在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的听听雨水的声音六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听听雨水的声音六年级作文 篇1
嘀嗒，嘀嗒……什么声音?那么轻，一点一滴，滋润着这个大地……
记得前一次与雨会面，是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面，一阵风吹来，清清爽爽，掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上，滴落在我的脚边……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么?时而轻盈，时而波澜，唯一不变的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨无情地下着。依然是那不变的音韵“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上，一种疼痛得说不出的感觉。校门口，与往年一样贴着几张红榜，就是在这样的一个雨天，送走了我远方的朋友。她剪了短发，她站在我对面，她红着眼睛，她湿润了的脸。那是她的泪痕，还是雨不小心打落在她的脸上?一阵风吹来，把雨吹到我的手臂上、脸上，被打疼的双手，一种说不出疼痛的感觉。我想，她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发，我的心怔了一下，哽咽着的话说都说不出来。“一年后的这个雨天，我会回来看你们的。”她用沙哑的声音说道。这算是一种承诺吗?可是，一年已经过去了，她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗?
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢复了以往的安静，不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了，那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复那永恒不变的足音。“嘀嗒，嘀嗒……”雨温柔地下着……
听听雨水的声音六年级作文 篇2
春花绿草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听听雨水的声音六年级作文 篇3
在繁华的城市，忙碌的生活中，人们常常自顾自的去打理每天必做的工作，可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨，倾听最美的声音。
我喜欢凝望着天空，听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土，在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。直到心里感到轻松，身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧!同学之间小小的不快，与家人相处时的小问题，统统都伴着深邃安宁的乐章而散入云霄。
再听，享受细细的如针般的雨丝从高空坠落，打落地下，感觉空旷而又辽远。思想放得越高，越远。进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路，这是思想的升华。
再听，雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
再听，雨的声音变得细密，活泼。呼吸变得轻松，全身心都很轻快，随着雨丝快活的节奏而跃动。
当你慢慢回过神来，睁开双眼，你眼前的景物变得格外明亮。你已是一个全新的自我。
夜间倾听细雨的声音，倾听最优美的声音。这是对人生的思考，是对生命的认识。倾听，认真倾听，细细品悟，细雨的声音。
听听雨水的声音六年级作文 篇4
很久很久以前的一个雨天，小雨在哗啦啦的下着。小雨滴在连绵不断的拍打着小河边的一块大岩石。
从山崖被雨淋着的地方落下了一个小雨滴，它正落在一块坚硬的岩石上，睡醒了，说：“是什么东西这么硬啊？”。它看到一块坚硬无比的大岩石，然后它决心把这个岩石滴穿，这件事被大浪知道了，大浪哈哈大笑，讽刺小雨滴说：“嘿，就你那一丁点的力气，还想把石头滴穿，这可真是一个笑话！”小雨滴连忙说：“你可别瞧不起我，不信我们两个比比看，你把那边的石头打个大洞，我滴穿这个岩石，一千天以后看看是什么样的结果。”“容易得很，我不用吹灰之力就能把这石头打个大洞，还能摧毁这个石头。”大浪骄傲地说。它觉得小雨滴小的可怜，肯定不会滴穿石头。它又哈哈大笑起来，然后立即答应小雨滴进行比赛。从此以后，小雨滴对准石头一个点，滴呀滴，滴呀滴，它不管刮风还是下雨，也不管白天还是黑夜，坚持不懈的滴呀滴呀。而大浪却不同，像我们所说的，“三天打鱼，两天晒网”，它高兴时，哗的一下冲向石头，不高兴时，懒洋洋的，慢悠悠的。
一千天转眼之间就过去了，小雨滴高高兴兴的去找大浪，“你快过来看呀，我已经把石头滴穿了，银色的小洞还发着光呢！”大浪听了，可着急坏了，赶紧使出所有的力气冲向那块石头，可一点用也没有，石头一点儿也没变，还是在原地纹丝不动。
这个故事可以告诉我们，“水滴石穿，非一日之功”，还告诉我们，做事不能太骄傲，不管自己有多么强大，不去努力，是不会成功的，如果自己决定做一件事，要坚持不懈的去努力完成。
听听雨水的声音六年级作文 篇5
我站在窗户旁，看着窗外的雨淅淅沥沥的下个不停，心里总有一种莫名的感伤。也许有人会说了，不就是下雨而已，又不稀奇。没错，雨是不稀奇，可是心中却是万般情愫难言。我打开窗接了一滴雨，雨水在我手中慢慢滚落直到消失，我闭上眼静静地品味这冰凉的雨水，耳畔忽然响起《kisstherain》。心里总有一股说不出道不明的感伤。
青春就如这一滴雨水一样，轻轻地来慢慢地去，不带走任何东西。
