在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的运动的作文5篇，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
20xx年11月28日，我们学校举行了一次秋季运动会，可让我们班的运动健将过了一把运动会的瘾。虽然当天的天气不太好，淅淅沥沥地下着小雨，但同学们的心情一直是兴奋的。啊！伴随着欢快的音乐声，运动会拉开了帷幕，各班的运动小健将都跃跃欲试。
我们班的跳高能手陈思蒙正在做赛前准备呢！你看她伸伸腿，弯弯腰，姿势多带劲。过了一会儿，比赛开始了。看，陈思蒙正在起跑，她圆圆的脸蛋紧紧地绷着，飞速跑到杆前，右腿向上猛一抬，两只胳膊跟着向上一摆，像一只凌空的小燕子飞跃了过去。同学们欢呼起来……到了决赛，陈思蒙越战越勇，发挥出了自己的水平。最后，陈思蒙夺得了跳高女子组亚军的好成绩。
下午，是振奋人心的拔河比赛。我们班先与五班比赛。大家一同将绳子拿起，裁判员的一声令下，比赛开始了。大家使劲拉紧绳子，可是无论怎么用力往回拉，绳子一直向五班拉去。我们班最终输给了五班。大家都很难过。
终于，我们要跟二班再比，决出第四名和第五名。“我们还有希望，我们一定要赢！”同学们齐声说。虽然第一次比赛输给了五班，但是我们要积累经验重新站起来。大家都有股使不完的劲，全身热血沸腾，摩拳擦掌。比赛还没开始，有的同学身子前倾，眼睛瞪得大大的；有的同学双手像一双小钳子紧紧抓住绳子，耳朵竖着，紧张地倾听着那一声开始的哨音；有的同学脸蛋绷得紧紧的，鼻尖上都沁出了细细的汗珠，手上甚至青筋暴起……比赛的哨声吹响了，刚一开始，我们就使出全身的力气，大家齐声喊到：“一、二、拉！一、二、拉……”中间的小红旗正在一点一点向我们靠近，我们班眼看就要赢了。此时大家也都只有一个信念，那就是为班级争光。终于裁判员老师吹哨，宣布我班胜出。“赢了，我们赢了！”同学们顿时齐声欢呼，跳跃了起来……
这次运动会，我们虽然没得冠军，可我觉得特别难忘。特别是拔河比赛，使我认识到：只有团结一致，心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的胜利！
运动的作文 篇2
秋风习习，桂花飘香。金秋十月，紧张学习下的我们都有了共同的努力点——秋季运动会。丝丝凉风的侵袭，并没有吹灭我们沸腾的血液，而是鼓舞了我们。经常，放学后，你能看到跑道上在练习的学生和鼓号队与体操队的身影。这个秋天，是忙碌的，也是快乐的。
鼓声阵阵，火红队服的鼓号队拿着鼓镲在操场上演奏。彩旗飘飘，举着五彩缤纷旗子的彩旗队在操场上整齐练队。彩带飞舞，雪白装束鲜亮照人的体操队在操场上舞出风采。口号齐齐，是迈着整齐步伐的方队。今天，真是个热闹的日子，安宁的蓝天下却不是一派安宁。
分秒的流转，都抹下绚丽的色彩。比赛开始了，看台不时传出此起彼伏的呐喊声，但我知道，这掌声不仅是给胜利者贺喜的，还是给博出风采但没胜利的运动员的鼓励。
我是一百米短跑赛的一名选手，在比赛前的几分钟，大家都拿出自己表演时用的彩带，在我身旁挥来挥去，为我助威。我信心百倍地站在赛道，做好冲刺的姿势等待枪响。只听砰一声，我和其他选手都飞一般的冲了出去，只听风声在耳畔回荡，有力地冲击着耳膜，我屏着呼吸，咬着牙，吸气呼气，双腿快速地摆动。我在第二跑道，在冲刺时，转弯有些缓慢，不慎被旁边一身黑的选手超过，看着前面的黑马，我努力冲去，双腿马达般地挥动。红线扯起了，我尽力向前，还是以一肩之遥与第一失之交臂，只拿回了第二。谁知，同学则再次舞起彩带，说我好棒，博出了风采。就在我遗憾地笑笑时，又听到了同学写的加油稿。后来的比赛，只要别人很努力或很出色，我都报以掌声。是呀，只要努力了就好了，掌声不止是属于胜利者的。
这一天大家都是最棒的，没有主次之分。不止是全场焦点的运动员，还是在一旁为那些英豪加油鼓掌的拉拉队，以及那些默默为运动员写鼓励稿的同学，大家都是风景线。我们斗志昂然，使出百分之一百二的劲在赛道上跑出风采，在沙坑前跳出记录，在跳高的比赛场上战胜对手……
最大放异彩的是年级接力赛。我是接力第三棒，一面全神灌注地盯着前两位战友顺利交接，一面克制着紧张，手心不由得渗出了汗，向身后伸出了手……一根沾有汗水的棒子递到了手中，我用了最快的速度向前出去，熟悉的风声再次回荡耳畔，接近第四棒时，我听到了旁边同学老师的加油声，把棒递给下一个同学，缓了缓紧张的心。最后我们胜利了，身后又是欢呼。我盯着那根小木棒，它传递的不仅是胜利，还是团结和友谊，包含着勇气和努力，不是吗？
夕阳西下，欢腾的校园又静下来了，又是徐徐秋风，风中传递着爽朗的笑声。留恋这次运动会，它留下了绚丽的一笔。
今秋十月，秋季运动会带给了我无尽的留恋。有喜悦、有遗憾；有努力、有拼搏，这个秋天，是忙碌的，是收获的，也是快乐的。
运动的作文 篇3
今天我又兴奋又紧张，兴奋的是今天开运动会了，紧张的是我的成绩如何？
