在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的愚人节作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。
愚人节作文500字 篇1
话说六年级的学习生活虽然很累,但也有快乐的时候。
早上,我无意中翻了翻日历,“愚人节”三个字便映入我的眼帘,“哈哈”,今天可有好戏看喽!
我背上书包走向学校,没想到却碰上了顾念祖、谭瑞他们。我找准了目标――班长谭瑞,一本正经地对他说:“谭瑞,你妈来了!”谭瑞慌忙扫视一周,反应了过来――“骗我”,我呢?则是捧腹大笑,半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭瑞他们恍然大悟,哎!好可怜呀!
我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”,王秋景“从天而降”,我用手指着他的后方,说道:“王秋景,你妈来了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地说道:“今天是愚人节!”我们都开心地笑了,最后,我们4个人拟订了一个“愚人大方案”,准备……
当我们来到教室时,我们先愚了一下来的同学,“ㄨㄨㄨ你妈来了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去办公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子,我们则是哈哈大笑,上当了!
最后,我们决定“背水一战”,愚弄我们班的“智慧星”――刘思齐!等啊等,他终于来了。我们按照计划,由张雨先开口(嘴上功夫了得),“刘思齐,昨天晚上开家长会,你的家长怎么没来,办主任都快急死了!”“对呀!对呀!”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里,茫然不知所措。“知识星”蔺杰(平时比较稳重,通常不撒谎)走了过来“去办公室”。刘思齐无奈之下只得去呀!当刚迈出第一步时,我们便又捧腹大笑,“上当了!愚人节!”刘思齐拍了自己的头一下“Oh, my god!”“哈哈!”
本来还打算愚一下班主任,可是一看见她,我们便向后退了一步――没胆儿!
愚人节作文500字 篇2
告诉大家一个好消息:愚人节快到了!你是不是该好好准备一下如何在那天逗一下别人呢!嘿嘿,告诉你,在愚人节前夕,我就已经体验了逗人的刺激哦!不过咱们的行为一定要文明的哦!
六(4)班的一个好友,向我要一张大头贴。前几天晚上,我做完作业, 忽然想起同学的请求。于是,我便翻箱倒柜的找起来。好不容易找到了。一看,总觉得不大行突然,我的脑袋瓜上的一个灯泡亮了。我找出了一张紫色的纸,认真地包起来。包着包着,我想到了下星期二是愚人节。对!
我忙碌着……我将多余的纸“废物利用”。又在这层纸的外面包了一层,先是两边折进去,然后,把两头折一下,一塞,ok!接着,我还是不够满意,于是,我苦思冥想,绞尽脑汁,可还是老主意,“无奈”之下。老办法吧!于是,我努力地找彩色的纸,差点把咱家屋顶给掀了,险啊!
我终于找到了3张纸,两张蓝的,两张黄的,一张大红的,认认真真地包起来。哎呀!终于完工了!我在封面上写了好几个“平常心”并加上叹号。(我担心她火冒三丈会把我可爱的大头贴撕掉了。)第二天,我郑重其事的将大头贴交给了她。于是,她开心地拿去了!这么厚,她还以为除了照片里面还有什么好东西呢!哈哈!
