在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的愚人节作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
愚人节作文 篇1
天，我要好好一试。
一早，我看到刘志文那张嬉笑的脸，便想到一个妙法子。嘻嘻！保密！
我对刘志文说：“刘志文，我带了‘北京酥’和‘酒心巧克力’，要不？”刘志文一听，双眼立马放亮，激动地说：“我要，我当然要！快拿来！”说着，他把手伸一出来，我暗暗欣喜。突然来一个迅疾动作，用指甲掐了一下刘志文的手指头，“啊！”刘志文发出一声惨叫，急忙把手缩回去。“你好卑鄙（bei bi）啊！”
我本想哈哈大笑，但忍住了，显出不屑一顾的样子说：“我真带了，爱要不要！”他急切地说：“我要！为了吃的，豁出去了！谁叫俺嘴馋呢！”我把手放入口袋，装出拿的样子，然后又掐他一下。他上次的伤还未愈合，这次要给它添加新伤，瞧他那手，红通通的。“你个阴险的人够奸诈!又拿我当猴耍！”此时的他气喘如牛。
我有紧皱眉头说：“其实，我只带了棒棒糖。”肖乐天一听，也伸手过来，我无奈的说：“可只有一个，该给谁呀？”肖乐天一挥手说：“算了！给刘志文吧！”“对，快给我。”结果，刘志文又给我耍了。肖乐天笑道：“也只有他那种笨蛋才会信！”
我这次得耍严老师了。我找到严老师，对他说：“严老师，外面有人找你。”严老师满脸疑惑的问：“是谁啊？”“我也不知道，反正他就在外面。”严老师果真上当，将一个脑袋探出门外，左看右看都没见着人，便说：“没有人来！”肖周鹏笑着说：“今天是愚人节！”我接着说：“愚人节快乐！”
我本想接下来耍黄老师，可谁知老师不吃这一套！倒还反耍起我们来！
上课铃打响后，黄老师大步流星地走进教室，师生对完问候，我们正准备坐下，老师突然说：“重来！态度那么差，一点也不整齐！”我们只好重来，做完后，老是笑呵呵地说：“今天愚人节，我就耍耍你们！”老师一说完，我就搭茬：“黄老师，你背上沾了那么多灰尘，不要拍干净来呀！”老师似乎知道我的诡计，便说：“拿下课后你来帮我拍！”偶卖嘠！！
愚人节作文 篇2
作为一个整蛊者首先要具备快、稳、灵、准、隐五个条件，所谓快即是速度快，你必须可以在最短的时间内做好一切整蛊工作，并且在被发现后可以迅速逃跑，避免报复。稳即是整蛊的时候一定要稳重，不出任何差错，以求达到最佳整蛊效果。灵即是指头脑灵活，知识面广，懂的多，只有这样才能从更多的方面去整蛊。准即是要求瞅准整蛊目标，看准目标的弱点，一击必整。隐即是指整蛊者要将所做的一切隐藏的相当出色，让被愚者不易发现你的玩笑，不易发现你这个幕后整蛊者。
把小白兔草莓味的牙膏发到饼干内当夹心饼给他吃，呵呵，还有怪味可乐，还有把清凉油涂到牙膏口，不信他不刷牙，呵呵。
愚人节作文 篇3
记得，我在四年级愚人节的时候。同学们都欢快的“说谎”，不知道是那个同学出的馊主意，被老师数落了一顿。
事情是这样的，那时，有一个同学说：我们不如把门开开点，然后把书放到门上面，之后我们就坐好，等老师来了就行了，我们想了想也可以，于是就照办了。等老师来了，我们的想法没有成功，老师走了进来，拿了一个板凳放在了讲台，坐了上去说：这是那位同学的想法啊。一个男生站了起来，老师是我，这个男生笑眯眯的说。你的想法是好的，但是你应该把这些小聪明放在学习上，今天虽然是愚人节，但这一样是上学的时间，我希望你们不要把我的一片希望，变成一片无望……我的话说完了，上课。
那一节课，老师说了很多，我们也深深的记下了，我不会辜负老师的一片希望，也不会让它变成无望。
愚人节作文 篇4
当中午放学回家之后，我的爸爸已经烧了一桌好菜等着我呢。正所谓“知我者老爸也”，老爸已经烧了我最爱吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。这么满满一盆田螺在等着我，我能不急吗?
老妈见我吃得那么太凶，就有些急了：“住手住手，晚上还有一顿，你现在可千万别吃光了!”老爸了解我这人，这么一大盆田螺不扫荡光了，嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就对我采取了措施--他把我的碗夺了过去，夹了几个放在里面，再不准我吃了。
看看碗里的那些田螺，我就有些气了，心想：“哼，等会我要好好报复你一下!”
