无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的愚人节作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愚人节作文 篇1
下午综合课还未拉响上课铃，潘晶走上讲台宣布事情，我虽未听个一清二楚，但也模了个大概，反正就是带上笔记本和铅笔到校门口排队，要去赏花写花。
因为上午刚学了《广玉兰》，又是综合课，对此我深信不疑。于是按部就班地排队来到了校门口，却惊奇地发现王老师压根儿就不在，心想晚来一、二分钟也很正常，可约莫过了三分钟，我开始起疑心了――今天是四月一日愚人节，老师难道要“耍”我们吗？
此时，潘晶正努力让队伍安静下来，可是无论他如何歇斯底里地喊叫，始终无济于事。队伍像炸开了锅似的，议论纷纷。正当我们个个满腹狐疑，捉摸不定时，王汝鑫突然高声说道：“王老师在愚我们，今天又要写作文了。”这一叫不得了，队伍里的议论更加热烈，在大家的推动下，潘晶“被迫”去找王老师。
顶替上来的丁超更加直白，索性直接和队伍前列的人讨论起来。我也按捺不住兴奋的心情，免不得 向周围的人做宣传，更增添了一份神秘：“王老师看来真要愚我们了，我们难逃一劫了……”正当我们众说纷纭时，潘晶气喘吁吁地跑了回来说：“没找到”。细心的我不放过他一瞬间的细节动作――潘晶话音未落，嘴角露出了一丝“奸笑”。我抓住机会对潘晶“严刑逼供”，大声喝问“你是不是‘内奸’，赶快招出来吧！”潘晶边笑边争辩：“什么？我招什么啊？”我越来越起劲，充当起福尔摩斯来：“坦白从宽、抗拒从严，别装疯卖傻了！”潘晶诡异地笑了，但仍不服气：“什么？我真的不知道啊！”
看来还得换个招。一个不行，就上两个！
丁超和潘晶兵分两路，分头寻找王老师的足迹。
过了一会儿，丁超和潘晶陆续回来，望着上气不接下气的丁超，我又心生一计，问道：“丁超，你是不是知道内幕？快说出来！”
丁超据理力争：“办公室大门锁的，不管我事。”
正在难以判断之际，忽然听到后面有人叫回教室，我们连声惊呼：“啊――！”
一切真相大白――王老师着实把我们“愚 了一回”，姜还是老的辣呀！
愚人节作文 篇2
愚人节又来到了，我的心里乐开了花。为什么呢?呵呵，我报仇雪恨的日子终于来了——往年愚人节，背骗的总是我。今年，哼哼，我也要“愚”他们一回!
我哼着小曲，来到学校。刚走进教室，我就想出一个整人的好办法。于是便跑上讲台。
我若无其事地在讲台转悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉笔末，来到同桌身边。
我在同桌身边转悠。同桌正在写笔记，丝毫没有注意到我。突然，我装作哈哈大笑。同桌被我这个举动吓了一跳，看我在冲着他笑，他很奇怪：“你笑什么?”我骗他说：“你脸上有许多粉笔末，好好看!”说着，又装作笑了起来。
同桌一听，忙说：“快给我擦擦。”于是，我把有粉笔末的手抽出来，给他把脸“擦”了一遍。他说：“干净了吗?”我闭住想笑的嘴，支支吾吾地从嘴中蹦出几个字：“干——净——了。”于是，他继续写他的作业。
一回儿，他有事出去。我这才哈哈大笑起来。这是，我听见他刚走出的门外响起了一片笑声。同桌怒气冲冲地走过来：“你干什么?”我好不容易止住笑声：“愚人节快乐!”他一听，也不生气了，但又说：“敢骗我，找打。”我连忙跑了出去……
我把同桌给整了，心里很高兴，想再“恶搞”一回。
这时，我遇到了同学小辉，我连忙说：“我刚去了老师办公室，我知道今晚的作业……”小辉一听：“嗨，就这个呀，我还知道更大的消息!”我连忙问：“什么”他笑着说：“我们不是有好几个月没有写日记了吗，老师说，要在一星期内，把没写的好几个月一天一篇的日记都补上。”我一听，吓了一跳，这好几个月的日记，写到什么时候才能写完?我忙跑到教室，看到大家都在写日记，我忙加入到他们的阵营。
过了一会儿，小辉回来了。一看我们都在写东西，说：“你们都在写什么?”“写日记呀!”我埋着头说。小辉一听，哈哈大笑。我们说：“你笑什么?”小辉好不容易不笑了：“我骗你们呢，愚人节快乐!”
我一听，原来我们都给骗了，便松了口气，可转念一想：想我“英明神武”，竟被小辉骗了，不仅如此，连全班同学都给骗了，就打心眼里“佩服”小辉。
我站起来说：“小辉，还是你最牛啊!”
