在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的愚人节的作文7篇，欢迎大家分享。
愚人节的作文 篇1
4月1日是愚人节，在这个节日里，你可以整蛊别人，可以被别人整蛊，也有机会看别人整蛊别人。
上午，上体育课的时候，我们在操场踢足球，有一位同学摔倒了，我们扶他去校医室看。校医一看，那腿上全部都是血，校医说：“不行啊，已经大量出血了，必须得马上去医院。”然后校医准备打120.。
那个同学用手在膝盖出血的地方一抹，用舌头舔了一下。我们发现原来那是番茄酱。那个同学笑眯眯地说：“校医，同学们，愚人节快乐！”校医哭笑不得。真好玩！
愚人节那一天，我有一个朋友生日，他只记得自己生日，不记得是4月1日愚人节。于是，我送了一个大大的盒子。他打开一看，里面还有一个盒子，他再打开，里面还是一个盒子。他打开了20多个盒子之后发现里面装的是一根牙签。我跟他说：“愚人节快乐。”
有一天，老师去上了个厕所，让同学们坐在教室里等。两个小时后还没回来，结果一看，今天是愚人节。
我喜欢愚人节，因为可以整蛊别人。而且很快乐！
愚人节的作文 篇2
哼，该我了，我让你们尝尝滋味，于是我对和我比较要好的同学说：“这位仁兄，你老爸老妈在校门口，你还不去迎接？”他果然上当了，回头一看，知道被愚弄。
4月1日是愚人节，这回怎么捉弄别人呢？我心中策划着。
“我中了20xx元大奖，今晚我请客。”同学说。
“好。”同学们高兴得跳了起来。
“但是，还有一个坏消息。这不是真的。”
只听“啊”的一声，大伙才想起今天是愚人节。
哼，该我了，我让你们尝尝滋味，于是我对和我比较要好的同学说：“这位仁兄，你老爸老妈在校门口，你还不去迎接？”他果然上当了，回头一看，知道被愚弄，说一声：“好小子，敢骗我，看招。”眼珠一转，说：“哦，对了，老师说你昨天没有把教室打扫好，叫你重扫。”我一听，马上去拿扫帚。“哈哈哈哈，你中计了。”
上课了，老师说：“根据学校的决定，下午放假。”“耶……啊……万岁……哦……”教室里沸腾起来，一些同学议论纷纷，大概是在想怎么玩，我刚想想一下，老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，大概你们也已经知道了，这三个字就是“愚人节”。哎，空欢喜一场了。同学们都说：“老师，你怎么这么狠啊！”“老师你可真毒啊！”“老师把快乐建立在别人的痛苦上……”
回到家，老爸说：“今天，你可以玩一小时电脑。”
“我太高兴了，那就快让我玩吧。”
老爸说：“好。”话音未落，老妈在一旁说：“难。”可恶，又被骗了。
愚人节的作文 篇3
今天是愚人节，我去学校上课，我非常认真，终于下课了，我开始搞一天的整人计划。
我对我的前桌郑志远说：“今天老师奖励全班同学每人一个橡皮擦，你去自己的位置抽屉里看一看！”“真的啊？太好了！”郑志远欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屉里的橡皮擦，结果什么都没有，只有一张纸条，上面写着：没有橡皮擦，你被骗了，哈哈！傻瓜，愚人节快乐！
郑志远的脸色一阵红一阵白的，和调色板一样，搞得我捧腹大笑。于是，他把脸拉黑了，我的同桌刘耀鑫看见了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一张骗人的纸条嘛！”郑志远被我们的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在这欢声笑语中结束了，我喜欢愚人节！
愚人节的作文 篇4
今天是一个特别的日子，也是特别难忘的日子——愚人节。
今天下语文课的时候，教师笑盈盈地走进教室，莫名其妙地说了一句话：“由于同学们都不喜欢我，所以我向学校提出申请，从下星期开始我就不教你们了。”
全班听到这句话时，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一声。虽然我们都知道教师最讨厌语气词了，可是当时我们什么都没有想。
我鼻子一酸，有一种非常想哭的感觉。连我自己也没有想到才跟教师接触短短几个星期就和教师建立了这么深厚的感情。突然我看到了数学小练上的日期——4·1。啊，今天是愚人节！可是教师也没必要撒这么大的谎吧。害我差点都要哭了。
