在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的愚人节作文5篇，欢迎大家分享。
愚人节作文 篇1
偶尔捉弄一下别人，能给自己的生活带来乐趣。晋灵公喜欢捉弄人，他从台上弹人，观其避丸以自乐也。他的生活在别人看来昏庸至极，在他自己，却远比那些为国为民殚精竭虑的国君幸福得多。
西方人就比我们中国人有情趣，西方的节日为自己快乐，我们的节日为了满足礼制的约束。清明节让我们牢记对先人的敬，端午节教会我们对君王的忠，春节使我们为国为家，让我们懂得对父母的孝……西方人为了自己活着，我们得为了国家、为了家庭活着。我们死了不代表我们不在了，而代表我们的亲人失去了依靠。我们生为了责任，死则逃避、摆脱了责任。
我们的观念是绝对不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，所以，我们一贯以一种大慈大悲的好人形象面世。我们谢绝快乐，防止给别人带来麻烦。
人性之中隐藏着一种能力，这种能力足以使自己在看到别人出丑时开怀大笑。我们认为这是一种不礼貌的行为，所以，我们宁愿放弃开心的笑。西方人的宽容大度使他们不认为这超出礼貌的范畴，他们乐意接受别人的捉弄，乐意捉弄别人。东方人向来以宽容自居，现在看来，是具有疑问的了。
我们连朋友之间都不愿相互捉弄吗？我们做什么事情都考虑“度”字，以致还没有开始做，就已经在准备收手了。你以为朋友间的捉弄是什么？恶作剧？恶作剧显示你有创意，而不作为敌意的代表。
我们的文化追求典雅，故而沉静，也故而沉闷；西方的文化追求创造，故而张力十足，生龙活虎。
什么是创新，创新就是做别人不敢做的事。别人做不出来的事，你做不出来，这情有可原；别人不敢做的事，你也不敢做，这不可原谅。
你可以什么都没有，唯独不能没有勇气。
愚人节作文 篇2
4月1日是愚人节，你被“愚”了吗？
课间的时候，韩财畴走过来一脸惊讶地对我说：“嘿，你的钱掉了。”想骗我，没门！我心想。“呵呵，可能要让你失望了，我今天没带钱。”“祝你愚人节快乐！”他说完便像风一样跑开了。
我也要行动了，我来到陈思颖身边，拍了拍她的肩膀说：“这位美女，你的钱掉了。”她缓缓地低下头，说：“咦，没有啊。”“哈哈，愚人节快乐!”“同乐，同乐。”她恍然大悟，笑着说。
我回到座位上，胡晓静便不急不缓地走了过来，对我说：“莫惠眉，郑老师叫你去他办公室。”看到她憋笑都憋得满脸通红了，我知道她在说谎，所以决定“以毒攻毒”,一脸疑惑地说：“是吗，我刚从郑老师办公室回来呢，怎么现在又叫我去他办公室呢，真是奇怪。”“嗬——，你怎么知道我在骗你的呢？”看着她自己承认自己骗了我，就忍不住笑了出来：“哈哈，愚人节快乐！”见她要生气了，我忙说：“大姐大，大姐大，别生气，别生气，生气容易变老。”她“噗嗤”一声笑了出来。
陈锦锋更大胆，我们的与他相比那可是“小巫见大巫”呀！英语老师上课铃没响就来教室了，陈锦锋走过去对老师说：“Miss陈，您的鞋带松了。”Miss陈低头看了看鞋，突然明白了，拍了一下他的头说：“你个鬼灵精。”语气里充满了笑意。
愚人节给整个校园带来了欢乐。使大家快乐了一整天，如果每天都是愚人节该有多好呀！
愚人节作文 篇3
今天是4月1日，愚人节，“April‘sday”据说，这也是由西方迎进来的节日，顾名思义，愚当然是愚弄的意思了，愚弄别人，何乐而不为呢？于是今天，一场愚人大战开始了……
我和同窗刚刚走进班里，班里的同学异口同声地说：“唉，大班长，钥匙掉了。”“同志，鞋带开了。”我微笑着说：“你们钥匙也掉在地上了，你们的鞋带也开了。”他们都无语了，呵呵，姜还是老的辣，想哄我，门儿都没有。那些童鞋们，见愚我不成，又心生一计，捉弄老师。数学老师刚一进班，有人就说了：“老师，某某的头破了。”老师一头雾水，将信将疑的走了过去，可是见许多人都一起说，就又深信不疑了，她刚走过去，童鞋们大呼：“老师，今天是愚人节！”
哈哈，初战告捷，童鞋们又在一起，想着怎样愚下一位老师，又一节课，语文老师迈着大步进了教室，同学们先是一怔，后又使出同一招，可是老师是一个鬼马精灵，一下子就识破了我们的诡计，还得意洋洋的说：“哼，想骗我，没门儿！”唉，童鞋们，垂头丧气。过了一会，老是上完了今天的内容，安排下了任务，老师突然说：“下午上两节课就放学，请通知家长。”同学们有的不由得笑出了声，可是大部分同学先愣了一下，后用那睿智的.眼睛紧盯着老师，老师笑着说：“怎么了，看着我干什么？”童鞋们异口同声的说：“今天愚人节！”下课后，好友说：“再也不在愚人节，相信老师的话了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教训，是不会再犯第二次的错误了。
老爸也是个愚人的对象，下一个就是他了！回家后，我对他说：“老爹，我这次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”说着还装出可怜兮兮的样子，“这次又是粗心了吧，下次注意些。”毕竟是忠厚的老爸，这么容易就被骗了，我扑哧一声笑出了声，“今天是愚人节啊！老爹！”“唉，这个孩子，又让你愚了！”老爸无可奈何的说。
今天是愚人节，请问大家今天愚了吗？或是被人愚了吗？总之，大家快乐就行！
愚人节作文 篇4
“叮铃铃——”上课。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼。为应付这突如其来的考试蠢蠢欲动：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”；我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消音，可真乃聪明之举呀！在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐！”同学们一听这才恍然大捂，松一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开。他没有提防，自以为“阴谋”得逞，便洋洋自得地走开。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢！
放学后，我在路上突然想出一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧！”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看？考试只打45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢！棒下流人，愚人节快乐！”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开。