在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的愚人节作文6篇，希望能够帮助到大家。
愚人节作文 篇1
今天是愚人节，在上学的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下别人。
到了学校，我整理好本子准备早读，抬头看见丁晓磊在和同桌讲话，一个整准备早读，前面的丁晓磊在扭过身来和我同桌讲话。这时，一个整蛊计划新鲜出炉了。
“嘿嘿，丁晓磊，你要被我愚弄了。”我边想边拍了拍丁晓磊的肩膀：“哥们，别说话了，郁老师来了。”丁晓磊连忙回转过身去，端端正正地坐在位子上，认认真真地早读了起来。过了一会，他发现郁老师根本就没来，其他同学仍在谈笑风生，就生气地转过身来。我一看他这要“吃人”的架势，赶紧嬉皮笑脸地对他说：“哥们，愚人节快乐。”“啊！今天是愚人节啊？”丁晓磊哭笑不得。
课间，吴琪骏一路小跑向我走来，老远就喊：“高雍博，郁老师让你去一趟办公室。”我看着他狡诈的眼神，满不在乎地对他说：“今天是愚人节，我才不上你的当呢！”说完，我又看起课外书来。谁知，几分钟后郁老师来了，她生气地对我说：“高雍博，我让你来趟办公室，你为什么不来？”“郁老师，我还以为他们和我开愚人节玩笑呢？”我沮丧着脸，乖乖地跟郁老师去了办公室。唉！以后愚人节再遇上这种事情，我宁愿被愚弄也不愿意冒这个险了。
愚人节有苦也有乐，好刺激呀！
愚人节作文 篇2
愚人节与古罗马的嬉乐节和印度的欢悦节有相似之处。从时间的选择上看与“春分”（3月21日）有关，因为这期间天气常常突然变化，恰似是大自然在愚弄人类。在这一天，人们以多种方式开周围的人的玩笑，但最晚只能开到中午12点，这是约定俗成的严格规矩。记得那次愚人节对我有了极大的影响。下面我来给你讲一讲。
那天早上我来到学校，被好朋友告知今天是愚人节，可我没在意认为会有人对我那样。第一节课上完后，英语老师叫我下午到她办公室来。
下午来的时候我在路上一直想这个问题。我来到办公室只见桌子上有一张纸条。只见纸条上写着要我到校长办公室把用的文件搬来。于是我快马加鞭来到办公室，只见校长办公室门正关着。没办法，只有等了。学校的风景让我都看了好几遍了，可我却没看见英语老师的影子。上课铃响了，我不得不进教室。在路上，一阵风吹来我猛然想起今天是愚人节。啊，我被老师给骗了，不行，一个报复计划在我脑海中。
上完第一节课后，英语老师故意问我为什么没有去，还让她搬的很晚。我也假戏真做，故意说我等了很晚，并带去了饺子。‘什么，饺子？’‘对呀’。她很后悔没有吃到饺子，并对我说了实情。
第二节课上后，我悄悄地给同桌说了起来，我忍不住笑了。这时，英语老师拍了一下桌子，英语老师忧郁的眼睛看着我，我脸一下子红了，老师看了我两三秒后，便继续讲课了。
下课后，老师把我叫住，问我上课问什么笑，我一五一十地回答。老师说愚人节可以开玩笑，但不可以荒费了自己的学业。我深深的`点了头。
同学们，你们是怎么过愚人节的呢，快来分享一下你们的快乐吧！
愚人节作文 篇3
今天是一个特殊的日子，为什么呢，你看下去就明白啦!
下午上第二节课时，王老师在纸上写了一句话，她说有十个字，让我们来猜是什么，猜对的有赏。很多同学举起了手，希望得到那个“赏”，可是到最后王老师说我们讲的都不是很准确，所以要找一个最喜欢王老师的去读出那句话。班里顿时沸腾起来，要不手举得高高，要不在底下呐喊，总之每个人新汇总都一定很激动，希望被王老师点到。我三生有幸地被点上读：“我一点也不想愚弄你们!”“切!”全班哄叫。王老师又说：“应该加一句：千万不要被你们愚弄!”
不整人不好玩，王玮嘉要去厕所，可很快她就回来了。当我们看到她时，都先露出疑惑的表情，因为，她怎么半爬半走地回来?她像呻吟一样地说：“王老师……王老师……”王老师马上跑到门口问她怎么了。王玮嘉说：“我从楼上摔下来了。”全班大笑。她又说：“骗你们干什么?我真的从楼上摔下来了!”
大家笑得更大声。可能是因为王玮嘉脚膝盖那儿肥肥的关系，弄得王老师以为她把腿给摔骨折了，马上问她：“要不要扶你去检查一下啊?”最后王玮嘉高声叫了一句话，我没有听清楚，后来问李杏芳，她说：“王老师被整了!”后来王老师解释说，王玮嘉在头上用自来水点了几滴，让她以为王玮嘉因为很痛而流出了汗。王老师真可怜，说要好好防备我们，不让被整，可最后还是被整了。
整人整到底，王老师和我们开始打起邢老师的主意了。然后我们弄了一个计划，名为“减肥‘行动’”。
一下课我们全班都跑上了五楼，王老师就到教导处去打电话给邢老师：“喂，邢老师啊，不知道为什么他们全班都往东院那个篮球场跑去啊，好像发生了什么大事!你快去看看吧!”
