在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的愚人节作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愚人节作文300字 篇1
今天是星期三，跟平常一样，我放学后，就到高老师家做作业。
作业快做完的时候，蔡同学背着沉甸甸地书包进来了，他满脸微笑地对我说：“今天，我作业没有，不用做了。”我一听，顿时高兴地跳台起来，说：“我快做完了，你又没作业，咱们俩就来玩骑自行车吧。”他若元其事地说：“好啊！那你把自行车推出去吧。”我乐呵呵地把一辆小小的自行车推到了外面，却不见蔡同学过来，连忙喊他：“快来，蔡，快过来”：没想到他看到我的模样，却笑得前俯后仰，把我笑得傻了，“你以为我今天真的没作业哪，傻。”蔡同学狡诈地闪了闪身子说。“那不是你说的吗？难道你骗人？”我纳闷了，急忙对高老师说：“他骗人，他捉弄我。”这时高老师也咧开嘴笑了，我终于记起来了，今天是4月1日愚人节。允许小朋友之间开善意的玩笑。
愚人节真是一个可爱的节日，轻轻地被人捉弄一下，没有伤害反而增进了友谊，让我们在紧张的学习中都轻松了。
愚人节作文300字 篇2
在太阳从东方升起的时候，我在床上暗自高兴着：今天是愚人节，我可要好好的骗骗他们，我昨天都想好了整人的计划!哈哈。
来学校时，他们说我鞋带松了，我往下一看，没有啊，我抬起头来，看见他们都在笑。我这时十分恼火，他们看我生气了，说声：“愚人节快乐。”我立刻把刚才生气的事忘得一干二净。我对他们说：“一会儿，我们来整她(我们班语文成绩最好的同学)，说她考了75分，她一定会哭的。嘎嘎。”他们都说好。
我又对别人说：“一会儿，我们说有人考试和你对答案，被老师发现了，昨天打电话给你，骂了你一顿，说今天会打电话给他家长，会严厉批评她，看看他什么反应。”别人也赞成。
我们班语文成绩最好的同学来了，我们把她考砸了的消息告诉了她，她果真哭了。我们又说声愚人节快乐，她向我一样生气了。
我要整的第二个人来了，我说：“哎，你考试和别人对答案的事被老师知道了，昨天老师打电话给他家长，严厉批评了一顿。”她不信，我连忙叫那个人来做证。她说是。被我整的人说：“今天是愚人节，别骗我了。”她虽然表面上不信，但上早读时别人总说是真的。最后，她居然哭了!
哈哈!今天这个愚人节过得真充实!!!!
愚人节作文300字 篇3
“啊，冯卓立，你妈妈怎么跟来了?”“嗯?”我连忙转过头去看，呀，没有啊。这时，郭老师笑嘻嘻地对我说：“祝你愚人节快乐!”我顿时像个傻子似的，郭老师也真够调皮的。
刚走进教室，就听见大家在讨论愚人节的事情。原来，同学们都被郭老师戏弄了，可都很快乐。郭老师向我们述说这她眼中的愚人节，给我印象最深的，就是郭老师被六二版愚弄的事情。那一年的愚人节，郭老师刚走进教室，同学们告诉她调课了，不是语文课了。正当郭老师准备走的时候，同学们对她说，与愚人节快乐!听了这件事，大家哈哈大笑。
在我写作文时，一个声音在我耳旁响起：“冯卓立，地上这块橡皮是不是你的?”嗯，我没用过橡皮呀，，可还时看看为好。真是不看不知道，一看吓一跳。刚低头，同桌便喜笑颜开，轻声对我说：“愚人节快乐!”这个淘气包，开来我得小心一点。
郭老师一脸坏笑，还想让我们捉弄一下别的老师呢!哈哈，我要对全世界的人民说一声：“愚人节快乐!”
