在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的愚人节作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
愚人节作文 篇1
今天是4月1日，又是一年愚人节了，我和同学们都期待在这一天能发生一些有趣的事情！
可是早上到学校后发现没有一点过节的气氛，同学们都嘟囔着：“哎，看来今天又将是一个单调的日子喽！”可下午的情况发生了一百八十度大转弯！第二节美术课时，老师一直没来，于是我同桌刘晨聪起了坏心，大声喊道：“老师让我告诉大家，可以自由活动。”“哗啦”一下，大多数同学都跑出教室活动去了，看到自己的“阴谋”得逞，我的同桌更是得意，显得威风极了，像个唐老鸭似的神气活现地走了。“不管其他同学怎么做，我可不能去，我的画还没完成呢！”我安慰自己。
不一会儿，老师来了，询问原因，大家供出了刘晨聪，老师很生气地批评了他，没想到他竟还理直气壮道：“不就开个小玩吗？”搞得老师倍加生气，老师让他站到外面去了！我真庆幸自己没加入
愚人节作文 篇2
今天早晨下起了蒙蒙细雨，我们的大家都往教室里去了。一进教室，一个女同学就对我说：“你鞋带松了，”我忙低头一看，没有啊，我突然想到今天是愚人节，我刚才被骗了，我要报复你们，我对一个女同学说：“你钱掉了，”她马上低头，男同学见了都捧着肚子大笑，我要你们骗我，平时鬼点子最多的申登立今天怎么没有什么点子了。
我又去骗刚才骗我的那个女同学——王黛妮，谁知她不吃我这招。这时铃声想了，大家都排着队伍去吃饭了，走着走着大家都开始互相骗了，这一路上我们大家都笑了、骗了、报仇了。
愚人节是一个充满笑声、快乐的节日，我最喜欢愚人节，这一天我都过得好开心、快乐！
愚人节作文 篇3
4月1日是愚人节，而今天就是那个骗人的节日。本来我想让别人当一次“愚人”，结果自己先被人愚了！
下了上午的第二节课，我正要去做操。忽然，我听见背后有人叫我“魏文君，刘老师让你去办公室！”我一听，马上向办公室跑去。爬到楼梯的一半时，我猛然想起：今天是愚人节！我被涮了！我成了一个愚人！我正在生气时，听见了广播喇叭里传出的整队口令。要做操！等想起来时，已经晚了。我发了疯似的冲到楼下，向操场飞奔而去。我赶到时，已经开始做操了。唉，都怪我，我怎么那么笨，别人说一句话，我就信以为真呢？
愚人节真有趣！
愚人节作文 篇4
地点：xx
时间： 愚人节那天（天气晴朗 ）
人物： 雷雯G 不太爱说话，虽然有时候个像男孩，学习不错
梁超丽 很胆大，喜欢体育
乔亚男 但像男孩，学习不太好，酷爱体育
（这些孩子是五三班的女生）
布景： 我们的校园又整洁又美丽，进了校门给人一种舒服的感觉。
校园的四周有许多树，有白杨、槐树、柳树、松树。课间我们会在这里嬉戏、玩耍。教学大楼高高地耸立在其中，明亮宽敞的教室里坐满了专心听讲的同学们。教学大楼后面有一个宽敞的操场，那是我们锻炼身体的好场所。
开幕： 早上刚到学校，雷雯G和梁超丽兴冲冲地向迎面走来的乔亚男跑去。
雷雯G：（装做高兴，对乔亚男说）今天下午学校要开运动会。
乔亚男： 不是吧，骗我。（随便答了一句，也没放在心上）
雷雯G： 真的.，真的啊，一年级的班主任说的，我亲耳听到的。
梁超丽：（见乔亚男没多大反应，她又慌忙解释到）真的，千真万确，我也听见了！
乔亚男： 切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，门儿都没有！（不屑一顾一笑了之）
雷雯G： 你不信算了，张老师也给我说了的，哎，下午的语文课都上不成了！（不知何时我也搭上话来，表情那么“惟妙惟肖”）
乔亚男： （心想：该不会是真的吧？终于按捺不住内心的激动）真……真的吗？
雷雯G和梁超丽： （见她上钩，两人顿时“奸笑”起来）
乔亚男： （急忙迅速运转思维神经）啊，我晕，今天――愚人节！
乔亚男： 呜呜呜……（我被骗了，我恨不得抱着书包哭他个几天几夜。哼，“此仇不报非君子”，我可没那么好欺负）
雷雯G： （真美，我还要继续进行战斗。早读一下课，她便“飞野”似地跑出教室，假装去了一趟办公室，接着便“激动万分”地回到教室。开始搜寻对象，准备“痛下毒手”。正好发现尹莹在讲台上擦着黑板。嘿嘿，这可怪不得我了。“尹莹，告……告诉你一个……一个好消息”，我故意装作激动得上气不接下气的样子）我刚才听见老师说……说……明天不上学……（话还没说完）
尹莹： （便一下子高兴得跳了起来，脸上绽开了花朵）啊？真的？
雷雯G： 呵呵，节日快乐！（见大功告成，我也该“退隐山林”了。）
尹莹： 什么？节日……啊！！！
雷雯G： （此时，她的肺肯定都差不多气炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一闪，天啊，她举着板凳向我袭来了！）神啊，救救我……（不过还好，最终以一杯“可乐”将此事摆平）
尹莹：（ 快放学了，她飞快地跑到雷雯G的座位旁边来，双手一摊――“百事可乐”！她的眼睛
都笑得眯成了一条缝。不过对她来说可就没那么“可乐”了，她站起来，摆了个“POSE”）你忘了，今天什么节？（说完，把可乐归还便“一笑而过”，跑出了教室）
（落幕）
