记运动会作文

2021-04-28 运动会

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的记运动会作文3篇,欢迎大家分享。

记运动会作文 篇1

  “各就各位——预备——跑!”灿烂的阳光下,热闹的操场上,突然传来一声响亮的口令,我们班参加学校运动会1500米的决赛正在紧张进行中。“赵俊峰——加油”、“安江浙——加油”……同学们围站在跑道两边,伸长了脖子踮酸了脚,喊破了喉咙拍红了掌。

  1500米这个项目是我们班期待的,因为赵俊峰在这个项目上占有绝对的优势,安江浙也有实力拿到分。瞧,赵俊峰反应多么灵敏,刚听到“跑”字便象脱缰的野马向前冲去。不一会儿,便把其他同学甩在了后面,跑在了第一。那安江浙呢?虽一开始没有,但他还是紧紧咬住前面的同学。我们的眼睛随着他们的身影一眨不眨的盯着……赵俊峰越跑越快,拉开第二的多半圈,第一一点问题也没有了。安江浙这时也超过了好几个同学,但是他看上去非常费力了,他咬着牙坚持着。我们都为安江浙接着一把汗,怕他拿不到名次……“快,还剩最后一圈了!”老师大喊:“我们一起为安江浙加油!”顿时,我们班响亮的加油声传遍了操场。安江浙听了,立刻来了力量,努力向前冲去。结果,我们班以第一名和第六名的好成绩完成了这漫长而艰巨的1500米。

  正当我们兴高彩烈地庆祝这次的成功时,另一个项目又来了——“男子接力”。我们有了上一次的成功,对接力更有了信心了,参赛队员摩拳擦掌,等待新的挑战。

  只听“砰”的一声枪响,各班的第一棒向前冲去,转弯,又回来,个个象离弦的箭一般……我班一开始,“哎呀,不好,掉棒了。”老师大喊。后面的同学手疾眼快,抓住了接力棒就向前冲。尽管如此,我们也从第三滑落到了第六。到最后一棒了,是我们班最出色的短跑运动员——宁一凡,只见他咬紧牙关,奋力向前奔去,他大喊一声,用尽全身的气力,在冲线的一刹那,奋力一跃,不可思议地超过了两个同学,我们班拿到了第四名。全班欢呼起来,为宁一凡这不同凡响地一跃。

  这次运动会,我们班总分得了第四名,虽然没有得第一,但是我们都很快乐,因为我们明白了:团结就是力量。

记运动会作文 篇2

  某个星期四,我们学校举行了秋季田径运动会。这一天,我们面积不大的操场,却热闹非凡,欢呼声,加油声,断断续续,此起彼伏。

  瞧,1500米跑步比赛马上就要开始,运动员们蓄势待发,就像战场上冲锋在前的士兵。不一会儿,随着一声枪响,运动员们像刚下山的小猛虎向终点冲去,“刷”的一声从我们面前飞过,“加油,加油!”的声音震耳欲聋,简直盖过了裁判的枪声,全场一片欢快的`景象。瞧,我门班的张班浩脚下生风似的,跑在了最前面,可是不料被别的班的同学超过了,但是他没有着急,而是淡定的在别人的后面跑,好像胜券在握,他不光心里不着急,连脸上都很淡定,一圈又一圈,到了第五圈还是不分上下,你超我,我超你,拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心更是绷得紧紧的,我真的想上去帮张班浩一把。张班浩果然没有辜负我们的希望,一鼓作气,跑到了最前面。最后一圈了,他被反超了,但是他没有放弃,使出九牛二虎之力,以第一名的成绩,冲过了终点。

  “我们胜利了!”同学们高兴地欢呼着,另外我们班的孔梓嵩也获得了第二名的好成绩。

  这次的运动会,真是让我回味无穷。

记运动会作文 篇3

  5月5日,阳光明媚,春风送暖,实验小学操场上热闹非凡。呐喊声、加油声此起彼伏。——原来呀,学校的春季运动会正在如火如荼地举行着。全校共有24个中队、800多名运动员参加了比赛,经过激烈角逐,各中队都取得了不错的成绩。在学校领导简单的开幕致辞后,运动会正式开始了。首先是一年级小同学的“踩气球”比赛,一个个可爱的小气球“牺牲”在了孩子们的脚下。第二项比赛是二年级的“男女10米双人接力比赛”规则是第一人跑过去绕过障碍物,回来拉着第二人在跑一圈,同学们嘴里都说着“太有意思了”。然后就是三、四年级的“螃蟹背西瓜”,“西瓜”指的就是足球,两个人夹着球绕过障碍物再回来,谁用时短谁第一。上午的比赛还剩最后一项,就是五、六年级组的跑跳接力,一个个运动员像猎豹似的冲了出去,上午的比赛我们以欢乐结了尾。我们好希望下午的比赛能跑好,能光荣的说:“我是实验小学六年级五班的!

  ”名师点评:确实是一次别开生面的运动会,小作者的场面描写很精彩,很吸引人,是一篇不错的文章。文章的开头小作者写得很有新意,先描绘了一个热闹的场景,然后说出原因:“学校的春季运动会正在如火如荼地举行着”,并且介绍了本次运动会的“盛况”,还对运动会做了一个小总结,显示了成熟的文风。接着小作者详细地描绘了运动会的场面,激动人心,语言的运用也十分恰当,“一个个运动员像猎豹似的冲了出去”“上午的比赛我们以欢乐结了尾”这两个句子写得非常好,特别是“快乐”一词,精彩。文章的结尾小作者也是别出心裁,另辟蹊径,显示了小作者有着强烈的班级荣誉感,值得表扬。

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