当我们伸出手的时候，青春就在我们手中，当我们垂下手的时候，青春就像那滴雨水慢慢的消失了，这滴雨水你是找不回来的，就像那青春一样一去不复返。那场雨，美得催人泪下，雨的离去是不是也意味着，我们该结束了？淋过雨的空气，厌倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢融化，雨带来的是我对青春的感悟。很可笑吧，曾经无话不谈的朋友，到如今谁也不认识谁，那些曾经你啊念不忘的故事，在我们念念不忘的青春中渐渐的淡忘了，化作一滴雨水从手掌滚落，不复存在。
不错，青春不就是像一滴雨水一样吗？滚滚的春雷带来的春雨，春雨却最终毁在那寂静中。有人说青春就是用来挥霍的，也有人说青春是用来珍惜的，我曾经赞同第一种，没有叫嚷不叫青春，没有泪水和换了不叫青春，可是当青春快要结束的时候，我们的叫嚷和欢乐都去哪了？就化作一滴雨水慢慢地从手中滚落下去，寂静的毁灭慢慢的化作尘埃……宁愿笑着流泪，也不要哭着说后悔，这就是青春的主旨，没有回头路的青春，我们要做的就是在这条没有回头路的青春里留下让人愿意驻足痴望的快乐记忆，让我们经历过丰富风雨叫做青春，几年的奋斗，几年的快乐，他们都以一个共同的名字，青春！
听听雨水的声音六年级作文 篇6
春天就像一个爱哭的小姑娘，她用甘甜的泪水唤醒了正在沉睡的大地，霎那间，天地间便出现了一派生机勃勃的景象。
春天的雨水细而密，落地无声。那细如牛毛的雨逐渐便得稀疏起来。春雨们纷纷扬扬地飘落到大地各处，似乎是在旅行。它们穿过竹林，春笋们便努力的探出小脑袋；它们越过小溪，小溪立刻化了冻，“哗哗”地流淌起来；它们还用清脆的声音，叫醒了一只只冬眠已久的小动物，告诉它们春天终于来了！
雨悄悄地停了，可春雨的味道却迟迟未散。滴滴答答，滴滴答答……房檐上的雨滴就像是在表演节目。十分有节奏地依次落在地上，溅起一阵阵涟漪，如同展开了裙尾，正在快乐的舞蹈中。
我叫上小伙伴，刚来到公园门口，就被眼前的景象一惊。刚接受雨的洗礼，迎春花就吹响了金色的小喇叭，仿佛在说：“春天来了，大家快醒醒吧！外面的景色真好！”随着它那欢快的喇叭声，唤醒了正在沉睡的海棠姑娘，它立刻爆出了点点嫣红，像一只只即将睁开的小眼睛，想快点看到这个美好的世界，那细长的眼睫毛上点缀着滴滴水晶般的雨珠，丝毫不比“一直春待雨”的梨花逊色。瞧，那些不知名的小野花也都纷纷咧开了嘴，仔细一看，还有几滴小雨点躺在花瓣上，就像一个可爱的小宝宝，在花朵阿姨的怀里，甜美的睡着。我随即摘下一朵野花，笑嘻嘻的将里头的雨水扑到小伙伴身上，但他也不甘示弱，也采下一朵野花，将雨水扑到我身上，就这样，我们开始了“泼花雨”的游戏。
“春天在哪里呀？春天在哪里！春天在那……”我哼着小曲，迎着晚霞，高高兴兴地向家走去。
听听雨水的声音六年级作文 篇7
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。大诗人杜甫曾这样描绘春雨，使得这春雨略带了几丝韵味。童年的我，最大的乐趣便是赏雨，认真欣赏雨的姿态，仔细体味雨中的情趣……
记忆中的童年，是在农村与奶奶生活在一起度过的。在农村，没有喧嚣的吵闹声，也没有汽车的轰鸣声，只多了一份绿色，那绿色是属于春天的。在绿意浓厚的春天，雨，又是一番别致的景色。淅淅沥沥下着的小雨，总包含着一种神秘，如烟似雾，又透出一点悠闲，像一位老人。我总是趴在窗台边，沉浸在白茫茫的雨雾中，感受着其中的乐趣，许久才能回过神来。
童年，总带着一份天真与活泼。被春雨吸引的我，索性跑出门外，置身于雨中，享受这雨，感悟这雨。雨儿像落叶一样轻，像针尖一样细，一点点，一串串，轻轻地落在幽深的小径上，落在我的脸上。
雨依旧在缠缠绵绵地下着，跟随雨的步伐，我不停地往前走，走到村庄深处，竟发现许多叫不出名的花，在雨中傲然挺立，虽没有百花盛开的气势，却有着争奇斗艳的执着。“花遇雨，又是一番红素”，我想。菲菲的春雨，给大地披上了梦幻般的轻纱，带着“烟雨暗千家”的诗情画意，走进千家万户；鲜艳的花朵，在朦朦胧胧的世界中脱颖而出，为大地点缀着颜色。雨和花一个潇洒地飘落，一个努力地生长，两者融为一体，好美!好美!我不禁拍手叫好，在花的簇拥下，蹦着、跳着……为偶遇这样的美景而兴奋不已。
童年，说来就来，说去即去。如今，我已渐渐成熟，不再有在雨中陶冶性情，看花雨争执的那份兴致，却多了一份对雨的理解。执笔之际，又深深地感到那份春意，只是望着窗外独自欣赏如春雨般深沉的自己……
听听雨水的声音六年级作文 篇8
夏天的雨下得哗啦哗啦的响，豆大的雨滴砸落在泥地上，我瞧着都觉得很疼。
夏天的雨是没商量的，前一刻还万里晴空，下一刻指不定就雨落倾盆。所以夏天，我的伞一直不离我的后背包，因为不知道这个雨什么时候就落了下来，我可不想淋成一个落汤鸡。
瞧！我才从家里出来，本来明朗的清晨突然之间就阴沉了下来，我知道这雨又要来了，迅速的从书包里掏出了雨伞，在我撑起来的后一秒，果不其然，这雨就落了下来。
我赶紧加快步伐，趁着这雨还没有不要命的落下时，以最快的速度找到一个躲雨的地方。不要以为我有伞了就可以在雨中为所欲为，在我看来，夏天的雨完全不按套路出牌，它完全可以将你的整个身子都湿透，感觉是四面八方的偷袭，让你防不胜防，最后只能投降。
反正夏天的雨一来，我缴械投降了，面对着夏雨的疯狂，我只能感慨它的强大，也只能钦佩它的王者风范。在夏雨的冲刷下，整个世界都必须得臣服，然后只余激烈的雨声，雨滴落在地上，很快就汇聚成了小溪流。
这雨来得急，下得快，对应的停得快，去的也快，不过恍惚间，这雨就不见了踪影，若不是大地焕然一新，我们都会觉得，刚才那场大雨是不是就是自己做的一个梦。
我从屋檐下走了出来，在我踏出去的一瞬间，一滴调皮的雨滴直接落到了我的额头上，带上了清凉从我的额上滑落，痒痒的，我忍不住抬手将它拂去，这雨还真调皮。
这一场夏天的雨算是告一段落了，不过可永远没结束，因为指不定一场更大夏雨正在蓄势待发，就像给我们一个措手不及。
听听雨水的声音六年级作文 篇9
“山与欲来风满楼”，眺望远处，乌云密布，乌鸦鸦的一片突然滴滴答答、滴滴答答……天空下起了倾盆大雨。雨中的世界，天空变得很朦胧，街上的人，个个纷纷把雨伞打开遮蔽雨滴，而小雨滴呢？则是在人们五彩缤纷的雨伞跳着踢踏舞、玩着它们最爱的溜滑梯；雨滴们如千军万马般，散播在世界各地，大街小巷，到处都有它们足迹，雨水和地球上的每一个生物都息息相关啊！
有些人喜欢下雨，而有些人讨厌下雨。但是我认为下雨可以生活增添一些乐趣，看那一颗颗晶莹剔透的小雨滴，当想要抓它时，小雨滴就像一个顽皮的精灵，一路的滑了下去，彷佛在对我说：“来抓我啊!来抓我啊!”好不可爱啊!