愚人节作文300字 篇4
第四节是大家翘首期盼的美术课，虽说教我们美术的莫老师是个和蔼可亲的人，但是他还是逃脱不了厄运啊！
第三节课刚刚下课，几个同学就早已想好了针对莫老师的恶作剧。他们簇拥着来到黑板上的课表上，把第四节美术课换成了语文课。大家纷纷心领神会，把桌上的美术书换成了厚厚的语文课本，兴奋的等待老师的到来。
“叮铃铃……”莫老师踏着上课铃如约而至，正欲开始讲课，调皮的男生——翔翔装着严肃的表情对老师说道：“莫Sir，这节课是语文课呀！哪股风把你吹来了？”
莫老师愣了一愣，眼神中掠过一丝惊讶的神情，又瞧了瞧同学们的课桌——全都是语文书！一时间，莫老师还真认为自己走错班级了呢。他有些结结巴巴的：“这……不是吧……”
眼看就快成功了，不知是谁喷出笑来，老师还真不愧是老师，他一拍脑袋：“好哇好哇！你们这群小孩，敢戏弄我！！”
同学们高喊：“今天是愚人节哟！”
愚人节作文300字 篇5
记得有一年愚人节，我刚放学回到家。进屋一看，马上喊起来：“妈呀，吓死了，这怎么了，谁在屋里放炸药了？”爸爸这时候走过来，哈哈大笑地说：“你仔细摸摸这炸药包。”我细心一看，原来这“炸药包”是爸爸用布包起来的铁块，用绳捆成炸药包的形状，用来吓唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一会，我就想出了办法。我在厨房找了一把破菜刀，在上面弄个大豁口，把菜刀刀刃周围挤上些蕃茄酱，然后将破菜刀放在头上，趁着爸爸在卫生间刷牙的空，我缓缓走向爸爸。
“哎哟，妈呀，你……你别过来。”看到“血淋淋”的菜刀，爸爸声音擅抖地说。
“哈哈！”我边笑边把这把破菜刀从头上拿下来。“哦，是你呀，吓我一跳。对了，你头上的血是从哪弄的？”“那是蕃茄酱，涂上去的。我这叫以其人之道还治其人之身！”我边说边笑着。
虽然这件事过去了很长时间，但每当想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
愚人节作文300字 篇6
4月1日是愚人节，这一天，不管小孩或大人，都喜欢捉弄家人朋友寻寻开心。这个节日并不是中国的`传统节日，这民间传统节日起源于法国。我觉得中国的传统节日太传统了，偶尔捉弄一下别人会不会快乐些呢？
去年的愚人节，我早早就想好了我的“计策”！我还清楚得记得那天早上我吃早餐时，问了妈妈这样的一个问题：“从前，有一个傻子，无论别人问什么他都会说‘没有’，你吃过饭了吗？没有。你几岁啦？没有……妈妈，你听过这个故事吗？”妈妈很爽快地回答：“没有！”我顿时哈哈大笑，小声说了一句：“妈妈，你塬来是那个傻子！哈哈……”妈妈也笑了，说：“你这个小傢伙！”
中午，我对妈妈说：“妈妈，爸爸说今天不回家吃饭啊！”妈妈说：“知道啦！”我还在暗自偷笑呢。爸爸回到家，妈妈吓了一跳，爸爸好奇地问：“怎么了？”然后又看看饭桌，我只说了一句话：“愚人节不能捉弄人吗？”结果不堪设想……
下午我也被人捉弄了呢！好几次同学们叫我上办公室，说是老师找我，上去了，老师却开会去了，我当场晕倒……回去课室后，同学们捧腹大笑。
愚人节，愚人过的节。大家都是愚人，当愚人的感觉真好。这一天，我真快乐！
愚人节作文300字 篇7
记得我第一次了解“愚人节”，第一次过愚人节，是在小学三年级时，愚人节作文：我度过的第一个“愚人节”400字。那一天早上，我们上完大课间活动回到教室，班主任老师很认真地告诉我们，由于今天的大课间活动大家都表现很好，所以在我们每人的书包里都放了一件神秘的礼物，给我们5分钟时间，要我们都认真找找，看谁能先找到，作文400字《愚人节作文：我度过的第一个“愚人节”400字》。
一时间，我们每个人都翻起了自己的书包，认真仔细的寻找，甚至连每本书都拿出来抖一抖，生怕有所遗漏。可结果呢——一个个都垂头丧气，因为，一无所获。
直到这时，班主任老师再也憋不住的笑出声来。她告诉我们，刚才是和大家开了个玩笑，开这个玩笑的目的，是为了告诉大家，今天是西方国家的“愚人节”。并把“愚人节”的由来和我们做了介绍，并提醒大家，以后不要在这一天“上当受骗”。
听了老师一番介绍，我们也不由的一起笑了起来，在一片轻松愉快的气氛中，我们度过第一个“愚人节”。
愚人节作文300字 篇8
4月1日是愚人节，相信你一定知道。
既然是愚人节，就一定要“愚人”，找谁好呢？正好，吴楠和曹恒然也在寻找着目标。于是，我们三人组成了“愚人者聪明”小分队，准备找到第一个被我们愚弄的人。
哈哈，发现目标。我们仨从办公楼里走出来，看到了李汪洋，异口同声地说：“李汪洋，方老师让你去他办公室呢！”李汪洋信以为真，被我们的谎言欺骗了。只见他小心翼翼地喊了声“报告”，又心惊胆战地走进办公室，生怕方老师生气。而在窗台上偷窥的我们早已笑得前仰后合，个个抱着肚子大笑，我甚至笑得要在地上打滚了。笑完以后，我们蹑手蹑脚地跑回教室。
下午，我见汪睿正走向教室，便灵机一动，对他说：“汪睿，方老师说你作业做错了，要去那儿挨训呢！”汪睿听了，吓了一跳，说：“等我把书包放下再去！”我也说：“快点！”就这样，我们一行人到了老师的办公室。这时，我又对汪睿说：“好了，你可以走了！”汪睿知道实情后，又气又好笑，只好恹恹地走了。
回教室后，我想：今天我可真好，骗了好多人！突然，吴越说：“吴宸，你的鞋带松了！”我下意识一看，不好，我也被愚了！
今天是个快乐的愚人节！
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