我放下碗之后，然后就一本正经地对爸爸说：“王元爸爸叫你帮他代班。”瞧，一听这话，爸爸这热心的工作狂马上就来劲了：“什么什么?叫我代班，行呀!”别答应那么快呀，太没意思了。
我的老爸果真当回事了，然后三下五除二，就把一碗饭吃光了。他就急急忙忙地站起来，跑到门边，穿好鞋子准备出门。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，骗你呢!”爸爸一听被耍了，眼睛里都要喷出火来了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人节’，谁叫你这么好上当的!”
我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的妈妈和外公见状，都笑得前仰后合。
愚人节作文 篇5
今天，天气晴朗，阳光明媚，我跑到阳台上，张开双臂，高声大喊：“4月，你好！”
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，刘老师穿着高跟鞋，优雅地走进了教室，这时，电话铃“叮叮，叮叮……”地响了，刘老师接开电话，一脸疑惑：“什么？我不在的那几天，我们班有三名穿黑色衣服的男生和两名穿粉色衣服的女生被领导拍到了？”听到这里，我心想：“这里面应该没有我，因为我前几天穿的蓝色衣服，所以不可能是我。”突然，刘老师严肃地说：“什么？就因为这件奔跑嬉戏的事，就罚我们班一个学期不能被评为年级之星，这不公平！”就这样，通话结束，刘老师愤怒地把手机扔到一边，顿时，教室里一片安静，静得都可以听到一根针掉下来的声音，实在静得可怕。
这时，刘老师缓了一口气，严肃地说：“同学们，你们也听到刚才的电话了吧！那么接下来我们来举手发言，说说你们的感受。”于是，一大波已经举起手来，钱品臣说：“这次不可能是我，因为我之前没有穿黑色衣服。”然后，陈子尧说：“我没有管好自己，才会有现在的后果……”但是，我最赞同蔡真的说法，她说：“都怪我，没有管好班级，才会有这样的事情发生。”这时，刘老师脸上略带微笑，笑着对我们说：“哈——哈！同学们，你们被我愚了，今天是愚人节！哈——哈……！”这时，同学们炸开了锅，小黄手舞足蹈，说：“我就知道老师是骗我们的。”陈文浩指着老师说：“刘老师，你太坏了，太狡猾了！”我也大声说：“我就知道老师是骗人的。”
虽然这次事件不是真的'，但我知道，在学校里，我代表的不是我个人，是代表三（3）班；走上了社会，也不是代表我个人，是代表着整个滨江学校。
今天过了一次欢乐的愚人节！这节课令我印象深刻！
愚人节作文 篇6
今天是个好日子，阳光明媚的。
我刚到作文班，老师就说：“今天，老师要领你们去散步。”话音刚落，教室里就炸开了锅。有的同学乱蹦乱跳，有的同学大喊大叫：“太好了。”还有的同学又拍手又跺脚的。
下面，老师开始分组，共任命了六个连长，当中居然有我一个。
分完了组长，老师说：“一二三连齐步走。”我们个个的心里乐开了花。
可等我们六个组全到了院子里以后，老师却迟迟不肯来。有的同学说：“这老师怎么这么慢呀！”周玉涵跑回教室，回来的时候说：“老师在骗你们。”“不可能！”我们可听不进她的话。一直在院子里站了好长时间，等周玉涵再一次跑回来说：“老师在骗你们，信不信由你们！”等大家都回到教室，发现老师正坐在办公桌前，笑嘻嘻的对我们说：“愚人节快乐！”“啊？真的呀！”我们班同学都很生气，个个怨声载道，像了泄了气的皮球。
这真是一个郁闷的愚人节呀！是谁发明的这个破节日呀！
愚人节作文 篇7
“唉，四月一日，骗死人不偿命的日子。骗人的技术我不懂，但咱惹不起还躲不起吗？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天，却发生了令我大跌眼镜的“愚人事件”要说那个把我“愚了”的“高手”是谁？不好意思，那就是我。
八点。“李绪嘉！起床了，你还要到沈老师家去学琴呢！都八点了！”没想到我今天的第一个“敌人”竟是父亲。我早就听说过那些五六点就被骗醒，还以为是要上课迟到的人。哼！我才不上当呢，继续睡！直到母亲拿着闹钟在我眼前晃悠，发现短针已在“8”字上，这才大叫一声，冲出房间……
八点半。谢天谢地，总算没迟到。我小心翼翼地拿出笔记本，坐在方桌上，开始上课。课余，想上厕所，却发现厕所的门关着。我问自己的“铁姐们儿”：“那里有人吗？”“没有！”她答道。我看了看她那看似狡猾的脸，又想起了“前例”，又想了想那将是多尴尬的事，便没去。
十点： 咦？都那么长时间了，怎么厕所的门还关着？我打开一看，那哥们更本没骗我……
十一点： 回家，只见门上贴着一张纸条：
李绪嘉：
奶奶要出去，不回来吃饭了。橱里有泡面，自己泡着吃，注意安全。
我就不信，这次她还不是骗我！我就这么等，不信她不回来！
当然，我最后还是去吃泡面了。
原来，这一天谁也没有记起是愚人节。
不过有一个人记起了，而且还被偶“愚”了一把，开心～～～
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