雨就像人们的心情，下雨时，好像人们难过在哭泣，或是心情低落得跌入谷底、垂头丧气时；而雨过天晴时，就像又燃起希望般，万物变得生意盎然更有朝气、更有精神，再一次的绽放光芒迎向未来的世界!
雨滴是最善良的小天使，它们点亮了农民的希望，使农民笑逐颜开，农作物因为了小雨滴的灌溉，可以成长茁壮、果实饱满；农民因为有了小雨滴无私的奉献，农作物丰收，使农民个个兴高采烈、神采奕奕!顽皮的小雨滴，随着雨水经由山坡、溪流，冲向水库里，满满都是雨滴的水库，提供给生存在地球村的万物满满的滋润，地球因为有小雨滴无与伦比的贡献，而充满着缤纷、活力四射的生命力!
小小的雨滴啊!力量虽小，汇集成河，欢天喜地的走完天涯海角，顽皮的小雨滴玩累了，溜进大海妈妈温柔的怀抱里，安安静静的睡了……
听听雨水的声音六年级作文 篇10
我坐在出租车上，看着雨滴在车玻璃上流淌……“滴答，滴答……”雨轻轻悄悄地滴在车窗上，小雨滴从天而降，车窗上聚集了无数的“小旅客”。它们有的静静地呆在那里无声无息，也许，它们在思考是呆在这里，还是从这车窗上俯身投向地面？它们有的快乐地从车窗外迅速地落下去，可能在想：哇塞！我可以尽情地享受飞行的乐趣啦！要知道，雨滴跟时间一样，是一去不复返的呀！
车窗外的雨滴，好像是人的泪水滴在车窗上，酝酿一会儿，再慢慢流下，就跟眼睛一样；也像幼儿园的孩子，在玩滑滑梯，你推我，我推你，可快乐了；还好像是在大合唱，你一句我一句，虽然声音没什么不同，都是“滴答滴答”，不过在我眼里它们是优美的。
车开得很快，有些雨滴在车窗上已经按耐不住了，纷纷飞走。我突然发觉那些雨滴都是结伴而行的，我原认为她们是独立的，是孤独的，是没有朋友的。可细看时，发现雨丝从上落下，和下面的雨丝融合在一起，似乎哪儿有它的伙伴，它就会去哪儿。我出神地望着它们，一个接一个地连成一串，一个接着一个，最后以一个胜利者的姿态在我的眼前消失，它们就这样反反复复地落下，组合，又落下……很快消失在茫茫雨中，车窗上只留下来它们还未消失的滑落的痕迹，它们是那么的快乐。
车窗外，雨中来来往往的人，都在忙着他们应做的事儿，高大的树木在雨的洗礼下显得更加苍翠挺拔；花儿在人们面前撒着娇，炫耀着自己的娇艳与美丽；马路两旁的草坪，大口大口地吮吸这天然的雨汁，绿得更加娇嫩可爱了。我们一帮孩子，在车里正嬉戏打闹，在小雨滴的左拥右抱中，匆忙地赶往学习地，享受这份快乐与忙碌。
听听雨水的声音六年级作文 篇11
雨是一个平凡的词语，但是雨的使命是不平凡的。
我是一滴平凡而不起眼的小雨滴，通过蒸汽上升到天空中，然后蒸汽中的水分又留在云里，便诞生了我。
世界在我的眼中是五彩缤纷的，当我看到懂事的小学生扶老奶奶过马路、勤劳的清洁工人们，早早地就在打扫街道时，我觉得他们为这个世界添上了最耀眼的一笔，于是我开始思考我的价值。
我们随着云朵四处飘，突然，天空中飞来一只小鸟，它着急地说：“云朵姐姐，雨滴哥哥，救救我的家园吧，我的家园着火了，我的伙伴们正处在水深火热之中。”我说：“不要着急，我马上来。”我们来到了森林，看到树伯伯和其他动物正在痛苦地呻吟，我急忙向森林扑去，虽然经历了烈火的洗礼，可看到一场森林大火由千千万万个“我”这样的小雨滴而熄灭时，我开心的笑了，树伯伯和动物们也笑了，那一刻，我仿佛知道了我的使命。
当我再次诞生时，这次我看到一大片土地裂开了，它几乎从不张开的嘴，我看到了无数枯黄的庄稼，我看到了无数需要帮助的农民伯伯，这时我觉得我因该挺身而出，不为别的，就为了看到它们原来的样子，为了黄土地的笑脸，为了绿油油的庄稼，为了……
很多时候我因该为它们服务：当泥土干枯时，我们应该湿润它们；当森林着火时，我们因该及时灭火；当人们口渴时，我们因该为他们解渴……无论什么时候，无论什么地点，只要是需要我们，我们就会竭尽全力地服务。
下次，我又会到什么地方呢？我也不知道，但我一定会落到需要我的地方。
我虽然是一滴平凡的小雨滴，但是我有着不平凡的使命。
听听雨水的声音六年级作文 篇12
乌云笼罩大地，风在窗外吹着，不免带来几丝凉意。我坐在窗前，雨滴像一位少女灵巧的手指在钢琴上弹奏着。它们在表演，而我是它们的客人。雨滴越弹越快，“吧嗒”一声，我闭上了眼睛。
嬉戏声渐渐徘徊在我的耳际，我一睁眼，自己变成了雨滴。在乌云妈妈的肚子里，许多似有似无的气泡闭着眼睛，不一会就变成了和我一样的雨滴。妈妈停了下来，轻轻地摇动着身子，身体上出现了许多“小窗户”，我和同伴们一起钻了出去，熟悉的世界又展现在我的眼前。
从上面看去，许多小花小草在地上摇摆，路边的花儿和小草也手牵手，在雨中欢乐地笑着。看着小伙伴们全都在为自己选家，我也迫不及待地四处张望。我这飘飘，那飞飞，终于看到了一盆正在绽放的花儿。我找好位置，放开风婆婆的手，一声“再见”也没来得及说，就已经落到了那朵花上。花上早就坐满了其他的小雨滴，努力为花儿加油，帮花儿一起绽放。
汗水和雨滴融合在一起，一边擦一边滋润花儿，花儿则努力露出一丝微笑，在大家的帮助下，花儿在雨中成功的绽放了。当大家还在欢呼时，我悄无声息地滑倒了土中，静静地聆听，聆听它们在雨中欢呼和表演。
雨停了，炙热的太阳使得同伴们和我一起藏在了土里。我和同伴们透过缝隙，看到一位小女孩手舞足蹈地站在花前，朝屋里叫道：“妈妈，你快来看呀！我成功了，我会养花了！”我恍然大悟，明白了花儿为什么要在雨天里绽放，可能它的绽放会提起一个女孩的自信心，让女孩继续坚持。我会心一笑，闭上眼睛，流入泥土的深处······
睁开眼，我又变回了自己，只是在梦里帮助了别人。雨还在下，像是在为我鼓掌。
听听雨水的声音六年级作文 篇13
夜晚，一个人在霏霏细雨中，走在行人渐渐稀少的大街上，路旁的灯光朦胧成桔色，身影伴着桔色缓缓前行......
