在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的愚人节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
愚人节作文 篇1
中午，李晶、宋斐正在和几个同学在操场上玩，不知谁喊了声：“李晶，你们看谁来了？”李晶好奇的转过头去看了看，什么也没有，刚刚喊李晶的那个人在旁边捧腹大笑，看见李晶气呼呼的走了过来，他忍笑说道：“愚人节快乐！”实在忍不住了，又狂笑了起来：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原来是愚人节，我也要来愚弄愚弄别人。
李晶的第一个愚人对象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飞快的走出校园，来到小店买了一瓶2元的可口可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐，然后遇到朱子明就大方地把可乐递上去了，朱子明开心的接过可口可乐，一口半瓶没了， 他眼睛发红，脑袋上爆出青筋，“噗”的一声，朱子明把可口可乐全喷了出来，李晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句话：“愚人节快乐。”下一个目标——茂老师，李晶拿出手机，给老师发了一个短信：你如果收到本信息，证明你手机已感染病毒，请马上取出手机卡，装入读卡器，插入电脑，用杀毒软件杀毒……茂老师疑惑不解的试了试，可什么效果都没有，在办公室门外偷偷瞄着的李晶哈哈大笑，破门而入，对茂老师说：“愚人节快乐！”…………笑声久久的在空中回荡，不愿散去。
愚人节作文 篇2
明天，我们要捉弄捉弄我们的张老师——因为明天即是愚人节，又是她的生日。
我写完作业后，开始准备道具：两张纸条和一个铁盒。
第二天英语课时，我们拿着“礼盒”对张老师说：“张老师，这个送给您，生日快乐！”张老师一边说“谢谢”一边打开盒子，只见纸条上写着：‘生日快乐！请看背面’，‘你上当了！（请看下一张纸）’，‘如果你又看了这张纸，那说明你真的上当了’。张老师看完后哈哈大笑。
张老师也不甘示弱。下课时，她对我们说：“今天是我的生日，所以放假三天没作业！”
“耶！”全班一阵欢呼。
随后清明三天假期，做完语文数学作业后，我正准备痛快的看电视，突然传来了妈妈的声音：“英语作业做完了吗？” “啊？还有英语作业？！我连忙接过手机一看，果然如此。
我只好拿出英语作业本，”痛苦“的写起了作业……
愚人节作文 篇3
下课后，同学们都在玩，我也搜索着要作弄的对象，可是大家似乎都知道着什么防着紧，我没办法下手，我只好回家想方设法地兴致勃勃的'打算骗妈妈。我一见到妈妈就耳边悄悄地说：回去给你一个惊喜，
大家是怎么过有趣的愚人节，是不是和同学朋友玩个愚人节大战？我今天有收到礼物也有送去礼物呢！
今天，刚到班上叶浅吟拿出一盒笔芯微笑地对我说：“欧阳霖，这盒笔芯送给你。”我不知是计还高兴地收下了，虽然有些疑惑但是在上课前拿出她送给我的笔芯，往桌面上一抖，谁知抖出不是笔芯而是一团卷着的纸，我充满好奇地打开这团纸一看，里面工工整整地写着：愚人节快乐！____叶浅吟。我恍然大悟今天是愚人节。但还是冲着她说：这就是你给我的礼物？她哈哈大笑。
下课后，同学们都在玩，我也搜索着要作弄的对象，可是大家似乎都知道着什么防着紧，我没办法下手，我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈。我一见到妈妈就耳边悄悄地说：回去给你一个惊喜，一到家，我就递上一个大信封，并故作认真样子对妈妈说：妈妈，我最近表现很好，这是冯老师给家长的表扬信。妈妈满脸微笑地接过来，她打开一看怎么又是一个小信封，我调皮地说：请再打开。妈妈耐心地打开又发现的一个信封说：我以为是一个什么之星的小奖状，怎么又是一个信封？再打开里面是一张小纸条，上面画着一个掉牙齿的老爷爷。可没想到，她看后有点愠怒了，扬起手要打我了，我赶紧说“今天是‘愚人节’，谁叫你这么好上当的！愚人节快乐！”妈妈的手停在半空中，哭笑不得，妈妈见状，我们笑得前仰后合。
今年的‘愚人节’总算没白过！
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