邢老师马上从办公室里跑出来，可他连我们班一个人的人影都没看见。他急忙打电话给王老师手机，可王老师不接，他又打电话到办公室，王老师又叫别的老师接说她不在。趁这时候，我们马上从五楼跑下来，回到教室，开始做练习。王老师也跟着走进了教室。邢老师又匆匆忙忙地赶回教室，看见我们正安安静静地写作业，说：“王老师××了吗?”我们装出很疑惑的样子问：
“邢老师，王老师怎么了?”“就是啊，她干嘛啦?”邢老师往后门走了。
整人的滋味就是不错!所以今天是个特殊的日子!
愚人节作文 篇4
早上梳头的时候，妈妈就告诉我今天是愚人节。呵呵，今天可以整人了。
到学校不久，章左通就问：“喂，胡旻茜，我们待会要不要整方老师？”
“好啊，不过要发动全班！”我一脸邪笑地说。
“交给我！”想不到章左通比我更邪。
随后，章佐通通知了班里的另外两大“宣传委员”：江楠、洪子寅。不过几分钟，全班都知道了，我们还想好了计划：
1. 方老师进教室之后，我们就说是数学课；
2. 喊到方老师转身准备离开教室为止；
3. 大家齐声喊：“愚人节快乐！”
早读课，为了逼真，我们叫大家把数学书拿出来，原来的熟课文，也被我们改成了背数学概念。
等了半天，方老师还没来，我们就渐渐地松懈了，结果，方老师这一节课都没来，我们等了整整一节课。
第二节语文课，过了十来分钟，就有人在喊：“方老师怎么还不来？”
又过了几分钟，方老师的头突然出现在窗户上，吓死我了！我本来想带头说，但是看方老师那一脸贼兮兮的笑就说不出来了。
我们错过了唯一的机会，这个计划就泡汤了。下课时我们一脸沮丧。不知是谁有提出来：“那我们长朱老师好了！”
“好！”没整到方老师我很不高兴。
为了防止万一，我们叫大家随机应变，到时候朱老师不高兴我们还说，就完了。但结果让我们太失望了，朱老师一到教室就开始教育我们，我们只好知趣点，不说了。
两次没整到老师就算了，傍晚方老师一走进教室就说：“今天晚上没有作业！”
“耶——”我们大声叫起来。
“此话的起效期只有两秒！”方老师先兮兮地说。
全班沸腾起来。
愚人节作文 篇5
耶！一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻！好戏就要上演喽！精彩不容错过，快来看吧！
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”；我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀！在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐！”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢！
放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧！”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看？考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢！棒下流人，愚人节快乐！”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们，如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番，不幸做了愚人，记得可千万不要动气啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整！嘿嘿……
卢湾中学一年级:董祺骏
愚人节作文 篇6
虽然这件事情过去了整整两天，可今天想起来，仿佛就像是刚刚发生的一样。
那是星期五的最后一节课，刚开始时，我满心欢喜的期待着时间快点过，可是渐渐地，我是多么渴望停留在那一瞬间啊。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们我们不顾一切的向下冲去，可冲到半路上，早下去的已垂头丧气地起来，并告知我们，不上体育课，上语文课。我带着满脑子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不着头脑时，冯老师走了进来。他的神情像往常一样，可就是有点怪。她低下了头，笑着对我们大家说：“今天就是最后一节语文课了，在这节课上我尽量带着微笑上课。”我一愣，满脸疑惑的望向同学她也同样望着我不知所措。我们始终沉默着对着试卷的答案。
冯老师拿起花名册念着我们的成绩，我默默的低下了头，心想：我们班这次考得这么坏，而且冯老师都要走了，所以，在最后一节课上，不许哭！”可我听见冯老师哽咽的声音，看见她脸不断变红的样子，眼睛里的泪水不断涌出，又被我强势像用棉花糖去吸地上的水一样地吸干。在那一刻我根本无心去对答案，我想了很多很多。想起，她刚刚来时明媚的笑容，；想起跑道上她陪跑的身影；想起点点滴滴的碎片······如果真有可能，我真想重新来一遍。“嘤嘤嘤”一阵哭声和不断抽纸的声音传遍了整个教室。
女同学的眼睛都快哭肿了吧。正想和她们一起抱头痛哭，但看到冯老师的脸，那副憔悴，伤心的样子。我装作一副冷静的样子。可是在这个短暂却长久的过程，冯老师一次又一次的提到那位新老师，我的心灵也一次又一次的剧痛。就在此刻，我们才发现，原来我们是那么的舍不得她。一节课很快就过去了。冯老师却神神秘秘的望着我们，大声地说：“愚人节快乐！”教室里顿时乱成一团……
可为什么，我听到这个消息后，第一反应是想笑，后来却有点想哭这真是一个大大的愚人节礼物，我们也顿时懂得了什么，珍惜眼前与同学老师相处的时光，化眼泪悲伤为力量，再一次取得巅峰性的成功。这是一段犹如钻石般闪亮的时光，它值得存封在我们宝贵的记忆深处。
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