在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的体育运动作文6篇，希望能够帮助到大家。
体育运动作文 篇1
考试完了，整个人放松许多，我今天吹完晚饭还跟爸爸妈妈去城建校打羽毛球呢。
我们到了场地，我先跟爸爸打，我先发球，我先叉开腿，把羽毛球往上一甩，我用球拍一挥，球“嗖”地一下飞向对方，没想到爸爸一开场就给我来了个下马威，他将球拍平拿，给我来了个扣球，我心里一慌，手没了力，只能眼巴巴地看着球落地。我又发球，这次我准备“声东击西”，我先重力一拍，爸爸又一挥，球像轻飘飘的气球一样，在空中飞过，爸爸的球打得离网很近，我见势不妙，立刻冲上去扑救，可为时已晚，我拿着拍怎么也够不着。我虽然甘拜下风，但我也不甘示弱，这次我就将计就计，他不是很喜欢打近的球吗？哏！这次我会打得他措手不及。我一打完球，就冲上前去，“我早就知道你的打法了准备受死吧！”我自信满满地说道。可谁知我的话竟然暴露了我的计划，他好像已经知道我的诡计了。只见他把拍往后一扬，看着球来了，他使力一挥，球像离弦的箭一样射了过来，我指得是力往后一蹬，手一下往后一伸，勉强接了过去，而我却摔倒在地，旁观的妈妈在一旁笑，我看看自己也跟着笑，因为我太滑稽了。
轮到我跟妈妈打了，我知道妈妈喜欢打又低又近的球，所以我站得很近，果不其然，妈妈真的打得很近，我猛地一扣，哈哈哈~！
这场羽毛球赛真好玩，多运动不仅能锻炼身体，还能让我爱上体育运动呢！
见过龙卷风？怎么可能啊？骗人吧！谁说不可能？我就亲身经历过。
（一）龙卷风发源地在西溪圆舞曲中说，我、弟弟和爸爸去了西溪湿地，龙卷风就在那儿。
吃完中饭，爸爸带着我们支西溪国家湿地公园去玩。一路上我们械蹦右跳，开心极了！突然，我被一根钢管绊了一下，摔倒在一片都是枯枝料叶的地上，边上有一条小沟。我想，这真是不幸中的万幸呀！不管怎么摔也不会over滴！当我高兴时，却不知道这儿是“龙卷风发源地”，一个龙卷风正向我飞来……
（二）啊！龙卷风来了过了一会儿，我正要拍照留念，爸爸照相机还没打开，就有水溅在我脸上。我抬头看了看天空，奇怪，现在太阳火辣辣的，哪儿来的“雨”啊？我正在纳闷，一阵“哗哗”声夹着一点“嚓嚓”声传入我的耳朵。我一转头，真是不转不知道，一转吓一跳！边上的枯枝烂叶竟飞起来，在空中一圈一圈地转！我们都惊呆了，想大叫“见鬼了！”也叫不出，心里一阵阵担心，天啊！这是UFO降临还是天神发怒？是真的还是在做白日梦？想到这儿，我使劲打了一下自己，唉呦！生痛生痛的！是翰的！这时，表弟的一句话把我扯进了现实：“看！水！水里……”顺着表弟指的方向，我看见……看见了一个旋涡！一个在急速旋转的漩涡1正把水一滴滴往我们身上溅，正把周围的枯枝烂叶卷向空中！见了这情形，我一惊：天哪！龙卷风！这，是龙卷风……
（三）最后的.遗憾见了龙卷风，我们都惊呆了，竟忘了用照相机记录这惊人的一幕，这可是龙卷风啊！连爸爸也是第一次见到！可当我们反应过来时，龙卷风已经离我们越来越远……
（四）尾声唉，百年难遇的龙卷风没拍到，太可惜了，不过，我见到了已经不错了！别人还不一定见得到呢！永别了，龙卷风！
体育运动作文 篇2
每周星期三下午三节课后，我们学校的操场都格外热闹。今天第三节课刚下，我们犹如火箭发射般冲出教室，跑到了操场上。
只见操场上早已是人山人海了。操场上的每一个人都非常兴奋。特别是小红，她在那里东跑西跳的，真逗。
操场东一角，一群阳光男孩正在斗鸡，这让我来了兴趣。我加入到他们的行列中。“黑白配！”我在黑方，一方四人。