心情是最神奇的笔，稍不留意就把自己写入了大地的风景中，稍一着墨就把自己挂在了天空那面巨幅图画上。
此刻，我的心情就像用雨珠串成的项链，挂在月亮的颈上，月亮羞赧地藏起了脸庞，只露出一串串雨珠闪烁不停......
多想用雨珠编织一个晶莹的梦：蓝天上的星星映满了湖面，而我是一叶小舟，在湖中悠悠地轻轻荡漾......
想像一幅丹青：江南的雨巷，一个撑着红色油纸伞的女子站在巷口，蓝衫背影透着年轻秀美，远处烟雾茫茫，她用一颗心迎接另一颗心......
我虽是生在北方，长在北方，却非常懂得这幅丹青中的美妙情调。那撑着红色油纸伞的女子婷婷地站在巷口，散发出细腻的柔肠蜜意，北方的女人一点儿都不缺少......
在这细雨光顾的夜晚，在这霓虹诡异的光线中，两排蓊茏成墨绿的树木神色凝重地站在路的两侧，彼此看着对方的叶子纷纷落于凄风、垢于泥水中，它们沉默无语，像是互道珍重。
景能生情，本来就十分敏感的神经，本来就不够坚硬的心肠，此时更加灵动柔润。雨夜中，情绪就像被雨水浸泡过的海绵，稍一触碰就会有水珠滴答不停。
一曲思念的琴弦在心中微微地拨动，一朵思念的花儿在心中悄悄地绽放：在这静静的雨夜，轻轻地想你一次......
雨越下越急了，催促着回家的脚步，轻快的好像后边有风在推。这样的行路，感觉在舞蹈！舞西方宫廷的华尔兹，舞我们中华民族的古典飞天。缀满了雨珠的裙摆，在桔色的灯光中旋起了美丽的荷......
听听雨水的声音六年级作文 篇14
一天，我在软绵绵的白云床上，正做着白白梦。迷迷糊糊中，春姑娘叫醒了我：“小雨滴，你可以叫上你的兄弟姐妹去人间，看那巍峨的长城……”“哇，太好了！”我激动地说。
我和兄弟姐妹，乘着风伯伯的列车，浩浩荡荡地奔赴人间。在去长城的路上，我遇见了小草妹妹，我兴高采烈地问它：“小草妹妹你好，见到你很高兴。"小草妹妹忍着饥渴，对我说："哥哥，见到你我也很高兴，可是，我现在又饥又渴，你可以帮帮我吗？"小草妹妹恳求道。我听到这里，很感动，我说："小草妹妹，你不用担心了，我们一定会帮助你的。”我的哥哥姐姐已经去帮助小草家族了，瞬间，它们都露出了笑脸，我们继续出发了！
走着走着，我又看到了一棵高大魁梧的柳树，我迎上去，有礼貌地掬了一躬，说：“柳树爷爷，我来拜访您了。”柳树爷爷说：“孩子，你能来我这儿，我都已经很开心了，不过，爷爷有一事相求。”我说：“爷爷，你不要客气，我们是一家人！”柳树爷爷失落地说：“以前，我很英俊，满头绿发，可现在，头发都已经变白了，你可以帮帮我吗？”看着柳树爷爷狼狈不堪的样子，我们迅速地去给它“染发”，等我们说再见时，柳树爷爷果然变得英俊，帅气多了。
风伯伯的列车载着我们终于到达了长城，它可比我想象中巍峨多了！
通过这次旅游，我收获了一个道理：“赠人玫瑰，手留余香“。帮助别人，才能快乐自己。我是春天的小雨滴，大地因为我，而变得更美丽，这是我毕生追求的理想。
听听雨水的声音六年级作文 篇15
“咚咚咚——”“咚咚咚——”我听见了敲门声，便打着哈欠打开了门。只见门外站着太上老君，他看到我这样着实地被吓了一大跳：“哎哟哟！我滴个乖乖呀！小雨点战士，你怎么还穿着睡衣睡裤呀！”我伸了个懒腰问：“见过太上老君，请问您有什么事吗？”“小雨点战士，玉皇大帝让我来给你传话，让你带上雨点士兵和圣水，去下界滋润大地呢！”我听了连忙换好战士服，叫醒所有雨点战士们带上圣水，向着大地出发了。
我们首先去了公园，只见小河干涸了，里面有好多好多垃圾。小鱼小虾急忙摇着尾巴说：“小雨点战士们，你们能帮我们把垃圾清理掉吗？这里的垃圾就像山一样多！压得我们都快喘不过气了。”我立刻吩咐了一些雨士兵留在这里清理垃圾。我们又火速赶往下一个地方——沙漠。
我们看见小草正在努力地呼吸着，它们正在吸收唯一的一点点水份，沙漠里也没有一滴水，鸵鸟先生和鸵鸟太太带着鸵鸟宝宝，它们一家三口正在为寻找水而发愁，我们这些战士都是看在眼里，急在心里。我问我的雨士兵们：“你们觉得自己做一些什么呢？”战士们听了恍然大悟，一个个急急忙忙地跳进了沙漠中。
接着，我们又来到了了树林里。我们看见柳树、松树、小花、小草都奄奄一息快要渴死了。我又专门“请”来了一些小朋友，小朋友们一个个以360度的高空旋转姿势轻轻地落在柳树、松树、小花、小草的身上，只见小雨滴们像坐滑梯一样从树顶滑到树底。柳树、松树、小花、小草立刻焕然一新，它们都开心地笑了。
我们看了看自己的`作品后，也开心地笑起来了。
听听雨水的声音六年级作文 篇16
“哗啦啦，哗啦啦”春姑娘要带领着我们走遍全世界，我随着春姑娘也来带了人间，我就是春天的小雨滴，我也要去旅游啦!
