愚人节的作文

2021-05-07 愚人节

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的愚人节的作文7篇,希望对大家有所帮助。

愚人节的作文 篇1

  期盼以久的日子终于到来了,这下,我可以耍耍同学们,反正又不会被老师嘛。为什么这么说呢?因为今天就是个特殊的日子——愚人节。

  同学们正在教室里议论纷纷,好象有什么事。就在我没怎么注意的时候,大概所有的同学都往张入云那边围了过去。到底就是什么事呢?我真就是百思不得其解。于就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去凑热闹。原来,张入云正在摆一件恐怖的事情,她们院子里有两条蛇,虽然没有看见,可就是,她们已经逮了许多条小蛇了。哦!听起来满吓人的。就在这个时候,我们的班主任孙老师笑眯眯的说:“今天难得大家这么高兴,中午的辅导课就拿给你们玩吧!”“耶……啊……万岁……哦……”顿时,教室里一片沸腾,正当大家想一拥而出的时候,孙老师突然在黑板上写了三个字,就就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤,到底就是哪三个字呢?大概你们也已经知道了,就就是“愚人节”。哎!我们真就是空欢喜一场。大家都在抱怨说:“要就是愚人节就是昨天该多好……”

  有喜有忧,有笑有泪,有因有果,……,这次的愚人节虽然不使我们很快乐,但就是我们还就是很“快乐”,因为今天就是愚人节,当然会受骗啦!

愚人节的作文 篇2

  今天是四月一日,也就是所谓的愚人节。每年一到这个节日,大家都会想出各种方法,来捉弄对方。

  这不,我早晨刚来到学校,我的后桌就对我说:“啊呀!你的衣服破了一个洞!”我一想,不对啊,早上还好好的呢?对了,今天不是愚人节吗?她一定在跟我开玩笑。于是我说:“呵!今天是愚人节,我可不会上当。”说完,我们就开心的笑了起来。

  上午第一节课,我们数学老师——李老师刚进教室的门,就听见有人说了一句,李老师,钱掉了,只见李老师刚一低头,全班同学就哈哈大笑起来。作不知又是谁喊了一句,祝李老师愚人节快乐,李老师才反映过来。

  有趣的事情一件一件的发生。

  到了第三节英语课快下课的时候,只听见班长说:“寇老师,钱包掉了!”寇老师可不像李老师上了当,而是笑眯眯地说:“我知道今天是愚人节,我是不会上当的!”话刚说完,也不知道谁说了一声:“寇老师,黑板上的笔记写错了,当寇老师回过头看黑板时,我们笑了起来,寇老师这才认识到自己上当了,于是跟我们一起开心的笑了……

  趣事到这里就结束了,今天的愚人节可真有趣啊!

愚人节的作文 篇3

  暖洋洋的阳光灿烂我身上,太阳似乎跟着我的脚步,小草随风飘动,今天是愚人节,所以我心情愉快。

  随着上课铃的响起,我迈着轻盈的步伐走进了教室。这时,我听到有人叫:“今天是愚人节,第一节课不上。”我听了心想:“啊?老师真好啊,太理解我们了。”连忙飞快地跑到操场上,跑啊,跳啊。偌大的操场怎么只有我一个人?咦,同学们怎么没有下来玩啊?不管了,我依然自顾自地玩。下课铃声一响,我蹦蹦跳跳进了教室,我看见同学们在写作业。我朝同学们大喊:“你们,怎么不下去玩啊?在写作业。”这时,我突然竟识到不对劲,我僵硬地回过头。见老师的眼里充满了愤怒。如果此刻教室里有一个地洞,我一定会毫不犹豫地钻下去。我发现自己的脸变得滚烫像?烂的晚霞,像红红的芍药,像熟透了苹果。同学们都盯着我看,我急忙走到自己的位子上。

  现在,我回想这件事还觉得尴尬极了。

愚人节的作文 篇4

  “你的鞋带松开了!”“这是送给你的糖果!”……愚人节那天,我们班里这样的声音此起彼伏,处处都是“陷阱”,一不小心,就会当了“愚人”哦!

  “狼来了”版

  午饭后,是我们的狂欢时刻,我最喜欢和同学玩游戏。不过,老师是不允许的,我们的班规——午饭后安静地自习。只要老师没来,我还是要忙里偷闲,痛快地玩一把。那天,我正和同学玩得带劲,小A同学突然从门外冲进来,朝我大喊:“语文老师来了!”我以为是真的,乖乖回到座位,看起书来。可是过了好半天,老师并没来,我又找同学玩起来,这时,小A又猛地拍了一下我的肩膀,十分惊慌地说:“数学老师来了!”我迅速窜到了座位上,他哈哈大笑,原来,我又被他忽悠了!

