在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的想像作文6篇，欢迎阅读与收藏。
想像作文 篇1
从前，有许多动物想当森林之王，但大部分都败下阵来，最后只剩下老虎和狮子。
第二天，虎王坐在阵前大骂：“狮子老贼，派人与我一战。”狮子听后，非常生气，跳上了战场，虎王便派三虎迎战，三虎把狮王弄得精疲力竭，但还是败了，急匆匆地逃回。狮王没力气了，让大狮上，虎王则请自上阵，把大狮打得鼻青脸肿，虽然很累，但是赢了。狮王派二狮上场，虎王就让大虎上。二狮哪是大虎的对手？很快就败了。最后只剩下二虎和三狮，结果可想而知。
狮子输了，灰溜溜地向草原逃去，现在还不知道这是计呢！而猴子呢？当上了宰相，就有了现在的“山中无老虎，猴子称霸王”
想像作文 篇2
科学家们在许多动物身上受到启发，发明了许许多对我们生活有用处的东西。但是今天我从自动铅笔的按键受到了启发，发明了一种多功能铅笔。
今天，我向大家介绍一种多功能铅笔，从外表上看，这种铅笔和普通的铅笔没有太大的区别。它唯一的不同就是在铅笔的正上方，有一排5种颜色的按钮，整支铅笔的关键就在这里。这个红色的按钮，只要一按便会伸出一只铅笔刀快速的把铅笔转到最尖。当铅笔转到最尖时只要一按那个绿色的按钮转笔刀就会立刻收回，十分方便。
如果你对书上的问题有疑问便可以按下黄色按钮便会出现一个键盘，只要你有疑问的那个题目输入到键盘上，便会有一个声音对其进行解释。但是这个功能在考试的时候可就失效了，因为这支铅笔还有一个隐形的小小考试监察器。所以考试想用多功能铅笔作弊也是不可能的。
这个蓝色的健就是变型健，他可以根据需要变成MP、PSQ和别的一系列娱乐用品，可是在上课的时候这个功能也不管用的，因为这支铅笔还有一个隐形的小小上课铃探测器。这样大家在上课的时候就会专心听讲了。
这个黑色的按钮是换芯只要一按下这个按钮它就会把一个新的芯换上，所以你也不用担心铅笔用完了没用了。当所有的芯用完时一盒替换芯也只用5，00元就可以买到1000根了。
现在这支笔只卖10元钱大家快来抢购吧。
这就是20年后小朋友们最喜爱的喜洋洋万能铅笔！
想像作文 篇3
大家好，我是一支钢笔。黑色的大衣里镶嵌着金色的花纹，还戴了一顶黑帽子，可漂亮了。我和别的兄弟姐妹一样，身体的两端都是圆的，还有一个小挂钩，可以挂在小主人胸前的衣袋上。小主人要写作业时，就会轻轻地将我拿出来，打开笔帽，用我那尖尖的笔头写字；写完后，她总会拿起作业本欣赏一番，然后心满意足地将我的笔帽盖好，放在她的文具盒里。
一次，我的肚子饿得不得了，心里想着：小主人，你真坏，怎么还不给我吃饭啊！想着想着，就停止了工作，小主人把我使劲地摇了摇，可我还是不工作。小主人终于明白了，连忙拿来我最爱吃的蓝黑墨水，脱下我的黑色大衣，用手挤压我的肚子。不一会，我喝饱了，小主人给我穿好大衣，认真地写起作业来。写完后，看着那美丽的字，小主人不禁开心地笑了。看着小主人那美丽的笑容，我心里不禁感到无比骄傲。
好了，就说到这儿了，小主人还需要我写作业呢！
想像作文 篇4
活动目的
发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。
活动准备
多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿箱、幻想大王头衔、作文材料。
活动过程
一、自我介绍，激发兴趣
(音乐声起。教师手持话筒、头戴旅行帽上。)
亲爱的同学，早上好！欢迎光临想像王国。请允许我自我介绍一下，我是想像王国城的导游，主要任务是带领游客参观。一路上，我们要过关斩将，如果连闯三关的话，将有幸得到国王的亲自接见，传授写想像作文的秘诀，并给最富想像力的人颁奖。
二、过第一关考查想像力
（多媒体显示：城门外）（学生分成四小组，由代表抽题。）
1.像什么？说一句语句通顺的话。
2.用上汽车、牛、我说一段语句通顺的话。
3.听音乐《国歌》，说说自己的感想。
三、过第二关谈想法
（多媒体显示：城内）
1.你有没有什么稀奇古怪的想法，一古脑儿地说出来吧！因为，这是想像王国城，欢迎异想天开。
2.鼓励学生积极思考，大胆想像。教师主要指导学生的语言表达，酌情发给笑脸卡和加油卡。
3.归纳。
四、过第三关点评文章
（多媒体显示：宫殿外）
1.想像王国广播站每天都收到成千上万的稿件，其中大部分文章被采用，当然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。
2.学生自读后评议。
3.师归纳。