春姑娘带着我来到了田野。我看见小麦、禾苗、玉米一个个无精打采地低着头，看到它们这样的神情，我的心里好难受呀，便“哗啦啦，哗啦啦”地下起春天第一场大雨。不一会儿，只见小麦、禾苗、玉米它们慢慢地舒展着身体，最后，它们一个个昂首挺胸地站在那，像守护稻田里的卫士一样。我看见农民伯伯的脸上露出满意的笑容。
帮助了农民伯伯，我愉快极了，但正当我哼着小曲儿来到森林时心情又变得低落了。只见森林变得灰暗，小鹿不像以往那样活跃欢快，小松鼠躲在松树洞里不敢出来，身怕灰蒙蒙的雾里冒出个野兽来。我想起春天把希望寄托在了我身上，所以我便又下起了大雨，功夫不负有心人，森林渐渐变回了碧绿的景象，小鹿也变得个活跃了，小松鼠也出来活动了，森林不仅变得一片绿油油的，变得更加有生机。
不久，我又到了花园里，花儿一定已经等不及了，它们一个个低着头，就连王中之王牡丹也垂头丧气的，我实在看不下去了，就又下起了倾盆大雨，在大雨中，花儿已经展开了身体，它们争奇斗艳，五彩缤纷，美丽极了。
我又到了小河边，小河里居然已经有小鱼因河水太少而死了。听到这个消息，我很自责，因为我晚来了一步，所以我赶紧下起了大雨，幸好，河水足够了，不会有小鱼饿死了。我真开心。
帮助了这么多人，我心里像吃了蜜一样甜，以后我要告诉我的其他伙伴们，让它们也给世界带来幸福和快乐。
听听雨水的声音六年级作文 篇17
“天街小雨润如酥。”伴随着轰隆隆的雷声，我与兄弟姐妹们降生了。我毫不迟疑地与草叶来了一个拥抱。扭头望去，兄弟姐妹们有的潜入土地，有的与小河碰了碰脸颊，有的在我们哗哗的喧闹声中，从草叶溜进了小河，留下”咚”的清脆入水声。
太棒了！变成雨滴的我稳稳地落在了一片有锯齿且狭长的叶子上，本来忐忑不安以为马上就要变成水蒸气，清风徐来，我轻盈地随之跃入了河流里。这下，我可以借助河流来一场说走就走的旅行啦！
变成雨滴的我游览了千山万水我见过大浪淘沙的气势磅礴，见过林间清泉的宁静安详，还见过大海的那种令人身心愉悦、神清气爽的蓝；见过山谷的连绵起伏，见过草地的一碧千里，还见过各地著名建筑的不同特色的美。
旅途中，经过一片果园，果树已经奄奄一息，我用手轻轻抚摸着干裂的土地，果树吸收到甘甜的水分，结出饱满的果实；路过了一个闹旱灾的村庄，我亲吻干涸的河底，河水一下子涨了起来，我与小鱼们嬉戏，从水草中流过，继续向前进。河岸的鲜花开得更加艳丽，草更加碧绿；蝴蝶在花丛中飞舞，用翅膀轻轻拍打着花朵。
天气越来越冷，树的叶子黄了、落了，只剩光秃秃的枝干指向苍穹。一条上了年纪的鱼告诉我，冬天来了。我正在沉思着，恍惚间一群白色的小精灵从云端飘落，好似几个白白的毛绒团子颤颤巍巍地落下，不一会儿，天地就白茫茫一片了。
咦！我怎么动不了了？哦！我成了覆盖在河面上的一层薄冰了，底下的水流并没被冻住，仍在向前赶路。
等冰化了、雪消融了，我还会和伙伴一起前行，身为雨滴的我，是不会停下步伐的！
听听雨水的声音六年级作文 篇18
我是一颗小雨滴，晶莹剔透。我与蓝天相伴，与白云为舞。当你听到雷公公怒吼咆哮的时候，那正是我和小伙伴们商量着要降落人间。
风娇日暖的清晨，我正慵懒的随着云姐姐漫步，突然风婆婆催促着我们来到一个将要干涸的池塘上空，池塘里的鱼儿个个喘着粗气、痛苦地挣扎，我一下子惊醒了。风婆婆不假思索：“孩子们，张开你们的降落伞，去吧！”伙伴们一个个奋不顾身地往下跳，就在我犹豫不决的时候，披着黑袍的乌云姐姐亲切地说：“妹妹，别害怕，为大自然做贡献去吧！”瞬间我浑身充满了力量，拉着伙伴的手，纵身跳入池塘。不知过了多久，一双温柔的手轻轻将我托起，我慢慢地睁开眼睛，原来我正舒适的躺在荷叶姑姑的怀抱中。我在荷叶上尽情地舞蹈，鱼儿们欢呼着拥向我。不知何时乌云姐姐、闪电哥哥已经悄悄地离开，彩虹姐姐正缠着小河做镜子，梳妆打扮。太阳公公探了探头，我知道那是太阳公公在呼唤我回家。
我是一颗小雨滴。夏天的我最洒脱，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。伴随着电闪雷鸣，我气势磅礴、倾盆而下，如此豪放！毫不吝啬的清洗一番大地，驱赶炎热，清凉人间；秋天的我萧萧瑟瑟，萧瑟却并不凄凉。洗去夏季的炎热，换来秋季的收获。你看，我奔跑过的地方，瓜果熟了、稻子熟了，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁人肺腑的麦香；冬天的我像一个活泼的小精灵，蹦蹦跳跳的飘落下来，我用自己纯白的身体装饰着大地，琼枝玉叶，粉装玉砌，孕育着希望，预兆着丰年。
我是一颗小雨滴，我爱大自然，我要做大自然的好助手！
听听雨水的声音六年级作文 篇19
那一天，下着雨。