愚人节作文 篇3
去年的4月1日--愚人节。
早上，我还没有发觉到，去学校上课，遇到林鑫同学，我们在校门口遇到的，小毅同学急忙地冲下楼来，气喘呼呼地说：”语文老师发火了，陈家宝不及格。“顿时我的脸白了，比墙壁还要白，看来等下完蛋了，他还说：“林鑫也才考65分，”没等他说完，我们象闪电一样的冲到教室，哪有什么老师，纯属虚构，门刚一推，砰的一声响，原来门上有”机关“呀！同学们放置塑料盒在门沿上，谁进来就是倒霉了，可悲的是我旁边这位人物，被料盒当头一打，听见啊呀一声，惨叫起来，然后大叫：“谁干的，滚出来，”同学们哄哄地笑说：”我们不知道”。小毅嬉皮笑脸的被他发现了，林鑫大喊起来我要“切”了你，顿时，小毅象冒烟一样，消失了，闪了！
林鑫追赶着小毅，在操场上绕了三大圈，同学欢呼着，快点！快点！
这就是我们校园的愚人节！喜怒哀乐都有！
愚人节作文 篇4
在放学回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高兴呢!是考试得了100分,还是手到了表扬?不,都不是!因为明天是4月1日---愚人节.
这一天,下课了,同学们都在玩,可我却想着;今天是愚人节,我该怎么捉弄别人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑眯眯地说;"续续,是不是有什么秘密啊?如果有,告诉我好吗?‘‘"这.....‘‘我不好怎么回答,吞吞吐吐地说到.我想:如果告诉他,她一旦把秘密泄露出去怎么办呢?但不告诉她又会伤和气,怎么办呢?"告诉我吧,”涓涓恳求地说:"我绝不告诉别人,我保证!”"这样啊,好吧.”我答应了涓涓,她既然不会告诉别人,我告诉她又不伤和气,哈哈,真是两全其美啊!我凑到涓涓耳边,小声地说:今天是愚人节啊!我们商量商量怎么捉弄别人好吗?”"好呀,好呀!”涓涓毫不犹豫的答应了.
我们讨论了一会儿,决定先捉弄易娇.
这时,易娇正津津有味地看着漫画书呢!按原计划,涓涓用调虎离山之记引开了易娇.趁易娇不在,我连忙把她地凳子藏了起来.不一会儿,易娇来了.我得意地想:易娇肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔个四脚朝天,哈哈......"我的凳子呢”易娇大发雷霆,厉声说.我吓不得了,小声说:"是...是我搬走了..你..你的'凳子.”易娇听了,狠狠地把我臭骂了一顿!
嗨,没想到易娇警惕性这么高!真是偷鸡不成反蚀把米呀!不过我可不服气,吸取上次教训与涓涓实行第二次计划.
易娇仍然在看漫画书,涓涓走过去,伸出手,说:"易娇,和我握个手好吗?”易娇疑惑不解的问我:"这是干什么啊?续续,你知道吗?”我想:可一定要易娇和涓涓握手啊!要不然,计划就前功尽弃了.于是,我打算用激将法,我对易娇说:"易娇啊,你可是女中豪杰啊,不会连握手都不敢了吧?”"谁说的!”易娇大声说.立即起身和涓涓握手.握完后,她正准备坐下,说时迟,那时快,我以平生最快的速度把凳子拉出来,易娇坐了个空,摔了个四脚朝天.我们终于如愿以尝了,可易娇却很生气.涓涓连忙解释道:"别生气,今天是愚人节呀!”"是呀是呀!牺牲了你一个人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接着说.易娇恍然大悟:"对呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充满了欢乐!
我觉得愚人节并不是为了捉弄人,而是给大家带来欢乐!这不正是愚人节最好的礼物吗?
