在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中愚人节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中愚人节作文 篇1
期盼以久的日子终于到来了，这下，我可以耍耍同学们，反正又不会被老师嘛。为什么这么说呢？因为今天是个特殊的日子——愚人节。
同学们正在教室里议论纷纷，好象有什么事。就在我没怎么注意的时候，大概所有的同学都往步惊云那边围了过去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去凑热闹。原来，步惊云正在摆一件恐怖的事情，她们院子里有两条蛇，虽然没有看见，可是，她们已经逮了许多条小蛇了。哦！听起来满吓人的。就在这个时候，我们的班主任孙老师笑眯眯的说：“今天难得大家这么高兴，中午的辅导课就拿给你们玩吧！”“耶……啊……万岁……哦……”顿时，教室里一片沸腾，正当大家想一拥而出的时候，孙老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，到底是哪三个字呢？大概你们也已经知道了，就是“愚人节”。哎！我们真是空欢喜一场。大家都在抱怨说：“要是愚人节是昨天该多好
有喜有忧，有笑有泪，有因有果……这次的愚人节虽然不使我们很快乐，但是我们还是很“快乐”，因为今天是愚人节，当然会受骗啦！
初中愚人节作文 篇2
太阳初升，我与同学们一同踏着阳光，伴着鸟鸣，来到了学校开始了自己崭新的一天学习生活。
我与小谢，一边谈笑一边往教室走去。到教室门口，小谢伸手推开门，脚刚要迈进去。说时迟那时快，一块黑板擦从天而降，差点就砸在小谢头上。班里传来一阵哄笑，一开始我还一头雾水，纳闷同学怎么乱捉弄人呢？在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人节啊！心想：我得好好提防她人的恶作剧啊！刚才要不是小谢，我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下课，同学一扫之前的颓丧，精神抖擞，互相捉弄起来。其中最盛行的便是贴纸条。这不，我按照小碧的意思写了一张纸条，偷偷贴在班上小况的身上，然后潇洒地转身与小碧谈天说地起来。过了一会儿，看见小况正拿着纸条质问他的那群死党，实在觉得好笑，便走过去炫耀般对他说：“是我干的。”他好似要发怒，我赶忙说：“贴是我贴的，但上面的类容是小碧口授的。”让他把矛头指向小碧，看着他怒气冲冲的走开，我不禁在心里暗暗地对小碧说：对不起了，小碧你好自为之吧！
最搞笑的还是在午休，同学重操旧业，又在门上放黑板擦。我心想：这招已经用过了，应该不会有人上当吧！可老天也太不给我面子了，班上的一个男同学正巧在这时进来，而且被那“天外飞物”砸个正中。看到他狼狈的样子，大家不禁乐了，甚至有人说“恭喜你成为我们班愚人节第一个被黑板擦砸中的人”这时，班上一声尖叫响起，循声望去，小张正追打小郭呢。怎么回事？问一下旁边的同学，才明白原来是小郭用胶纸在过道弄了条透明的绊脚绳，碰巧让小张踏入了这陷阱。于是有了之前的一幕。转头观看“追杀”表演，听到前桌的同学对小张大喊“愚人节不准生气”小郭似捉住救命稻草连声附和，小张对此也是不了了之~~
这就是我们班的愚人节，在这天里，我们尽情地整人，不断的出丑，可是班上从头至尾都洋溢着欢笑，洋溢着温馨。我好想大声说
“happy愚人节，我快乐我做主。
初中愚人节作文 篇3
昨天是一个很有意思的节日——愚人节。这名字虽然听上去并不给人以美好的享受，我也实在搞不懂西方的国家为何创造出这种无实质意义的节日来，但是，在这样一个欢乐的氛围里，我们都过得挺有趣的，而且，我们一家六口还别出心裁地搞了一个愚人节比赛呢。
傍晚六点多钟了，我拿着妈妈的智能手机在听音乐，突然，一条短消息发送进来了。我忙不迭点开一看，却被上面的文字惊到了。里面写着短短几句话：在吗？我临时外出有事没带钱，手机红包也没钱，可以先借给我十元钱打车吗？
这是妈妈的一个初中同学发送过来的.。看到这则消息，我仿佛就看到了这位“可怜”的同学即将露宿街头的悲惨情景，我想也没多想，扯开嗓子大叫妈妈：“妈妈，快过来啊！你的一个好同学在向你求救呢！”妈妈应声而来，看了这条消息，显得很焦急，不住地说着：“这大晚上的，他怎么会在外面呢？不会是喝醉了吧，那该多危险啊！”然后，立刻用微信红包给他发了100元过去。
可是，戏剧性的一幕发生了，妈妈的救命红包虽然是发出去了，可是左等右等，却始终不见那位落难的老同学领取红包，他不是挺着急的吗？这会儿怎么又？
我疑惑地出门去吃饭，再经过客厅时，我猛然间地一瞥，注意到了墙上挂着的日历，上面清清楚楚地显示着今天是愚人节！
妈妈听了，先是一愣，继而也笑起来，一边摇头一边摆手说：“啊，我们还是太嫩了，哪儿能和这些老网虫相比啊，不过，只要他没事儿就行。”
比赛开始了，可是，屋子里却没有什么显著的动静，或许是现在出击太引人注目，起不到作用吧。又等了一会儿，还是没动静，急性子的我坐不住了，刚想揭案而起，小侄子稚嫩的声音从屋子里传来了：“啊，我摔倒了！好疼啊！”
听了他的声音，我们全家都哈哈大笑，真是个乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了还带着笑音的，所以，他并没有骗到一个人。
这时，妈妈从厨房里出来，拿着一个洒水壶去阳台上浇花，走到窗边，她急促的声音忽然响起来：“啊呀，外面出车祸了！”
“什么什么！我看看，在哪儿呢？”哥哥又是一个箭步冲上前去，我心知妈妈心里有鬼，所以沉住气，没有动。
趁着大家不注意，我偷偷地溜进了厨房，拿出一个白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同时捏着鼻子大吼一句：“啊，流血啦！”
果真，我的这一招引得爸爸妈妈和看电视的姥姥都急急忙忙冲到厨房来查看我的“伤势”。看着他们脸上万分焦急和害怕的表情，我心里既温暖又愧疚。
初中愚人节作文 篇4
