透过渐渐模糊的窗子看着外面渐渐模糊的夜。
这是北方,北方的雨,没有天街小雨的朦胧,也没有江南雨夜的妩媚。或许在每一滴雨的背后,都有着一段最美的回忆吧,亦或每一滴雨中都藏着无尽的爱和思念……他们是在看时光流逝,听风声渐远,还是在等待被人发现?
我是他最喜欢的孩子。在他还在上海奔波的时候曾托人寄来一块玉,还附带了一套阿狸的书。书中有一本被放在了另一侧。上面赫然写着三个字:彼岸花。
对,彼岸花,传说中生长着冥界边缘的曼珠沙华,火红色的精灵,一千年生长,一千年开花,且有花无叶,有叶无花。
思念那个爱我的老人,此时,他会不会站在彼岸花丛中想到我呢?
作为腹黑大神级的摩羯,生来就被一股自卑所笼罩,即使自欺欺人的瞒过自己,也还是无法压制。你会觉得你需要一个可以把最脆弱的后背留给她的人,而不仅仅是一个单纯的玩伴。朋友是一个美丽的词,她可以在你脆弱而不堪一击的时候毫不犹豫地伸手帮你,她永远都可以在你困难的时候及时出现在你面前,你们可以很久很久不联系却没有丝毫生疏,因为你的生活中已经浸透了她。你可以在它面前摘掉面具,卸下假装的坚强……
生活,到底是什么啊?我们永远在说,却从不知道它的真正含义。
生活,就是在永远也做不完的作业中挣扎吗?是跌跌撞撞的成长吗?还是……
雨从窗缝里灌进来,丝丝的有点凉。窗外楼前的树在摇曳。
半夜两点,已经不下雨了,我再一次醒来,躺在床上向窗外看去。
雨水的作文 篇3
淅淅沥沥,是谁在拨动琴弦?哗啦哗啦,是谁在大声歌唱?向窗外看去,原来这都是大自然的音乐家——雨
你听,雨声犹如落叶坠地又似软软耳语,仿佛一首又一首优雅的小曲。这曲子久久的回荡在天空中。曲子飘到了花园里,花朵们都穿上了漂亮的礼服,红的似火,白的似雪,粉的似霞,好像在举行一场盛大的宴会;曲子飘到了田地里,叫醒了田地里的种子,种子翻了个身,拱出了泥土,向远处眺望着这个世界;曲子飘到了池塘里,小鱼儿先是伸出了头,之后一个接着一个地越出了水面,仿佛在庆祝下雨的欢乐。
雨,在四季角色不同。春天的雨,淅淅沥沥,唤醒了大地的一片生机。小草醒了,给春天换上了绿色的新衣;花儿开了,给春天装点上了美丽的饰品;柳条醉了,给春天挂起了笑的涟漪,小学五年级作文《作文 雨》。夏天的雨,哗啦哗啦,,驱走了烈日炎炎的酷暑,给人们带来了清爽的气息,但是说来就来,说走就走,让人有些措手不及。秋天的雨,绵绵缠缠,如雾,如丝,如绢,如绸,如纱,如烟,使人如醺,如梦,如痴,如醉,甚是美妙。冬天的雨,滴滴答答,刺骨的寒风卷席着大地,却迎合着骤然而至的雨洗刷四周。起初是淅沥沥地初至,陪衬交杂着霜冻,那是瓢泼大雨来临前的氛围,那么浓重,那么深邃。
“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”
雨水的作文 篇4
首先,我有一个问题,感动是什么?也许会有人敷衍般的回答道:“感动?就是你感觉到很欣慰的`一样吧。”文者会说:“感动就是一种触动心灵的碰触,让你心中的事物产生动摇。”你们真的感动过吗?真正的感动是怎么样的呢?也许,你会为了电视、电影中的一个小镜头,一句台词,一段对白所感动;也许,你会为了生活中发生的一件小事,一种语言,一种个性所感动。你会为了许多重大的事情痛哭流涕,5。12地震、玉树地震、日本海啸……可是,你是否真正观察过你周围的细微感动?