愚人节作文 篇5
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢？
开一个小小的玩笑，谁都不会反对，初三了，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：“今天是愚人节呀！”然后还不忘添一句“愚人节快乐！”
快乐，是呀，你是快乐了，可是，“愚人”们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，“愚人”们会是什么感受？
愚人节使大家中间又多了几座刀山，又添了几条火海，让大家互相对望时要带上有色的眼镜，让大家不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使大家不再以诚相待，愚人节使大家多了几分猜疑，少了几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”，而愚人节并不是给“愚人”准备的。
让大家取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的外衣，摘下猜疑的眼镜。让大家在交往中不再还有杂念，让大家砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节作文 篇6
今天是愚人节，很多人都被愚了。
我来到学校，正在上楼梯便开始捉摸着如何与别人。
第一节课下课，便开始了愚与被愚的热潮。
我来到门外，韦特便凑过来说：“快看，你叫写有一坨屎。”我下意识地低下头看，没想到韦特说了一声：“哈哈，被愚的人！”天哪，我连这么低级的愚人技能都能中，我得加油了。我告诉孙文杰：“天上有灰机。”没想到他胸有成竹的说：“飞机我看惯了，早不看了。”唉，居然被他识破了，可恶啊！我又告诉薛大淼，看天上的白云，他抬头看了看说：“没有啊。”我说：“Aplir toor！”终于愚了一次，爽啊。。聂小周走到我身边，说：“黄老师叫你过去。”我说：“老土的愚人技巧。”他张大嘴望着我，满脸不可思议。
愚人节真开心!
愚人节作文 篇7
今天是愚人节，本来我也已经把这个节日给忘到九霄云外去了，可是今天我就在被几个同学给整了一顿以后才猛然想起来的。
在愚人节这一天，我刚到学校，就听见同班的几个学生在对我说：“超洁，你的钱掉了！”我听了信以为真，就往地上看去，并没有钱掉下呀，我疑惑地望着那同学，同学见我真的往地上看去不由得哈哈大笑，对我说：“你被整了，今天是愚人节。”我这才恍然大悟，心里也开始懊恼起来，怎么就这样上了他们的当呢，真是的。进了教室，我刚把书包放下就有听见坐在我前面的那位同学对我说：“超洁，你妈妈看你来了。”我这下学聪明了，并没有像外面看去，而是用同样的方式回答他说：“你爸爸也来看你了。”那位同学知道我没有上他的当不由得有点懊恼，又对我的同桌重复了一遍刚才的话，同桌听了，就向教室外望去却没见到一个人影，那位同学见他上了自己的当，笑得眼睛都眯成了一条缝。同桌见他这样知道自己上了当，质问道：“为什么骗我？”“因为今天是愚人节呀。”我和那位同学一起回答道。接下来，我们整个班的学生都开始互相作弄起对方来了，我的朋友玲珑对我说：“你的鞋带散了。”让我上了个当，我又对同桌说：“你昨天的作业少做了。”让他也结结实实的上了个当。突然有一个同学大声的说：“孙老师来了！”别的同学听了都一下子安静了下来，但紧接着就是异口同声地一句：“你骗谁呀！”让那同学吃了个瘪。
这一天，同学们都很高兴，把一个又一个的整人手段给使了出来，这一个早自修都是在整与被整间度过的。我还真希望能多过几个这样的节日，让我们都开开心心的，在学习外使我们的身心轻松起来，快乐起来这样我们学习也会有动力了，这个愚人节过得很愉快。
愚人节作文 篇8
4月1日,众所周知是愚人节.几天前我就在盘算着该怎么愚弄一下别人.很巧,这天我要上双休日培训班,不如在课堂上愚弄一下天真的孩子,再让他们 写一篇自己亲身经历的文章,那岂不是一举两得的事呀!于是,我们几个语文老师开始商量该怎样具体实施,在大家共同出谋划策下,一个小小的"阴谋"在我们的 一笑之间形成了.
20xx年4月1日终于到来了,今天我特别激动,因为平时一向忠厚老实的我要去骗一群天真可爱的孩子,真有点于心不忍,再就是我演戏的本领不是很强,真怕被孩子们看出来.
上 课铃一响,我就面带笑容走进教室,孩子们见我那么开心都争着问:"袁老师,你怎么那么开心啊"我努力忍住笑,说:"我想告诉大家一件喜事,是关于你们的喜 事!"我又笑了……"老师,你别笑啊,快说呀!"孩子们都焦急地追问.其实他们还不知道,他们已慢慢在走进我的圈套.我再次忍住笑:"明天我们将组织双休 日培训班的同学去春游."一听到这个好消息,孩子们别提有多开心了,有几个甚至还手舞足蹈起来.脑子灵活点的小朋友马上问:"老师,去哪儿呀"瞧,进圈套 了吧!我得意一笑,接着就郑重其事地说:"关于这个春游地点,那就要我们一起来讨论,请你们提出建议,说说为什么要去那儿,到最后我们来决定."
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