“斗鸡大乱斗开始！”只听斗鸡群的领军人物小军一声令下，一场激烈的斗鸡开始了。大家各自都用手挽住一只腿，一只脚在地上跳着向对方斗去。我方的小明以迅雷不及掩耳之势冲上前去，对方的张林措手不及，一下就被“干”掉了。可是对方也不甘示弱。对方的主力队员王强使出浑身解数，一会儿左冲右突，一会儿上挑下敲，也“干”掉了我方的一名“小兵”。现在双方打成了平手，我们见对方已是精疲力竭，觉得是个好时机。便派一名“小兵”打上前去，不费吹灰之力就打败了对方一名“大将”。我方个个欣喜若狂，对方也不气馁，仍然坚持着。此时，大家的腿都已发酸了，但都竭尽全力斗着。而我方储存了很多力量的刘涛，就在这一刻大显身手。他向着对方冲去，对着王强猛地一击，王强也出局了。最后，我方胜利了，大家都高兴得手舞足蹈。
不知不觉中，铃声响了。夕阳把它的余辉洒向大地，校园里一片金黄。我们都极不情愿地回到了教室，而我的心思还在激烈的斗鸡场上呢！
体育运动作文 篇3
体育运动在我们身边无处不在，但有时你却不知道它的存在，我有事却为了取得好成绩，每天练习。
“通知，通知，今天下午举行跳绳比赛，希望 参赛选手做好准备。”听到这熟悉的声音，我的心跳加快了速度，因为我很光荣的被选上了。“参加跳绳比赛的同学 下楼练习，第一节体育课不用去上。”听到老师 那温柔的声音，我们各各神采飞扬的跑下楼去。
我们一下楼就自己练自己的，我的花样可多了，有时只用脚尖在地上蹦，有时脚跟在地上一上一下的，像是在走路一样。当然其他同学也不例外，每个人都会好多种的花样。
时间 过得可真快。我们站在那里看其它年级的同学比赛，他们真是花样百出，我们看着都想笑。终于轮到我们五年级了，先上场的是五·一班，我们这是才想起来练习，我们跟着五·一班一起跳，看谁跳得多。
终于到我们班了，我们各各挺胸抬头地走到自己该站的位置，做好准备，我们班王老师也站在那里，对我们充满了希望。比赛开始了，我们都用自己最拿手的方法跳绳。我的心也从刚才的紧张，慢慢地放松下来。一分钟可真快，我们个个累得汗流浃背，我
们这是真想去冲个冲水澡。
星期一升旗时，老师宣布获奖名单，这次我的心跳再次加快了速度，我看着他们各各获得优异的成绩，我羡慕 不已，虽然这次比赛我并没有取得好的成绩，但我相信，我只要不断的练习，在下一次跳绳比赛时，我一定会取得优异的成绩。
我非常喜欢 做体育运动，不管是什么运动。
我在体育运动的同时自己也感到非常快乐 ，心情也会变得愉快。
体育运动作文 篇4
7月21日，我和妈妈去天河体育中心运动。一进门我就看见一个非常大的广场，那里有一些人在骑单车，有的在跳绳，还有的在跑步。广场两旁有许多树木，树下有许多运动器材。
于是我就走过去运动，我先爬上天梯，我双手紧握天梯把手，交替换行。它可以促进肩部、臂部的灵活性，增强上肢、上身肌肉力量。我爬过后，就荡起了双人晃板器。先双手紧握扶手，下身轻轻的摇摆，可以活动腰部，像扭屁股一样。这项运动能增强心肺功能和协调能力；改善血液循环和消化系统机能，改善腰椎，髋关节功能性障碍，对肌肉萎缩等有康复作用。
接着我就是去玩漫步机，我抓住杆子，踩着踏板，像走路一样晃着脚。这项运动可以增强心肺功能及下肢、腰部肌肉力量；改善下肢柔韧性和协调能力；提高下肢各关节稳定性。该项运动对腰肌劳损、髋关节酸痛、下肢活动障碍、肌肉无力、肌肉萎缩等有康复作用。
当我累了，就坐在按摩推揉器上休息，一个小圆筒在背上推挤，帮你搓背，感到很舒服，它可以帮你的背放松。
还有许多运动器械，有：双杠、太极揉推器、联动健身车、健步扭腰桥单杠、弹振压脚器等等。
天河体育中心的运动器材真不少！要运动就来这里吧！
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