课间我向厕所走去，看见韩阳哭哭啼啼地从厕所里走出来。她那张红的跟猴屁股似的脸上挂着两串明显的泪痕，身体还不停地抽搐。我吃了一惊赶紧上前去问韩阳：“韩阳，你怎么了？是不是谁打你了，我陪你一起去告教师！”可是韩阳听到这句话后，哭的更厉害了。这时站在她旁边的邓嘉妮忍不住了告诉我：“是这样的，刚才不是教师说不教我们了吗，她一听到后就这样了，现在还好一些，刚才更是哭得惊天动地。”我“扑哧”一声笑出声来了：“韩阳，你傻呀，教师是骗我们的，今天是愚人节。”“啊，不会吧！”韩阳立刻破涕为笑。她笑的是那样的灿烂，那样的高兴，像一只飞出笼子的小鸟。
这次的愚人节可真特别又非常难忘。
愚人节的作文 篇5
今天，万里无云，好像空气里都充满了笑声。因为，今天是愚人节！
同学们都来得很早，我们愉快地大声交流着。“哎，你的红领巾没带。”“嗨！你的衣服上有脏东西。”……玩笑声总是时不时的突然加进聊天中。接着，你总是会听到被捉弄后气愤的声音。然后就传来了“今天是愚人节，不能生气！的嬉笑声。
不一会儿，不知谁想出了一个点子，来一个同学就吓他一吓，作为愚人节的惊喜。这个点子迎得了大家的`一致推崇。于是，计划开始进行了……
当第一个同学来的时候，我们都紧张极了，毕竟我们一个个都是“新手”。这位同学刚准备走进教室，就被我们的尖叫声吓到了，紧接着就露出了笑容，与我们笑在了一起。
经过一次又一次的玩闹，我们有了“作战经验”。有一些同学被我们吓得不轻；有一些同学始终笑得合不上嘴；还有一些同学好像本来就知道我们要吓他一样，脸上面无表情、故作正经……
时间过得真快，我们已经吓唬了不少同学。我们胆大包天地想出了一个“恶毒的计谋”——吓唬张老师！计划已经在我们的脑海中生成，就等着张老师来了。
终于，张老师往教室里走来了，我们却乱了套：万一我们表现不好怎么办呢？万一张老师没被吓着怎么办？万一……一个个问题在我们的脑海中胡思乱蹦着。但是，我们的脸上还是充满了笑容，转为我们更希望的是我们能成功！
我们还派了一位男孩子专门负责侦察、放风。几位调皮的男孩子还锁上了窗，关上了门，站在门边，等待情报。
“张老师来了，张老师来了！”放风的男孩子像风似的飞奔了回来。我们开始窃窃私语，紧张起来。可是，就在张老师准备踏进教室的前一秒，我们异常的安静，就连一根针掉到地上的声音也能听得见。门一拉，我们就迅速地站了起来，大声地尖叫“啊！……”。接着我们说到：“愚人节快乐！”张老师惊着、笑了，我们也笑了，笑得那么的开心、灿烂！
今天真得是特别快乐的愚人节，我体会到了齐心协力、团结合作的力量！我更爱我的老师和同学们了！
愚人节的作文 篇6
今天是个很有趣的节日，叫愚人节，我最喜爱的节日，说起来我每个节日都喜爱。
周三，我开开心心的来到学校，一走进教室，我的同桌就拿出一只恐龙玩具冲到我面前来吓我，可是，他却没有想到我一点儿也不害怕恐龙。而且，我还把他拿来吓我的恐龙给抢了过来，让惊吓变成惊喜的礼物。
不一会儿，上课玲响了，我和同学们都安静坐回了自己的座位，老师进来了，说：“同学们，你们有谁知道今天是什么节日吗？”我们大声的回答道：“不知道！”然后，老师又说：“今天是个很有趣的节日，是愚人节，不过同学们可不能趁机犯错哦”“好的。”我心想：老师一定没想到我们都是假装不知道是什么节日的……
下课后，同学们都飞快地跑向操场上，开始自己的愚人游戏，而我要愚人的对象当然是我的同桌啦！我手上拿了一只早就准备好的小虫子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我说：“明明，我想用一件小礼物跟你换那只恐龙玩具，行不行？”他说：“好呀！好呀！那个恐龙我本身就不想要了。”我说：“那行，你把手身出来，我给你。”他立马就把手身出来了，于是我就把我准备好的“小礼物”轻轻的放在了他的手掌上，结果，“哎呀！我的妈呀！这是什么？”吓得他赶紧丢得远远的。哈哈哈……你上当啦！
今天愚人节过得真开心，你们有没有过愚人节呢？
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