无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的可怕的愚人节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可怕的愚人节作文1
“丁·”，上课铃响了，学生们急忙回到教室。这时，我们班最令人敬畏的老师黄老师走进教室，布置了任务。
起初，学生们很安静，教室里只有笔尖和纸张之间的摩擦。但是不久，一些顽皮的孩子忍不住了。窃窃私语，悄悄地“调情”，教室立刻开始骚动起来。老师抬起头，淡淡地看了我们一眼，说道:“做好你的作业！”黄先生已经掌权很久了。我们不敢激怒她，所以我们像鸵鸟一样埋下了头。
但是这种沉默真的很不舒服。过了一会儿，有人抬起头，仔细地看着黄先生。很好，批量作业！他们露出牙齿，做夸张的`嘴形手势，并把小纸片撒得到处都是。真是一团糟！但是老师的耳朵很敏感。她敲着桌子，扬起眉毛。“谁在说话？”教室又安静下来了。
然而，重要的是要知道，人们往往不放弃，直到他们到达黄河，所以声音再次响起。但是发生了三件事。黄老师皱起了眉头。她在霍然站起来，像一只愤怒的母老虎一样用一只手叉腰！她站起来喊道:“如果你找不到说话的人，全班会抄一百遍课文！”我们惊呆了，立即开始争论。最后，三个不幸的人被拉了上来。他们的表情非常有趣，一个满脸委屈，另一个低着头，擦着两滴眼泪，一个带着一脸的疑惑。老师冷笑着说，“今天你们每人抄100篇课文，下周交上来！”三个人都不相信地盯着看。当我们能把鸡蛋放进嘴里时，黄先生莫名其妙地问道:“今天几号？”
“今天是4月1日！”学生们一听到这些，就明白了，他们三个笑得流下了眼泪。
今天真是“可怕的愚人节”
可怕的愚人节作文2
4月1日，是愚人节，但是老师把这个愚人节提前了，并制造了一个“大骗局”。
下午第二节课，吕老师要布置作业，因为老师要外出听课，所以老师提前布置。吕老师刚踏进教室就开始布置了，“第一项，摘录描写动作的成语40个！”“哇！”我们全班大吃一惊。吕老师接着说出了第二项作业：“用摘录的成语写一段话。”我们都大惊失色。接着，吕老师布置了第三项让人心惊肉跳的作业“抄写第17课第6、7自然段，并默写，有错的订正好。”许多同学听到后，差点都晕了过去。“第四项作业是……”何军杰大惊失色地叫道“吕老师，还有呀？！！”“我还没说完呢！”吕老师严肃地说，“第四项是预习下一课，做好批注，读三遍后签名！”我们本来神采奕奕的神情变成了无精打采的面孔。同学们都想：“本来布置作业适量的吕老师，今天怎么一回事呢？”吕老师继续说：“第五项作业是写一篇作文。”“哇！吕老师！你木有（没有）发烧吧，我们要做到12点钟，也不可能做完呀！”同学们大叫，大家都在心里默默地说：“死了，今天一定死了，怎么办？怎么办呀！”吕老师定了定说出最后一项作业：“最后一项作业是删除第一至第四项作业。”“呼——”同学们听了这一句话，长长呼了一口气。我们心中的那一块石头最后终于放了下去。本来愁眉苦脸的表情完完全全地消失了，一个个儿都是眉开眼笑，有人还老是说“吕老师骗人，吕老师骗人……”吕老师也是笑了一笑，接着说：“哈哈！我把愚人节提前了！”吕老师说：“那么作文就写你们刚才那件心惊胆战的事情，如果你们这儿写完，就没有作业了，就只剩那个看书作业了！”我们都十分高兴，紧接着就是写作文那笔“沙沙——”的声音。
吕老师今天开了一个对我们来说是天大的玩笑、恶搞，但我们都是很喜欢吕老师，把我们陷在作业“惊魂”中。
可怕的愚人节作文3
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们急匆匆地回到教室。这时，我们班最让人敬畏的黄老师走进教室，布置了任务。
同学们起初还非常安静，教室里只有笔尖与纸的摩擦声。但没过多久，就有调皮捣蛋的孩子按捺不住了。窃窃私语起来，悄悄地“眉来眼去”，教室里顿时开始躁动起来。老师抬起头，神情淡淡地撇了我们一眼，说：“乖乖写作业！”黄老师积威已久，我们实在不敢惹她，于是像一只只鸵鸟一样埋下头去。
但寂静实在叫人难受，过了一会儿，有人抬起头小心翼翼的望了望黄老师。很好，在批作业！他们龇牙咧嘴，做着夸张的口型，小纸条传得满天飞，真是混乱至极！但老师的耳朵可灵敏了，她一拍桌子，挑眉道：“谁在讲话？”教室里又安静下来。
可要知道，人们往往是不到黄河不死心，于是声音又响了起来。事不过三，黄老师眉头一皱，她霍然起身，单手叉腰如同一只怒发冲天的母老虎！她站起来扬声道：“要是你们找不出说话的人，就全班抄课文一百遍！”我们都懵了，马上开始了争论。最终，三个倒霉蛋被拉了起来。他们的表情有趣极了，一个满脸委屈，一个低垂着头，竟抹了两把眼泪，一个一脸疑惑。老师“冷笑”着说：“今天你们每人抄课文一百篇，下个星期交！”三个人都不可置信地瞪大了眼睛。在我们的嘴都能塞下鸡蛋的时候，黄老师却莫名的问了一句：“今天几号？”
“今天是4月1日哦！”同学们一听就明白了，三个人破涕为笑。
今天真是一次“可怕的愚人节”
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