8：30分左右，我们就到了操场，期待这场精彩的“表演”。这时，广播里传来了一句话：“请60米预赛的男女运动员到检录处报到。”话音刚落，韩老师就带着我和赵煜鸣到检录处报到。检录处的老师将那里的小朋友分成4个人一组，然后把我们带到了跑道前。“各就各位，预备，砰”，第一组人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飞快的小朋友摔跤了。轮到我了，“砰”，枪场刚落，我就跑了出去，大约10秒左右后，我跑完了，我猜想着我进不了决赛，就垂头丧气地回到了我的位子上。身边的小朋友都急忙聚过来，问我成绩如何，其实我也不知道啊，所以我只好一声不吭。我又看了许多我们班小朋友的“表演”。最让我意想不到的是：在60米决赛的时候，我竟然又可以站在跑道上了！！！我想：我不能输！我一边听着，一边摆好了架势，“砰”，枪声刚落，我就飞快地跑了出去。跑完时，韩老师告诉我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起来。
下午跳远预赛时，我因进不了前5名，所以只好跟决赛再见了！今天运动会真开心！
运动的'作文 篇4
那天真的是个令人激动的日子——虽然天空阴沉沉的，但是大家的脸上都洋溢着喜悦。
运动会的开幕式每次都一样，但每次都能令我兴奋无比。我们班有30名仪仗队队员，我也在其中，老师曾无数次对我们说，仪仗队代表着一个班的荣誉，所以我们一定要把自己最振作的一面展现给全校师生。
开幕式开始了!全校各个班级各有各的特色——有气球，国旗，花炮……其中还有令人惊诧不已的和平鸽——一声令下，数十只鸽子飞向辽阔的天空，在云朵下悠然自得地盘旋，久久不愿离去，仿佛也同我们一样，对运动会的结果报着好奇只心。
一声枪响，4名短跑运动员便使出浑身解数，加快自己的速度他们如此卖力，他们四周自然少不了加油和鼓励的掌声，结果也总是令“几家欢喜几家愁”。我们班的体育委员真不错，起跑的一刹那便有了优势，在那一跑是第一名，我们班立刻欢呼雀跃起来，几名细心的同学递上早已准备好的矿泉水给本班的各个运动员们送去——不管他们是否拿到分数，他们毕竟是为班级贡献出了自己的一份力量……
除了这件事，我在运动场上看到了着一幕——某个班的运动员在起跑是没有掌握好平衡，摔了一跤，本以为他会休息几秒，但是他立刻从地上爬起，毫不迟疑，因为是接力赛，应该来说，他跑完了他的50米就应该去场边休息，更何况他还受了点伤呢?但是他没有这么做，他跑到一个个地跑到交接的地方，为自己班的运动员加油打气。因为他的缘故那一跑并没有取得很好的成绩，但是我相信。只要是他们班能保持他的那种精神，下次必定会取得骄人的成绩。
这次运动会给我们的印象很深——虽然我们的成绩排名没有预期的好，但是我们努力做到了我们能做的一切，这就是给我们自己最好的回报。
运动的作文 篇5
今天老师在第二节课为我们举行了一次左手运动会。
“左手写字”第一项比赛活动正式开始了！“一、二、三——开始！”可还没等老师喊完口令，有些同学们就违反规则迫不及待地写了起来。我生怕落后，赶紧夹住笔也写了起来。平时写字都用右手，这次左手写字，还别说真别扭。笔握在手里，没一点分量，手就像冻僵了似的，很不听使唤。你瞧，平时字写得好的肖倩，这次也神情紧张，正在一字一画地缓慢地移动着笔尖，像是在刻钢板似的。同桌的周岐伟，趴在桌子上，手颤颤巍巍，急得像热锅上的蚂蚁，额头上几乎冒出汗来了……教室里大多数同学正在紧张地写着，也有些同学觉得好玩，边写边嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，停”“唉——”一分钟啦，可我只写了9个字，看看同组的，最多也只不过写了11个字。左手写字真难！现看看这些字，龙飞凤舞，歪歪扭扭，一上一下，真像蚂蚁爬山，难看极了。它们有的好像在睡觉，有的好像在嘲笑我们：“小主人，你怎么把我写得这么难看，叫我怎么去见人呀？”第二项比赛是“左手打结”。老师一声令下，我赶紧伸出右手，把绳子的一头紧紧地按住在桌子上，左手立即抓起绳子的另一头，先绕了一个圈，把绳头穿过去，刚想腾出食指来拔，那绳头滑落了。真急死人！哼，难道连第一个结也打不成，我就不信！我又把绳子重新绕了一个圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夹，嘿，夹住了，用力向后一拔，就这样第一个结成功了……你瞧那些结，就像久别重逢的朋友好几个紧紧地拥抱在一起，有的没打紧，咧开大嘴正笑着呢。左手做事真不习惯，你越心急，结就越打不成，真是心急吃不了热豆腐。只有心平气和，掌握要领，才能办好一件事。
第三项活动是“左手用筷子夹石子”。“一、二、三、开始！”一分钟的比赛又开始了。同学们叮叮咚咚地捞起桌上的筷子，匆匆忙忙地向瓶子里伸去。我夹住了一块圆溜溜的小石子，可一用力，它溜走了。我再夹，它再溜。它就像一条又活泼又机灵又淘气的泥鳅，左蹦右跳弄得我不知所措。放弃它吧！我双眼直直地盯住另一块不规则的大一点儿的石子，迅速地扑向这块美食。“夹出来了，夹出来了！”我情不自禁地大声尖叫，心里乐滋滋的，好象教室里只属于我一个人的。
只要多加练习，不习惯也能变成习惯。
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