在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐，尊重，愚人节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“老师！你变瘦了，美女！”班里闹哄哄的一片，不少男生注意到了刚进教室的化学老师。 “愚人节快乐嘛！今天我早被整过啦！”化学老师带着一丝“贼”笑，环视着讲台下这群“失落”的人。 “春姐（哥）太棒了，真不是吹的！”我们也乐得应承这位刚生完孩子还没减肥的春姐（名字里有个春字）。 “你们这些算什么！今天早上我一进办公室，同事就说春丽你变瘦了耶！”我很高兴的回应：“真的吗？我最近几天也觉得……” “愚人节快乐！”听到这，我差点去跳楼，你们算什么？”不愧是一姐啊！“噢，春姐！春姐！春姐！”引来男生的一阵呼喊！春姐腼腆地笑了笑，继续鄙视我们：“你们这些小儿科，我告诉你们，我教的第二届学生里有一个班也把我整得惨，去给他们上课，一用黑板擦，满是胶水，特恶心。
下课后，请我吃奥利奥，正好有点饿，吃了一块，问我有没有什么不对，我没反应过来，对他们说：‘是有点薄荷味！是新品种？’‘对！对！是新品种。’我就吃了一块沾满牙膏的奥利奥，好了，上课！”我们班里传出了一阵欢愉的笑声，在这气死沉沉的教学楼内。晚自习，是英语和物理。英语老师特费，生完孩子两年也没减下来。物理老师——“晏哥”，我们班更胜似喜爱……英语自习，有同学问题，问题的人创下了记录，特别是男生，上去十个人有九个是男生，很默契的拿着写满各种语言的便利帖，一个女生上去问题，看着老师后背上贴满的便利帖闷笑，不幸，被老师发觉了。
英语老师脱下衣服，撕下有着千奇百怪语言的便利帖子。如：“猪猪笑，肥肥猪，肉球，生日快乐……我们班上有着一种失落，英语老师频繁的翻着白眼，咬牙切齿的说：“一个二个不正经！哪些人写的？给我等着！”下课时，她只是一个试验品，为“晏哥”准备的实验品。男生分工有序地在椅子上涂粉笔灰，把鼠标粘在桌子上，写着便利帖……可我们班主任进来了，男生也溜得没影，只剩下涂满灰的椅子…… “你们在干什么，这是什么！你们到底是不是我教的？没有道德！不尊重，这是极度不尊重老师的行为！
这三年，我教了你们三年！一点尊重都不懂吗？一群没道德，素质低下的`人！你们可以丢自己的脸！不能丢我的脸！给我擦干净！这是素质低下！”看着涨红脸的班主任，教室就像龙卷风一样，与外面形成鲜明对比，承受着暴风雪。这是素质低下吗？因为喜爱才和你开玩笑，可能有点过火，但那也是一种对老师喜爱的表现！我心里冒出一句，这是嫉妒！纯粹地嫉妒，不过这时没人吱声。
“晏哥”来到教室，没有几个人上去问题了，“晏哥”走下来巡视我们，他的后背出现了几张便利帖，如：我不做大哥很多年，喜欢你，上天入地无所不能……只有四张，却没有被他发现，每一个人都捂着嘴闷笑。那阵悦耳的下课铃声打响，“晏哥”离开了，教室里留下了一阵雷鸣般的大笑，也带走了那四张便利贴。愚人节的玩笑与尊重是成正比的吗？快乐也尊重，有了喜爱才会有快乐，尊重是必要的，放不开手脚的快乐还叫快乐吗？今天，窗外飘着小雨，樱花败落了，便随着那阵爽朗的笑声……
【快乐，尊重，愚人节作文】相关文章：
2.愚人节快乐作文
3.★愚人节快乐作文
4.快乐愚人节作文