愚人节的作文

2021-03-25 愚人节

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的愚人节的作文7篇,希望对大家有所帮助。

愚人节的作文 篇1

  今天一早,我和爸爸正吃着早饭,房间里传来了妈妈的叫声:“今天是四月一号愚人节,冯蓓,别被人愚弄了!”“哦,对!”我才反应过来,心理上做好了防备,早早地去了学校。

  一进教室,同学们各忙各的,打扫的打扫,收本子的收本子,没有一丝怪异。我慢慢消除了警戒之心,忙起了自己的活儿,但总觉得今天是特殊的日子,要多一些笑声!我低头看了看王雨晨的鞋子,有鞋带,心里便萌生了一个“坏念头”。于是,我以一个老套又简单的愚人方法使王雨晨上当了。大家想必都已经猜出来了吧?嘻嘻,那我就不多说了。

  早自习和第一节课还是“安全”的,但第二节语文课全班可算是全军覆没了!周老师一走进教室,就笑眯眯地看着我们,说:“老师先给你们讲个故事吧!”同学们一听有故事听,都来了兴致,坐得端端正正的。只听周老师说:“从前有一个傻子,别人问他什么他都说‘没有’。问他‘吃饭了吗’,他说‘没有’,问他‘叫什么名字’,他说‘没有’。你们听过这个故事吗?”大家一听,随口回答:“没有。”老师笑了,笑得很坏的样子。我们恍然大悟,呀,我们上当了!教室里爆发出一阵笑声。这时,喜爱说话的费凡幸灾乐祸地说:“我没说。”周老师一听,再次问费凡:“费凡,你没说吗?”费凡肯定地说:“没有!”全班一阵哄堂大笑!费凡突然意识到自己上当了,脸涨得通红,也尴尬地笑了。现在想来,如果还有人问我,我肯定会反问一句:“你说呢?”

  愚人节的乐趣还在继续。中午吃饭时,毛俊伟可谓是“中弹”了!不急,让我慢慢告诉你。我们大家够知道胖胖的毛俊伟喜欢吃东西,所以申倩华就利用了小毛的这一特点“整”了他。申倩华假装不喜欢吃饭菜中的酱,准备给毛俊伟吃。毛俊伟一听,当然很乐意,便凑了过去。就在给他盛酱的时候,申倩华把酱故意弄到了小毛的鼻梁上,嘴里还大声喊道:“愚人节快乐!”毛俊伟哭笑不得地站在那里。教室里又掀起了一阵欢笑声。

  刚吃完饭,朱莹从课桌中取出了一片薯片,对我说:“给你吃一块!”我犹豫了一下,说:“你不会整我吧?”朱莹笑了:“怎么会呢?老朋友了,不会的,放心吃吧!”说完,将那块薯片喂进我嘴中。正当我细细品尝时,她不紧不慢地说:“愚人节快乐!”我恍然大悟,朝垃圾桶“百米冲刺”,吐出了带有牙膏的薯片,心里暗自责怪自己的粗心。

  愚人节——一个充满欢乐的节日!

愚人节的作文 篇2

  现在我的内心常常自责:“你还会过愚人节吗?”不,不会了......

  烈日当空,我背着书包哼着小曲走在上学的路上。走到学校旁边的小卖部,同桌小y叫住了我,她的手中拿着一个红袋子。贪吃虫附身的我心里美滋滋地想:那是什么?会是零食吗?只见小y笑着招呼我,一边从袋子里掏出什么东东。忽然,一袭不知名的粉末状东西袭击了我,“是谁啊!”我喊着。小y哈哈大笑,转身跑了。我连忙抽出纸张擦掉,原来是面粉啊!今天是......愚人节!“可恶的小y,不报此仇,我的名字就倒过来写。”我霎时怒火焚烧,找同学借了面粉,掉头去追小y。嘿嘿,小y,你死定了!说时迟那时快,我一把将面粉抹在她的.脸上,小y惊叫一声,我却暗暗得意。紧接着,我又拿面粉去捉弄他人,根本不顾会发生什么事情。

  晚上放学,小y要扫地,我也无所事事,见没有什么惊天动地的事情发生,就直截了当回家了。

  第二天当我来到学校,小y正在和一些同学拿扫帚准备去扫地,她的表情凝重,似乎有什么大事发生。一见到我,就拽住我的手臂,说:“你惨了!”我心中一团疑惑。她也没有再解释就走了。来到教室,班里安安静静的,没有说话,没人早读。今天怎么那么奇怪?一位女同学见我可怜,边说:“昨天是愚人节,你们买面粉作弄人家,老师知道了,要惩罚你们!”我的心头犹如被敲了一大下锤子:要是昨天没有那样就好了。可惜......