那是真挚的人性美,真善美,是不容一丝杂质的。
呐,三年级的我,正处在期末复习的冲刺阶段,每天晚上都很晚放学。那天下着滂沱大雨,我一向不喜欢带雨伞(嫌它麻烦),抱着书包急急忙忙地在雨中狂奔。一路飞驰,马路上坑坑洼洼的小水塘随处可见,我抓起书包顶在头上挡雨,不顾一切地向前奔跑着,眼睛也不看了,像无头苍蝇一样直接乱跑,眼看就要到车站了,可是呢,我的衣服也湿透了,幸好是夏天,回家洗个澡也就没事了。车站车站!我来啦~可是,当我的前脚刚刚踏上站台的第一节台阶(放慢镜头),另一只脚还是腾空的,我扭头一看,二号车就这么迅速的溜走了,我当时就要泪奔了啊~没办法,只能继续等了。
当时可是下着大雨啊,我就这么站在雨中,等着下一辆二号车来临。这时,一把花花绿绿的小雨伞伸到了我的头顶,我顺下看去,一个比我矮了一个头的小女孩举着雨伞,踮起脚尖,把雨伞举到我的头上。顿时,一直袭击我的雨点不见了,整个人就缩在这把小小雨伞的下面。“姐姐,你帮我拿着伞吧,这样你不会被雨打着,我也不会被雨打着。”我的心像是被这稚嫩的童声包围住了一样,无比温暖。“嗯,等我的车到了,就把雨伞还给你。”
这就是感动,一个小小的感动。让我的心灵滋润的感动。
雨水的作文 篇5
不知不觉,二月已经走过多半,那天翻去一页日历,两个湿漉漉的汉字显露出来雨水,这两个字真够形象,浑身上下挂满了水珠。
雨水,二十四节气中的第二个,立春虽然过了,好像还没有与冬天划清界线,常常让人感到挥之不去的寒意。而雨水一到,就觉得那风软了许多,不再硬生生地刺脸,也不再直通通地往怀里钻了。若抬头看看柳枝,好像已由干涩的褐色变出了一层似有似无的绿。
五九、六九,抬河看柳,七九河开,八九雁来,节气是老祖宗对一个时段的概括,到了雨水就是那河开雁来的时候,天渐渐趋暖,雨水也会相应增多,这时如有一场透雨,对冬小麦返青是至关重要的。
过去,年年有大雪,人说雪是小麦的被子,在那厚厚的雪被之下,麦苗暖暖地睡着。开春,雪慢慢化去,满眼是葱绿的麦子。今年大旱,百日无雨,据说这是几十年乃至一百年所不遇。遍地裂着大口子,麦苗都成了枯褐色,哪还有以前常见的葱绿。
雨水人们那个盼啊,可想而知。不久前来了一层薄云,为了促一场雪,天上飞机,地下大炮,人为地撒布干冰,千呼万唤,算落了一层浅雪。天明我瞅瞅,墙沿、屋顶,三指来厚,半天没过,踪迹全无,等于湿了湿地皮儿。
想我少年时,雨水节气的麦苗好像有一高了,绿莹莹直愣愣的,由南方归来的大雁成群地落在麦地里休憩觅食,我曾顺着河沟悄悄地接近它们,趴在土沿上偷看,那花丽的羽毛,笨拙的身子,一只只肥硕饱满,或卧或立,散淡休闲,放哨的大雁在外围,不停地扭来扭去,伸长脖子警惕地看着四周。距离很近,好像一伸手就能抓到它,但真正一露头,雁群便嘎嘎地叫着仰天而去,湿润的土地上只留下我匍匐的痕迹……
眼下,田里干干的,麦苗趴在地上不起,好像病了的婴儿,气力全无。也许还有些早,亦或是天旱无水,更不见落雁。村庄里,能出动的人都出来了,为了保墒,人们开着小拖拉机,后面拉着石磙,要把那裂开的地缝压住,更多的人拿着抓勾,一趟一趟地拉过,将麦苗周围的缝隙抹去,目的只有一个,保住土壤原有的水分不再流失。
地里,满眼都是浇麦的乡亲,报纸上,电视里,可以看到国务院总理双手抱着软管龙头帮助农民浇水的画面,凉水打湿了他的衣袖,总理全然不顾,可见这场大旱已是惊天动地。忘了是谁说过,粮丰,中原稳,天下安!