愚人节是泊来品，英文名字“All Fools Day ”逐字译为“ 所有笨蛋的日子”。中国人向来含蓄，想来这种怪异的节日在这里是很难有发展前途的，所以不但四月一日响应它的人寥寥无几，连这“愚人”的名子都文绉绉的与之格格不入。
其实，你仔细想想，这节日还是很不错的。尤其当你幽默机智聪明绝顶才高八斗酷毙帅呆的想跳楼而无处发泄时，这一天对你而言可以说是至关重要了。
不才便属于这种人。
小学，有一阵子我们班的同学都特别热衷于谈班主任于老师和他女朋友的恋爱发展问题。有的同学甚至将他们结了婚以后生了孩子取个什么名字也作为重大研究课题。一时间闹得“满班风雨”，沸沸扬扬。只要上课时鱼尾的手机一响（于老师姓于名伟，我等直呼其名，取谐音“鱼尾”兼作雅号），下面的学生就开始“往往语，皆指目鱼尾”。
某年四月一日，下课铃声与鱼尾的手机铃声不约而同的响成一片，鱼尾在与电话那头的人一番“亲密禁拿绳子绑紧每个人的腿。然后他诡秘的一笑。当每个人都突然奇怪的意识到为什么只有长“长寿”自己没有吊起来时，“长寿”拉掉了每个吊着的人的衬衫。他们成了十足的“八一”队（扒衣队）。哥儿几个不敢骂娘，其一是因为怕招来更多的人把他们像看待大熊猫一样参观；其二是他们的“光辉形象”已经被拍入了“长寿”的胶卷中，他们知道此刻自己如同墨索里尼暴尸米兰广场一般的形象被校友见到的话自己的知名度会一夜之间翻几番--------
写到这里我告诉你上面这个故事是假的。既然是“遐想”，我就不妨想个痛快。我想在互联网上给同学们笔友和不认识的人们发一封集体公函请她们去大润发的KFC在4月1日晚上我请客，然后我在麦当劳“静候佳音”。或者3月31日秋风萧瑟的下午向朋友道别祈求他临别前给我留个东西作纪念。第二天早上，我又踏着灿烂的阳光出现在他面前。等等等等。这些镜头常出现在我的梦中。我的愚人节的梦，我的遐想。考虑到后果的严重性以及他人之精神承受能力，我不得不只是想想而已。 您可以访问（www.NsEac.com）查看更多相关的文章。
你快乐吗？受骗是痛苦的，但我在愚人节里发现了一种生活的调剂，这对我无异是不小的财富。‘苦’中作乐。“享受生活，发现生活之美。”我→愚人节→痛并快乐着。
初中愚人节作文 篇5
呵呵…想想真的有些人好无聊…怎么会弄出这么的一个节日来呢？
不过想想这节日还是有些意义的…
愚人节给好多的人一个机会说出心里话…
有些人就是借着这个机会表白…被拒绝了就可以借口说今天是愚人节…
按我个人主意观认为：其实，有好多的人，在这天说出的话并不是愚人的话，特别是那些表白之类的话…因为呢，有好多的人是心里有那个意思才会有义要说出来的…要是没有那个意思就不会要说出来的咯…(当然咯…也还是有些有是真正的要愚人滴)
还有的就是有些人总却在这一天说出那些伤害人心的话！发泄自己心中的厌恶，(也就是说拿他人的痛，换取自记的快乐)给他人心里留有着那个意思，当他人问起时可以借口那天是愚人节啊…当你说出那伤心的话时有没有想过这点那？你说出来的话会一直留在对方心中！给你们以后的关系好坏多加了个因素！特别是情侣的噢！我在此提醒一下噢！你们最好是不要说出那些伤害人心的话！那会给你带来不必要的麻烦…
温馨提示： 切记，切记，在愚人节，想要表白的人啊！我在此送你一句话：爱就勇敢说出来，不要怕拒绝，没有失败也就没有成功，不会有那个人一切都是完美的…你既然要说出来！那请你不要在愚人节说出来。如果你认为你在这天说出来就算是被拒绝你也有借口，不会尴尬！那你就错了！你想想，要是你在这天说出来，人家说接受你，过后人家也是有理由说那天是愚人节！要是你真的爱，就不要愚人吧，用心去爱！祝福！
初中愚人节作文 篇6
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得，那天就是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄了，可就是没想到却被老师戏弄了一番。
平安无事地度过了一个上午后，到了下午快放学的时候，张老师带着微笑走进了教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘了吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了，他马上告诉了全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点了点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见了，就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵，吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳了起来，有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只就是不住地摇头。我们也松了口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼……
“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话了，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“就是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底就是为什么呀？”“因为今天就是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打了的茄子——蔫了。
虽然我们有些失望，但就是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。
这就是我一生中经历过最有趣的一件事，至今回想起来，仍然让我念念不忘。
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