  老师猛地从外面走了出来,她神色严肃,和小y的正好相似。老师清清喉咙,大声说:“大家知道昨天是什么节日?”大家异口同声答道:“愚人节!”老师又说:“愚人节是哪里的节日呢?和我们中国人有关系吗?”这下全班鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听见。“可是有的同学却买面粉作弄别人。请有的同学自觉站起来!”老师用手指扣了扣桌面,说。几个同学站了起来,接着又有人起了身,我也站了起来。老师严厉地批评了我们,还罚我们扫地板。我心中非常不满,都是小y!

  从这次的教训中,我明白了做事不单单要考虑结果,还要思索一下做这件事情会不会有什么伤害。愚人节,我恨你!

愚人节的作文 篇3

  去年愚人节的时候,一天早上,我和小丽来到学校上课,刚一推开门,天上就掉下来一盆子水,刚好就落到了小丽的身上,小丽顿时成了个“落汤鸡”。我都快吓死了,还好我走的慢了那么一点,要不然这一盆水就落到我的头上了。只见小丽马上在座位上哭了起来,我对先来的同学说:“这是谁的“恶作剧”啊!“他们都纷纷指向小刚,我又说:“还不快安慰他,要不然等老师了来你就死惨了!”

  小刚马上使出浑身解数想把小丽弄笑了,他对小丽说:“求求你别哭了,你打我骂我也好啊!我这辈子都为你做牛做马啊!”忽然小丽站了起来,对小刚说:“好啊!那你这辈子为我做牛做马吧!”大家都好奇地看着小丽的脸,根本不像有哭过的痕迹,过了一会儿,我们才恍然大悟——原来小丽没有哭,他那是装的。可等我们意识到的时候,小丽早已逃之夭夭了,我们都火冒三丈,马上追了出去想把他抓回来,小刚更是奋不顾身。第二节课下课了,我到商店买零食吃。

  突然,肖又轩过来叫我,肖又轩说:“你这招过时了,我已经知道今天是愚人节了。”说完,我就扬长而去了。第三节课下课后,老师吧我叫到办公室对我说:“第二节课下课我叫你来我办公室你为什么不来。”我顿时呆住了,没想到肖又轩说的是真的,我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!这真是令人难忘的愚人节啊!

愚人节的作文 篇4

  愚人节又来到了,我的心里乐开了花。为什么呢?呵呵,我报仇雪恨的日子终于来了——往年愚人节,背骗的总是我。今年,哼哼,我也要“愚”他们一回!

  我哼着小曲,来到学校。刚走进教室,我就想出一个整人的好办法。于是便跑上讲台。

  我若无其事地在讲台转悠,突然,趁人不注意,我往手上抹了一把粉笔末,来到同桌身边。

  我在同桌身边转悠。同桌正在写笔记,丝毫没有注意到我。突然,我装作哈哈大笑。同桌被我这个举动吓了一跳,看我在冲着他笑,他很奇怪:“你笑什么?”我骗他说:“你脸上有许多粉笔末,好好看!”说着,又装作笑了起来。

  同桌一听,忙说:“快给我擦擦。”于是,我把有粉笔末的手抽出来,给他把脸“擦”了一遍。他说:“干净了吗?”我闭住想笑的嘴,支支吾吾地从嘴中蹦出几个字:“干——净——了。”于是,他继续写他的作业。

  一回儿,他有事出去。我这才哈哈大笑起来。这是,我听见他刚走出的门外响起了一片笑声。同桌怒气冲冲地走过来:“你干什么?”我好不容易止住笑声:“愚人节快乐!”他一听,也不生气了,但又说:“敢骗我,找打。”我连忙跑了出去……

  我把同桌给整了,心里很高兴,想再“恶搞”一回。

  这时,我遇到了同学小辉,我连忙说:“我刚去了老师办公室,我知道今晚的作业……”小辉一听:“嗨,就这个呀,我还知道更大的消息!”我连忙问:“什么”他笑着说:“咱们不是有好几个月没有写日记了吗,老师说,要在一星期内,把没写的好几个月一天一篇的日记都补上。”我一听,吓了一跳,这好几个月的日记,写到什么时候才能写完?我忙跑到教室,看到大家都在写日记,我忙加入到他们的阵营。

  过了一会儿,小辉回来了。一看咱们都在写东西,说:“你们都在写什么?”“写日记呀!”我埋着头说。小辉一听,哈哈大笑。咱们说:“你笑什么?”小辉好不容易不笑了:“我骗你们呢,愚人节快乐!”

  我一听,原来咱们都给骗了,便松了口气,可转念一想:想我“英明神武”,竟被小辉骗了,不仅如此,连全班同学都给骗了,就打心眼里“佩服”小辉。

  我站起来说:“小辉,还是你最牛啊!”