出示佳作
1.投影仪出示材料：《神奇的水果树》。
2.指名朗读。
3.思考：这篇作品好在哪里？引导学生评议。
4.老师归纳。
五、国王召见，评选想像大王
（多媒体显示：皇宫内）
1.国王：亲爱的同学们，刚才导游已经把你们勇闯三关的事告诉了我。你们的确是一群想像力丰富的孩子。其实，写想像作文的秘诀你们已经在闯关的过程中掌握了，那就是：（投影仪出示）
①想像要美好，有明确的中心。
②材料要具体，有说服力。
2.给最富想像力的同学颁发想像大王头衔。
六、激发写作欲望
1.出示投稿箱。鼓励学生动手编写题纲，成文后认真修改再投稿。
2.（投影仪出示）
题目：
中心：
材料：
附材料：神奇的水果树
经过多年潜心研究，我开发出果树新品种四季水果树。
四季水果树最大的'特点是：春夏秋冬，树上能结出不同品种的水果苹果、梨、香蕉、桂圆、荔枝、芒果、橘子、榴莲。
现在正是夏天。瞧，绿叶葱茏的树上，石榴红似火。葡萄紫得发亮，香蕉一串串，毛茸茸的红毛丹惹人喜爱，圆滚滚的西瓜吊在枝头，椰子露出淡灰色的脸，加上未凋谢的苹果花、山竹花，形成了这边姹紫嫣红，那边果实累累的奇异景象。一阵风吹过，风里满是各种果香、花香，闻一闻，让人心旷神怡。
四季水果树还有不少优点：它的生命力强，无论雪山沙漠还是沼泽盐碱地都可以顽强地生长；它的生长期短，不分季节，春天种植，夏天收获，夏天种植，秋天收获；它的水果产量高、质量优
这种神奇的果树迅速得到大力的栽植推广。它美化了人们的环境，让人们生活得更美好！
想像作文 篇5
我叫西门豹,性别男。奉魏王之命去管理邺这个地方。看到的却是田地荒芜,人烟稀少,成片的田野寸草不生,百姓受冻挨饿,民不聊生,生活极度困难。就找了位老大爷来问个究竟?原来这一切都是给“河伯娶媳妇闹得”我又继续问:“那这里为何人烟稀少,田地荒芜呢?老大爷唉声叹气的说:“还是因为河伯呢!因为要”抢新娘“,那些有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁的看着女儿被他们抢走。大家都害怕自己的女儿也会这样,有些有女孩子的人家都纷纷逃到外地去了。这里人口越老越少,自然也就越来越穷了。我了解了情况后,针对当地状况,我决定不马上揭穿,决定将计就计,我要惩罚巫婆和官绅(*官),教育百姓,破除迷信的方法解决问题。
我针对这个谣言,让巫婆从身上试法,用她的行为,是谣言不攻自破,让大家知道这是“骗线”的手段,也是田地荒芜,人烟稀少的根本原因!通过这件事,大家在也没有给河伯娶媳妇的事了!
之后,我又带动百姓们靠早十二条渠道,把漳河的水引到田里,是庄稼得到灌溉,每年的收成都很好!百姓们对我的评价是:多亏了西门豹的帮助,替我们破除迷信,还帮助我们开凿渠道,真是一个好官啊!魏王对我的评价是:尽忠职守,把邺城弄得繁荣富盛,百姓安居乐业,的却是一个为民办实事的好官啊!
以上是我的工作报告,请查阅!
想像作文 篇6
奶奶常说，在他们上学的那个年代，家里又穷又苦，一边上学还要一边干农活才有勉强有口粮吃填饱肚子。我们这一代的孩子是最幸福的人，无忧无虑的，没有什么烦恼。
从生活条件上来说，我的确是很幸福的，只是在幸福的背后也有很多束缚。我从小学就被妈妈送来寄宿学校上学，不像其他走读家庭的孩子一样放学以后有着令人羡慕的自由活动时间，可以去同学家玩乐，也可以去逛逛商店超市。在学校里的我就像是一个在笼子里的鸟儿，每天都过着是按部就班的学习和生活，我渴望着能自由自在的生活。
每当下课时，我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云朵像棉花糖一样，松松软软，轻轻的飘在空中。这时候我的心好像插上了一双翅膀，变成一只雄鹰在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，我多渴望这样的飞翔啊!可以飞出笼子，飞向大自然的怀抱!
虽然我渴望飞出鸟笼，但是我知道，我就像是一只雏鹰在等待自己的羽翼丰满的那一天可以展翅翱翔，使我羽翼丰满的就是知识!学校就是知识的海洋，我可以像鱼儿一样在知识的海洋里遨游，像海绵一样吸收着无尽的知识营养。学习可以锻炼我的意志，可以使我茁壮地成长。
文学家龙应台老师说：“读书学习的目的不一定让你成功或者赚钱，但它却是提高你修养、开阔你眼界，或者说是你打开新世界的一把钥匙。”我相信总有一天我会学有所成，我就可以像雄鹰一样飞得更高，看得更远，飞向美好的新世界!
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