第二节下课,她就找到了我忿忿地说:“我还以为是什么好东东呢,手都拆麻了,可还不见半个影子,就在我快要‘火山爆发’之际,终于看见了,兴奋得拿起一看,切,一张大头贴。”听到这儿,想到她一层层急切地剥开纸的可爱样,我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己当时的`“淘宝”的情景,也情不自禁地拥着我笑了:“啊,哈哈……啊,哈哈……”
愚人节作文500字 篇3
小学的最后一次愚人节让我印象最深刻。
那天早上,我在大门口执勤,填记录单时看了一下时间,竟是4月1日,这可是愚人节呀!正在这时,班主任江老师正向学校门口走来,于是,我动了一下脑子,马上迎上前对姜老师说:“江老师,孙老师说今天下午看电影。”江老师“哦”了一声。我马上笑嘻嘻的对老师说:“老师祝您愚人节快乐!”于是我和江老师便哈哈大笑起来。又过了一会,米老师走来,我脑子里又冒出一条主意,等米老师背对我了,我才走上前,假装眯着眼睛,对米老师说:“米老师,您后背怎么了?”米老师马上显得很紧张。我这才笑嘻嘻的对米老师说:“米老师你被骗了,祝您愚人节快乐!”这时毕铭欣来了,他穿着带鞋带的鞋,我又心生一计,马上对他说:“老毕你的鞋带开了。”她马上低下头看了一下,然后用愤怒的眼光瞪着我,我马上微笑着对她说:“祝你愚人节快乐!”接着又来了很多同学,他们都忘了今天是愚人节,所以都被我骗了。
在上语文课时,米老师给我们讲了她早上怎么被我骗了,然后对我们说:“今天上午我接见了一位家长他就是——李国庆的爸爸,他的爸爸跟我说。”这是我们看了看李国庆,他满脸通红,老师接着说:“他的爸爸跟我说李国庆在家写完作业就出去玩很长时间,让我帮他管管。”李国庆叫了一声,老师说:“好了,祝大家愚人节快乐!”我在心里想:“想不到有时米老师也很幽默呀!”
这个愚人节是我过的最开心、最快乐、最难忘、也是我最后一次小学的愚人节,我长大后肯定忘不了这次愚人节!
愚人节作文500字 篇4
长达几周的梅雨季节笼罩着广州,就连本该兴高采烈的愚人节也不例外。可虽然今天的天气昏昏沉沉的,但写作班上的气氛却异常活跃。
上课前,叶晨对我说:"老鼠,你的鞋带松!"我把左脚伸到他下巴前:"帮我系好行吗?"哼,这点小把戏也想跟我开玩笑?我的鞋子是尼龙扣式的,根本没有鞋带!
不一会儿,伍瑛又对我说:"昊昊,你的CALL机响!"嘿,我根本就没有CALL机!我把屁股摆到她面前,对她说:"我很忙,你帮我回一下电话吧!",然后,便得意洋洋地回头就走。
突然,我对孔维宇说:"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一颗包着铁块的"糖"交给他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就发出一声痛苦的干嚎。
上课后,老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时,老师正好从我的桌边走过。这时,我的同桌把手往老师的背上一伸,便笑趴在桌子上起不来。我正想找同桌问清楚因果关系时,班级的前排座位上涌出排山倒海的笑声。老师生气地转过身去,大声问道:"笑什么笑?"我往老师的背上一看,也和其它同学一起笑起来。原来,老师的背上贴一张纸条,上面画一朵小红花。
下课前,老师对我们说:"由于特殊原因,今天这堂课不布置任何家庭作业!"大家立即欢呼,相互拥抱。这时,老师又说:"骗你们的!今天是愚——人——节!"大家立刻像被人从云端推到地面,大呼小叫起来。
没办法,谁叫今天是愚人节呢?
愚人节作文500字 篇5
今天下午,袁老师和往常一样严肃地走进教室打开投影仪,让我们记载回家作业的要求。
瞧,第一项作业:默写第16课划出的词语并完成第16课习字册。这一项是常规作业,同学们没什么异常反应。第二项:完成第4单元练习与积累卷全部。因为清明放假三天,此作业并不算多。第三项:默写第1到4单元所有划出的词语、要背诵的课文或片段。“妈呀,1-4单元所有划出的词语好几百个哪!”“是呀,语文本都要写好几面了!”教室里开始躁动起来,一些同学在窃窃私语。好戏还在后头呢。第四项:三篇练笔,每天一篇。“不会吧!三篇!怎么写得完啊!”“天哪!老师!怎么这么多作业啊!”一些同学终于忍不住了,开始站起来抗议。我的心也在慢慢地变冷。哎,期盼已久的郊游没了!老师按了按鼠标,又一页密密麻麻的字呈现在我们眼前。同学们面面相觑,个个傻眼了。第五项:默写《小学生必背古诗词75首》。唉,周末本想看场电影的,这下也泡汤了!这么多作业几天几夜都写不完啊!别说郊游、看电影了,现在就连吃饭睡觉的时间都没了,我的心已经降到了冰点。再看看其他同学,早已是一张张苦瓜脸。一些平时调皮的同学更是捶胸顿足,抓耳挠腮。再瞧,有些同学甚至“哇哇”大哭了起来,教室里一片哀嚎。
然而就在此时,袁老师却一改刚才的严肃表情,话锋一转:“怎么,是不是觉得作业多了?好,看在你们最近作文写得有进步的份上,练笔就免你们两篇吧!还看在你们平时读背认真的份上,课文就不要默了”。看着袁老师把作业一项一项地删去。我们的心情也一点点好起来了。
“愚人节快乐!祝同学们在清明小长假里玩得开心!”袁老师的这句话就像天籁,惊得我们又一次傻眼了!“哇塞!”我们全班同学简直不敢相信自己的耳朵,等回过神来都欢呼雀跃起来,就差没上去拥抱袁老师了。
原来,这是袁老师送给我们的“愚人节”礼物啊!真是虚惊一场啊!