愚人节的作文 篇5

  早晨,我刚想走进教室,在擦瓷砖的项琦鑫叫住我说:“我扣分了。”我听了喃喃自语:“唉,这星期又拿不到红旗了。”谁知,过了一会儿,他捧腹大笑:“哈哈,今天是愚人节,你被我愚了!”我这才恍然大悟。到了教室,欢笑声、说话声,充满了整个教室。“我也要去愚愚别人。”我自言自语。可是,我说的一句句话都被识破了。“我们愚弄一下老师好吗?”当王畅提出这个建议时,教室里顿时炸开了锅,大家七嘴八舌,有的提议:“告诉老师,我们班有人扣分了。”有的献策:“很多同学家庭作业没有做好。”更有甚者竟出谋:“有同学得手足口病了。”这时教室里的兴奋点已到了白热化的程度。左思右想,大家不敢开太大玩笑,“等老师来了,我们还是一起说我们班扣分了吧!”不知谁的提议,“好——!”大家一致通过。一阵欢声笑语。

  “何老师来了!”陈奕帆报告,又以闪电般的速度回到座位上,全班同学一本正经地捧起语文书,一起朗读起来。一会儿,何老师走进教室,大家异口同声地喊:“我们班扣分了!”没有想到何老师笑了笑,说:“真的?今天可是愚人节呀!我已经做好心理准备了”没有想到我们精心策划的“诡计”这么轻易地被何老师看穿了,大家扫兴地面面相觑。老师又说:“愚人节开个玩笑并不是不可以,不过不要过分哦!”老师还说了去年有人在愚人节开玩笑结果引起了一场车祸。我们听得很投入时,老师扫视了大家,一本正经地说:“言归正传。下面我们要准备考第五单元!”什么?考试?同学们都紧张得嘴巴成了“0”型,反应快的卢阳涵立马提醒老师:“老师,第五单元还有两篇课文没有上呢!”老师不动声色:“没上完怎么不能考?更能反映你们的真水平!”说完还装模作样到抽屉里拿试卷,正当有些同学紧张地赶快准备复习时,老师神秘地问:“这么快忘了,今天是什么节?”“愚人节!”顿时,我们全班立刻明白过来,我们被老师愚了。老师又补充了一句:“现在你们应该明白了吧,什么叫‘姜还是老的辣’”!

  我们全班沉浸在笑声之中……

  这就是愚人节的早晨,一个快乐无比的早晨。

愚人节的作文 篇6

  愚人节也称万愚节,是西方社会民间传统节日,节期在每年4月1日。愚人节与古罗马的嬉乐节和印度的欢悦节有相似之处。从时间的选择上看与“春分”(3月21日)有关因为这期间天气常常突然变化,恰似是大自然在愚弄人类。这一天,人们以多种方式开周围的人的玩笑,但最晚只能开到中午12点,这是约定俗成的严格规矩。

  愚人节起源大致有以下几种:

  1.1582年,法国国王查理九世决定采用新改革的纪年法——格里高利历(即通用的阳历),以1月1日为一愚人节派对海报(2张)年的开始,改变了过去以4月1日为新年的开端。但一些守旧派反对这种改革,依然按照旧的历法在这天送新年礼,庆祝新年。主张改革的人把守旧派这些做法大加嘲弄,给他们送假礼物,邀请他们参加假的聚会。从此,在这天捉弄人便流传开来。当人上当受骗的时候,捉弄他的人会大声叫:“四月之愚”(“POISSON D'AVRIL”),意为“四月恶作剧”。这句成语的由来与原来之意义已不清楚。

  2.据英国历史学家的考证:“愚人节”的起源乃是出于印度佛教那句“到达彼岸”的话。而英人百科全书里面则是记载着:“愚人节”乃是公元十五世纪宗教革命之后始出现的一个说谎节日。那时西班牙王腓力二世曾经建立一个“异端裁判所”,只要不是天主教徒就被视为异端,在每年四月一日处以极刑,也就是死刑。臣民们感到非常恐怖,于是每天以说谎取笑为乐,来冲淡对统治者之恐惧与憎恨。其后,沿用日久,演变为今日之“愚人节”。

  3.相传距人类始祖亚当之后约一千六百五十年间,上帝以洪水来毁灭世界,但仅留下亚当的第三个儿子慧德的后代诺亚,他以一条人造的大船保全了一家大小的生命。洪水稍退之后,诺亚便放出一只白鸽,想探求一块洪水消退之后的陆地,因为这一天正好是四月一日。所以后人认为,在这一天去做一种毫无意义的事,就好像一只白鸽做了白工一样,行为愚蠢,为“愚人节”之起源。

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