我撑着伞走在回家的路上，忽然感到有一滴冰凉的液体落在我的指尖。我将手举起，手指放在眼前。那是雨滴，一滴很小很小的雨滴。它只有几粒食盐一般大小，在我的指尖上，它是如此不起眼，如此平淡无奇。但我却盯着这个不起眼的小家伙好久，在雨中，撑着伞，背着包，抬着手，立在伞下注视着它好久好久。
我想到了雨滴的形成。
地上的水蒸气升至天空，变成了云滴，云滴非常小，数以百计的云滴聚在一起，才能形成一滴雨滴。如果这滴小雨滴的分量不够，就只能等待更多云滴加入，变得更沉，才能获得下一次降落的资格。我也许就是遇上了一滴勉强过关的小雨滴吧！
为什么雨滴们要拼了命得下落呢？
答案其实很简单：它们要完成自己的使命。它们的使命又是什么呢？看着身旁的雨滴落在草地里，我突然明白了过来。雨滴们为了滋润世间万物；为了给口干舌燥的生物们解渴；为了让干旱的土地重新充满生机．．．．．．
落在石板上、台阶上的雨滴们也毫不气馁，静静躺下，等待阳光照射在它们身上，又重新来一次轮回．．．．．．
雨滴这种默默、无私奉献的精神很是让我感动。它们虽然渺小，但却做出了如此巨大的贡献，可见它们又是如此之伟大。并且它们愿意永远渺小下去，像边防战士一样永远守卫着祖国。如果我们每个人都可以做到雨滴般默默无闻、无私奉献，那这个世界将会变得像天堂一般美好。
我让它落在土壤里。然后，怀着复杂的心情继续，向家的方向，走去。
雨，未停。
听听雨水的声音六年级作文 篇20
我是一滴春天的小雨滴，和我的小伙伴一块来到了地下，地下和天上是完全不一样的世界。
我东看看西瞧瞧，看见了一条小溪，我听云朵妈妈说过：在地下的世界里有许多小溪，这些小溪是由成千上万个和你一样的小雨点组成的，小溪会流向小河，小河会流向大江，大江会流向大海，大海是一个全新的世界，有小鱼、小虾、水母、小海龟……
啊，美极了!我正沉浸在美妙的想象里，风婆婆已经把我吹出老远，等我回过神来，已经离小溪很远了，我长叹一声，但很快提起了精神，因为看见了一个湖!
湖面在阳光的照射下非常美丽，湖里的鱼儿欢快地说：“来吧，在这里住下，和我们一块玩。”我兴致勃勃地说：“好啊，我马上来!”说完，我立刻一跃，想跳进湖里。
突然，我又想：到了大海，不仅有小鱼、小虾，还有许多我没见过的呀，就像云朵妈妈说的什么小海龟、水母、珊瑚……想的这里，我猛地停了下来，对小鱼们说：“我改变想法了，我想去大海，那里有许多我叫不上名的动物，想去见识一下。”小鱼说：“好吧，我们以后再玩”。
我离开了湖，在茫茫的世界里寻找大海，但什么都没有找到。
不知不觉，我到了一片沙漠，这里一滴水也没有，花草树木都枯萎了，我想：它们好可怜啊，一滴水也喝不上!如果把我的小伙伴们都叫来，或许可以拯救它们。
说干就干，我找来了许多小雨点，一个接一个跳了下去，雨公公、乌云叔叔也来帮忙，天上乌云密布，下起了一场大雨。小花小草高兴地说：“下雨了，下雨了，我们有救了，谢谢你们!”
从此，这片沙漠变成了一片绿洲，而我是一滴春天的小雨滴。
听听雨水的声音六年级作文 篇21
乌云密布，小雨滴在乌云中，挤来挤去，小雨滴们感受到自己快被挤爆了，他们随着闪电的尖叫掉了下来，有的小雨滴落到了下水道，有的小雨滴落到了学生们的书包上，有的小雨滴落到了人们的雨衣上……
一颗闪着光的小雨滴从乌云上掉了下来，她叫依依，她落到了龙一鸣的雨伞上。
龙一鸣打着雨伞，雨伞的上面躺着睡着的依依。依依随着龙一鸣的伞晃来晃去，不知不觉来到了龙一鸣的家里。龙一鸣很节约用水，每次龙一鸣都要把雨伞上的水滴放进鱼缸里。龙一鸣走到鱼缸旁边，把雨伞一抖，依依从雨伞上抖进了鱼缸里。
依依问小鱼，小鱼哥哥，你知道我在哪儿吗?小鱼喝了一口水，一不小心就把依依吞进了肚子里，当依依睁开眼睛时，她发现自己进了鱼的肚子，一大群细菌怒目圆睁的盯着依依。依依看得胆战心惊，就连腿也软了，几乎忘了逃跑。好不容易，她才回过神来，她逞强地站起来，像飞一样逃跑了，细菌们像死神一样追着依依，细菌们一次次的攻击都被一一躲过了。依依跑呀跑啊，终于跑出了鱼的肚子。
日子一天天过去，很快龙一鸣长大了，龙一鸣的妈妈要带龙一鸣去英国留学，龙一鸣搬走了。
有一天，太阳很大，有几个小男孩在外面踢足球，比赛非常激烈，忽然一个小男孩不小心就把鱼缸砸碎了。鱼缸里的水留到了草地上，在太阳的照射下，依依觉得自己越来越小，越来越轻，没一会儿依依化成水蒸气，飞回了天空。
依依回到了天空，又和好朋友们在一起了，她可以和朋友们分享她的冒险故事了。
听听雨水的声音六年级作文 篇22
我喜欢雨，早晨天蒙蒙亮，那茫茫的白雾便化成一滴滴小水珠，如断线的珍珠散落人间。啪，一滴悄悄落在我的脸上，缓缓描绘着脸的轮廓，滴落。看着外面雨的水，能浸透人心，也能刻骨铭心。那茫茫的雨雾，我却迷茫了。
不知是什么时候开始喜欢雨，只记得小时候最讨厌的就是雨，我讨厌雨的冰，那宛若冰针刺入我的掌心;讨厌雨的狂，那倾泻的雨掩盖着自己拿瘦弱的身躯。