愚人节作文 篇5
“吃饭了！”妈妈叫道。我连忙放下作业来到饭桌前一看，桌上没有我最喜欢吃的土豆炖牛肉。我就问妈妈：“为什么今天没有土豆炖牛肉呢？我昨天就说过今天要吃的。”妈妈面露难色，说：“忘买了，明天再吃吧！”听到妈妈这话，我就不开心了，嘟着小嘴委屈地说：“那我不吃了。”
不知什么时候，妈妈把“土豆炖牛肉”放到了桌上，对我说：“愚人节快乐！”看到这道菜，我的脸顿时阴转晴，迫不及待地拿起筷子夹了一块牛肉放进嘴里，边吃边问妈妈：“妈妈，什么是愚人节？”妈妈笑着回答：“每年的四月一日是愚人节，不分男女老幼，可以互相开玩笑的。”
今天还真是个有趣的节日！
愚人节作文 篇6
4月1日是一个特别的日子——哲人节。昨天我可是“被骗”了，回忆伏去实是乏味极了！
早上，我刚跨入学室丁昌森就急匆忙忙跑过去，说讲：“你望！”说着，手指着窗外。我口面有很多疑难，即回身一瞅，咦！什么也不啊！我正想找他答个清楚，他未经站在旁边哈哈大啼了，气得尔红着脸归到了本人的座位上。
第一节课下课，我的恶敌人潘序言点不改色地对我说：“Hi，严诗劳，你头上有个货色。”“啊！”我说着摸了摸大家的头。潘序言一边说：“傻己节快活！”一边得意忘形地笑讫来。我才察觉从彼又“受骗上当”了，也随着她哈哈大笑了！
经由上两次的教训，我开端警惕起来，不论谁说什么都不要信任，同学们的这多少关是过了，就是记了老师这关。下课时，班长弛逸珊在乌板上写着“下二节课语文考试”。这可把同学们都吓个不轻。上课了，鲜老师不动声色地走进教室，不留余地地缓缓说路：“把《齐效测评》拿没来。”这下，同学们都谈论纷纭起来，话题都是测验。旧老师又笑嘻嘻地说：“祝共教们愚人节速乐！”班长张逸珊长大了嘴巴，佳一会才回过神来。全班同窗皆哄堂大笑。
我又功了一个钝乐个愚我节。
愚人节作文 篇7
又是一个愚人节，它不仅带给了我们欢乐，也让我们体会到了同学之间真挚的友谊。
走进那间熟悉的教室，奇怪！怎么会这么安静，越安静说明风暴会越大，还是小心为妙！小丁已经守着两大袋鸡蛋灌饼等待着“顾客”的光临，小丁平常那么老实应该不会在里面加什么“佐料”害人吧，我就放心地买了两个作为早餐。谁知，刚将早餐放在桌上，突然伸出了一只大手，拿了一个想走，“今天吃你一个，明天还两个，怎么样？”不给自己带来损失，还可以赚个饼子，这么好的生意当然要做了。下楼跑操时，看他吃得那么香，我喊道：
“嗨，旺财，明天可是还两个哦！”
“不给！”
“你怎么说话不算数啊！”
“今天什么日子？”
啊，今天可是愚人节，我怎么把这茬儿给忘了，也只好无话可说，自认倒霉呗！
原来，接下来还有更可恶的陷阱等着我往下跳呢！小芳给了我一块“糖”，又指了指自己嘴里，我看见她嘴里有块黄灿灿的水果糖，很是诱人。因为她是我的好朋友，我很信任她也就没有多想，趁老师不注意的时候，偷偷地将“糖”的一边咬了一下，糖纸没有破，再换另一边咬一下吧，还是没有破，怪了，每次吃只咬一下糖必定进嘴里的，这是怎么回事啊！再用手撕撕看，我这才发现那个糖纸是已经撕开过的，可以看见里面的“糖”——一个绿色的粉笔头静静地躺在里面，再看看小芳和大花花笑得连腰也直不起来了，我也无奈地笑了。
我们的愚人节很有趣吧！这是我们同学间友情的见证，我们从不因为玩笑而伤和气。
愚人节作文 篇8
在四月一日“愚人节”那天，我可上了两次当呢！虽然上了两次当，但我却还是很高兴。
“欢欢，你姐姐来了！”芬芬笑着对我说。我还真信以为真了，问道：“我姐姐在哪儿呀？”
“在走廊上，她在等你呢！”我马上跑了出去，一看走廊上就只有一些同学在走来走去，根本没有姐姐的身影。于是，我又往楼下的走廊上望了望，还是没看到姐姐熟悉的身影。正愁着，怎么没看到姐姐呢？
忽然猛地想起今天是愚人节。我马上跑进教室，指着芬芬说：“愚人节！”这一说，她笑了起来，我想她应该明白我的话了吧。我也跟着她一块儿笑起来。姐姐没看到，但看到快乐了，我没有责怪芬芬。
我不但被同学“骗”了，我们全班还被老师“骗”了一回呢。
教室里我们正在文明地玩着：下棋、挑金棒……“同学们，下午的家长会，你们告诉爸爸妈妈了吗？”我们全班差不多都猛地抬起头，惊讶地喊：“啊！”足足呆了有三五秒钟呢。看着徐老师那一本正经的样子，我们全信以为真了，纷纷议论起来：“啊！我不知道呀！”“我爸爸妈妈下午没空的……”我想：这不可能呀，要是今天开家长会，徐老师怎么昨天没对我们讲呢，难道是……“今天是愚人节！”柳柳反应比我还快，他响亮地声传遍了教室。再看徐老师那笑得呀，牙齿都露出来了，比我们笑得还厉害呢！
那次愚人节，我真高兴呀！“愚人”不愚呀！哈哈……
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