于此同时,还看到另一则报道,农民用水库的水浇麦,越浇越死,麦苗干了,像枯草,原来,水源被化工厂污染……
盼着,盼着来一场透雨吧!
终于有了一些端倪:风啥时候来了,悄悄地掀起了大红春联的一角,而后,便吹得它一上一下,好像不愿意再停下了。天色渐沉,四围都变得湿漉漉的,树枝也在风里舞动,但没有先前那种嘎嘎的碰撞,枝头似乎柔韧了许多,即使挨着了,也只有悉悉索索的声响,想来,是不是叶芽也该萌动了。门前的大道开始泛潮,多少车轮碾过,它也没有变干,我知道,这是雨的前兆……
街上人们没有匆忙,没有惊慌,没有焦急,也没有拿出雨具;田里呢,小拖拉机先停了,它的安静忽然提醒了正在劳作的乡亲们,大家扶着抓勾把儿,久久地仰望着远天,他们没有急忙离去,好像在等着,迎接一位久盼的亲人,即便雨来了,淋湿了,也倒甘心情愿。
来吧,来吧!我们等待雨水的到来!接着便是“九九加一九,耕牛遍地走!”
雨水的作文 篇6
寒假里的一天下雨天,我站在门口看雨,我看见了一个十分奇怪的现象:雨水滴在黑砖块上的颜色竟然不是透明的,而是有颜色的。
我站了一会儿,又是一颗豆大的雨珠从屋檐掉下来,低落在黑砖上。被打中的地方瞬间变成了白色,好神奇。雨珠不应该是透明的吗?怎么回是白色的呢?越来越多的雨珠掉在黑砖上,像一滴滴肥皂水落了下来。我想:不会是从白云上落下来的雨是白色的吧?我越来越感到奇怪,于是我为此做了一个试验。我拿了一些清水倒在黑砖上,虽然有些颜色不同,但是变化不大,几乎看不出有颜色。就在我百思不得其解时突然想到了一个地方看到的资料,说现在因为环境污染,河水被污染,因此雨水也被污染了,而且有点严重,所以下雨天出门不能不带伞,我想:会不会是雨水被污染,有一点腐蚀性,或者说是雨水和黑砖中的一些化学物质产生了化学反应,也可能就只是一个十分普遍的现象罢了。
我抬头望瞭望天空,几乎看不见雨的颜色,也就是说雨是透明的。我四处走了走,发现不管是什么地方雨点都几乎是透明的。我更加疑惑了,这白色究竟是怎么回事?我认为如果是因为环境污染,那么我们必须好好保护环境。即使不是这样,我们也应该保护好身边的环境,不然也是自己害自己?
后来,在和金老师交流以后发现另一个解释的思路,老师问我:“成杙,你知道水是无色透明的,这肯定没错。但是你可知道水在平静状态和坠落状态有什么区别吗?”我一想,这倒也是啊!平静状态是无色透明的,那坠落时水应该是水滴状,包括撞击黑砖上也应该是水滴形的。但真是这个原因吗?
老师接着提问,“我们很难捕捉到完整的水滴,那又有什么办法呢?”我一想,这可严重了,无法捕捉也就意味着,无法观察。一想,要不找个东西替代一下,只要找到无色透明的类似水滴形的物体不就行了。哦,用玻璃弹珠不就行了。
为此,我回家拿起玻璃弹珠进行实验,玻璃弹珠看上去虽然是无色透明的,但是在光线照射下,就会有白色的反光产生,估计无数的水滴在光的作用下,也发生了很多很多的白色反光,于是就看到了白色的水滴情境。
老师说,光在穿透弹珠时就发生折射现象,还会发生反射现象,尤其是反射的白光会更多一些。哦,原来这样也可以,这让我倍受启发!
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关于雨水的作文(集锦5篇)01-14