小时候的我，在幼儿园等着妈妈，看着那乌云密布的天，顿时惊慌失措地跑进教室。只要一下雨，那可恶的惊雷便狂暴地涌来，那宛如蛟龙的闪电，也时不时钻出。我总是会被吓得愣神，直到妈妈来了才会扑进她的怀里那温暖让我立刻嚎啕大哭。
别人都说我胆小如鼠，我很不服气，嘴里固执，但却看着暴雨望而生畏。
稍微长大了一些，不再害怕雷电了，但我还是讨厌雨，我总是不明白为什么那些诗人要把雨拿去赞赏，连老人都喜爱雨，欣赏雨。可我就觉得雨是个坏蛋，那水平如镜的湖面倒映着妩媚的杨柳河挺立的青山，烟雾环绕，多么善心悦目啊!可是只要雨一来，那清丽的镜面呗打碎了，那如白纱般的烟雾也被穿了一个又一个洞，那杨柳的细枝被打湿，垂下，再也没有开始的风采。雨真是无情。
长大了，我渐渐喜欢上了雨，春雨如细丝，轻轻抚摸着你的脸颊，欢迎着你的到来，那微润的雨滴，是春天的信号，那凉，是喜悦的露珠，是新的一天的甘甜;夏天的雨，轰轰烈烈，宛如一场爱的死去活来的恋情，震撼人心，那无情，其实摧残着炎热，让热化成一缕白烟，飘散人间;秋天的雨，是丰收的喜悦，那一场连着一场，却一次又一次甜进人心;冬天的雨，那刺骨的冰冷，却洗净了灵魂的污点，净化了人的心灵。
雨，滋润大地，它，开启了我的心灵。
听听雨水的声音六年级作文 篇23
我，悄悄地来了。跟着一阵阵湿润的温风，跟着一缕缕轻盈的云雾。随之而来的，还有我的朋友。我是——雨滴。
我并不是故意想来人间的，你们想想，在云妈妈的怀抱里是多么惬意啊！可是就在今天，云妈妈竟放开了她的手，我们就哭哭啼啼地掉落下来。掉下来之后我才发现，人间可真美！五彩缤纷，让我目不暇接。
离地面越来越近，我和朋友们奋力冲向一片绿色，沙沙沙，沙沙沙……我掉在了树叶上，坐着树叶滑滑梯，滑向下方的一片彩色中。我刚“着陆”就又弹了起来，一会儿落在绿色的雨伞上；一会儿掉在黑色的雨伞上；一会儿又弹到了蓝色的雨伞上……跳着跳着，连我都晕了。一阵寒风才使我清醒过来。“咦，怎么不跳了？”我顺着一层塑料薄膜看过去“哈，这里面有一个可爱的，撅着小嘴的小女孩呢！”
不知不觉，我就掉进了小溪里。“啊！我的朋友也在这儿呢！”我们相互拥抱，乐得不可开交。小溪旁许多动物在为我们庆祝呢！我们热切地向它们打招呼：你好！可爱的青蛙，你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好！美丽的小鹿，你亮丽的斑点把森林点缀得更加有美感。你好！小蚂蚁，你可真聪明，用树叶当小船……
雨滴从树叶上滑落下来，发出叮——咚——叮咚……的清脆声响。一个湖出现在我眼前，一条红彤彤的鲤鱼游了过来，它摆动着长长的尾巴，在水中偏偏起舞，是邀我与你共舞吗？一只螺蛳在水中画着优美的图案，是给我欣赏吗？
我继续向前游去，一路上有许多好风景。我将顺着蜿蜒曲折的小溪，流向广袤无垠的大海，成为惊涛骇浪的一份子。
听听雨水的声音六年级作文 篇24
我是一个人，不是春天的小雨滴，但我想做春天的小雨滴，因为哪里需要我就出现在哪里，春天万物复苏，都渴望雨露的滋润，当“随风潜入夜，润物细无声”的时候，我随着风婆婆悄悄地来到人间。
如果我是春天的小雨滴，就能给万物带来生机，雨露滋润禾苗茁壮成长，能给人们带来丰收的希望，当人们听到沙沙的雨声，都说：“春雨贵如油”。想到自己是油中的一员，我真感到无比的骄傲和自豪，非常渴望快点投入大地母亲的怀抱中。
如果我是春天的小雨滴，树木、花、小麦苗看到我的到来，都会异口同声地说：“欢迎你小雨滴”。小草在风婆婆的吹动下向我频频招手、小花展示着五颜六色婀娜多姿的身姿，还散发着缕缕的清香，不断地说：“谢谢你小雨滴，你让我更加美丽了”。小麦张着嘴正等着我的到来呢！先落下的伙伴有的扑进了大地母亲的怀抱中，有的调皮地在花瓣上跳来跳去，一个个晶莹透亮，像水晶一样，我落在麦苗的嘴里，它“咕咚”一声把我咽到肚子里，说：“好甘甜的小雨滴”。听到万物感谢我，我心里美滋滋的。
如果我是春天的小雨滴，我要多多滋润大地，让万物茁壮成长，让今年有个丰收年。
如果我是春天的小雨滴，我会召集我的伙伴成群结队地赶往旱灾地区，为那里的人们带来一丝希望，让雨水滋润那干涸的农田，让那里的农作物快快生长，让久盼雨水的人们落出笑脸，为那里农民伯伯分忧解难。让那里的人有水喝，不用为缺水而发愁。
如果我是春天的小雨滴，我会奉献自己的一切，我喜欢做春天的小雨滴。
听听雨水的声音六年级作文 篇25
“轰隆隆，轰隆隆”雷公爷爷刚醒来，就打了一个哈欠，接着，一道闪电划破黎明的寂静。这雷声犹如战场上的冲锋号角，催着在白云姐姐怀抱的我们，去滋润春天干涸的大地。看着小伙伴一个个都去人间做客我，我也决定去人间旅行一趟。
从白云姐姐的怀抱里出来，我带着降落伞缓缓降落在人间，温和的风哥哥一直陪伴在我左右，就像多年不见的老朋友急于要和我相认似的，有趣极了！
