无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写运动的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写运动的作文 篇1
“加油！加油！张雅欣、沈丹萍加油！”体育馆中响起了一片又一片的加油声，我与沈丹萍正在参加合作踢毽比赛。
那一声刺耳的口哨声已经将我拉到了紧张的时刻，我的心跳在不断加速，“咚咚”的心跳声我自己都听得一清二楚。我感到自己浑身的血液和细胞都在跳跃、滚动。同学们在一旁投入地为我们呐喊加油。
口哨声后，我愣了几秒钟后，将原本托在指尖上的毽子向上一抛，它扇动着彩色的长羽毛迅速落下。我右腿一弯，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又弹了起来，它在空中来了个三百六十度大旋转，晃着蓬松的羽毛划着弧线朝沈丹萍飞去。可能是因为紧张的`原因，她第一毽就没能接住。她赶紧弯腰捡起地上的毽子，又向我踢来。我们俩儿渐渐心里不再那么紧张，有了平日训练的默契度。
毽子不再总是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距离，控制好了力度，让毽子在空中来来回回地划过。我们两个人你先弯一下腿，我再盘一下脚。你向前跨两步，我再向后退几步。听着毽子底拍在鞋面上的声响，我们踢得越来越顺利了。又是一声口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳跃。
比赛过后，我长长地舒了一口气，我觉得这次的比赛可真是令人激动，虽然我们可能没有发挥出全部的能力，但我对自己的表现还算满意。希望在下一次的比赛中，还算我们两个人搭档，能拿一个好名次。
描写运动的作文 篇2
今天早上，我们学校的年级都来参加运动会了，我今天的心情非常好早上来的时候我看见了有人在打鼓，有人在骑自行车，啊！好热闹呀！
今天我们班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我们都在说：“加油！那些喊加油的人我想应该都在为我们班争光。我们早上和下午都有运动会，明天和后天都有运动会。我觉得运动会很好，而且运动会应该是锻炼身体的。
描写运动的作文 篇3
9月29日是我们期盼已久的一年一度的运动会。刚一进校门，我就看见有许多的家长和老师在紧张忙碌地布置场地，升旗台前还有一个比教学楼高的拱门，我感觉这次运动会比我以往参加的都热烈和隆重。虽然今天很但我们的心都是火热的。
由于学校考虑到了天气寒冷的因素，所以让同学们都回到了教室。过了一会儿，轮到了我参加的三年级4X100米接力赛。我踏上起跑线时心想：“同学一定在教室为我们加油呢，我决不能辜负大家的希望！”
随着“砰”的一声令枪响，我就像一只离弦的箭飞了出去。我从第五名追到第四名，从第四名追到了第三名，还想追第二名，但没有成功，最后我拼尽全力缩小了与第二名之间的距离，成功将接力棒传给了王怡东。王怡东将名次追到了第二，我高兴得跳了起来，王怡东又把接力棒传给了胡超，紧接着胡超又传给了最后一棒的白航铭，但在最后时刻我们又被两个对手超越了，取得了第四名的成绩。
虽然我们不是第一名，但这是我们的团结、友谊、奋斗、拼搏取得的成绩，是我们大家共同努力的成果！
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