在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的愚人节作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愚人节作文 篇1
“4月1日，啊，我的妈呀！愚人节，我今天死定了！”愚人节又到了，虽说我们都是中学生。但这样的节日我们是绝对不会错过的！
今天一天我都提心吊胆，小心翼翼地堤防着，可还是出人意料地被人愚弄了！Oh，myGod！真是防不胜防，无孔不入！丢脸呀！可是还好，我的大脑也挺好使，咱也收拾收拾别人，报复一下！耶！成功！他们也有被整的时候，我心里的不快一下消去了一半！还是不行，另一半气还没平呢！咱还得主动出击一次，让他们彻底尝尝我的厉害！于是，我抓住一点小小的不快，上演了一段“YX哭北山”。眼泪还真的很配合，源源不断，一股脑儿，倾泻而下，扮演的伤心状真是叹为观止！平时我不是一个喜欢哭的孩子，所以，这一哭立即得到了大家的关注！班上的同学，关系好的不用说，连平常没交往的都跑过来对我百般安慰。看着他们心急火燎，手足无措的样子，我心里美极了！原来同学们是这样的善良，对我这么的关心！我的心软了，咱可不能利用这样美好的`情感再这么折腾，否则，就算大家尝到了我的厉害，我也于心不安呀！思想一放松，笑声就像决堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布响亮痛快气势恢弘，我的笑声传遍了北山！
瞧，他们可精了！一意识到上当受骗，马上就面目狰狞起来！拜拜，我要逃跑了！
愚人节作文 篇2
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得，那天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄，可是没想到却被老师戏弄一番。
平安无事地度过一个上午后，到下午快放学的时候，张老师带着微笑走进教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到，他马上告诉全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见，就悄悄地在吴老师耳旁低语一阵，吴老师笑着离开教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳起来，有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只是不住地摇头。我们也松口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼……
“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底是为什么呀？”“因为今天是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打的茄子——蔫。
虽然我们有些失望，但是老师也让我们体验到充满着“怪味”的快乐。
这是我一生中经历过最有趣的一件事，至今回想起来，仍然让我念念不忘。
愚人节作文 篇3
今天是愚人节，我被同学们耍了两次，才反应过来，没有再被耍。
上午，尉冰燕告诉我谢老师叫我，我听了赶紧走过去，不料，尉冰燕却笑了出来，说：“你被骗了，今天可是愚人节！”我听了，十分无奈，也十分庆幸，因为只要再过一秒，我就该进办公室了。下午，王雨婷对我说：“沈杭平要和你绝交！”我说：“知道了。”王雨婷哈哈大笑说：“愚人节快乐，你被骗了！”之后，我没被再骗一次。
明年，我一年也要在愚人节耍耍她们。
愚人节作文 篇4
早上一进教室，同桌跑过来，着急地说：“你的钱掉了。”我赶紧朝地上一看，正准备对她说：“没有哇！”“愚人节快乐！”她那清脆的声音先传入我的耳朵。原来今天是愚人节。
我把作业收起来，好朋友黄卓琳过来了，我眼珠子一转，对她说：“你的鞋带掉了。”她看了一下我的鞋子，说：“你的鞋带也掉了。”我低头一看，没有掉啊。“哈哈哈哈，你被骗了。”她捧腹大笑。呜——出师不利，想骗别人，倒把自己给骗了。看来大家都知道今天是愚人节，互相防着呢。
闫志？？看吴炫泽进了教室，对他说：“你脚下有一毛钱。”吴炫泽看也不看，说：“你先看见了，把它捡起来呀。”闫志？？闹了个没趣，转身走了。
下午，这种“愚人”的游戏继续进行。郝姜苗对秦紫华说：“语文老师叫你呢。”“真的？”秦紫华半信半疑。“真的。”郝姜华肯定地说。秦紫华转身出了教室找语文老师去了。上课时，班长发现秦紫华不在，我把事情从头到尾说了一遍，班长哈哈大笑：“郝姜华这是绑架‘弱智’哇。”
快乐的时间真是短暂，愚人节过完了，快乐却留在我的记忆中。