愚人节作文500字 篇6
一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是:“诓人无错,使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过,快来看吧!
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室,把试卷往桌子上一放,郑重地宣布:“同学们,我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落,个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了:“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书,藏在衣服里,到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音,可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条,以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时,老师的脸上露出了灿烂的笑容,大声的说:“同学们,愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂,松了一口气,哈哈大笑起来,刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了,平时斯斯文文的程诺对我说:“周明兴,你的鞋带开了。”我一听,刚想蹲下身去系,突然想到今天是愚人节,于是将计就计,顺势把他的鞋带解开了。他没有提防,自以为“阴谋”得逞了,便洋洋自得地走开了。可是,没走几步,他的身子一歪,就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来,可程诺不明白是怎么回事,还呆呆地看着我们呢!
放学后,我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对,就这么做。到家了,我垂头丧气地推开门,妈妈说:“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔,沮丧地说:“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完,妈妈就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打来。我见势不妙,连忙说:“且慢!棒下流人,愚人节快乐!”妈妈一听,转怒为喜,禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们,如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番,不幸做了愚人,记得可千万不要动气啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整!嘿嘿……
愚人节作文500字 篇7
“唉,为什么苍天对我们这么不公平……”“对啊,你看我们跳的多带劲,不是说付出就会有收获吗?凭什么我们不能通关?”……此时的我们坐在教室里,不停地抗议着中午发生的事情。有几个同学气得甚至想到校长室去投诉了。这是怎么回事呢?还得从头说起。
话说周一上午,体育老师张老师在大课间时跟我们说了一个令人紧张的消息——周五中午武术操考核。这个消息令原本热闹沸腾的教室变的无比安静。要知道,我们班的同学对武术操可说是一窍不通。可是考核在即,我们打算不放弃,于是全班人鼓起干劲,日日夜夜地开始了如火如荼的练习。在练习时,我们也遇到了很多困难,有时甚至用上一节课的时间来思考,来摸索……“功夫不负有心人”当那宏伟壮丽的音乐在操场上响起时,我们便随着音乐舞动起来。随着音乐的旋律进入高潮时,我们的动作变得更具节奏感,也越发地有力。最后我们以洪亮的呐喊,结束了这场完美的武术操。
当我们怀着即激动又紧张的心情排好队伍,等待我们通关的喜讯。只见张老师脸色难看地慢慢向我们走来。“难道我们没过?不会的,我们明明做的很好。”我暗自揣测着。可是事与愿违,张老师告诉我们,我们全班考核没通过。
于是有了开头的那一幕,我们从开始的义愤填膺到后来的沉默不语,一个个像霜打了的茄子一样无精打采地坐在教室里。这时唐老师走了进来,看到我们这样,她的脸上露出了一个狡黠的笑容,然后哈哈大笑起来。我们望着老师,感到纳闷极了。有的同学按耐不住好奇就追问道:“老师,你笑什么?我们没过关,您还笑?”可是此时的唐老师已经乐坏了。她边笑边对我们说:“同学们,愚人节快乐!”“啊!今天是愚人节。”不知是谁喊了这么一声,我们才恍然大悟,回过神来。原来张老师在逗我们玩呢,我们过关了。一明白过来,顿时,教室里传来了阵阵欢呼声。
这真是一个快乐的愚人节,不,应该说是一个胆战心惊的愚人节啊!
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