  我去找同学玩迷宫的游戏,正当我们玩得热火朝天时,小A再次大喊:“语文老师来了!”我们都不相信,不理会他。突然,门口传来一声怒喝:“汪晓涵,你带头违反班规!罚你抄写《小学生守则》五遍!”

  天啊,抬头一看,语文老师像发怒的狮子一样站在门口,小A则朝我做了个鬼脸……

  “办公室”版

  愚人节让我也吃了豹子胆,竟然敢拿老师“开涮”——

  班主任刚来教室检查我们的早读情况,我立马走上去:“王老师,刚才赵老师找你有事,让你去一下办公室。”她一听,马上大步流星去了办公室,以为赵老师找她有什么十万火急的事呢。几个知情的同学忍不住捂着嘴偷笑。

  不一会,王老师回到教室,朝我走来:“没看到赵老师啊!他不在办公室啊!”“啊,对了,他好像说留了张纸条在你抽屉里。”我假装想起了什么似的。

  王老师又一次去了办公室……

  这次,同学们终于忍不住,哈哈大笑起来,纷纷表示佩服我的“连环忽悠计”。等王老师再次回到教室时,同学们齐声喊:“王老师,愚人节快乐!”王老师嗔怪道:“你们这帮坏小孩!”然后开心地笑了。

愚人节的作文 篇5

  4月1日是什么节日?“愚人节”!在这一天,所有的人都要提高警惕,防止被别人善意地愚弄。

  早晨,我来学校,蔡杰对我说:“哥们,我买体育彩票中了250万!”从他的口气中,我听出是在骗我,便说:“我看你是250还差不多!”他哈哈大笑地说:“愚人节快乐!”我这才恍然大悟,原来今天愚人节呀。

  往下看,接下来还有很多趣事发生。

  早读课,所有的同学都变出了花样:有的把书拿倒了,还读得抑扬顿挫;有的拿出漫画书,看得一本正经;还有的看语文书,却背起数学公式……班主任李老师看在眼里,笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说:“老师,您怎么穿了拖鞋?”李老师急忙往自己的脚上看,“哈哈,上当了!”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说:“吴鸣,你给我站好了!”我连忙站了起来,老师又说:“你上次的生字本为何是空白的?”我听了,不紧不慢地回答:“哦,我上次的'生字本忘带了,所以没有交。”说完,我递给老师一个本子,老师的骗局被我识破,她不但没生气,却反而哈哈大笑起来。忽然,从门口闯进一名“蒙面大盗”,他的身影好熟悉,可我猜不出是谁,只见他拿出水枪,大叫“打劫”,我从口袋里掏出一把大水枪,打中了他,说:“龚政宇,别装啦!”他原形毕露,不好意思地说:“倒霉,被认出来了。”老师不但没有批评他,反而露出了亲切的笑容。

  这个愚人节我永远也不会忘记,因为在那一天,一向严肃的李老师露出了和蔼可亲的一面。

愚人节的作文 篇6

  这堂课,我们伤心,我们难过,我们感动,我们喜悦。

  同时,我们悟到了很多道理:在这个世界上有些人和你是擦肩而过的,有些人则要相处一生一世,可他们要离去时,你才会想起“珍惜”和“感恩”。

  我也曾经历过分离时的痛苦。

  一年级时,数学吴老师不知怎么的,突然转校到了福州。那时候,我们一个个都非常伤心,但那时,我们或许还太小,不懂得什么是感恩,可现在,终于明白了……

  前几天,周老师不知怎么了,突然要换班。我们便极力挽留,可老师却不领情,还说了一些感人肺腑的离别赠言,之后,便向四一班走去,我们个个的心都伤透了。

  于是,许多同学第三节课都没法去上了,都在教室里呆着,还在黑板上涂涂画画,写了许多话“周老师,我爱你”、“周老师,你快回来吧”、“周老师……”

  当然,我们这些在电脑室上课的人也没闲着,都在学校网站的许愿墙上纷纷写下自已的愿望:“周老师,我们知道错了,您快回来吧!”“周老师,我们以后一定会改正的,您就原谅我们吧!”……

  或许真的是我们的真诚感动了上苍。好像做梦似的,星期五下午,周老师竟然说这是个愚人节的玩笑,我们听了都欢呼雀跃起来,但是又十分惊讶,好似庄周梦蝶一般。

  看来这真的是个玩笑而已,但是,我们却从中吸取了教训,明白了人生的道理,还是值得的!