我来到小河边，被风高高地吹起，又落在了碧绿的荷叶上，荷叶轻轻地摇摆着她那婀娜多姿的身体，我躺在上面，像在妈妈的怀抱里一样舒服，有安全感。正想美美地睡上一觉，可是我的老朋友，却不知怎么了，硬要拉我陪她好好玩一玩，好像在说：“小雨滴呀小雨滴，你好不容易才来人间玩一次，我可要好好地招待你啊！就让我当你的导游，带你一起翱翔吧！”我无奈地笑笑，告别了荷叶姐姐。飞着飞着，我的导游哥哥竟然把我带到了田野里，我走进去，看见农民伯伯正冒雨在田地里辛勤地收割着。他们看见我的到来，顿时喜笑颜开，而田野里的庄稼，看到我来了，都开心地笑红了脸。你好，火红的高粱，你红着可爱的小脸，是因为看见我而害羞吗？你好，金黄的稻谷，你不停地弯着腰，是在向我鞠躬吗？你好，淘气的蛐蛐，你们叽叽喳喳的在干嘛呢？我猜你们津津乐道地是探险中看到的有趣事。我又亲了亲可爱的小禾苗，和帅气的小树聊了会天……大家都乐开怀。小禾苗更绿了，高粱更红了，河水流得更欢了，花儿开得更美了……
没过一会儿，太阳公公就忍不住要出来了，我只好依依不舍地与它们告别。原来人间的一切是这么有趣呀！我真期待与它们的下一次见面。此行，我不仅收获了满怀的好心情，还收获了满怀的好记忆！
听听雨水的声音六年级作文 篇26
假如我会变，我要变成一滴小雨滴，用我的生命使万物重获生机。
我是一滴小雨滴，居住在云彩里。有一天，我在乌云哥哥的带领下，来到了一座干旱荒凉的城市。这里人烟稀少，庄稼和花草树木都枯萎了，小河也已经干枯了，地上出现了一道道不计其数的裂缝。大地在痛苦地呻吟着，仿佛在有气无力地喊道：“水……水……我要喝水……”看到这里，我的眼睛模糊了，心想：我不能让它们这么痛苦。我要尽自己最大的力量去帮助它们，哪怕牺牲自己的生命。我迫不及待地换来兄弟姐妹，对他们说：“我们一起来滋润大地，让万物重获生机，好吗？”“好！好！”兄弟姐妹们异口同声地说道。我们让乌云哥哥把天空遮得严严实实，然后请来雷公公和电婆婆，天空顿时漆黑一片，电闪雷鸣，大地上的万物都情不自禁地欢呼起来：“要下雨了！要下雨了！”我和兄弟姐妹手拉着手，肩并肩，顷刻之间下起了倾盆大雨。豆大的雨滴争先恐后地落了下来，有的落在了田野里，浇灌了庄稼；有的落在了花丛中，滋润了花朵；有的落在了池塘里，让小鱼儿自由自在的游来游去；有的落在了小朋友的手心里，他们将我抛向空中，顿时溅起无数的小雨滴。我和兄弟姐妹都投入到了大地妈妈的怀抱。
雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，彩虹姐姐挥起了彩带。温暖的阳光照耀着大地，我又一次变成了水蒸气，在空中飘荡。我看见：原来枯萎的庄稼和花草树木都慢慢抬起了头；不计其数的裂缝正在大口大口的喝着甘甜的雨露，伤口也在慢慢愈合；干枯的小河也在欢快地流淌；人们都欢呼着、雀跃着……这时，我的脸上也露出了灿烂的笑容。
我愿是一滴小雨滴，让万物重获生机，让希望洒满人间。
听听雨水的声音六年级作文 篇27
每当蚂蚁搬家时，每当燕子低飞时，每当鱼儿浮出水面呼吸时，我就会像降落伞般地从从高空直落下来。我就是那——晶莹透亮、一泄千里的小雨滴。
春天，我们缓和地从天而降，缠缠绵绵。洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下，苏醒了过来，在我们的滋润下茁壮成长。大地母亲在我们的感化下脱去了那白皑皑的绒装，穿上了花花绿绿的连衣裙，变得更加艳丽。草儿纷纷探出了头，花儿也绽开了美丽的身姿，动物更是争先恐后地出来，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步，做运动呢！真是“春回大地，万物复苏”，一片好景象啊！
夏日，伴随雷公和电母的音韵，我们发了狂似的一泄而下。“黑云压城城欲摧”，那是我们的序曲。当我们砸向地上、树叶、小水洼中时，时而发出“沙沙沙”的声音，时而发出“啪啪啪”的声响，时而发出“滴嗒滴嗒”的音律，仿佛奏着动听的大自然交响乐。雨后，知了在树上孜孜不倦地欢唱着，给这曲交响乐增加了无穷的余韵，更为雨后的夏日增添了一份情趣，使雨后的夏日变得更加有声有色。
秋季，果实累累，形态万千，鲜艳无比，我们飘飘撒撒地落在那些味道鲜美的果实上，洗净它们的尘土，使它们变得更加美味可口，浓厚的芳香，吸引更多的人们来采摘果实。
冬日，天寒地冻，我们化身成了洁白的雪花，纷至沓来，悠扬自在。我们在空中尽情地舞动着各种姿态，或飘荡，或盘旋，或直直地坠落……倾刻间，大地变得银装素裹，大树小草好像披上了厚厚的白棉袄。
这就是我们——一年四季的雨滴，从天而降，时刻滋润着大地，哺育着万物。有了我们，大地母亲充满了无限生机，植物呈现了绿色的海洋，人类和动物创建了舒适的生活天地。朋友，你喜欢我们吗？
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