愚人节的作文 篇7

  今天阳光明媚,空气新鲜,整个世界都弥漫着散漫的气息。我大步走在人行道上,为到来的愚人节而感到快乐。今天,无论别人怎么骗你,怎么整你,都是无罪的。

  我是准备去上英语补习班的,教我们的英语老师,他姓黄,是个年纪很大的老头,看起来比我爸爸还要大。他总是一本正经的,对我们这些口出“新语”的学生总是很无奈:他不懂我们在说什么,我们笑得正开心的时候,他也不知道我们为什么笑;他寥寥无几的头发被头上的油脂紧紧的固定住,是一个标准的“地中海”;每天穿着西装,总是把扣子扣得紧紧的,生怕遭到抢劫似的。像他这种人,我们总是称他为“O25”!

  到了学英语的地方,看见一群人在开小型秘密会议,我们就打算整老师。老师记性很不好,再加上教了那么多个班,从不记得课讲到哪里。每次上课,他总是问我们讲到哪里了。由于我们都是善良的好孩子,所以哪一回我们都会告诉他,但是今天不同了,今天可是愚人节啊!此时不愚,何时能愚啊?

  老师走进来,我们举了个躬,并说:“Mr. 黄老师好!”。面对我们这么恭恭敬敬,尽管有些二丈和尚——摸不着头脑,但是,俗话说“礼尚往来”,还是回了我们一句“Thank you!”老师打开她的黑色文件夹,拿出一本很旧的书,随便翻了一页,就开始问:“上次,讲到哪里了?是不是132课?”我们一阵惊奇,老师竟然知道他讲到哪里了,真是太阳打西边出来了。但是,我们还是说:“老师您又糊涂了,该讲第140课了!”我们齐声回答,表面上漫不经心,其实心里早就笑死了。“哦?明明记得该讲第132课了呀?出门前还想了一遍呢…..哎,看来人老了,记性也不好了!好,打开书140课,本节课要讲的内容是直接引语变间接引语,好,首先,它的构成是引述动词+引导词+宾语从句…..上节课肯定讲过了,下面开始练习!拿出一张纸,…..”什么什么?等等等等!我还没有听懂呢!132课没有讲这些啊?但我还是硬着头皮做了,结果错了一大堆。老师的脸拉长了:“你们,上上节课在干什么?啊?是不是有开小差?这么简单的题也不会了?哼,我实在没有精神再教你们了,你们真是,孺子不可教也!”虽然老师是教英语的,但是语文学得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我们吓得一愣一愣的。黄老师果真开始收拾他的东西,然后走出了教室……我们闹哄哄一片,开始推卸责任…..黄老师走了出去,泡了一杯菊花茶,对着茶杯吹了一口气,然后对着其他的老师说:“你看我教的这一帮学生,那么简单的题都不会!这明明是139课的内容,他们还……”老师愤愤不平。“等等,他们才学到132课,怎么会讲140课呢?您是不是老糊涂啦?”前台老师对他说,“对啦,今天好像是愚人节!”“愚人节?什么节日?没听说过!‘黄老师一脸迷茫。 “怪不得你的学生都叫你O25呢!在愚人节这一天,你无论干什么事都不会被吵或者被骂,你的学生逗你玩呢!你被愚啦!”老师笑得腰都直不起来了。黄老师却冷笑道:“哼!这帮学生!看我回去怎么收拾他们!”老师又走回了教室,端着那杯还没有凉的菊花茶,说:“那个,我再出4道题,做不会就别想回家!”我们下了一跳,这么难的题,谁会啊?但是,出于肚子的一声声召唤,我们还是做了起来,但是怎样也不会……一个小时过去了,老师放下茶杯,终于开口了:“恩,今天愚人节对吧?”对于老师这番话,我们十分惊奇,像老师这种“土老帽”怎么会知道这种西方节日?而且…..“切!”我们全班一阵欢呼,我们被老师给愚啦!

  本来是我们愚老师,现在却变成了老师愚我们!哎╮(╯▽╰)╭,被愚的滋味不好受!

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